資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》?？寄M試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

語文老師雖然是文科生，但他在計(jì)算機(jī)軟件處理方面的造詣足以使專業(yè)人士__________。A．側(cè)目B．刮目C．瞠目D．斜目答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語含義的理解與運(yùn)用?！皞?cè)目”指不敢從正面看，形容畏懼；“刮目”指用新的眼光看待；“瞠目”形容受窘或驚呆的樣子；“斜目”指斜視。在句中，強(qiáng)調(diào)語文老師在計(jì)算機(jī)軟件處理方面的造詣讓專業(yè)人士要用新的眼光看待，“刮目”最恰當(dāng)。其他選項(xiàng)不符合語境。2、下列各句沒有語病的是（）A．在休息室里許多老師昨天都同他熱情交談。B．共享單車的推廣，在一定程度上方便了市民的日常生活。C．能否搞好荒山綠化，是環(huán)境建設(shè)成功的關(guān)鍵。D．十歲那年，在一次作文比賽中獲得了第一名。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A句語序不當(dāng)，應(yīng)是“許多老師昨天在休息室里都同他熱情交談”。C句兩面對(duì)一面，“能否”與“成功的關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng)。D句成分殘缺，缺主語。B句表述自然流暢，沒有語病，所以答案是B。3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A．干涸安祥興高彩烈精兵減政B．粗獷暮藹棉里藏針世外桃園C．楹聯(lián)繁衍怨天尤人斬釘截鐵D．奚落班駁前撲后繼走頭無路答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“安祥”應(yīng)為“安詳”，“興高彩烈”應(yīng)為“興高采烈”，“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡(jiǎn)政”；B項(xiàng)“暮藹”應(yīng)為“暮靄”，“棉里藏針”應(yīng)為“綿里藏針”，“世外桃園”應(yīng)為“世外桃源”；D項(xiàng)“班駁”應(yīng)為“斑駁”，“前撲后繼”應(yīng)為“前赴后繼”，“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”。C項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。4、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)敘遠(yuǎn)游之跡：遠(yuǎn)游多年，迷失方向，處處為家，因此，對(duì)遠(yuǎn)方的兒子非常惦記。B．頷聯(lián)描寫遠(yuǎn)游之景，即景寓情，以飄搖動(dòng)蕩的風(fēng)竹、江沙來隱喻自己的人生際遇。C．頸聯(lián)述遠(yuǎn)游之事：強(qiáng)扶衰病之軀種藥，借吟詩(shī)來排解嗟嘆，字里行間充滿悲苦之情。D．全詩(shī)融敘事寫景抒情于一體，層次分明，章法謹(jǐn)嚴(yán)，頗能體現(xiàn)杜詩(shī)沉郁頓挫之風(fēng)。答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析理解。A選項(xiàng)不正確，首聯(lián)并非表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方兒子的惦記，而是詩(shī)人自述漂泊經(jīng)歷。B選項(xiàng)以景寓情的分析正確。C選項(xiàng)對(duì)頸聯(lián)詩(shī)人情感的解讀恰當(dāng)。D選項(xiàng)對(duì)全詩(shī)風(fēng)格的概括準(zhǔn)確。綜合來看，A選項(xiàng)與詩(shī)歌原意不符。5、下列各句與例句句式類型一致的一項(xiàng)是：（）

