幼兒立秋活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“立秋知時(shí)節(jié)，童趣樂翻天”二、活動(dòng)目的通過立秋主題活動(dòng)，讓幼兒了解立秋這一傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、特點(diǎn)和習(xí)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。同時(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在立秋節(jié)氣當(dāng)天或前后一周內(nèi)進(jìn)行，以便幼兒更好地體驗(yàn)節(jié)氣氛圍。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的教室、操場(chǎng)、多功能廳等場(chǎng)地五、參與人員全體幼兒、教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)儲(chǔ)備教師提前深入學(xué)習(xí)立秋節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，包括立秋的時(shí)間、氣候特點(diǎn)、物候現(xiàn)象、傳統(tǒng)習(xí)俗等，以便能夠生動(dòng)形象地向幼兒講解。收集與立秋相關(guān)的圖片、視頻、故事、兒歌等資料，制作成多媒體課件，用于教學(xué)活動(dòng)。2.物資準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備各種材料和工具，如制作立秋手工的彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等；開展立秋美食制作活動(dòng)所需的食材、廚具等；布置活動(dòng)場(chǎng)地的裝飾品、道具等。準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品，如小貼紙、小玩具、繪本等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.場(chǎng)地布置在教室、操場(chǎng)、多功能廳等活動(dòng)場(chǎng)地懸掛與立秋相關(guān)的圖片、橫幅、氣球等裝飾品，營(yíng)造濃厚的立秋節(jié)氣氛圍。在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置不同的主題區(qū)域，如立秋知識(shí)展示區(qū)、手工制作區(qū)、美食體驗(yàn)區(qū)、游戲互動(dòng)區(qū)等，并擺放相應(yīng)的設(shè)備和材料。4.人員安排明確教師在活動(dòng)中的分工，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，如活動(dòng)主持、教學(xué)講解、材料準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、安全保障等。提前對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉活動(dòng)流程和內(nèi)容，掌握相關(guān)的教學(xué)方法和技巧，能夠有效地引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)。七、活動(dòng)流程（一）立秋知識(shí)小課堂（9:009:40）1.節(jié)氣導(dǎo)入教師以生動(dòng)有趣的方式開場(chǎng)，如播放一段關(guān)于立秋的動(dòng)畫視頻，引起幼兒的興趣，然后提問幼兒是否知道視頻中出現(xiàn)的節(jié)氣是什么，引導(dǎo)幼兒說出立秋。2.知識(shí)講解利用多媒體課件，向幼兒講解立秋的基本信息，包括立秋的時(shí)間（每年公歷8月7日或8日）、太陽到達(dá)黃經(jīng)135°等。介紹立秋的氣候特點(diǎn)，如“立秋之日涼風(fēng)至”，說明立秋后天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，但仍會(huì)有“秋老虎”的余威。講解立秋的物候現(xiàn)象，如“一候涼風(fēng)至；二候白露生；三候寒蟬鳴”，讓幼兒了解立秋時(shí)節(jié)自然界的變化。講述立秋的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼秋膘、啃秋、曬秋等，并通過圖片、故事等形式展示給幼兒，讓幼兒感受傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。3.互動(dòng)問答提出一些與立秋相關(guān)的問題，如“立秋為什么要貼秋膘？”“啃秋是怎么回事？”等，鼓勵(lì)幼兒積極思考，舉手回答。對(duì)幼兒的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)立秋節(jié)氣的理解。（二）立秋手工創(chuàng)意秀（9:4010:40）1.創(chuàng)意構(gòu)思教師向幼兒介紹幾種與立秋相關(guān)的手工制作項(xiàng)目，如制作立秋扇子、繪制立秋樹葉畫、捏立秋小泥人等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。讓幼兒自由選擇感興趣的手工項(xiàng)目，并分組進(jìn)行活動(dòng)。2.制作過程教師為每組幼兒發(fā)放相應(yīng)的制作材料和工具，并在旁進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出具有個(gè)性的手工作品。例如，在制作立秋扇子時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒在扇面上繪制與立秋相關(guān)的圖案，如秋天的景色、豐收的果實(shí)等；在繪制立秋樹葉畫時(shí)，可以讓幼兒收集不同形狀、顏色的樹葉，拼貼成一幅立秋主題的畫作。3.作品展示與分享每組幼兒完成作品后，依次上臺(tái)展示自己的作品，并向其他幼兒介紹自己的創(chuàng)作思路和作品寓意。