2025年家庭教育指導師考試試題及答案一、案例分析題（共2題，每題30分）

1.案例背景：

李女士是一位單親媽媽，孩子小明（化名）今年12歲，由于父母離異，小明一直跟隨母親生活。李女士工作繁忙，經(jīng)常加班，對孩子的教育關(guān)注不足。小明在學校表現(xiàn)平平，學習成績一般，與同學關(guān)系融洽，但缺乏自信心。近期，小明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學習成績下滑，李女士非常擔憂。

（1）分析小明出現(xiàn)上述問題的原因。

答案：小明出現(xiàn)上述問題的原因可能包括：家庭環(huán)境變化帶來的心理影響、缺乏父母的陪伴和關(guān)愛、學習壓力過大、缺乏自我管理能力等。

（2）針對小明的情況，提出家庭教育指導方案。

答案：家庭教育指導方案包括：

a.與李女士溝通，提高她對家庭教育重要性的認識，爭取她在時間和精力上給予孩子更多關(guān)注；

b.建立良好的家庭氛圍，增加親子互動，增進親子關(guān)系；

c.引導小明制定學習計劃，培養(yǎng)自我管理能力；

d.與學校老師溝通，了解小明在學校的表現(xiàn)，共同關(guān)注孩子的成長；

e.培養(yǎng)小明的興趣愛好，增強自信心。

2.案例背景：

張先生是一家企業(yè)的中層管理人員，經(jīng)常加班，工作壓力大。他的妻子王女士全職在家照顧家庭和孩子。女兒小紅（化名）今年10歲，活潑開朗，但在學習上缺乏主動性。近期，小紅在學校的成績有所下滑，王女士非常焦慮。

（1）分析小紅出現(xiàn)上述問題的原因。

答案：小紅出現(xiàn)上述問題的原因可能包括：家庭教育方式不當、學習習慣不好、家庭環(huán)境對孩子的學習影響、父母對孩子的期望過高等。

（2）針對小紅的情況，提出家庭教育指導方案。

答案：家庭教育指導方案包括：

a.與張先生和王女士溝通，幫助他們認識到家庭教育對孩子成長的重要性；

b.建立良好的家庭氛圍，鼓勵小紅積極參與家庭活動，增強親子關(guān)系；

c.培養(yǎng)小紅良好的學習習慣，提高學習效率；

d.關(guān)注小紅的心理需求，及時給予鼓勵和支持；

e.與學校老師溝通，共同關(guān)注小紅的學習情況。

二、選擇題（共4題，每題15分）

1.以下哪個不屬于家庭教育指導師的工作內(nèi)容？

A.幫助家長解決家庭教育中的問題

B.培訓家長如何教育孩子

C.為企業(yè)提供員工培訓

D.指導孩子進行學業(yè)規(guī)劃

答案：C

2.家庭教育指導師在工作中，以下哪種行為是不恰當?shù)模?/p>

A.與家長進行坦誠溝通，共同解決問題

B.評判家長的教育方式

C.尊重家長，關(guān)注他們的需求

D.傾聽家長的意見，提供專業(yè)建議

答案：B

3.以下哪種家庭教育指導方法最適用于培養(yǎng)孩子的自主學習能力？

A.強化監(jiān)督，讓孩子按時完成作業(yè)

B.給予物質(zhì)獎勵，激勵孩子學習

C.引導孩子制定學習計劃，培養(yǎng)自我管理能力

D.讓孩子自由安排學習時間，家長不干涉

答案：C

4.家庭教育指導師在指導家長進行家庭教育時，以下哪種說法是不正確的？

A.家庭教育要以孩子為中心

B.家庭教育要注重孩子的心理健康

C.家庭教育要遵循孩子的成長規(guī)律

D.家庭教育要過分追求孩子的學習成績

答案：D

三、簡答題（共2題，每題20分）

1.簡述家庭教育指導師在家庭教育中的角色。

答案：

a.專業(yè)指導者：為家長提供專業(yè)的家庭教育知識和方法；

b.陪伴者：陪伴家長共同面對家庭教育中的問題，提供心理支持；

c.溝通橋梁：幫助家長與孩子之間建立良好的溝通渠道；

d.資源整合者：整合家庭教育資源，為家長提供全方位支持。

2.簡述家庭教育指導師在家庭教育中應(yīng)遵循的原則。

答案：

a.尊重原則：尊重家長和孩子的個性，關(guān)注他們的需求；

b.全人發(fā)展原則：關(guān)注孩子的身心健康，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；

c.科學性原則：遵循教育學、心理學等相關(guān)理論，運用科學方法指導家庭教育；

d.實用性原則：將理論應(yīng)用于實踐，幫助家長解決實際問題。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（共2題，每題30分）

1.案例背景：

李女士是一位單親媽媽，孩子小明（化名）今年12歲，由于父母離異，小明一直跟隨母親生活。李女士工作繁忙，經(jīng)常加班，對孩子的教育關(guān)注不足。小明在學校表現(xiàn)平平，學習成績一般，與同學關(guān)系融洽，但缺乏自信心。近期，小明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學習成績下滑，李女士非常擔憂。

