部編版1年級道德與法治下冊《和大家在一起》教學設計課題和大家在一起教學目標1.了解自己身邊的伙伴有很多，和伙伴在一起共同學習、共同游戲、互幫互助、共同進步是一件快樂的事情。體會與同學的友誼，嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題，學會遵守規(guī)則。2.通過游戲活動和交流，使學生體會到和小伙伴交往的有趣。通過討論幫助學生懂得與伙伴相處時的原則與方法。3.喜歡和小伙伴交往，體驗和小伙伴交往的快樂。與小伙伴相處時，能做到友好、謙讓、互相協(xié)商、共同分享，熱愛集體活動。教學重點體驗和小伙伴交往的快樂，使學生學會積極加入到與同學的游戲中。教學難點引導學生體會與同學交往的樂趣和友誼，能夠處理與小伙伴交往中遇到的問題，使學生懂得遵守游戲規(guī)則。教學準備教師準備：課件教材多媒體設備教學過程教學過程【課堂活動】一起玩不孤單視頻導入老鷹捉小雞我們都是好朋友，團結友愛手拉手，你幫我呀我?guī)湍悖餐M步朝前走。同學們，你們平時喜歡一個人玩，還是和小伙伴一起玩？為什么？教師總結：大家一起玩耍的時候，不僅有意思，而且歡樂多。出示任務2：如果只有一個人做，好嗎？反饋指導：引導學生回答問題。預設：生：不好！師：為什么不好？生：一個人太孤單。生：一個人玩沒意思。教師總結：只有和朋友在一起玩的時候，才能感受到相互陪伴的溫暖，還會收獲更多的快樂和知識。出示任務3：每位同學都和大家分享自己和朋友的故事，把準備好的照片或者朋友送自己的禮物分享給大家。反饋指導：教師一邊聽學生講一邊引導學生要珍惜友情，善待自己的朋友。我和小林、浩浩都喜歡讀探索自然的圖書，我們常在一起交流，很開心。我和同學一起玩老鷹捉小雞的游戲，可有趣了。星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我們都很開心。我和麗麗一起表演繪本故事，扮演不同的角色，真是有趣極了！我和幾個小朋友一起玩沙子，做了一座漂亮的城堡，我們可開心啦！預設：剛才大家都講了自己和小朋友的故事，那么大家是不是發(fā)現(xiàn)自己有朋友是一件特別好的事情??？有小伙伴陪著自己，是不是很開心？學生回答。教師總結：在我們的生活中需要伙伴的陪伴，有了伙伴的陪伴，我們的生活才會非常有意思，生活才會更快樂。說出你最喜歡的游戲引導學生體會與同學交往的樂趣和友誼，能夠處理與小伙伴交往中遇到的問題，使學生懂得遵守游戲規(guī)則。大家在一起玩時，除了快樂，還有許多收獲呢！想一想：你有哪些收獲？學會了新技能，真開心！認識新朋友真好玩！給大家講一個小布丁和小蝴蝶的故事。

當我們想加入大家一起玩耍時，我們需要不同的游戲有不同的要求，也就是游戲的規(guī)則，同學們只有按游戲的規(guī)則去做大家才能玩得開心、玩得愉快，所以說做游戲要守規(guī)則，而且玩游戲重要的是開心，輸贏并不重要?！菊n堂小結】我們在一起玩的過程中，要大方不計較、互幫互助，還要尊重和理解別人，這樣，我們就能在一起快樂玩耍、快樂