湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電視播音主持期末考試試題預(yù)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題5分，共計25分）1、[單選題]詳細(xì)生動的新聞報道,是與消息相對應(yīng)的報道形式,是對消息的詳細(xì)補充。這種新聞體裁的時效性稍遜,但更追求生動和深度的是哪一種新聞稿件()A．新聞消息B．新聞評論C．新聞專稿D．新聞信息答案:C解析:新聞報道的不同體裁各有特點。新聞消息側(cè)重時效性，簡明扼要傳遞動態(tài)信息；新聞評論突出觀點和分析，表達(dá)立場；新聞專稿通過詳細(xì)敘述、場景描寫等手法，深入拓展事件背景與細(xì)節(jié)，內(nèi)容更立體，時效性要求相對寬松。題干中“生動補充消息”“追求深度”等特征符合新聞專稿的定義。新聞信息并非特定體裁分類。2、[單選題]對新近發(fā)生或正在發(fā)生事實的報道,具有簡明扼要、概述敘事、迅速及時報道事實的特點的是哪一種新聞稿件()A．新聞消息B．新聞評論C．新聞專稿D．新聞信息答案:A解析:新聞消息的基本特征為簡明扼要、時效性強，重點呈現(xiàn)事實本身而非觀點或細(xì)節(jié)擴(kuò)展。此定義常見于新聞學(xué)基礎(chǔ)理論教材，如《新聞學(xué)概論》中對新聞體裁的分類。選項B（評論）側(cè)重觀點表達(dá)，C（專稿）強調(diào)深度與細(xì)節(jié)，D（信息）為廣義概念，三者均不符合題干所述核心特點。選項A符合新聞消息的定義。3、[單選題]()節(jié)目,也稱“脫口秀”節(jié)目。A．采訪節(jié)目B．娛樂談話C．娛樂綜藝D．真人秀答案:B解析:脫口秀源于英文“TalkShow”的音譯，指以談話為主的節(jié)目形式。電視節(jié)目分類中，娛樂談話類節(jié)目注重輕松幽默的對話互動，強調(diào)娛樂性。選項A偏重新聞性采訪，C涵蓋范圍更廣的綜藝形態(tài)，D側(cè)重紀(jì)實性真人記錄。B項“娛樂談話”準(zhǔn)確對應(yīng)脫口秀的核心特征。主要參考《電視節(jié)目類型學(xué)》中對談話類節(jié)目的界定。4、[單選題]電視社會生活節(jié)目主持的有聲語言主要采用()的話語樣式,講求內(nèi)容通俗易懂、簡潔明晰,態(tài)度真誠懇切、謙和親切,表達(dá)平實質(zhì)樸、生動靈活。A．傳達(dá)與表述式B．辨析式C．講解式與談話式D．機動表達(dá)式答案:C解析:電視社會生活節(jié)目主持人有聲語言的話語樣式需要兼顧信息傳遞的準(zhǔn)確性與觀眾接受的親近性。講解式話語注重邏輯清晰、條理分明，適合傳遞實用信息；談話式話語強調(diào)自然交流、互動感強，有助于拉近與觀眾的心理距離。題干中描述的"通俗易懂、簡潔明晰"對應(yīng)講解式特征，"真誠懇切、謙和親切"符合談話式風(fēng)格。"平實質(zhì)樸、生動靈活"則同時體現(xiàn)兩種樣式的語言特性。該知識點參照《廣播電視播音主持業(yè)務(wù)》中關(guān)于節(jié)目類型與語體適配性的論述，指出社會生活類節(jié)目需融合知識傳播與情感交流的雙重功能。選項A側(cè)重單向信息輸出，B強調(diào)分析論證，D涉及即興調(diào)整，均未完整涵蓋題干要求的復(fù)合型語言特征。5、[單選題]從節(jié)目傳播的角度來說,主持人處于傳播者的()。A．科普位置B．引領(lǐng)位置C．起始位置D．終端位置答案:D解析:傳播學(xué)理論中，傳播鏈條包含多個環(huán)節(jié)。主持人在節(jié)目制作完成后，作為直接面向受眾的傳遞者，屬于整個傳播過程的最終環(huán)節(jié)。選項D對應(yīng)這一階段，其他選項未準(zhǔn)確描述主持人在傳播流程中的具體定位。參考傳播學(xué)基礎(chǔ)理論中關(guān)于傳播鏈的劃分。第Ⅱ卷（非選擇題75分）二、填空題（3小題，每小題5分，共計15分）1、[填空題]消息播報主要包括兩種形式:一種是新聞片導(dǎo)語串聯(lián),另一種是（）。答案:口加畫解析:廣播新聞學(xué)中，消息播報的兩種主要形式是新聞片導(dǎo)語串聯(lián)與口播加畫面。該知識點涉及廣播電視傳播的基本形態(tài)，常見于新聞實務(wù)教材?？诩赢嬛钢鞒秩送ㄟ^語言描述配合相關(guān)畫面素材共同完成信息傳遞，屬于視聽結(jié)合的播報方式。文獻(xiàn)參考自廣電新聞采編相關(guān)章節(jié)對播報形式的分類論述。2、[填空題]（）是一切問題的基本點,當(dāng)然同時亦要注意導(dǎo)向,這是前提。答案:觀眾的需要解析:題干中的填空涉及宣傳思想工作基本原則，相關(guān)內(nèi)容在黨的宣傳政策文件中有明確表述。答案"觀眾的需要"對應(yīng)工作中堅持群眾路線、服務(wù)群眾需求的基本要求，同時強調(diào)正確輿論導(dǎo)向的不可或缺性。這一表述體現(xiàn)了黨性和人民性相統(tǒng)一的原則，既強調(diào)滿足人民群眾的文化需求，又必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。3、[填空題]我國電視事業(yè)發(fā)展初期,為適應(yīng)國情民情,電視上播出了專門以（）為宗旨的節(jié)目,包括服務(wù)性節(jié)目、教育性節(jié)目、教學(xué)節(jié)目等。答案:社會教育解析:我國電視事業(yè)發(fā)展初期，電視作為重要的傳播媒介，承擔(dān)了特定歷史階段的社會功能。服務(wù)性節(jié)目、教育性節(jié)目、教學(xué)節(jié)目等類型反映了當(dāng)時的國情需求，這類節(jié)目旨在通過電視媒介普及知識、提升公眾素養(yǎng)、服務(wù)社會大眾。題干中提到的“宗旨”與“社會教育”直接相關(guān)，體現(xiàn)了電視媒體在文化傳播與公共教育中的角色定位。相關(guān)背景可參考我國早期廣播電視政策文件及傳媒史研究文獻(xiàn)，強調(diào)廣播電視事業(yè)在社會主義建設(shè)初期對民眾教育的重視。三、簡答題（2小題，每小題10分，共計20分）1、]請從如何做好電視新聞配音工作的角度來分析以下材料:

