部編人教版三年級(jí)語文上冊：試題句式復(fù)

習(xí)訓(xùn)練題含答案

三年級(jí)句子練題

一、按要求完成句子練。

（1）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）

嫩綠的柳條在春風(fēng)里。

⑵寫出詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思。

（3）家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了

還亮著燈不肯睡。（寫出對(duì)應(yīng)的詩句）

答案：（1）翩翩起舞⑵停下車來，是因?yàn)橄矏圻@楓林晚景,

那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。（3）知有兒童挑促織,

夜深籬落一燈明。

二、按要求寫句子。

“把”字句改為“被”字句：把“把”字前后的對(duì)象互換位置，

“把”字改為“被”字,其他部分照寫下來。

1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（改成被

字句）

2.站在天天鳥兒給唱歌樹枝上樹（把詞語排成一句通順

的話）

答案：1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。2.

鳥兒天天站在樹枝上給樹唱歌。

三、按請(qǐng)求寫句子。

1.種子被泥土牢牢地包裹著。（改成把字句）

2.種子一邊想，一邊勉力生長。（用畫線的關(guān)聯(lián)詞寫句子）

—答案：1.泥土被種子緊緊地包裹著。

2.媽媽一邊跟爸爸說話，一邊洗菜。

四、按要求寫句子。

1.發(fā)現(xiàn)大奶酪螞蟻了一塊隊(duì)長（把下面詞語排成一句通順

的話）

2.當(dāng)他們重新

聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長命令年齡最小的一只螞蟻吃掉

奶酪。(仿寫句子)

當(dāng)時(shí)，o

3.奶酪一會(huì)兒就被螞蟻搬進(jìn)洞里去了。(改成把字句)

答案、1.螞蟻隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。

2.我來到課堂同學(xué)們已經(jīng)在讀書了

3.螞蟻一會(huì)兒就把奶酪搬進(jìn)洞里去了。

五、用修改符號(hào)修改病句。

(1)我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。

(2)課外活動(dòng)時(shí)，操場上施展闡發(fā)出一片生氣勃勃的景色。

(3)早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。

六、仿寫句子。

主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小雞。

1.媽媽想帶我去外婆家，可是

2姐姐但是

3.XXX,但是

答案、1.我沒有寫完作業(yè)。2.想買一本書沒有錢3.想找好

朋友XXXXXX不在家

七、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……

……因?yàn)椤?/p>

1.（）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（）可以知道胡蘿

卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

2.胡蘿卜先生0他

3.（）他遠(yuǎn)視，（）就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮一根胡子。

答案、L只要就2.因?yàn)?.因?yàn)樗?/p>

八、按請(qǐng)求寫句子。

1.你難道不曉得狗會(huì)叫的？（改成XXX）

2.狗發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么

洪亮。（仿寫句子）

天空是那么,那么,那么。

3.真想捧腹大笑。（點(diǎn)竄病句）

答案、1.你應(yīng)該知道狗會(huì)叫的。2.藍(lán)高大3.狐貍真想捧腹

大笑。九、按要求寫句子。

（1）只要回頭看看胡蘿卜師長教師走了多長的路，就能夠

曉得胡蘿卜師長教師的這根胡子已經(jīng)長了多長了。（用加點(diǎn)的

關(guān)聯(lián)詞造句。）

（2）小狗不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛

一樣XXX叫，更不會(huì)像馬那樣嘶叫。（仿寫句子）

不會(huì),不會(huì),也不會(huì),

更不會(huì)O

（3）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂

亮的網(wǎng)。（縮句X2分）

謎底：（1）只要人人獻(xiàn)出份愛心，天下就會(huì)更美好。（2）弟

弟唱歌跳舞寫字畫畫（3）小蜘蛛爬進(jìn)屋子織了網(wǎng)。

十、按請(qǐng)求寫句子。

1.多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞仿寫

句子）

2.它和我們一起睡覺，和我們一起起床。（用加點(diǎn)詞仿

寫句子）

3.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（用相

同的修辭手法仿寫句）

綠色的草地像________________________________

妹妹快活得像,在屋子里跑來

跑去。

答案：1?天多么藍(lán)，太陽多么亮。2.妹妹和我一起吃飯，

一起研究。3.綠色的地毯一只小鳥

十一、句子訓(xùn)練營。

（1）何等美麗的小鳥啊?。ㄓ脦c(diǎn)的詞語造句。）

（2）難道它要和

我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（改為XXX）

（3）窗前是一大

片草地。（擴(kuò)句）

（4）弟弟也假裝

打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。（改為“被"字句）

答案.（1）多么可愛的孩子啊?。?）它要和我們一起坐船到

外祖父家里去。（3）我們家窗前是一大片綠色的草地。（4）弟弟

也假裝打呵欠，XXX的絨毛被他朝我臉上吹。

部編人教版三年級(jí)語文上冊：語文必背近義詞和反義詞

部編小學(xué)語文三年級(jí)上冊必背近義詞和反義詞

一、近義詞：

穿戴一打扮好奇一驚奇飄揚(yáng)一飄動(dòng)

