開展家風(fēng)廉課堂活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景家風(fēng)廉是家庭文化的重要組成部分，對(duì)于個(gè)人的品德修養(yǎng)和社會(huì)的和諧穩(wěn)定具有重要意義。在當(dāng)今社會(huì)，加強(qiáng)家風(fēng)廉建設(shè)，引導(dǎo)家庭成員樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。為了深入推進(jìn)家風(fēng)廉建設(shè)，提高家庭成員的廉潔意識(shí)和道德水平，特制定本活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)家庭成員樹立正確的家風(fēng)廉觀念，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。2.促進(jìn)家庭成員之間的溝通與交流，增強(qiáng)家庭凝聚力。3.營造良好的家風(fēng)廉氛圍，推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。三、活動(dòng)主體全體家庭成員四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，可根據(jù)實(shí)際情況安排，如每周六晚上或節(jié)假日等]五、活動(dòng)地點(diǎn)家庭內(nèi)部或社區(qū)活動(dòng)中心等適宜場(chǎng)所六、活動(dòng)內(nèi)容（一）家風(fēng)廉教育講座邀請(qǐng)專業(yè)的家風(fēng)廉教育專家或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為家庭成員舉辦家風(fēng)廉教育講座。講座內(nèi)容可包括家風(fēng)廉的歷史淵源、重要性、內(nèi)涵以及如何在家庭中踐行家風(fēng)廉等方面。通過講座，讓家庭成員深入了解家風(fēng)廉的知識(shí)，提高對(duì)家風(fēng)廉的認(rèn)識(shí)和理解。（二）家風(fēng)廉故事分享組織家庭成員分享自己或他人的家風(fēng)廉故事。這些故事可以是家族中的傳統(tǒng)美德、廉潔事跡，也可以是身邊的感人故事。通過故事分享，讓家庭成員感受到家風(fēng)廉的力量，激發(fā)他們傳承和弘揚(yáng)家風(fēng)廉的熱情。（三）家風(fēng)廉文化展示在家庭或社區(qū)內(nèi)設(shè)置家風(fēng)廉文化展示區(qū)，展示家風(fēng)廉的相關(guān)圖片、文字、實(shí)物等。展示內(nèi)容可以包括家風(fēng)廉的名言警句、廉潔家訓(xùn)、廉潔書畫等。通過文化展示，讓家庭成員在潛移默化中受到家風(fēng)廉的熏陶，增強(qiáng)他們的廉潔意識(shí)。（四）家風(fēng)廉實(shí)踐活動(dòng)組織家庭成員開展家風(fēng)廉實(shí)踐活動(dòng)，如廉潔家庭評(píng)選、廉潔志愿服務(wù)、廉潔家風(fēng)家訓(xùn)創(chuàng)作等。通過實(shí)踐活動(dòng)，讓家庭成員將家風(fēng)廉的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在家庭和社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。（五）家風(fēng)廉互動(dòng)交流設(shè)立家風(fēng)廉互動(dòng)交流平臺(tái)，如家庭微信群、社區(qū)論壇等，讓家庭成員在平臺(tái)上交流家風(fēng)廉的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)做法等。通過互動(dòng)交流，促進(jìn)家庭成員之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高家風(fēng)廉建設(shè)的水平。七、活動(dòng)實(shí)施步驟（一）前期準(zhǔn)備1.成立家風(fēng)廉課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。2.邀請(qǐng)家風(fēng)廉教育專家、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家庭成員代表，組成活動(dòng)指導(dǎo)小組，為活動(dòng)提供指導(dǎo)和支持。3.準(zhǔn)備家風(fēng)廉教育講座的資料、家風(fēng)廉故事分享的素材、家風(fēng)廉文化展示的物品等。4.制定家風(fēng)廉實(shí)踐活動(dòng)的方案和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)選活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。5.搭建家風(fēng)廉互動(dòng)交流平臺(tái)，制定平臺(tái)管理規(guī)則和互動(dòng)交流活動(dòng)計(jì)劃。（二）活動(dòng)實(shí)施1.家風(fēng)廉教育講座按照活動(dòng)計(jì)劃，邀請(qǐng)家風(fēng)廉教育專家或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為家庭成員舉辦家風(fēng)廉教育講座。講座過程中，要注重互動(dòng)交流，鼓勵(lì)家庭成員提出問題和意見，專家要及時(shí)解答和回應(yīng)。講座結(jié)束后，要對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和梳理，形成家風(fēng)廉教育的學(xué)習(xí)資料，供家庭成員學(xué)習(xí)參考。2.家風(fēng)廉故事分享組織家庭成員分享自己或他人的家風(fēng)廉故事。