例句：句讀之不知，惑之不解A．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B．不拘于時(shí)，學(xué)于余C．大王來何操D．生乎吾前，其聞道也固先乎吾答案:C解析:這道題考查文言句式。例句“句讀之不知，惑之不解”是賓語前置句。選項(xiàng)C“大王來何操”也是賓語前置句，“何操”即“操何”。A項(xiàng)“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是定語后置句；B項(xiàng)“不拘于時(shí)，學(xué)于余”是被動(dòng)句和狀語后置句；D項(xiàng)“生乎吾前，其聞道也固先乎吾”是狀語后置句。所以與例句句式一致的是C選項(xiàng)。6、下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）A．“寫意中國(guó)——探尋漢字起源”主題宣傳活動(dòng)在河南安陽啟動(dòng)，活動(dòng)旨在以探訪中華文明源頭，發(fā)掘漢字文化魅力為目的。B．陜西西安交響樂團(tuán)推出的《長(zhǎng)?安——唐詩(shī)交響吟誦音樂會(huì)》直播走紅網(wǎng)絡(luò)，吸引了2300萬人次在線觀看。C．隨著全民閱讀的不斷深化，《三體》《流浪地球》等作品熱度逐漸高漲，科幻文學(xué)在青少年群體中越來越受歡迎。D．線上全民健身活動(dòng)參與時(shí)間靈活，運(yùn)動(dòng)類型豐富，可為不同人群提供有針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)服務(wù)。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)“旨在以……為目的”句式雜糅，應(yīng)刪去“以”和“為目的”。B、C、D選項(xiàng)句子表達(dá)清晰，沒有語病。判斷句子是否有語病，需仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)和詞語搭配，注意常見的語病類型，如句式雜糅、成分殘缺等。7、下列《錢塘湖春行》中的詩(shī)句，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。B．幾處早鷹爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。C．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D．最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)《錢塘湖春行》的準(zhǔn)確記憶。在古詩(shī)中，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”，“鶯”指黃鶯，是一種鳥。B選項(xiàng)“幾處早鷹爭(zhēng)暖樹”中“鷹”字錯(cuò)誤。A、C、D選項(xiàng)均無錯(cuò)別字。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。8、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①銀杏，又名公孫樹，它不僅是很好的雕刻材料，而且還_________很高的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值。

②店慶期間，凡購(gòu)物滿100元者，本店將_________價(jià)值30元的禮品券一張。

③66年前，他勇敢地投身于“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，_________經(jīng)歷了火燒趙家樓的場(chǎng)面。A．具備惠贈(zèng)親身B．具有贈(zèng)送親身C．具有惠贈(zèng)親自D．具備贈(zèng)送親自答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用。“具有”強(qiáng)調(diào)本身?yè)碛?，“具備”?cè)重齊全完備，此處用“具有”更恰當(dāng)?！百?zèng)送”是無代價(jià)地把東西送給別人，“惠贈(zèng)”是敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予，這里用“贈(zèng)送”合適?！坝H身”強(qiáng)調(diào)親自經(jīng)歷，“親自”側(cè)重于自己去做，結(jié)合語境用“親身”更準(zhǔn)確。所以選B。9、結(jié)合語境選擇詞語填空，表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級(jí)上，從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠_______。每一件事物都是新的。______近處或遠(yuǎn)處的事物都會(huì)使你______，但越往上走，攀登越______，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。A．扣人心弦只要依戀流連快樂B．扣人心弦既然望而生畏困難C．賞心悅目無論依戀流連困難D．賞心悅目如果望而生畏快樂答案:C解析:這道題考查詞語的運(yùn)用和語境理解?！百p心悅目”形容看到的景色令人心情愉悅，符合塔上景致的特點(diǎn)。“無論”強(qiáng)調(diào)不管怎樣，與后面“近處或遠(yuǎn)處”搭配恰當(dāng)?！耙缿倭鬟B”體現(xiàn)對(duì)美好事物的不舍。越往上攀登越“困難”，符合常理。綜合語境，C選項(xiàng)的詞語能準(zhǔn)確表達(dá)文意。10、《活著》的作者是（）A．巴金B(yǎng)．余華C．老舍D．莫言答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品《活著》作者的了解。在當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域，余華以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和深刻的主題刻畫而聞名?！痘钪肥怯嗳A的代表作之一，展現(xiàn)了深刻的人生思考。選項(xiàng)A巴金、C老舍、D莫言，均不是《活著》的作者，所以答案是B余華。11、下列各句與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）