古老一年輕絢麗多彩一五彩繽紛安靜一平靜招引一吸引快

樂

—高興愛好一喜歡假裝一偽裝觀察一觀測終于一究竟使勁

—用

勁合攏一合并汲取一吸取鼓舞一鼓勵(lì)紀(jì)念一懷念仔細(xì)一認(rèn)

真

勤勞一辛勞甜蜜一甜美飄揚(yáng)一飄蕩有趣一風(fēng)趣發(fā)顫一發(fā)抖

肯定

定本來一原來可惜一惋惜誠實(shí)一老實(shí)突然一忽然吩咐

—命

令立刻一馬上常常一經(jīng)?？峙乱还烙?jì)著名一有名解釋一說

明

漂亮一美麗特別一特殊希望一盼望精心一細(xì)心依然一仍然

尋找一

尋覓低頭喪氣一無精打彩

漸漸一逐漸留意一留心涼爽一涼快五彩繽紛一五光十色

道別一告別叮嚀一囑咐掠過一拂過遼闊一廣闊綻開一裂開

繼續(xù)

—延續(xù)涼爽一涼爽香甜一甘甜快活一愉快適宜一適合大致

一大

概舒展一伸展XXX—醒來艷麗一亮麗推測一推斷

超常一特殊確確實(shí)實(shí)一的的確確包括一包含證實(shí)一證明看

守

—看護(hù)隨意一隨便清閑一空閑拜訪一訪問調(diào)節(jié)一調(diào)整跛一

忿忿—生氣究竟—到底詳細(xì)—詳盡光滑—粗糙拜訪—拜見

迎候一等待大概一大約敬重一尊重叨教一叨教

佩服一敬佩混沌一模糊遼闊一廣闊茂盛一旺盛滋潤一潤澤

緩

緩一慢慢華麗一華美龐大一巨大渾濁一混沌才干一才能美

觀

—美麗節(jié)省一節(jié)約寶貴一珍貴精美一精致堅(jiān)固一牢固完整

完全名揚(yáng)中外一名滿天下瑰麗一美麗龐大一巨大

棲息一休息誘人一迷人欣賞一觀賞抽出一長出融化一溶化

蔥蔥蘢蘢一郁郁蔥蔥閃耀一閃灼樂意一愿意

固然一確實(shí)應(yīng)有盡有一一應(yīng)俱全

五洲四?！搴暮ｉL處—優(yōu)點(diǎn)

善于—善于優(yōu)勢—優(yōu)點(diǎn)XXX—緊張危機(jī)一緊要安全一平

安依

然一依舊成功一勝利果然一果真躲避一躲閃當(dāng)初一以前故

鄉(xiāng)

—家鄉(xiāng)仍然一依舊難過一傷心也許一或許覆蓋一遮蓋謙虛

虛心輕蔑一輕視憤怒一怒火理會(huì)一理睬懦弱一軟弱欣賞一

觀

賞別致一特別抱怨一埋怨勻稱一均勻傲慢一虛心愚蠢一聰

荒涼一繁華誤解一理解忽然一忽然強(qiáng)烈熱鬧一激烈沉著一

平靜注

視一凝視持久一延續(xù)憂郁一憂愁回答一答復(fù)不假思索——

絕不

猶豫誠摯一誠懇寬裕一富裕盼望一期望

羨慕—愛慕喜歡—喜歡感謝—感激調(diào)反—頑皮

戀戀不舍一依依不舍鼓勵(lì)一鼓勵(lì)普通一普通危險(xiǎn)一兇險(xiǎn)

仁愛—仁慈汲取—汲取鼓勵(lì)——鼓舞紀(jì)獲得—獲得

念----懷念

二、反義詞：

寬裕一富裕

假裝——偽裝觀察—察看（視察）

潔白—烏黑粗壯—纖弱安靜—喧鬧喜歡—討厭合攏一張開

快

樂一傷心誠實(shí)一虛偽嚴(yán)寒一酷暑肯定一否定仔細(xì)一馬虎經(jīng)

