電大教師口語試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師口語基本要求不包括（）A.準確規(guī)范B.生動形象C.隨意隨性答案：C2.口語表達中停頓恰當是為了（）A.休息B.增強表現(xiàn)力C.湊時間答案：B3.教師提問語言應（）A.模糊B.簡潔明確C.復雜難懂答案：B4.講述故事時語調要（）A.平淡B.有起伏C.快速答案：B5.與學生溝通時眼神要（）A.游離B.專注C.冷漠答案：B6.導入新課時語言要（）A.冗長B.引人入勝C.深奧答案：B7.課堂講解語速一般（）A.很快B.適中C.很慢答案：B8.表揚學生語言要（）A.空洞B.真誠具體C.敷衍答案：B9.講解重點內(nèi)容時音量應（）A.降低B.適當提高C.不變答案：B10.課堂互動中語言要（）A.生硬B.鼓勵引導C.壓制答案：B多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師口語的特點有（）A.教育性B.科學性C.藝術性答案：ABC2.提高教師口語表達能力方法有（）A.多閱讀B.多練習C.多觀察答案：ABC3.課堂口語包括（）A.導入語B.講解語C.結束語答案：ABC4.教師口語的語音要求（）A.清晰B.準確C.有美感答案：ABC5.與家長溝通時語言要（）A.禮貌B.客觀C.尊重答案：ABC6.教師體態(tài)語包括（）A.眼神B.手勢C.表情答案：ABC7.組織課堂討論語言要（）A.明確要求B.引導思路C.控制節(jié)奏答案：ABC8.批評學生語言原則有（）A.尊重學生B.就事論事C.有教育意義答案：ABC9.口語表達中重音的作用（）A.突出重點B.增強感染力C.區(qū)分語義答案：ABC10.教師口語風格類型有（）A.嚴謹型B.幽默型C.親切型答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教師口語只要能表達意思就行，無需講究技巧。（）答案：錯2.課堂上語速越快，傳遞信息越多越好。（）答案：錯3.表揚學生不用考慮時機。（）答案：錯4.教師與學生溝通時坐姿隨意沒關系。（）答案：錯5.講解復雜知識時可適當增加停頓。（）答案：對6.口語表達中語調變化可以增強情感色彩。（）答案：對7.教師口語的規(guī)范性只針對普通話發(fā)音。（）答案：錯8.提問后要馬上給出答案，節(jié)省時間。（）答案：錯9.與學生談話時微笑能拉近關系。（）答案：對10.教師口語風格一旦形成不能改變。（）答案：錯簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師口語準確性的重要性。答案：準確性是教師口語基礎。準確傳達知識，能讓學生正確理解內(nèi)容，避免誤解；準確表達要求與指令，利于學生執(zhí)行，保障教學活動順利進行，維護教師專業(yè)形象。2.教師在課堂上如何運用手勢輔助教學？答案：用手勢強調重點，如指向黑板關鍵內(nèi)容；用手勢輔助描述事物形狀、大小等；用手勢引導學生注意力方向；還可用手勢表示數(shù)量、順序等，增強表達直觀性。3.課堂導入語有哪些設計原則？答案：要簡潔明了，快速切入主題；新穎有趣，吸引學生注意力；緊密聯(lián)系教學內(nèi)容，為新知識學習做鋪墊；富有啟發(fā)性，激發(fā)學生思考與學習興趣。4.教師與學生個別溝通時需注意什么？答案：注意營造輕松氛圍，消除學生緊張；認真傾聽學生想法感受；語言溫和親切，尊重學生；溝通有針對性，解決學生具體問題；保護學生隱私。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在課堂上運用生動的口語激發(fā)學生學習興趣。答案：可運用形象比喻、有趣故事講解知識；語調富有變化，突出重點、難點；使用幽默語言活躍氣氛，拉近與學生距離；結合實際生活舉例，讓知識更貼近學生，從而激發(fā)興趣。2.談談教師在不同教學環(huán)節(jié)口語表達的側重點。答案：導入環(huán)節(jié)側重吸引注意力、激發(fā)興趣；講解環(huán)節(jié)側重知識準確清晰傳授；提問環(huán)節(jié)側重問題明確有啟發(fā)性；總結環(huán)節(jié)側重內(nèi)容精煉、強調重點，幫助學生鞏固知識。3.討論體態(tài)語對教師口語表達效果的影響。答案：良好體態(tài)語能增強口語表現(xiàn)力。眼神交流讓學生感受關注；合適手勢輔助表達，使內(nèi)容更直觀；恰當表情傳遞情感態(tài)度，如微笑鼓勵學生，嚴肅強調紀律，