幼兒園活動小暑活動方案一、活動主題“清涼小暑，童趣一夏”二、活動背景小暑是二十四節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣，標(biāo)志著盛夏的開始。此時(shí)天氣炎熱，幼兒園開展小暑主題活動，既能讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)氣文化，感受季節(jié)變化，又能在炎熱的夏日里為孩子們帶來清涼有趣的體驗(yàn)，豐富他們的幼兒園生活。三、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解小暑節(jié)氣的由來、特點(diǎn)和相關(guān)習(xí)俗。知道小暑時(shí)節(jié)天氣炎熱，掌握一些防暑降溫的方法。2.技能目標(biāo)通過參與各種活動，鍛煉幼兒的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力。提高幼兒的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度，體驗(yàn)夏日活動的樂趣。四、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間]，時(shí)長[X]小時(shí)五、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)操場、教室六、參與人員全體幼兒及教師七、活動準(zhǔn)備1.知識準(zhǔn)備教師提前了解小暑節(jié)氣的相關(guān)知識，包括節(jié)氣含義、氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗等。準(zhǔn)備小暑節(jié)氣的科普繪本、圖片、視頻等資料，用于活動前的導(dǎo)入和講解。2.物資準(zhǔn)備防暑物資：藿香正氣水、清涼油、綠豆湯、西瓜、小扇子等?；顒硬牧希翰噬?、剪刀、膠水、畫筆、顏料、冰塊、塑料瓶、水槍等。場地布置材料：氣球、彩帶、遮陽棚、桌椅等。獎品：小暑節(jié)氣主題的徽章、貼紙、小扇子等。3.人員安排活動總策劃：[教師姓名1]，負(fù)責(zé)活動方案的制定和整體協(xié)調(diào)?；顒又鞒秩耍篬教師姓名2]，負(fù)責(zé)活動流程的引導(dǎo)和講解。各活動區(qū)域負(fù)責(zé)人：[教師姓名3][教師姓名4]……，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)幼兒在各區(qū)域的活動。攝影攝像人員：[教師姓名5]，負(fù)責(zé)記錄活動過程。八、活動流程（一）開場導(dǎo)入（10分鐘）1.主持人身著傳統(tǒng)服飾登場，向幼兒介紹小暑節(jié)氣。親愛的小朋友們，今天老師要帶大家走進(jìn)一個特別的節(jié)氣——小暑。小暑是夏天的第五個節(jié)氣，從這一天開始，天氣會變得越來越熱啦。2.通過播放動畫視頻，簡單介紹小暑節(jié)氣的由來和氣候特點(diǎn)。傳說小暑這一天，太陽到達(dá)黃經(jīng)105°，炎熱的夏天正式開始。這時(shí)候，地面吸收的熱量比散發(fā)的熱量多，所以天氣就越來越熱啦。小朋友們，你們知道小暑有什么特別的習(xí)俗嗎？（二）節(jié)氣科普（20分鐘）1.教師結(jié)合繪本和圖片，詳細(xì)講解小暑節(jié)氣的知識。小暑有三候，一候溫風(fēng)至，二候蟋蟀居宇，三候鷹始鷙。意思就是說，小暑時(shí)節(jié)大地上便不再有一絲涼風(fēng)，而是所有的風(fēng)中都帶著熱浪；《詩經(jīng)·七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”。文中所說的八月即是夏歷的六月，即小暑節(jié)氣的時(shí)候，由于炎熱，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱；在這一節(jié)氣中，老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動。2.提問幼兒，引導(dǎo)他們積極思考和回答，加深對小暑節(jié)氣的理解。小朋友們，你們想一想，為什么小暑的時(shí)候蟋蟀要跑到屋子下面呀？那老鷹為什么要飛到高空中呢？（三）防暑妙招（15分鐘）1.教師講解防暑降溫的重要性，并介紹一些常見的防暑方法。小朋友們，天氣這么熱，如果不注意防暑，我們就會很難受，甚至?xí)∨?。所以我們要學(xué)會一些防暑的好辦法。比如說，多喝水，這樣可以補(bǔ)充身體里的水分；盡量避免在中午太陽最毒的時(shí)候出去玩；出門要記得戴帽子、打太陽傘，這樣可以擋住太陽公公的照射。2.現(xiàn)場演示正確使用藿香正氣水、清涼油等防暑藥品的方法。老師這里有一些防暑的小寶貝，像藿香正氣水和清涼油。