（1）分析小明出現(xiàn)上述問題的原因。

答案：家庭環(huán)境變化帶來的心理影響、缺乏父母的陪伴和關(guān)愛、學習壓力過大、缺乏自我管理能力。

解析思路：首先分析家庭環(huán)境變化對小明的影響，如父母離異可能導致的情感缺失；其次考慮李女士工作繁忙，缺乏陪伴可能導致的親子關(guān)系疏遠；接著分析小明在學校的表現(xiàn)，如學習成績一般可能導致的自信心不足；最后考慮沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲可能導致的自我管理能力下降。

（2）針對小明的情況，提出家庭教育指導方案。

答案：與李女士溝通，提高她對家庭教育重要性的認識，爭取她在時間和精力上給予孩子更多關(guān)注；建立良好的家庭氛圍，增加親子互動，增進親子關(guān)系；引導小明制定學習計劃，培養(yǎng)自我管理能力；與學校老師溝通，了解小明在學校的表現(xiàn)，共同關(guān)注孩子的成長；培養(yǎng)小明的興趣愛好，增強自信心。

解析思路：首先，針對李女士工作繁忙的問題，提出與李女士溝通，提高她對家庭教育重要性的認識；其次，針對親子關(guān)系問題，提出建立良好的家庭氛圍，增加親子互動；針對小明缺乏自我管理能力，提出引導他制定學習計劃；針對學習成績下滑，提出與學校老師溝通，共同關(guān)注孩子的成長；最后，針對自信心不足，提出培養(yǎng)小明的興趣愛好。

2.案例背景：

張先生是一家企業(yè)的中層管理人員，經(jīng)常加班，工作壓力大。他的妻子王女士全職在家照顧家庭和孩子。女兒小紅（化名）今年10歲，活潑開朗，但在學習上缺乏主動性。近期，小紅在學校的成績有所下滑，王女士非常焦慮。

（1）分析小紅出現(xiàn)上述問題的原因。

答案：家庭教育方式不當、學習習慣不好、家庭環(huán)境對孩子的學習影響、父母對孩子的期望過高等。

解析思路：首先分析家庭教育方式可能存在的問題，如家長對學習的過度關(guān)注或忽視；其次考慮小紅的學習習慣可能存在的問題，如缺乏學習計劃、注意力不集中等；接著分析家庭環(huán)境可能對孩子學習的影響，如家庭氛圍、父母的教育方式等；最后考慮父母對孩子的期望可能過高，導致孩子產(chǎn)生壓力。

（2）針對小紅的情況，提出家庭教育指導方案。

答案：與張先生和王女士溝通，幫助他們認識到家庭教育對孩子成長的重要性；建立良好的家庭氛圍，鼓勵小紅積極參與家庭活動，增強親子關(guān)系；培養(yǎng)小紅良好的學習習慣，提高學習效率；關(guān)注小紅的心理需求，及時給予鼓勵和支持；與學校老師溝通，共同關(guān)注小紅的學習情況。

解析思路：首先，針對張先生和王女士對家庭教育重視不足的問題，提出與他們溝通，提高他們對家庭教育重要性的認識；其次，針對家庭氛圍問題，提出建立良好的家庭氛圍，增強親子關(guān)系；針對小紅的學習習慣問題，提出培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習效率；針對小紅的心理需求，提出關(guān)注她的心理需求，給予鼓勵和支持；最后，針對學校教育，提出與學校老師溝通，共同關(guān)注小紅的學習情況。

二、選擇題（共4題，每題15分）

1.以下哪個不屬于家庭教育指導師的工作內(nèi)容？

答案：C

解析思路：分析選項A、B、C、D，判斷哪個選項與家庭教育指導師的工作內(nèi)容不符。選項A、B、D均與家庭教育指導師的工作內(nèi)容相關(guān)，而選項C提供員工培訓與家庭教育指導師的工作內(nèi)容不直接相關(guān)。

2.家庭教育指導師在工作中，以下哪種行為是不恰當?shù)模?/p>

答案：B

解析思路：分析選項A、B、C、D，判斷哪種行為不符合家庭教育指導師的職業(yè)道德和職業(yè)行為規(guī)范。選項A、C、D均符合家庭教育指導師的職業(yè)道德和行為規(guī)范，而選項B評判家長的教育方式可能傷害家長的感情，不利于建立良好的合作關(guān)系。

3.以下哪種家庭教育指導方法最適用于培養(yǎng)孩子的自主學習能力？

答案：C

解析思路：分析選項A、B、C、D，判斷哪種方法最有助于培養(yǎng)孩子的自主學習能力。選項A和D過于依賴外部監(jiān)督和獎勵，不利于培養(yǎng)孩子的內(nèi)在動力；選項B可能適得其反，增加孩子的壓力；選項C通過引導孩