常

—偶爾突兀一凹陷失信一守信特別一普通（一般）

精心—粗心垂頭喪氣—興高采烈希望—失望緊—松

辛勤一懶惰

枯燥一濕潤

遼闊一狹窄

減少一增加

匆匆一慢慢

超常一一般

火熱一寒冷

艷麗一素雅

陌生一熟悉

醒一睡密溫暖一涼爽

切一疏遠(yuǎn)

細(xì)微一明顯簡單一復(fù)雜浪費(fèi)一節(jié)約偉大一渺小容易一簡單

細(xì)小—渺小深一淺詳細(xì)—簡略不緊不慢—慌張皇張淵博一

貧乏

上進(jìn)一退步

潤一干燥

減輕一加重

著名一無名

上升一下降

容易一困難

重一輕

黑暗一光明

堅(jiān)固一松散

清一濁遼闊—狹小茂盛—枯萎滋

宏大一窄小齊集一閉幕

精美一粗糙熱鬧一冷清清

龐大—微小

清澈一渾濁

集合一分散

出錯(cuò)一贊揚(yáng)

抱怨一諒解

仁愛一殘酷

清閑一繁忙

熱忱一冷淡防

勝利一失利高

憂郁一生動(dòng)持

堅(jiān)強(qiáng)一脆弱兇

調(diào)皮一乖巧喜

快樂一痛楚慢

清楚楚一模模糊糊

嫩一老

XXX一貧窮茂密一稀疏

漫長一短暫

長處一短處

懦弱一堅(jiān)強(qiáng)

猶豫一判斷

給予一索取

熱鬧一平靜

濃一淡肥一瘦

守一進(jìn)攻緊張一放松

興一傷心謙虛一驕傲

久一短暫鎮(zhèn)定一慌張

猛一溫順危險(xiǎn)一安全

歡一憎惡好漢一懦漢

吞吞--急匆匆

鎮(zhèn)定一慌張

猶豫一判斷持久一長久

窄一寬危險(xiǎn)一安全

相信一懷疑

散發(fā)——收集

強(qiáng)烈熱鬧一冷淡

善良一兇惡

清香——惡臭

成功一失敗

仔細(xì)一馬虎

勤勞——懶散

如愿以償一事與愿違

可愛——可恨（討厭）

滿載而歸---空手而回

2019-2020部編三年級(jí)語文上冊：4.課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練（含

答案）

人教三年級(jí)上課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

一、閱讀古詩，回答問題。

（一）山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

XXX處有人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。

1.本詩的作者是代詩人。

2.理解下面詞語的意思。

XXX：生：坐：紅于：3.古詩后兩句的意思是:

4.這首詩描寫的是甚么時(shí)節(jié)的景象？()

A.初秋。

B.深秋。

(二)望洞庭

湖光秋月兩相和，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

眺望洞庭山水翠，

白銀盤里一青螺。

1.這首詩的作者是代詩人。

2.理解下面詞語的意思。

和：白銀盤：青螺：

3.“潭面無風(fēng)鏡未磨”指的是湖面，像?，F(xiàn)代銅做的鏡子，

需要，才能保持光亮。

4.古詩后兩句的意思是：

_________________________________________________二、閱

讀《大青樹下的小學(xué)》片段，回答問題。

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里研究。大家

一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝

不()了，鳥兒不()了，蝴蝶()在花朵上，好像都在聽同

學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋

友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、

摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

1.我能在文中的括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞。

2.讀了這段課文，小問號(hào)想曉得明明是寫同學(xué)們課上課

下的情形，為何還要寫小動(dòng)物呢？

我來回答：這樣寫的原因有三個(gè)方面，一是這些小動(dòng)物的

出現(xiàn)更加突出了，為學(xué)校增添了的氣氛；二是突出了孩子們讀

書讀得，讀得，讀得；三是突出了下課后孩子們引得小動(dòng)物們

心生羨慕，前來看熱鬧。

3.我能寫出這段課文提到的那些小動(dòng)物。

4.我很喜歡這個(gè)小學(xué)，因?yàn)椋?/p>

三、閱讀《灰雀》片段，回答問題。

有一年冬季，XXX在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公

園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅

的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱,

非常惹人愛好。XXX每次走到白樺樹下，都要停下來，仰視

這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

1.寫出下列詞語的反義詞。

矮小——()討厭——()俯視——()憂傷——()

2.白樺樹上有三只灰雀，兩只胸脯是的，一只胸脯是的,

它們在樹枝間，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常。

3.從哪里可以看出XXX喜歡這三只灰雀呢？用橫線畫出

來O

_4.假設(shè)你的小伙伴想要捉灰雀，你會(huì)怎么做呢？

四、閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段，回答問題。

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印下落葉圖案

的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直

到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖

地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌

亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一

雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天

金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……

1.根據(jù)選文填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一()地毯一()落葉一()巴掌一()雨靴一()小鳥

2.水泥道上像是鋪上了彩色的地毯，這地毯是什么樣的呢?