小朋友們看，藿香正氣水要這樣喝（演示正確服用方法），清涼油可以涂在太陽穴這里（示范涂抹位置），這樣能讓我們感覺清涼一些。（四）清涼一夏活動區(qū)域（60分鐘）1.手工制作區(qū)制作小暑團(tuán)扇準(zhǔn)備材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、畫筆。教師引導(dǎo)幼兒用彩色卡紙剪出扇面形狀，用膠水粘貼在扇骨上，然后鼓勵幼兒用畫筆畫出自己喜歡的小暑元素，如荷花、西瓜等。制作完成后，幼兒可以拿著自己的小暑團(tuán)扇扇一扇，感受清涼。繪制小暑節(jié)氣海報(bào)準(zhǔn)備材料：畫紙、顏料、畫筆。教師先在黑板上畫出小暑節(jié)氣海報(bào)的大致輪廓，然后讓幼兒分組合作，用顏料和畫筆畫出小暑的習(xí)俗、氣候特點(diǎn)等內(nèi)容。每組推選一名代表介紹自己小組的作品，分享創(chuàng)作思路。2.科學(xué)探索區(qū)冰塊融化實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料：冰塊、塑料瓶。教師給每個幼兒發(fā)放一個裝有冰塊的塑料瓶，讓幼兒觀察冰塊在室溫下的融化過程。引導(dǎo)幼兒思考：冰塊為什么會融化？怎樣讓冰塊融化得更快或更慢？幼兒可以用手握住塑料瓶，或者將塑料瓶放在陽光下，觀察冰塊融化速度的變化，并記錄下來。自制小空調(diào)準(zhǔn)備材料：大飲料瓶、小飲料瓶、剪刀、水。教師幫助幼兒將大飲料瓶的上部剪掉，留下底部，然后將小飲料瓶裝滿水，放入大飲料瓶中。讓幼兒對著小飲料瓶吹氣，感受從大飲料瓶口吹出的冷風(fēng)。向幼兒解釋原理：水蒸發(fā)會吸收熱量，從而使周圍空氣變冷。3.趣味游戲區(qū)水槍大戰(zhàn)準(zhǔn)備材料：水槍、水盆。在操場的一角設(shè)置幾個裝滿水的水盆，給幼兒發(fā)放水槍。幼兒分成小組，互相用水槍噴水，感受清涼和快樂。游戲過程中，教師提醒幼兒注意安全，避免水槍直射眼睛。運(yùn)西瓜接力賽準(zhǔn)備材料：小皮球（模擬西瓜）、塑料筐。將幼兒分成若干組，每組幼兒站成一排。在每組隊(duì)伍的起點(diǎn)放置一個塑料筐，里面裝滿小皮球。游戲開始，每組的第一個幼兒用雙腿夾住一個小皮球，跳到對面的終點(diǎn)，將球放入另一個塑料筐中，然后跑回起點(diǎn)，與下一個幼兒擊掌。下一個幼兒重復(fù)上述動作，依次進(jìn)行，最先完成接力的小組獲勝。（五）美食分享（20分鐘）1.教師為幼兒準(zhǔn)備綠豆湯、西瓜等消暑美食。小朋友們，玩了這么久，一定口渴了吧？老師給大家準(zhǔn)備了美味的綠豆湯和甜甜的西瓜，快來品嘗一下，降降暑吧。2.組織幼兒圍坐在一起，分享美食，交流活動感受。小朋友們，今天的小暑活動好玩嗎？你們最喜歡哪個環(huán)節(jié)呀？快來和小伙伴們一起分享一下吧。（六）活動總結(jié)（15分鐘）1.主持人回顧本次活動的內(nèi)容和精彩瞬間。小朋友們，今天我們一起度過了一個清涼又有趣的小暑活動。我們了解了小暑節(jié)氣的知識，學(xué)會了防暑的方法，還參加了好多好玩的游戲，制作了漂亮的手工作品。大家都表現(xiàn)得太棒了！2.對幼兒在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，頒發(fā)小暑節(jié)氣主題的獎品。老師要表揚(yáng)[幼兒姓名1]，在手工制作區(qū)畫的小暑海報(bào)顏色搭配得非常漂亮；[幼兒姓名2]在科學(xué)探索區(qū)觀察冰塊融化的時(shí)候特別認(rèn)真，還提出了好多有趣的問題。現(xiàn)在，老師要給這些表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)小獎品啦！3.鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)探索節(jié)氣文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力。小暑活動雖然結(jié)束了，但還有很多有趣的節(jié)氣等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。希望小朋友們以后能繼續(xù)跟著老師，一起了解更多的傳統(tǒng)文化知識，好不好呀？九、活動預(yù)算1.物資采購費(fèi)用：[X]元藿香正氣水、清涼油等防暑藥品：[X]元彩色卡紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等手工材料：[X]元冰塊、塑料瓶、水槍等科學(xué)探索材料：[X]元?dú)馇?、彩帶、遮陽棚、桌椅等場地布置材料：[X]元小暑節(jié)氣主題的徽章、貼紙、小扇子等獎品：[X]元2.食品費(fèi)用：[X]元綠豆湯、西瓜等消暑美食：[X]元3.其他費(fèi)用：[X