紙飛機(jī)一、教學(xué)探究背景1989年，倫敦大學(xué)帝國(guó)學(xué)院土木工程系專門成立了“紙飛機(jī)協(xié)會(huì)”，目標(biāo)是“促進(jìn)紙飛機(jī)技術(shù)的發(fā)展”。每年5月中旬，在奧地利薩爾茨堡會(huì)舉行世界紙飛機(jī)錦標(biāo)賽決賽。此前，各國(guó)紙飛機(jī)迷都會(huì)舉辦各自的錦標(biāo)賽選拔參賽選手。自2003年起,日本每?jī)赡暌矔?huì)舉行一次國(guó)際紙飛機(jī)大賽，旨在提高少年兒童的動(dòng)手能力。我們不能小看簡(jiǎn)單的東西，再簡(jiǎn)單的東西，你要想把它玩通玩透玩到極致，都可以是一件極具技術(shù)含量的事情。通過折疊紙飛機(jī)、猜想影響紙飛機(jī)飛的遠(yuǎn)近的因素，探究如何改進(jìn)紙飛機(jī)的實(shí)際操作活動(dòng)，是學(xué)生在體會(huì)制作的樂趣、獲得成功的喜悅、增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的自信心和勇氣的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的難題，提高學(xué)生的科技意識(shí)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力這正是我們教學(xué)探究的意義所在。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過設(shè)計(jì)紙飛機(jī)、折紙飛機(jī)的活動(dòng)，初步了解影響紙飛機(jī)飛的平穩(wěn)、遠(yuǎn)近的因素，體驗(yàn)、比較不同的紙飛機(jī)飛行的特點(diǎn)。2、以活動(dòng)為載體，通過猜想、驗(yàn)證、改進(jìn)、設(shè)計(jì)，即發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的各階段，掌握發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。3、通過修整、設(shè)計(jì)制作紙飛機(jī)這一實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)用科學(xué)的眼光觀察周圍事物的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕失敗，勇于嘗試，樂于探索的精神。三、教學(xué)難點(diǎn)猜想、修整、驗(yàn)證、設(shè)計(jì)的過程。四、教學(xué)準(zhǔn)備1、一段紙飛機(jī)世錦賽的視頻新聞。2、含有各種式樣紙飛機(jī)圖片的PPT。3、折紙飛機(jī)的紙張、設(shè)計(jì)用紙、筆。五、教學(xué)過程（一）、情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣1、（出示紙飛機(jī)）瞧，老師帶來了什么？2、會(huì)玩紙飛機(jī)嗎？3、知道嗎？紙飛機(jī)玩得好也能出名。讓我們一起看一段新聞視頻。認(rèn)真看。（播放視頻）4、看了這段視頻，你想說點(diǎn)什么？5、這節(jié)課老師就和大家一起來玩玩紙飛機(jī)。（板書課題）(二)、根據(jù)已有技能折飛機(jī)、交流1、大家都會(huì)折紙飛機(jī)吧，請(qǐng)各自拿起桌上的一張白紙，快速地折一架你最拿手的紙飛機(jī)。（學(xué)生動(dòng)手折紙飛機(jī)）<嘗試制作>2、想讓你的紙飛機(jī)飛起來嗎？下面老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來飛一下他們的紙飛機(jī)。在放飛的時(shí)候，同學(xué)們要仔細(xì)觀察飛機(jī)的飛行情況。3、通過剛才的放飛過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？<發(fā)現(xiàn)問題>4、是啊，你們觀察得真仔細(xì)，有的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，有的飛得近，還有的會(huì)在空中盤旋，這是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論一下。5、匯報(bào)交流：說說你們認(rèn)為的飛機(jī)飛行時(shí)出現(xiàn)的這些狀態(tài)可能與哪些因素有關(guān)？（根據(jù)學(xué)生的回答，板書）<猜想原因>可能的答案：(1)機(jī)頭：（與機(jī)頭什么有關(guān)？）形狀重量（2）飛機(jī)的大?。?）機(jī)翼：寬窄，平整，左右是否一樣大（是否對(duì)稱）……6、找?guī)准軇偛棚w過的紙飛機(jī)再飛一次，我們要針對(duì)它的飛行狀態(tài)先給它診斷問題再進(jìn)行修整。（你認(rèn)為它存在什么問題?我們可以怎樣對(duì)它進(jìn)行修整？）<實(shí)踐驗(yàn)證>我們班的小朋友們觀察仔細(xì)，認(rèn)真分析，真聰敏！根據(jù)科學(xué)家的研究和那些紙飛機(jī)比賽選手的實(shí)踐證明要想紙飛機(jī)飛得時(shí)間長(zhǎng)、距離遠(yuǎn)，機(jī)頭的形狀、重量和機(jī)翼的形狀以及對(duì)稱性是關(guān)鍵。（出示PPT板書）（三）、改進(jìn)后再制作那我們就根據(jù)得來的經(jīng)驗(yàn)，再改進(jìn)性地折一架飛機(jī)吧。<改進(jìn)后再次制作>1、選用自己喜歡的顏色的制作做一架。2、再次做好之后一組一組每位同學(xué)都飛一飛自己改進(jìn)后的飛機(jī)。3、談?wù)剬?duì)自己前后兩次折的飛機(jī)的看法。（四）、設(shè)計(jì)更美觀更理想化的飛機(jī)1、我們來看看紙飛機(jī)大師們折的飛機(jī)是怎樣的？2、我們也要自己設(shè)計(jì)更漂亮飛得更遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。3、學(xué)生自行設(shè)計(jì)?？稍诎准埳袭嬙O(shè)計(jì)稿，也可以在自己先前的折法上邊折邊創(chuàng)新。<創(chuàng)新設(shè)計(jì)>（五）、小結(jié)：還記得剛才看了新聞視頻后老師講的紙飛機(jī)飛行世界紀(jì)錄的那兩個(gè)數(shù)據(jù)嗎