例句：吾屬今為之虜矣A．夫晉，何厭之有B．百姓之不見保C．加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)D．沛公之參乘樊噲者也答案:B解析:這道題考查文言句式。例句“吾屬今為之虜矣”是被動(dòng)句。A選項(xiàng)“夫晉，何厭之有”是賓語前置句；B選項(xiàng)“百姓之不見?！笔潜粍?dòng)句，與例句相同；C選項(xiàng)“加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)”是狀語后置句；D選項(xiàng)“沛公之參乘樊噲者也”是判斷句。所以答案選B。12、對(duì)“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的寫作技法理解正確的一項(xiàng)是（）A．運(yùn)用夸張手法，表現(xiàn)人物感情。B．運(yùn)用白描手法，寫人物動(dòng)作、情態(tài)。C．運(yùn)用人物行為，烘托離愁別緒。D．運(yùn)用虛擬想象手法，表達(dá)深厚的感情。答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞寫作技法的理解。白描手法指用簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動(dòng)的形象?！皥?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”通過描寫人物執(zhí)手、含淚、無語的動(dòng)作和情態(tài)，未加修飾，是典型的白描手法。A選項(xiàng)夸張手法未體現(xiàn)；C選項(xiàng)說運(yùn)用人物行為烘托離愁別緒不準(zhǔn)確；D選項(xiàng)虛擬想象手法也不存在。所以答案選B。13、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)古代對(duì)月亮的別稱（）A．啟明星B．蟾蜍C．廣寒宮D．玉盤答案:A解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代月亮別稱的了解。在古代文化中，蟾蜍、廣寒宮、玉盤常被用來指代月亮。而啟明星是金星的別稱，并非月亮的別稱，所以答案選A。14、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A．再見了！朝夕相處的同學(xué)們；感謝您！辛勤付出的老師們。B．習(xí)近平主席說的：“我將無我，不負(fù)人民”，盡顯人民領(lǐng)袖愛人民的崇高風(fēng)范，也是共產(chǎn)黨人崇高品格的寫照。C．大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”，不但將詩(shī)詞文化與電視媒介有機(jī)結(jié)合起來，還重點(diǎn)考慮了詩(shī)詞文化的意境和表現(xiàn)形式。D．美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們，我們有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受：大寫的人，才最美！答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中感嘆號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號(hào)；B項(xiàng)中“說的”后的冒號(hào)應(yīng)去掉；C項(xiàng)“經(jīng)典詠流傳”應(yīng)用書名號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確，通過自問自答，清晰地表達(dá)了對(duì)“美”的思考。所以答案是D選項(xiàng)。15、“人生若只如初見”的下一句是（）。A．何事秋風(fēng)悲畫扇B．相見爭(zhēng)如不見C．兩重心字羅衣D．斜陽卻照深深院答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞名句的記憶。在古詩(shī)詞中，“人生若只如初見”的下一句通常是“何事秋風(fēng)悲畫扇”。這兩句出自納蘭性德的《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》，整體營(yíng)造出一種感慨和憂傷的氛圍。其他選項(xiàng)與該句銜接不當(dāng)，所以答案是A選項(xiàng)。16、下列各句使用的修辭手法，與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了。B．走上山崗，撲人眼簾的是那滿園怒放的絢麗奪目的桃花，一簇一簇的。游人三五成群，沐著陽光，陸續(xù)走進(jìn)了那片泛著紅光的海洋。C．春風(fēng)和煦，輕輕地?fù)崦橗?，溫和深情，與家人一起行走在春風(fēng)里，沐浴在陽光中，春風(fēng)和我們一起歡笑，笑聲讓生活變得更美了。D．寧?kù)o的湖水，將藍(lán)天白云盡收眼底，頎長(zhǎng)的葦草，將自己美妙的影子，深深地浸入清涼的水中，輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A句“太陽又露出臉來了”，C句“春風(fēng)和煦，輕輕地?fù)崦橗嫛?，D句“葦草輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事”，均運(yùn)用了擬人的修辭手法。B句把“滿園桃花”比作“海洋”，運(yùn)用的是比喻的修辭手法。所以與其他三句不同的是B選項(xiàng)。17、下列各句中，加【】字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（）A．【綠茵茵】的草地，踩在上面軟軟的，空氣里【彌】（ní）漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。B．展覽館里，一只泥塑小豬半蹲在地上，眼珠【瞥】向一側(cè)，嘴角露出狡【黠】（jié）的微笑，顯得俏皮又靈動(dòng)。C．優(yōu)秀的傳統(tǒng)并不是靜止不動(dòng)的歷史沉淀物，而是【亙】（gèn）古綿延的長(zhǎng)流，這是【不言而喻】的。D．北京世園會(huì)5G體驗(yàn)館里，高清投影投射的畫面上，老人笑臉上的【褶】（zhě）皺清晰可見，給人極大的視覺【震憾】。答案:C解析:這道題考查字音字形。A項(xiàng)“彌”應(yīng)讀“mí”；B項(xiàng)“狡黠”的“黠”應(yīng)讀“xiá”；D項(xiàng)“震憾”應(yīng)為“震撼”。C項(xiàng)“亙”讀音正確，“不言而喻”書寫無誤。綜上，答案選C，需要準(zhǔn)確掌握常見字的字音字形才能做出正確判斷。18、下列各項(xiàng)中，分析有誤的一項(xiàng)是（）