CPI同比漲幅從37個月的高點到14個月的新低,背后是宏觀調(diào)控這只“有形之

手”發(fā)揮作用的結(jié)果。國家從年初開始就收緊流動性,減輕了物價上漲的貨幣壓

力;國家還加強了對市場供應(yīng)和流通環(huán)節(jié)的調(diào)控,加大對農(nóng)業(yè)的投入,補貼農(nóng)民,

我國糧食實現(xiàn)了“八連豐”。國家同時對農(nóng)副產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)進(jìn)行清理,在米袋子、

菜籃子工程上加大投入。通脹壓力緩解,正是這些因素綜合發(fā)揮作用的結(jié)果。答案:這段文字共四句話,可分為三層。第一句是一層,第二三句是一層,最后一

句是一層。首句是總括,概述CPI漲幅回落是“宏觀調(diào)控”作用的結(jié)果,句內(nèi)是因

果關(guān)系,果在前,因在后。第二三句話分別說明了宏觀調(diào)控的具體措施。第二句

的第一個分句是因果關(guān)系,說明“收緊流動性”的效果;第二個分句也是因果關(guān)系,

①②③說措施,①其中是一個層次,②③是一個層次,④“實現(xiàn)‘八連豐’”是結(jié)果。

第三句是對“農(nóng)副產(chǎn)品”調(diào)控的措施,與第二句話是并列關(guān)系。最后一句是總結(jié)句,

“這些”二字總括二三句話中的所有措施。這樣分析下來每句似乎都有若干重點,

但最后還需要從整體上把握停連,以明確所分析的層次,這樣才能使人聽得明白。

如果劃分不清或表達(dá)不明,極易讓人產(chǎn)生“字聽得很清楚但記不住意思”的感覺。2、]簡述電視媒介的傳播特點答案:（1）大眾電子媒介，動態(tài)視聽可感。

（2）直接性、直觀性與現(xiàn)場感。

（3）線性傳播特征，時間流程編排。

（4）將人際傳播特色引入大眾傳播。

（5）內(nèi)容、形式的廣泛兼容性。四、解答題（2小題，每小題10分，共計20分）1、[論述題]試述電視新聞口播的特點答案:第一，電視新聞口播可以直面受眾?！懊鎸γ妗笔箓魇茈p方彼此心理距離更近，加

之有體態(tài)語作為輔助，播音員也因此更易于呈現(xiàn)“呼之欲出”的創(chuàng)作狀態(tài)。電視新

聞口播的狀態(tài)是真誠熾熱、積極新鮮、從容大方的；以關(guān)注內(nèi)容為根本，以傳遞

信息為要義。

第二，電視新聞口播的態(tài)度，相對于配音來講，更加明朗、確切，可以營造氣氛，

更加吸引人；而配音則是幕后旁白，講解事情。

第三，電視新聞口播有聲語言的表達(dá)特點，相對于電視配音來講，用聲較高，咬

字、發(fā)聲力度較強，語速稍慢，語勢起伏幅度較大，停連、重音較鮮明。

第四，電視新聞口播有“非有聲語言”參與。它可以傳達(dá)態(tài)度與情感，輔助有聲

語言表達(dá)。

第五，電視新聞口播直播化運作。當(dāng)前，越來越多的電視新聞節(jié)目尤其是口播環(huán)

節(jié)采取直播的形式，這就需要播音員有極強的臨場應(yīng)對能力。

第六，電視新聞口播關(guān)注點多。電視新聞播音員在口播過程中需要關(guān)注的點非常

多，一方面受到這些因素的制約，另一方面也得到這些因素的輔助。它們包括文

字稿件、有聲語言表達(dá)、體態(tài)語的運用、鏡頭、提詞器的操作、導(dǎo)播指令的執(zhí)行、

監(jiān)視器的情況、電子設(shè)備的運用（如觸屏）等等。2、[論述題]電視綜藝娛樂節(jié)目主持人應(yīng)具備的身心素質(zhì)：答案:（1）賞心悅目的形象氣質(zhì)。

（2）質(zhì)樸開朗的性格特征。五、綜合分析（2小題，每小題10分，共計20分）1、[名詞解析題]特定主體答案:“特定主體”指晚會的組織者、策劃者、表演者?！疤囟〞r空”,一是指特定聚會進(jìn)行所依賴的環(huán)境場所。二是指聚會過程依賴的時間段落。2、[名詞解析題]景別答案:景別是畫面中表現(xiàn)出的視域范圍。直接體現(xiàn)為景物在畫面中空間范圍的大小和