第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)童話寓言把傘借給誰1000字[7篇]六年級(jí)童話寓言把傘借給誰1000字第1篇在六年級(jí)的語文課本中，有一個(gè)古老的寓言故事——《把傘借給誰》。這個(gè)故事講述一位老人在雨天借傘給陌生人的故事，寓意著助人為樂、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。這個(gè)故事的重要性在于，它教會(huì)我們?nèi)绾侮P(guān)愛他人，如何在生活中傳遞溫暖。在這個(gè)故事中，老人在雨中遇到一個(gè)急需傘的陌生人，他毫不猶豫地把傘借給對(duì)方。這位陌生人感激不已，答應(yīng)以后一定報(bào)答老人的恩情。但當(dāng)老人再次遇到困難時(shí)，這個(gè)陌生人卻并未兌現(xiàn)他的承諾。這個(gè)故事我們深思：我們應(yīng)該把傘借給誰？在我看來，我們應(yīng)該把傘借給那些真正需要幫助的人。就像故事中的老人一樣，他并沒有考慮對(duì)方的身份、地位，而出于本能地去關(guān)愛他人。這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以從許多事例中感受到這種美好品質(zhì)。比如，在公交車上，當(dāng)一位老人或孕婦站不穩(wěn)時(shí)，周圍的乘客主動(dòng)讓座；在馬路上，當(dāng)一位小朋友不小心摔倒時(shí)，路過的行人上前攙扶。這些看似微不足道的小事，卻傳遞人與人之間的關(guān)愛。但生活中也有一些令人遺憾的例子。有些人明明有能力幫助他人，卻因?yàn)榉N種原因選擇沉默。這種現(xiàn)象我們不禁思考：為什么有些人愿意付出，而有些人卻不愿意呢？在我看來，這主要因?yàn)樾膽B(tài)的差異。那些愿意付出的人，他們心中充滿關(guān)愛他人的信念，他們懂得珍惜生活中的每一份美好。而那些不愿意付出的人，他們可能因?yàn)樽运?、冷漠等原因，忽視身邊的溫暖。那么，我們?yīng)該如何做到像故事中的老人一樣，把傘借給真正需要的人呢？我們要學(xué)會(huì)換位思考，關(guān)注他人的需求。當(dāng)我們看到別人遇到困難時(shí)，要主動(dòng)伸出援手。我們要培養(yǎng)自己的愛心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。我們要樹立正確的價(jià)值觀，將助人為樂作為一種習(xí)慣?！栋褌憬杞o誰》這個(gè)故事告訴我們，關(guān)愛他人一種美德。在今后的生活中，我們學(xué)會(huì)把傘借給真正需要的人，用愛心去溫暖這個(gè)世界。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。六年級(jí)童話寓言把傘借給誰1000字第2篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里，有一個(gè)名叫小雨的男孩。他有一把漂亮的傘，這把傘不僅能夠?yàn)樗陲L(fēng)擋雨，還能在雨中為他跳舞。小雨非常喜歡這把傘，總小心翼翼地保管著它。有一天，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)大雨即將來臨。小雨趕緊拿起傘，準(zhǔn)備出門。但當(dāng)他走到門口時(shí)，他看到一個(gè)焦急的身影——他的好朋友小草。小草的臉上布滿汗珠，衣服也濕透?！靶〔?，你怎么？”小雨關(guān)切地問道?！靶∮辏壹以诖遄拥牧硪活^，現(xiàn)在雨下得這么大，我根本回不去?！毙〔菥趩实卣f。小雨看著小草，心中一陣疼痛。他想想，然后說：“小草，把傘借給你吧，你先回家?！毙〔莸纱笱劬?，不敢相信自己的耳朵?！靶∮?，這把傘可你的寶貝啊，我怎么能用呢？”“沒關(guān)系，小草，你先回家，我等你雨停再回家。”小雨堅(jiān)持道。小草感激地看著小雨，接過傘，匆匆忙忙地跑回家去。雨越下越大，小雨一個(gè)人在雨中行走。他看著手中的傘，心中充滿愧疚。他開始思考，為什么自己要借傘給小草呢？他回想起小時(shí)候，他們一起在雨中玩耍的情景。那時(shí)候，他們總把傘借給需要的人，無論對(duì)方誰。他們相信，幫助別人就幫助自己。想到這里，小雨明白。他決定，以后無論遇到什么困難，都要像小時(shí)候一樣，把傘借給需要的人。