①人生在世，不能沒有朋友。②在所有的朋友中，不能缺了最重要的一個(gè)，那就是自己。③缺了這個(gè)朋友，一個(gè)人即使朋友遍天下，也只是表面的熱鬧而已。④能否和自己交朋友，關(guān)鍵在于有一個(gè)更高的自我，這個(gè)自我以理性態(tài)度關(guān)愛著那個(gè)在世上奮斗的自我。⑤理性的灌溉，正是友誼的特征。⑥有的人不愛自己，一味自怨，仿佛是自己的敵人，有的人愛自己而沒有理性，一味自戀，儼然是自己的情人。⑦在這兩種場(chǎng)合，更高的自我都是缺席的。⑧這個(gè)更高的自我知道：自愛者才能愛人，給人以生命歡樂的人，自己也一定是充滿歡樂的人。A．第①句中的“世”字共四筆，第一筆是橫，最后一筆是豎折。B．第④句中的“能否和自己交朋友，關(guān)鍵在于有一個(gè)更高的自我”有語病，應(yīng)在“于”和“有”之間加“是否”。C．第⑤句的句子主干是“灌溉是特征”。D．第⑥句標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤，可以將“仿佛是自己的敵人”后的逗號(hào)改為分號(hào)。答案:A解析:這道題考查語文知識(shí)。A選項(xiàng)分析有誤，“世”字共5筆，第一筆是橫，最后一筆是橫。B選項(xiàng)，原句兩面對(duì)一面，應(yīng)在“于”和“有”之間加“是否”。C選項(xiàng)，提取句子主干正確。D選項(xiàng)，“仿佛是自己的敵人”和“一味自戀，儼然是自己的情人”是并列關(guān)系，逗號(hào)改分號(hào)正確。綜上所述，答案選A。19、讀網(wǎng)，更要讀書

①這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀網(wǎng)已經(jīng)成了很多人的習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)固然給生活帶來種種方便與趣味，然而，如果將大量的時(shí)間傾注在虛擬空間，內(nèi)心反而容易浮躁不安，難以沉靜。

②與眼花繚亂的社交網(wǎng)絡(luò)相比，讀書不僅能夠使人遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境，保持內(nèi)心的沉靜，而且可以使人感受世界，體悟人生，獲得啟迪。