其他幼兒可以進(jìn)行提問和評(píng)價(jià)，教師對(duì)每組作品進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意。（三）立秋美食歡樂匯（10:4011:40）1.美食介紹教師向幼兒介紹一些立秋時(shí)節(jié)的傳統(tǒng)美食，如紅燒肉、燉排骨、蒸茄子、煮玉米等，并簡(jiǎn)單講解這些美食的制作方法和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。展示各種美食的圖片，讓幼兒觀察并說出自己想吃的食物。2.美食制作體驗(yàn)根據(jù)幼兒的興趣和實(shí)際情況，選擇一兩種美食進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作體驗(yàn)。例如，制作玉米餅，教師提前準(zhǔn)備好玉米粉、面粉、雞蛋、牛奶等食材，帶領(lǐng)幼兒一起動(dòng)手制作。在制作過程中，教師向幼兒講解食材的用量和制作步驟，讓幼兒參與到美食制作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，如攪拌面糊、揉面團(tuán)、制作餅坯等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和生活技能。3.美食品嘗將制作好的美食分給幼兒品嘗，讓幼兒感受立秋美食的美味。在品嘗過程中，引導(dǎo)幼兒互相分享，培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)和良好的飲食習(xí)慣。（四）立秋游戲樂翻天（14:3015:30）1.秋意尋寶大冒險(xiǎn)在操場(chǎng)上設(shè)置一個(gè)尋寶區(qū)域，將與立秋相關(guān)的物品或卡片（如寫有立秋習(xí)俗的卡片、畫有秋天景色的圖片、代表立秋的小道具等）隱藏在各個(gè)角落。把幼兒分成若干小組，每組幼兒手持一張尋寶地圖，根據(jù)地圖上的提示尋找寶藏。最先找到所有寶藏的小組獲勝，教師為獲勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。2.立秋拼圖挑戰(zhàn)賽準(zhǔn)備一些與立秋相關(guān)的拼圖，如秋天的風(fēng)景拼圖、立秋節(jié)氣拼圖等。將幼兒分成若干組，每組幼兒同時(shí)開始拼圖，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼圖且拼圖正確的小組獲勝。通過拼圖挑戰(zhàn)賽，鍛煉幼兒的觀察力、專注力和團(tuán)隊(duì)合作能力。（五）活動(dòng)總結(jié)與回顧（15:3016:00）1.活動(dòng)回顧教師帶領(lǐng)幼兒一起回顧當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容，如立秋知識(shí)小課堂中學(xué)到的立秋節(jié)氣知識(shí)、手工創(chuàng)意秀中制作的手工作品、美食歡樂匯中品嘗的立秋美食、游戲樂翻天中參與的有趣游戲等，幫助幼兒鞏固記憶。2.分享感受邀請(qǐng)幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)。教師對(duì)幼兒的分享進(jìn)行回應(yīng)和總結(jié)，肯定幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受立秋節(jié)氣的文化內(nèi)涵和活動(dòng)的樂趣。3.活動(dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起分享當(dāng)天在幼兒園的活動(dòng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)也了解立秋節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)和幼兒園的教育活動(dòng)。布置家庭小任務(wù)，如讓幼兒和家長(zhǎng)一起觀察秋天的變化，用繪畫或文字的形式記錄下來，下次活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園與大家分享。八、活動(dòng)預(yù)算1.材料費(fèi)用：[X]元，包括彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、食材、廚具、裝飾品、道具等。2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元，如小貼紙、小玩具、繪本等。3.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元，如橫幅、氣球、圖片等。4.其他費(fèi)用：[X]元，如水電費(fèi)、設(shè)備租賃費(fèi)等。總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.安全第一活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地、材料和工具進(jìn)行全面檢查，確保無安全隱患。在活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用工具和材料，避免發(fā)生意外事故。對(duì)于美食制作環(huán)節(jié)，要注意食材的衛(wèi)生和烹飪安全，確保幼兒食用健康、安全的食物。2.教育性原則活動(dòng)內(nèi)容要緊密圍繞立秋節(jié)氣展開，注重知識(shí)的傳授和文化的傳承，讓幼兒在活動(dòng)中真正了解立秋節(jié)氣的內(nèi)涵和意義。教師要引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒思考、提問、表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。3.個(gè)性化發(fā)展尊重幼兒的個(gè)性差異和興趣愛好，在活動(dòng)中提供多樣化的選擇，讓每個(gè)幼兒都能找到自己感興趣的活動(dòng)內(nèi)