幼兒園曬橘子活動方案一、活動主題“橘香四溢，快樂成長——幼兒園曬橘子活動”二、活動目的1.通過曬橘子活動，讓幼兒親近自然，感受季節(jié)變化，了解橘子的生長過程和特點，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和團(tuán)隊合作精神，提高幼兒的綜合素質(zhì)。3.增進(jìn)家園之間的溝通與合作，讓家長更好地了解幼兒園的教育教學(xué)活動，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。三、活動時間[具體活動時間，建議選擇陽光充足的一天，如周末上午]四、活動地點幼兒園操場或園內(nèi)空曠區(qū)域五、參與人員全體幼兒、教師及部分家長志愿者六、活動準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備足量的橘子：根據(jù)幼兒人數(shù)確定所需橘子數(shù)量，提前與供應(yīng)商聯(lián)系采購新鮮、大小適中的橘子。晾曬工具：如竹匾、篩子、晾衣架等，數(shù)量根據(jù)實際需求準(zhǔn)備。記錄工具：相機(jī)、攝像機(jī)、繪畫工具（彩筆、畫紙）等，用于記錄活動過程和幼兒的創(chuàng)作。輔助材料：剪刀、一次性手套、標(biāo)簽等。2.場地布置在活動場地設(shè)置晾曬區(qū)，將竹匾、篩子等晾曬工具擺放整齊，劃分出不同班級的晾曬區(qū)域，并做好標(biāo)識。懸掛活動橫幅，營造活動氛圍。準(zhǔn)備休息區(qū)，放置桌椅、遮陽傘等，為幼兒和家長提供休息場所。3.人員安排教師團(tuán)隊：活動總策劃：[教師姓名1]，負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃與組織協(xié)調(diào)。班級教師：各班級教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒參與活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察、操作，并確保幼兒的安全。攝影攝像師：[教師姓名2]，負(fù)責(zé)活動過程的拍攝記錄，為活動留下珍貴影像資料。后勤保障人員：[教師姓名3]等，負(fù)責(zé)活動材料的準(zhǔn)備、場地布置及活動后的清理工作。家長志愿者：邀請部分家長作為志愿者參與活動，協(xié)助教師組織幼兒、幫忙搬運(yùn)橘子等，增強(qiáng)家園合作。提前與家長溝通，確定志愿者人數(shù)和職責(zé)，并進(jìn)行簡單培訓(xùn)。七、活動流程1.活動開場（9:009:15）全體幼兒和教師、家長志愿者在操場集合，主持人開場，介紹活動主題、目的和流程，歡迎大家參與本次曬橘子活動。教師代表講話，強(qiáng)調(diào)活動中的安全注意事項，并鼓勵幼兒積極參與、認(rèn)真觀察。2.橘子知識講解（9:159:35）教師通過圖片、實物等方式向幼兒介紹橘子的生長過程，包括橘子樹的樣子、開花結(jié)果的階段等，讓幼兒對橘子有更深入的了解。講解橘子的營養(yǎng)價值，如富含維生素C、有助于增強(qiáng)免疫力等，激發(fā)幼兒對吃橘子的興趣。3.觀察橘子（9:359:50）教師給每個幼兒發(fā)放一個橘子，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察橘子的外形，如顏色、形狀、大小等，并鼓勵幼兒用語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。讓幼兒聞一聞橘子的氣味，摸一摸橘子的表皮，感受橘子的質(zhì)地。4.橘子分類與處理（9:5010:20）將幼兒分成若干小組，每組配備一名教師和若干家長志愿者協(xié)助。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)橘子的大小、顏色等進(jìn)行分類。為幼兒提供剪刀、一次性手套等工具，讓幼兒嘗試自己剝開橘子，觀察橘子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如橘瓣的數(shù)量、排列方式等，并鼓勵幼兒分享自己的發(fā)現(xiàn)。提醒幼兒將橘子皮和橘核放在指定的容器中，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。5.橘子晾曬（10:2011:00）各小組幼兒在教師和家長志愿者的帶領(lǐng)下，將剝好的橘子瓣均勻地擺放在竹匾、篩子等晾曬工具上，放置在晾曬區(qū)進(jìn)行晾曬。教師引導(dǎo)幼兒觀察橘子在晾曬過程中的變化，如顏色逐漸變深、水分慢慢減少等，并鼓勵幼兒用繪畫的方式記錄下來。在晾曬過程中，教師和家長志愿者要時刻關(guān)注幼兒的安全，避免幼兒因追逐打鬧或操作不當(dāng)而發(fā)生意外。6.互動游戲（11:0011:30）組織幼兒開展與橘子相關(guān)的互動游戲，如“橘子蹲”游戲。將幼兒分成若干組，每組幼兒代表一種橘子品種（如蜜橘組、砂糖橘組等），每組幼兒邊說“[橘子品種]蹲，[橘子品種]蹲，[橘子品種]蹲完[其他橘子品種]蹲”，邊做下蹲動作，依次類推，說錯或做錯的幼兒被淘汰，最后剩下的幼兒所在組獲勝。還可以進(jìn)行“橘子拼圖”游戲，將橘子的圖片剪成若干小塊，分給幼兒，讓幼兒在規(guī)定時間內(nèi)拼出完整的橘子圖片，鍛煉幼兒的觀察力和動手能力。7.橘子創(chuàng)意制作（11:3012:00）為幼兒提供各種手工材料，如彩色卡紙、彩泥、吸管等，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，利用橘子皮、橘瓣等制作創(chuàng)意作品，如橘子皮貼畫、橘子瓣小人等。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，并引導(dǎo)幼兒相互欣賞、交流自己的作品。8.活動總結(jié)與分享（12:0012:30）集合全體幼兒，主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動中的精彩瞬間和幼兒的表現(xiàn)，表揚(yáng)幼兒的積極參與和優(yōu)秀作品。邀請部分幼兒分享自己在活動中的收獲和感受，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。感謝教師團(tuán)隊、家長志愿者的辛勤付出，鼓勵大家繼續(xù)支持幼兒園的各項活動。9.活動結(jié)束（12:30）幼兒和家長有序離開活動場地，教師和后勤保障人員負(fù)責(zé)清理場地，整理活動材料。八、活動延伸1.在班級美工區(qū)展示幼兒的橘子創(chuàng)意作品，供其他幼兒欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。2.開展關(guān)于橘子的主題教學(xué)活動，如科學(xué)小實驗“橘子沉浮”、語言活動“橘子的故事”等，進(jìn)一步加深幼兒對橘子的認(rèn)識。3.鼓勵幼兒回家后與家長一起用曬干的橘子制作美食，如橘子醬、橘子餅干等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時讓幼兒體驗勞動的樂趣。九、注意事項1.活動前對活動場地進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患?；顒舆^程中，教師和家長志愿者要時刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。2.提醒幼兒注意衛(wèi)生，如在剝橘子前后要洗手，活動結(jié)束后及時清