2025年非營利組織與社會(huì)服務(wù)研究生入學(xué)考試卷及答案一、名詞解釋（每小題5分，共25分）

1.社會(huì)工作

2.非營利組織

3.社會(huì)服務(wù)

4.社會(huì)工作倫理

5.資源籌措

二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）

1.簡(jiǎn)述非營利組織的特點(diǎn)。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值觀。

3.簡(jiǎn)述社會(huì)服務(wù)的基本原則。

4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者的職業(yè)倫理。

三、論述題（每小題20分，共40分）

1.論述非營利組織在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。

2.論述社會(huì)工作者在非營利組織中的角色和職責(zé)。

四、案例分析題（每小題30分，共60分）

1.案例一：某非營利組織致力于為貧困地區(qū)的兒童提供教育支持。請(qǐng)分析該組織在資源籌措、項(xiàng)目實(shí)施、社會(huì)影響等方面的優(yōu)勢(shì)和不足。

答案：

優(yōu)勢(shì)：

（1）關(guān)注貧困地區(qū)兒童的教育需求，體現(xiàn)了組織的使命和宗旨；

（2）通過多元化籌措資源，確保項(xiàng)目實(shí)施的可持續(xù)性；

（3）項(xiàng)目實(shí)施過程中，注重兒童參與和需求滿足，提高了項(xiàng)目的效果。

不足：

（1）資源籌措渠道單一，依賴政府和社會(huì)捐贈(zèng)；

（2）項(xiàng)目實(shí)施過程中，缺乏專業(yè)人才支持，影響項(xiàng)目質(zhì)量；

（3）社會(huì)影響力有限，宣傳力度不足。

2.案例二：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)居民提供心理咨詢和社區(qū)活動(dòng)組織服務(wù)。請(qǐng)分析該機(jī)構(gòu)在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)方式等方面的優(yōu)勢(shì)和不足。

答案：

優(yōu)勢(shì)：

（1）關(guān)注社區(qū)居民的心理健康需求，提供專業(yè)心理咨詢；

（2）組織社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)居民之間的交流和互動(dòng)；

（3）服務(wù)對(duì)象廣泛，覆蓋不同年齡、職業(yè)和需求層次。

不足：

（1）心理咨詢服務(wù)專業(yè)性不足，難以滿足部分居民的復(fù)雜心理問題；

（2）社區(qū)活動(dòng)組織形式單一，缺乏創(chuàng)新和吸引力；

（3）服務(wù)對(duì)象群體相對(duì)固定，缺乏針對(duì)不同需求的細(xì)分市場(chǎng)。

五、政策分析題（每小題30分，共60分）

1.分析《中華人民共和國慈善法》對(duì)非營利組織發(fā)展的影響。

答案：

（1）明確慈善組織的法律地位，為非營利組織發(fā)展提供法律保障；

（2）規(guī)范慈善捐贈(zèng)行為，保障捐贈(zèng)人權(quán)益；

（3）鼓勵(lì)社會(huì)力量參與慈善事業(yè)，推動(dòng)慈善事業(yè)發(fā)展；

（4）加強(qiáng)對(duì)非營利組織的監(jiān)管，提高慈善事業(yè)透明度。

2.分析《關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的意見》對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的推動(dòng)作用。

答案：

（1）明確社會(huì)工作在創(chuàng)新社會(huì)治理中的重要作用，為社會(huì)工作發(fā)展提供政策支持；

（2）加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，提高社會(huì)工作者的專業(yè)素質(zhì)；

（3）推進(jìn)社會(huì)工作與政府、市場(chǎng)、社會(huì)組織、社區(qū)等多元主體的合作，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；

（4）加大對(duì)社會(huì)工作項(xiàng)目的投入，提高社會(huì)工作服務(wù)的質(zhì)量和水平。

六、綜合應(yīng)用題（每小題30分，共60分）

1.某社區(qū)計(jì)劃開展一次針對(duì)老年人的健康知識(shí)講座。請(qǐng)根據(jù)社區(qū)老年人的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)符合他們需求的講座主題和內(nèi)容。

答案：

講座主題：老年人健康知識(shí)普及

講座內(nèi)容：

（1）老年人常見疾病預(yù)防與治療；

（2）合理膳食與運(yùn)動(dòng)；

（3）心理健康與情緒管理；

（4）家庭和諧與人際交往。

2.某非營利組織計(jì)劃開展一個(gè)關(guān)愛留守兒童的項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)，設(shè)計(jì)一個(gè)可行的項(xiàng)目方案。

答案：

項(xiàng)目名稱：關(guān)愛留守兒童，助力健康成長

項(xiàng)目目標(biāo)：

（1）提高留守兒童的生活質(zhì)量，改善其成長環(huán)境；

（2）關(guān)注留守兒童的心理健康，培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)；

（3）加強(qiáng)留守兒童的教育支持，提高其學(xué)習(xí)成績。

項(xiàng)目方案：

（1）開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，如定期探訪、節(jié)日慰問等；

（2）組織志愿者開展心理健康輔導(dǎo)，幫助留守兒童解決心理問題；

（3）開展教育支持活動(dòng)，如輔導(dǎo)作業(yè)、組織興趣小組等；

（4）加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校合作，形成關(guān)愛留守兒童的工作合力。