這是一塊的，的地毯。

3.還是XXX寫一寫，想一想落葉和雨靴還像甚么？

法國梧桐樹的落葉像金色的小巴掌；棕紅色的小雨靴像棕

紅色的小鳥。

法國梧桐樹的落葉像；棕紅色的小雨靴像。

4.你在上學(xué)或放學(xué)的路上有哪些美麗的發(fā)現(xiàn)呢？

________________________________五、閱讀《秋天的雨》片

段，回答問題。

秋季的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了

銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了

XXX的酷熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票,

飄哇飄哇，郵來了秋季的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野

像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭

著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡

黃的、潔白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

1.秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰？

黃色：紅色：

金黃色：橙紅色：

2.黃黃的葉子像小扇子，扇走了。紅紇的楓葉像郵票，郵

來了。3.文中畫線的句子，是句。你能仿寫一句嗎？

4.想象一下秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？

六、閱讀《金色的草地》片段，回答問題。

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而

是綠色的Q中午回家的時(shí)候，

我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是

為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)

觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就

像我們的手掌，可以張開、合上。

花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏

了，金色的花瓣被包住了，草地

就變成綠色的了。

1.根據(jù)課文的內(nèi)容，完成下面的表格。

時(shí)間早上中午晚上

蒲公英的花朵

草地的顏色

2.文中說蒲公英的花像什么呢？

我曉得，像。

3.“我”發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變顏色是分兩次發(fā)現(xiàn)的，第一次發(fā)現(xiàn)

是有意的嗎？第二次呢？兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？第一次：。

第二次：。

兩次發(fā)現(xiàn)的不同：。

七、閱讀《去年的樹》片段，回答問題。

山谷里有個(gè)很大的工場，鋸木頭的聲音沙沙地響著。

鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋

友樹在哪兒，您知道嗎？”

大門回答說：“樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火

柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！?/p>

鳥兒向村莊里飛去。

在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩兒。鳥兒問女孩兒小姑

娘請(qǐng)告訴我你知道火柴在哪兒嗎

小女孩兒回答說：“火柴已經(jīng)用光了。但是，火柴撲滅的

火，還在這盞燈里亮著?！?/p>

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌兒，給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

1.根據(jù)選文，寫出樹的變化過程。

樹一（）一（）一（）

2.給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

3.大樹已經(jīng)不在了，但是為什么鳥兒非要找到大樹唱歌給

他聽呢？

4.想象一下，鳥兒在想些什么？

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，心想：

唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，心想：

八、閱讀《在牛肚子里旅行》片段，回答問題。

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去

的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一

定能出來的?！薄爸x謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬

著牙不讓自己失去知覺。

紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)

胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。

可是，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。

這時(shí)分，XXX爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭

來蹭去。

"阿嚏!’'牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭跟著一團(tuán)草一下子給噴了

出來。

1.還是子，仿寫詞語。

蹭來蹭去

2.用橫線畫出紅頭在牛肚子里游覽的路線。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

牛的時(shí)候，它要把剛才重新送回到嘴里，然后。這種現(xiàn)象

叫做反芻。4.XXX為什么要在牛鼻孔里蹭來蹭去？

九、閱讀《總也倒不了的老屋》片段，回答問題。

“等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，不注意

根本聽不到，“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹

被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。”

老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好

吧，我就再站一會(huì)兒?！?/p>

小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的

網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。

1.按請(qǐng)求寫詞語。

反義詞：飛快——()偶爾——()

近義詞：安心——()馬上——()

2.根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)充詞語。

一個(gè)()的聲音一張()的網(wǎng)

3.把下面的句子換一種說法，保持句意不變。

外面的樹被伐木工人砍光了。

蜘蛛把蟲子吃掉了。

4.小蜘蛛為什么會(huì)那么餓?

_______________________________十、閱讀《美麗的小興安

嶺》片段，回答問題。

秋天，白樺和XXX的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。

秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人

*

們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑

菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

*

冬季，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚

的，又松又軟，常常沒過膝蓋。XXX呼呼地刮過樹梢，紫貂

和XXX不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，

XXX只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋季保藏

在樹洞里的松子過日子，有時(shí)分還到枝頭散散步，看看春天是

不是快要降臨。L給加點(diǎn)的多音字注音，組詞。

（）（）

落（）參（）

（）（）

2.把下列詞語彌補(bǔ)完全。

又（）又（）又（）又（）又（）又（）

3.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

紫