分享過程中，要注重故事的真實(shí)性和感染力，讓家庭成員能夠從中感受到家風(fēng)廉的力量。分享結(jié)束后，要對(duì)故事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，引導(dǎo)家庭成員深入思考家風(fēng)廉的內(nèi)涵和意義。3.家風(fēng)廉文化展示在家庭或社區(qū)內(nèi)設(shè)置家風(fēng)廉文化展示區(qū)，展示家風(fēng)廉的相關(guān)圖片、文字、實(shí)物等。展示過程中，要注重文化的氛圍營造，讓家庭成員在欣賞文化的同時(shí)，受到家風(fēng)廉的熏陶。展示結(jié)束后，要對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行整理和歸檔，形成家風(fēng)廉文化的資料庫，供家庭成員學(xué)習(xí)參考。4.家風(fēng)廉實(shí)踐活動(dòng)按照家風(fēng)廉實(shí)踐活動(dòng)的方案和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，組織家庭成員開展廉潔家庭評(píng)選、廉潔志愿服務(wù)、廉潔家風(fēng)家訓(xùn)創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)過程中，要注重活動(dòng)的實(shí)效性和創(chuàng)新性，讓家庭成員在實(shí)踐中提高廉潔意識(shí)和道德水平。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰，評(píng)選出優(yōu)秀的廉潔家庭、廉潔志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)和廉潔家風(fēng)家訓(xùn)作品，并進(jìn)行展示和宣傳。5.家風(fēng)廉互動(dòng)交流利用家風(fēng)廉互動(dòng)交流平臺(tái)，組織家庭成員開展互動(dòng)交流活動(dòng)?；?dòng)交流活動(dòng)可以包括家風(fēng)廉主題討論、廉潔經(jīng)驗(yàn)分享、問題咨詢等?；?dòng)交流過程中，要注重活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓家庭成員能夠充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，共同提高家風(fēng)廉建設(shè)的水平。（三）活動(dòng)總結(jié)1.對(duì)家風(fēng)廉課堂活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，包括活動(dòng)的組織實(shí)施情況、活動(dòng)的效果和影響、存在的問題和不足等方面。2.收集家庭成員對(duì)家風(fēng)廉課堂活動(dòng)的意見和建議，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。3.對(duì)家風(fēng)廉課堂活動(dòng)的資料進(jìn)行整理和歸檔，形成家風(fēng)廉建設(shè)的檔案資料，為今后的家風(fēng)廉工作提供支持。八、活動(dòng)保障1.經(jīng)費(fèi)保障：設(shè)立家風(fēng)廉課堂活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施和宣傳等方面。經(jīng)費(fèi)的使用要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行管理，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。2.人員保障：成立家風(fēng)廉課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)指導(dǎo)小組，明確各小組成員的職責(zé)和任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利開展。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)工作人員的培訓(xùn)和管理，提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。3.宣傳保障：利用多種宣傳渠道，如家庭微信群、社區(qū)公告欄、報(bào)紙、電視等，對(duì)家風(fēng)廉課堂活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)和宣傳活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，為家風(fēng)廉建設(shè)營造良好的輿論氛圍。九、活動(dòng)評(píng)估1.制定家風(fēng)廉課堂活動(dòng)評(píng)估指標(biāo)體系，包括活動(dòng)的參與度、活動(dòng)的效果、家庭成員的滿意度等方面。2.采用問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式，對(duì)家風(fēng)廉課堂活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)家風(fēng)廉課堂活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案和實(shí)施措施，不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)要注重家庭的實(shí)際情況和家庭成員的需求，確保活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。2.活動(dòng)要注重家庭成員的參與度和互動(dòng)性，鼓勵(lì)家庭成員積極參與活動(dòng)，共