本次試卷答案如下：

一、名詞解釋

1.社會(huì)工作：社會(huì)工作是一種以社會(huì)福祉為導(dǎo)向，通過專業(yè)知識(shí)和技能幫助個(gè)人、家庭和社區(qū)解決社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)。

2.非營利組織：非營利組織是指不以營利為目的，以社會(huì)服務(wù)為主要目標(biāo)的組織，其收入主要用于組織運(yùn)營和服務(wù)項(xiàng)目的開展。

3.社會(huì)服務(wù)：社會(huì)服務(wù)是指通過社會(huì)工作者、志愿者等專業(yè)人員，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，為有需要的人群提供幫助和支持的服務(wù)。

4.社會(huì)工作倫理：社會(huì)工作倫理是指社會(huì)工作實(shí)踐中的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，旨在指導(dǎo)社會(huì)工作者的專業(yè)行為，保護(hù)服務(wù)對(duì)象的利益。

5.資源籌措：資源籌措是指組織通過各種渠道籌集資金、物資和人力資源，以滿足組織運(yùn)營和服務(wù)項(xiàng)目開展所需的過程。

二、簡(jiǎn)答題

1.非營利組織的特點(diǎn)：獨(dú)立性、非營利性、公眾性、專業(yè)性、自主性、透明性。

2.社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值觀：尊重、平等、接納、真誠、關(guān)懷、責(zé)任、專業(yè)、持續(xù)發(fā)展。

3.社會(huì)服務(wù)的基本原則：需求導(dǎo)向、以人為本、公平公正、專業(yè)規(guī)范、合作共贏。

4.社會(huì)工作者的職業(yè)倫理：保密、公正、尊重、專業(yè)、忠誠、持續(xù)學(xué)習(xí)。

三、論述題

1.非營利組織在現(xiàn)代社會(huì)中的作用：提供公共服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)公平、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、加強(qiáng)社會(huì)治理、培養(yǎng)公民意識(shí)、推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新。

2.社會(huì)工作者在非營利組織中的角色和職責(zé)：服務(wù)提供者、倡導(dǎo)者、管理者、研究者、協(xié)調(diào)者、教育者。

四、案例分析題

1.案例一分析：

優(yōu)勢(shì)：

（1）關(guān)注貧困地區(qū)兒童的教育需求，體現(xiàn)了組織的使命和宗旨；

（2）通過多元化籌措資源，確保項(xiàng)目實(shí)施的可持續(xù)性；

（3）項(xiàng)目實(shí)施過程中，注重兒童參與和需求滿足，提高了項(xiàng)目的效果。

不足：

（1）資源籌措渠道單一，依賴政府和社會(huì)捐贈(zèng)；

（2）項(xiàng)目實(shí)施過程中，缺乏專業(yè)人才支持，影響項(xiàng)目質(zhì)量；

（3）社會(huì)影響力有限，宣傳力度不足。

2.案例二分析：

優(yōu)勢(shì)：

（1）關(guān)注社區(qū)居民的心理健康需求，提供專業(yè)心理咨詢；

（2）組織社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)居民之間的交流和互動(dòng)；

（3）服務(wù)對(duì)象廣泛，覆蓋不同年齡、職業(yè)和需求層次。

不足：

（1）心理咨詢服務(wù)專業(yè)性不足，難以滿足部分居民的復(fù)雜心理問題；

（2）社區(qū)活動(dòng)組織形式單一，缺乏創(chuàng)新和吸引力；

（3）服務(wù)對(duì)象群體相對(duì)固定，缺乏針對(duì)不同需求的細(xì)分市場(chǎng)。

五、政策分析題

1.分析《中華人民共和國慈善法》對(duì)非營利組織發(fā)展的影響：

（1）明確慈善組織的法律地位，為非營利組織發(fā)展提供法律保障；

（2）規(guī)范慈善捐贈(zèng)行為，保障捐贈(zèng)人權(quán)益；

（3）鼓勵(lì)社會(huì)力量參與慈善事業(yè)，推動(dòng)慈善事業(yè)發(fā)展；

（4）加強(qiáng)對(duì)非營利組織的監(jiān)管，提高慈善事業(yè)透明度。

2.分析《關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的意見》對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的推動(dòng)作用：

（1）明確社會(huì)工作在創(chuàng)新社會(huì)治理中的重要作用，為社會(huì)工作發(fā)展提供政策支持；

（2）加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，提高社會(huì)工作者的專業(yè)素質(zhì)；

（3）推進(jìn)社會(huì)工作與政府、市場(chǎng)、社會(huì)組織、社區(qū)等多元主體的合作，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；

（4）加大對(duì)社會(huì)工作項(xiàng)目的投入，提高社會(huì)工作服務(wù)的質(zhì)量和水平。

六、綜合應(yīng)用題

1.案例一設(shè)計(jì)：

講座主題：老年人健康知識(shí)普及

講座內(nèi)容：

（1）老年人常見疾病預(yù)防與治療；

（2）合理膳食與運(yùn)動(dòng)；

（3）心理健康與情緒管理；

（4）家庭和諧與人際交往。

2.案例二設(shè)計(jì)：

項(xiàng)目名稱：關(guān)愛留守兒童，助力健康成長

項(xiàng)目目標(biāo)：

（1）提高留守兒童的生活質(zhì)量，改善其成長環(huán)境；

（2）關(guān)注留守兒童的心理健康，培養(yǎng)其