人教八上道法同步精品人教版八年級上冊c20XX秋統(tǒng)編版八上道法精彩課堂課前預(yù)習(xí)導(dǎo)入新課素養(yǎng)目標課堂筆記本課小結(jié)探究活動第四課社會生活講道德4.1尊重他人第二單元遵守社會規(guī)則核心素養(yǎng)目標政治認同：懂得什么是尊重；理解自尊與尊重他人是相互聯(lián)系、密不可分的，知道如何尊重他人。道德修養(yǎng)：領(lǐng)會“己所不欲，勿施于人”的道理，知道怎樣換位思考；把握平等的內(nèi)涵，知道每個人在人格和法律地位上是平等的。法治觀念：了解自尊與尊重他人的相互關(guān)系，掌握尊重他人的方法。健全人格：體驗平等待人對己對人所帶來的情感上的慰藉；初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生態(tài)度。難點重點課前預(yù)習(xí)1.為什么要尊重他人？2.怎樣尊重他人？

預(yù)習(xí)教材P32P36，依據(jù)自己的理解將下列問題在教材上勾畫出來。導(dǎo)入新課

某市一名女子當街飆臟話辱罵環(huán)衛(wèi)工人,引發(fā)廣大友的憤怒。視頻中顯示,女子在烈日下沖著20多位環(huán)衛(wèi)工人大聲吼叫,用語粗魯……而對面的環(huán)衛(wèi)工年齡普遍比較大,這引發(fā)了眾多友的同情,氣勢洶洶的女子遭到了一致譴責(zé)。

如果你是被辱罵的環(huán)衛(wèi)工人,你有什么感受?如果得到該女子的道歉,你又有什么感受?為什么會有不同的感受?下面讓我們一起走進今天的學(xué)習(xí)主題——《尊重他人》。活動1:感受“尊重”

本節(jié)課我們就以“外賣小哥的悲與喜”為主議題,探究尊重的價值以及如何踐行尊重。請同學(xué)們積極參加活動,踴躍思考并回答問題。

一名大學(xué)生因自身手機號碼有誤導(dǎo)致外賣無法正常配送,再次配送時,外賣小哥希望該大學(xué)生能說謝謝,結(jié)果引來辱罵;一名外賣小哥被投訴罰款500元,原因是顧客要求送餐上門,但小區(qū)門衛(wèi)不讓進……這些顧客忘記了,尊重他人才是世間最美的風(fēng)景。問題:結(jié)合上述材料,分析說明為什么尊重他人是世間最美的風(fēng)景。（要求:同學(xué)們首先進行短暫的自主探究,然后小組內(nèi)相互交流并探究討論,達成共識后參與班級交流分享，此環(huán)節(jié)教師可以呈現(xiàn)相關(guān)的圖片資料等,以鞏固學(xué)生的認同共識。）（要求:同學(xué)們小組內(nèi)相互交流并探究討論,達成共識后參與班級交流分享。）◆含義:尊重即尊敬、重視?！舯憩F(xiàn):社會生活中,我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。問題:依據(jù)上述漫畫，談?wù)勀愕淖鹬氐睦斫饣顒?:感悟“尊重”

一篇“我在臨沂城送外賣”的文章在上刷屏。身為作者,邢老師一時成為絡(luò)“紅人”。邢老師的走紅,不僅是因為他所關(guān)注的議題,更是因為作為一名高校教師,他與體力勞動者毫無距離感。他躬身入局,親身嘗試,無論是被客戶無理辱罵的委屈,還是手掌上一個又一個繭子,都讓人們感受到,他就是一名外賣騎手,而不是某個高高在上的人來“體驗生活”。邢老師坦言,他試圖去描繪外賣騎手的生存圖景,以引起大眾對這一群體的關(guān)注。問題:邢老師為什么能夠贏得尊重?請結(jié)合上述材料,運用所學(xué)知識談?wù)勀愕恼J識。要求:同學(xué)們首先進行自主探究,然后小組內(nèi)相互交流并探究討論,達成共識后參與班級交流分享。此環(huán)節(jié)教師可以呈現(xiàn)相關(guān)的圖片資料等,以鞏固學(xué)生的認同共識。美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?！眱?nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重一對新人結(jié)婚頻用電梯擔(dān)心影響鄰居。便在電梯里張貼提示,并附上喜糖與鄰居分享喜悅。鄰居們留張紙條祝福新人新婚快樂,稱從他們的喜糖中感受了意外和溫暖。尊重使社會生活和諧融洽課堂筆記尊重的價值和意義◆尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)?！裘總€人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重?！糇鹬厥股鐣詈椭C融洽,尊重是維系良好人際關(guān)系的前提。◆尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進信任,從而促進社會進步,提高社會文明程度?；顒?:踐行“尊重”

已經(jīng)五十多歲的外賣“老哥”劉某因為天氣炎熱感到口渴,便到附近店里買冰茶,看到許多都是10元以上的價格,劉某在一瓶8元的冰茶面前猶豫再三準備離去。店長小邱看到后,想一想,走過去對劉某說:“大叔,我們店里今天搞活動,您選的正好是5折優(yōu)惠,只要4元一瓶?！眴栴}:小邱的行為對于我們學(xué)會尊重他人有什么啟示?（要求:同學(xué)們小組內(nèi)相互交流并探究討論,達成共識后參與班級交流分享。）崇德向善,見賢思齊。這樣的愛心謊言,體現(xiàn)了對他人滿滿的尊重。尊重他人,就要積極關(guān)注、重視他人,平等對待他人,學(xué)會換位思考,學(xué)會欣賞他人。情境一小蘭對與游戲相關(guān)的話題不感興趣,但每次遇到朋友興致勃勃地和她聊游戲的時候,她都會認真傾聽。小蘭聽不明白的地方,朋友也會耐心地解答。情境二

情境三

情境四當班里的同學(xué)參加繪畫比賽獲得一等獎時,小玉會毫不吝嗇地夸贊對方。同時她也有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,總是能看到同學(xué)的優(yōu)點和長處。問題：(1)小蘭的做法對我們踐行尊重有什么啟迪?(2)什么樣的人值得我們尊重?(3)漫畫對我們踐行尊重有什么啟迪?(4)小玉的做法對我們踐行尊重有什么啟迪?（要求:同學(xué)們小組內(nèi)相互交流并探究討論,達成共識后參與班級交流分享。教師依據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)并總結(jié)。）課堂筆記