③因此，讀網(wǎng)，更要讀書。

④一談起讀書，我們總是抱怨太忙沒時(shí)間，但偏偏又能擠出時(shí)間刷微博、看視頻。讀網(wǎng)是輕松的，可以一目十行，腦子里過一遍，不一定留下痕跡；讀書是深沉的，要用心用腦去理解、體會(huì)、感悟。所以，不是時(shí)間不夠用，而是我們不愿意把時(shí)間用在“費(fèi)腦子”的事情上。

⑤拒絕喧囂的社交網(wǎng)絡(luò)，騰出更多的時(shí)間讀書，是需要勇氣的。去年，“網(wǎng)紅”埃森娜在YouTube上發(fā)布了最后一條視頻《為什么我要放棄社交媒體》，并徹底刪除了自己的賬號(hào)以及275萬個(gè)訂閱者。為什么這么做？埃森娜認(rèn)為，社交媒體是不真實(shí)的，制作出的形象、編輯過的生活，雖然能獲得關(guān)注，但也喪失了真正的自我。

⑥我們生活在這個(gè)被屏幕統(tǒng)治的時(shí)代，時(shí)空被網(wǎng)絡(luò)割裂，“碎片化”成為生活常態(tài)。誠(chéng)然，從網(wǎng)絡(luò)獲取信息很重要，徹底逃離網(wǎng)絡(luò)幾乎不可能。但是，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們可以做出有益的選擇。讓我們放棄那些八卦消息和無聊視頻，把更多的時(shí)間留給讀書吧！

對(duì)選文的結(jié)構(gòu)劃分正確的是（）A．①②/③/④⑤⑥B．①②③/④⑤/⑥C．①②/③④⑤/⑥D(zhuǎn)．①/②③④/⑤⑥答案:B解析:這道題考查對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析。選文①②③提出“讀網(wǎng)，更要讀書”的觀點(diǎn)；④⑤通過對(duì)比讀網(wǎng)與讀書，以及列舉埃森娜的事例進(jìn)一步闡述觀點(diǎn)；⑥總結(jié)強(qiáng)調(diào)要在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代做出有益選擇，多讀書。答案B的劃分符合這種行文邏輯，清晰地展現(xiàn)了文章的論證結(jié)構(gòu)。20、下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)(單挑)，兩個(gè)加點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)用語的解釋都是正確的。B．古代把山的南面或水的北面叫做陽，山的北面或水的南面叫做陰。C．“歲寒三友”是指：松、竹、梅。D．“注意上面，”王悅說：“上面有塊土掉下來了!”這句中使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確。答案:D解析:這道題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語、古代地理方位、文化常識(shí)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。A選項(xiàng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語解釋無誤；B選項(xiàng)關(guān)于山南水北等說法符合常識(shí)；C選項(xiàng)“歲寒三友”的內(nèi)容正確。D選項(xiàng)中“王悅說”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。所以這道題應(yīng)選D。21、用成語替換下面句子中【】部分的內(nèi)容，選出正確的一組是（）

①全國(guó)人民都要有說話的機(jī)會(huì)，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之要每個(gè)人都【得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧俊?/p>

②經(jīng)典的價(jià)值，就在于驀然回首間看到燈火闌珊，讓人【靈感迸發(fā)，茅塞頓開】穿越歷史的隧道，在時(shí)空的對(duì)接點(diǎn)上呈現(xiàn)出打動(dòng)心靈的力量。