雨停，太陽(yáng)重新露出笑臉。小雨回到家，他的媽媽問他：“小雨，你怎么這么晚才回家？”“媽媽，我遇到一個(gè)需要幫助的人?！毙∮晡⑿χf。媽媽看著他，眼中充滿溫暖。她知道，小雨已經(jīng)長(zhǎng)大，他懂得關(guān)愛他人。這個(gè)故事告訴我們，幫助別人就幫助自己。當(dāng)我們把傘借給需要的人時(shí)，我們不僅讓他們感受到溫暖，也讓自己變得更加美好。我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光。六年級(jí)童話寓言把傘借給誰1000字第3篇在雨后的清晨，陽(yáng)光透過薄霧，溫柔地灑在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。小鎮(zhèn)的居民們忙碌著，整理著被雨水沖刷過的街道，而在這個(gè)溫馨的畫面中，有一把破舊的傘引起我的注意。這把傘，曾經(jīng)小鎮(zhèn)上最引人注目的存在。它陪伴著小鎮(zhèn)度過無數(shù)個(gè)風(fēng)雨交加的日子，見證一個(gè)個(gè)關(guān)于友誼、善良和勇敢的故事。如今，它靜靜地躺在屋檐下，仿佛在等待著下一次的使命。這一天，小鎮(zhèn)上又下起大雨。孩子們迫不及待地沖進(jìn)家門，尋找那把熟悉的傘。但他們發(fā)覺傘不見。一時(shí)間，小鎮(zhèn)上掀起尋找傘的熱潮。一位年邁的老人走在街上，他看著那些焦急尋找傘的人們，心中涌起一股暖意。他想起自己年輕時(shí)，也曾在這把傘下，與朋友們分享過歡樂和淚水。于，他決定將傘借給最需要的人。老人走到一位背著書包的小女孩面前，她站在雨中，雨水已經(jīng)打濕她的衣服。老人遞過傘，小女孩驚訝地看著他：“爺爺，這把傘不您的嗎？”老人微笑著說：“的，這把傘曾經(jīng)屬于我們所有人。現(xiàn)在，它需要傳遞給需要它的人。你這么小，又沒有地方避雨，這把傘就借給你吧?！毙∨⒏屑さ亟舆^傘，她小心翼翼地?fù)伍_，雨水頓時(shí)被隔絕在傘外。她感激地看著老人，心中涌起一股暖意。老人繼續(xù)前行，他的目光落在遠(yuǎn)處一位正在幫忙清理街道的年輕人身上。年輕人身上沾滿泥土，雨水打濕他的衣服，但他依然努力地工作著。老人走到年輕人面前，遞過傘：“小伙子，你的工作很重要，但也要注意身體。這把傘就借給你吧?！蹦贻p人接過傘，他的臉上露出感激的笑容。他撐開傘，雨水無法侵入。他看著老人，心中充滿敬意。就這樣，老人將傘借給每一個(gè)需要它的人。他的身影在雨中顯得格外高大，他的善良和慷慨感動(dòng)小鎮(zhèn)上的每一個(gè)人。雨停，陽(yáng)光重新照耀在小鎮(zhèn)上。人們收起傘，臉上洋溢著滿足的笑容。他們知道，這把傘不僅僅一把雨傘，它更一種精神的傳承，一種善良的傳遞。小鎮(zhèn)的故事在繼續(xù)，而那把傘，也成為小鎮(zhèn)上永恒的傳說。它提醒著每一個(gè)人，無論遇到多大的困難，只要心懷善良，就能找到前進(jìn)的力量。而這，就六年級(jí)童話寓言“把傘借給誰”所要傳達(dá)的深刻內(nèi)涵。六年級(jí)童話寓言把傘借給誰1000字第4篇那天，天空突然下起大雨。小明拿著一把漂亮的小傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)，他看到一個(gè)正在路邊哭泣的小女孩，她的衣服都被雨水打濕。小明心想：“這把傘，借給那個(gè)小女孩呢，還自己回家？”他看著小女孩那雙充滿期待的眼睛，心里有些猶豫。這時(shí)，他想起媽媽經(jīng)常說的：“幫助別人，就幫助自己?！庇?，小明毫不猶豫地把傘借給小女孩。小女孩高興地笑，小明也感到心里暖暖的。雨停，小明和小女孩一起走在回家的路上。小女孩對(duì)小明說：“謝謝你，小明！你真?zhèn)€大好人！”小明笑著回答：“不用謝，我們好朋友嘛！”從那以后，小明和小女孩成無話不談的好朋友。每當(dāng)他們遇到困難，都會(huì)互相幫助。而小明也明白，幫助別人，就幫助自己。有一天，小明生病，不能去上學(xué)。小女孩知道，立刻帶著她媽媽來照顧小明。她媽媽說：“小明，你借傘給我們的女兒，我們都很感激?，F(xiàn)在，輪到我們幫助你啦！”小明感動(dòng)得熱淚盈眶，他明白，幫助別人，真的會(huì)得到別人的幫助。而這個(gè)世界，也因?yàn)槲覀兊纳婆e，變得更加美好。