江老師淘寶店鋪/江老師淘寶店鋪/小學(xué)四年級綜合實(shí)踐活動教材分析教材分析本書結(jié)合四年級學(xué)生在學(xué)習(xí)知識技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)與進(jìn)步，進(jìn)一步加深了對學(xué)生的要求做個(gè)做事有條理愛動腦的學(xué)生不斷探究學(xué)習(xí)。第二部分的實(shí)踐活動更是在學(xué)生的營養(yǎng)健康和動手能力都有極大大挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的才智與動手能力。使學(xué)生飲食與健康，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；有愛心關(guān)愛動物，激發(fā)學(xué)生研究動物的興趣；愛護(hù)環(huán)境，從我做起，做力所能及的事。二、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生初步的解決問題的能力，通過對不同主題的探究活動，使學(xué)生了解不同的問題要有不同的研究方法。通過使用簡單、常見的材料，使它們變廢為寶，培養(yǎng)學(xué)生操作簡單工具的能力；養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

2、通過珍愛生命使學(xué)生學(xué)會自救，討論遇到意外事故時(shí)學(xué)會怎樣自救，學(xué)生在參加體育活動室需要注意哪些。

3、通過設(shè)計(jì)探究與發(fā)現(xiàn)活動，觀察生活中有哪些靜電現(xiàn)象，靜電有什么作用。從“毛驢過河”的活動中領(lǐng)悟到了哪些科學(xué)原理。

4、通過探討家鄉(xiāng)的山和水，了解新疆的山水資源及其分布情況，新疆的山水養(yǎng)育著我們，我們能為它們做些什么。

5、通過室外觀察。查閱資料、記錄填表等研究性學(xué)習(xí)活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣，增強(qiáng)學(xué)生勇于參與、積極合作的意識。

三、學(xué)情分析

四年級學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在知識、技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)與進(jìn)步，他們對于課上的要求都能認(rèn)真的完成，小組實(shí)驗(yàn)、研究、調(diào)查及制作等都能較好的配合。課堂上他們動手動腦都很積極，一些常規(guī)已經(jīng)基本養(yǎng)成并且紀(jì)律也相對穩(wěn)定，這些為新課程的學(xué)習(xí)會有一定的促進(jìn)作用，為繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行研究打下了一定基礎(chǔ)。

四、高與改進(jìn)措施讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生對自己生活中的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)和思考，制訂活動方案，自主探索，自主研究從而解決問題；教師對課中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真鉆