③新采摘的明前茶徹以新汲的清純山泉，【二者互相配合，茶的清香與泉的甘冽更充分地顯現(xiàn)出來?！緼．各得其所，妙手偶得，相反相成B．各司其職，妙手偶得，相得益彰C．各得其所，豁然貫通，相得益彰D．各司其職，豁然貫通，相反相成答案:C解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解與運(yùn)用。“各得其所”指每個(gè)人都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?，符合①；“豁然貫通”形容靈感迸發(fā)、茅塞頓開，符合②；“相得益彰”指二者互相配合，優(yōu)勢(shì)更顯，符合③。A項(xiàng)“妙手偶得”強(qiáng)調(diào)文學(xué)素養(yǎng)高，B項(xiàng)“各司其職”側(cè)重職責(zé)分明，D項(xiàng)“相反相成”指相互對(duì)立又相互促成，均不符合語境，所以選C。22、下列各項(xiàng)，引號(hào)的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：當(dāng)鐘揚(yáng)的工作重心轉(zhuǎn)到西藏時(shí)，他承認(rèn)，自己的招生名額漸漸傾向這所他心目中的“世界最高學(xué)府”。A．中國(guó)在現(xiàn)在和將來相當(dāng)長(zhǎng)的歲月里，都是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，“民以食為天”的說法自古流傳。B．袁隆平在1961年發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”的往事，注定要成為世界農(nóng)業(yè)史上的經(jīng)典事例。C．今天的“匠”，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。D．復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)盧老師分管研究生的培養(yǎng)工作，目睹了鐘揚(yáng)在收學(xué)生時(shí)的不少“奇葩”事兒。答案:D解析:這道題考查引號(hào)的用法。例句中“世界最高學(xué)府”表示特殊含義。A項(xiàng)“民以食為天”是引用。B項(xiàng)“天然雜交稻株”是特定稱謂。C項(xiàng)“匠”是特定稱謂。D項(xiàng)“奇葩”事兒表示特殊含義，與例句相同。所以答案是D。23、“采菊東籬下，悠然見南山”出自哪首詩(shī)？（）A．《歸園田居》B．《飲酒》C．《雜詩(shī)》D．《九日閑居》答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)出處的了解?！安删諙|籬下，悠然見南山”這句詩(shī)出自陶淵明的《飲酒》。在陶淵明的詩(shī)作中，《飲酒》系列具有獨(dú)特的風(fēng)格和意境。A選項(xiàng)《歸園田居》、C選項(xiàng)《雜詩(shī)》、D選項(xiàng)《九日閑居》中均未包含此句。所以答案是B選項(xiàng)。24、下列各項(xiàng)實(shí)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。聞：知道B．于其身也，則恥師焉，惑矣?；螅汉緾．假舟楫者，非能水也，而絕江河。絕：斷絕D．巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒。恥：并列答案:C解析:這道題考查實(shí)詞的解釋。A選項(xiàng)中“聞”解釋為“知道”，符合語境。B選項(xiàng)“惑”解釋為“糊涂”，形容這種行為是合理的。D選項(xiàng)“恥”解釋為“并列”，符合對(duì)該詞的理解。C選項(xiàng)“絕”應(yīng)解釋為“橫渡”，而非“斷絕”。所以這道題選C。25、下列名言與出處，對(duì)應(yīng)正確的是（）A．執(zhí)子之手，與子偕老。《詩(shī)經(jīng)》B．如今人方為刀俎，我為魚肉?！盾髯印稢．君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！睹献印稤．生于憂患而死于安樂?！墩撜Z》答案:A解析:這道題考查對(duì)名言出處的了解。在我國(guó)古代文化中，“執(zhí)子之手，與子偕老”這句名言確實(shí)出自《詩(shī)經(jīng)》。B選項(xiàng)“如今人方為刀俎，我為魚肉”應(yīng)出自《史記》。C選項(xiàng)“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”出自《論語》。D選項(xiàng)“生于憂患而死于安樂”出自《孟子》。所以答案是A選項(xiàng)。26、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句：接天蓮葉無窮碧，______________。A．小荷才露尖尖角B．映日荷花別樣紅C．向陽花木易為春D．竹外桃花三兩枝答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)的記憶和理解?！敖犹焐徣~無窮碧”描繪了蓮葉的茂盛與碧綠，與之銜接的應(yīng)是“映日荷花別樣紅”，共同展現(xiàn)出西湖荷花的壯美景色。A選項(xiàng)“小荷才露尖尖角”側(cè)重荷花初長(zhǎng)的姿態(tài)；C選項(xiàng)“向陽花木易為春”與荷花無關(guān)；D選項(xiàng)“竹外桃花三兩枝”說的是桃花。綜合來看，B選項(xiàng)與前句邏輯連貫，最符合詩(shī)意。27、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是A．沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B．雨果說：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪?！盋．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D．上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。D選項(xiàng)中“……”和“等”不能同時(shí)使用，使用其中之一即可。A選項(xiàng)通過分號(hào)清晰表達(dá)了邏輯關(guān)系；B選項(xiàng)引用雨果的話，標(biāo)點(diǎn)使用正確；C選項(xiàng)的問號(hào)使用恰當(dāng)，引發(fā)思考。綜上所述，答案選D。28、下面詞語字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．嫻熟（xián）輕盈（yíng）剽竊（piáo）驚心動(dòng)魄（pò）B．恬靜（tián）哺育（pǔ）褶皺（zhě）風(fēng)雪載途（zǎi）C．緘默（jiān）邏輯（jí）鏘然（qiāng）銷聲匿跡（nì）D．驀然（mù）饋贈(zèng)（kuì）龜裂（jūn）天衣無縫（fèng）答案:C解析:這道題考查詞語的注音。A項(xiàng)“剽竊”的“剽”應(yīng)讀“piāo”；B項(xiàng)“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”，“風(fēng)雪載途”的“載”應(yīng)讀“zài”；D項(xiàng)“驀然”的“驀”應(yīng)讀“mò”。C項(xiàng)注音完全正確，所以答案是C。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，注意多音字和易錯(cuò)字。29、下列詞語中【】的字，注音全部正確的一項(xiàng)是()A．山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【膾】炙人口（kuài）B．?！静础浚╬ō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C．【摒】棄（bǐnɡ)聯(lián)【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D．【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形見【絀】（chù）答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)，“山坳”的“坳”應(yīng)讀“ào”，“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”。B選項(xiàng)，“停泊”的“泊”應(yīng)讀“bó”，“稗官野史”的“稗”應(yīng)讀“bài”。C選項(xiàng)，“摒棄”的“摒”應(yīng)讀“bìng”。D選項(xiàng)注音全部正確。綜上，答案是D選項(xiàng)。30、下列句子中，夸張手法運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他呀，心眼兒小得只有針眼那么大。B．玉米稻子密又濃，鋪天蓋地不透風(fēng)，就是衛(wèi)星掉下來，也要彈回半空中。C．危樓高百尺，手可摘星辰。D．農(nóng)民們都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包子的香味來了?！贝鸢?B解析:這道題考查對(duì)夸張手法的理解與運(yùn)用?？鋸埵菫榱送怀鍪挛锾卣鞫M(jìn)行夸大或縮小的描寫。A選項(xiàng)將心眼小夸張到只有針眼大；C選項(xiàng)“危樓高百尺，手可摘星辰”極言樓之高；D選項(xiàng)從鮮綠的苗聯(lián)想到白面包子的香味，是夸張的心理感受。而B選項(xiàng)中說衛(wèi)星掉下來也要彈回半空，不符合實(shí)際情況，夸張過度，運(yùn)用不當(dāng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列關(guān)于默寫，正確的兩項(xiàng)是（）A．高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。B．浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止。C．人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。D．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。答案:AD解析:這道題考查對(duì)默寫內(nèi)容的掌握。A選項(xiàng)展現(xiàn)了人物的服飾配飾，形象生動(dòng)。D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性，富有哲理。C選項(xiàng)“樽”應(yīng)為“尊”。B選項(xiàng)“憑虛御風(fēng)”應(yīng)為“馮虛御風(fēng)”。所以選AD。2、[多選題]下列名句默寫正確的兩項(xiàng)是()A．匪來貿(mào)絲，來即我謀。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）B．此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