六年級(jí)童話寓言把傘借給誰1000字第5篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里，六年級(jí)的小學(xué)生小明，擁有一把神奇的傘。這把傘不僅能夠遮風(fēng)擋雨，還能讓小明心想事成。一天，小明遇到一個(gè)難題：他不知道應(yīng)該把這把傘借給誰。他首先想到他的好朋友小華。小華性格開朗，總樂于助人。小明知道，如果把這把傘借給小華，小華一定會(huì)用它幫助更多的人。但小明又想到，如果小華遇到困難，他也會(huì)需要這把傘。接著，小明想到他的鄰居阿姨。阿姨年紀(jì)大，每天上下班都特別辛苦。小明覺得，如果把這把傘借給阿姨，她就能在雨天出行時(shí)不再擔(dān)心淋濕。但小明又想到，阿姨家里還有一個(gè)小孩子，也許他更需要這把傘。小明還在猶豫，這時(shí)，他看到一個(gè)小男孩。小男孩衣衫襤褸，正站在雨中瑟瑟發(fā)抖。小明立刻明白，這把傘應(yīng)該借給他。小明把傘遞給小男孩，小男孩驚喜地接過傘，感激地看著小明。雨過天晴，小明收回傘。他發(fā)覺，自己心情變得格外愉快。原來，幫助別人，就幫助自己。這把神奇的傘，不僅讓小明心想事成，還讓他明白關(guān)愛他人的重要性。從此，小明變得更加樂于助人，他的生活也因此變得更加美好。六年級(jí)童話寓言把傘借給誰1000字第6篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話世界里，住著一位善良的小姑娘。她名叫小芳，每天都會(huì)拿著一把漂亮的小傘去上學(xué)。這把傘媽媽送給她的，小芳非常喜歡。有一天，天空突然烏云密布，眼看一場(chǎng)大雨就要來臨。小芳趕緊拿起傘，飛快地往學(xué)校跑?？桑?dāng)她跑到半路時(shí)，她看到一個(gè)可憐的小男孩，他正站在路邊，渾身濕透，瑟瑟發(fā)抖。小芳心里一軟，心想：“我不能讓這個(gè)小朋友淋濕?！庇冢敛华q豫地把傘借給小男孩。小男孩感激地看著小芳，說：“謝謝你，小芳！你真?zhèn)€善良的孩子。”小芳微笑著說：“不用謝，我們好朋友嘛！”說完，她繼續(xù)往學(xué)校跑?？?，當(dāng)她回到學(xué)校時(shí)，發(fā)覺自己已經(jīng)淋成落湯雞。同學(xué)們看到小芳的樣子，都驚訝地問她：“小芳，你怎么這么濕？”小芳笑著回答：“我借傘給一個(gè)小朋友，他現(xiàn)在正在學(xué)校里呢。”同學(xué)們聽，都為小芳的善良感動(dòng)。從那以后，小芳在學(xué)校里變得更加受歡迎，她的好朋友也越來越多。有一天，小芳生病，不能去上學(xué)。她躺在床上，心里想著：“今天，我生病，同學(xué)們一定會(huì)照顧我的?！惫?，放學(xué)后，同學(xué)們都帶著水果和零食來看望小芳。他們圍在小芳的床邊，一起聊天、玩游戲，讓小芳感受到無盡的溫暖。小芳感動(dòng)地說：“謝謝你們，你們真我最好的朋友?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“不用謝，我們好朋友嘛！”這個(gè)故事告訴我們，善良和友誼無價(jià)的。只要我們心懷善意，關(guān)愛他人，我們就能收獲真摯的友誼。就像小芳一樣，她雖然淋濕，但她卻收獲更多的友誼和快樂。六年級(jí)童話寓言把傘借給誰1000字第7篇大家好！今天咱們來聊聊一個(gè)有趣的話題——“六年級(jí)童話寓言把傘借給誰”。這題目聽起來就像個(gè)小故事，咱們就當(dāng)茶余飯后的閑聊吧。記得有一次，我放學(xué)回家的路上，突然下起大雨。我手里拿著一把小傘，心里卻犯起難。這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)跑過來，衣服都濕透，看起來很著急。我看著他，心里想，這把傘借給誰呢？我想到那個(gè)總喜歡和我爭(zhēng)搶玩具的小家伙。他要有傘，估計(jì)又要拿去和別的小朋友炫耀。但他看起來真的很冷，我想，也許他更需要這把傘。我又想到那個(gè)總默默無聞的同學(xué)。他平時(shí)很少說話，但我知道他個(gè)很有愛心的人。我想，他一定會(huì)把傘借給更需要的人。就在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)念頭突然閃過：為什么我不自己決定呢？這把傘借給誰，不應(yīng)該我的選擇嗎？于，我決定把傘借給那個(gè)衣服濕透的同學(xué)。他感激地看著我，我也能感受到他心里