版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯選擇要求:從下列選項(xiàng)中選擇正確的馬來(lái)語(yǔ)單詞填空。1.Sayasukamembelibuku-buku__________.a.pelajaranb.makananc.permainand.buah2.Diamempunyai__________adik.a.tigab.empatc.limad.enam3.__________adalahwaktuuntukmakanmalam.a.tengahmalamb.tengahsiangc.tengahpetangd.tengahpagi4.Sayaakanpergike__________bersamateman-temansaya.a.rumahb.sekolahc.tempatd.hospital5.Diaadalahseorang__________yangbaikhati.a.gurub.doktorc.penjuald.penumpang6.__________adalahbuahyangbaikuntukkesehatan.a.jerukb.buahceric.buahnangkad.buahkelapa7.Diasukabermain__________.a.bolab.kartuc.caturd.golf8.__________adalahtempatuntuktidur.a.dapurb.ruangtamuc.biliktidurd.kamarmandi9.Sayaakanpergike__________untukbelajar.a.masjidb.sekolahc.rumahd.hospital10.Diaadalahseorang__________yangberbakat.a.penulisb.pelajarc.doktord.penjual二、語(yǔ)法填空要求:在下列句子中選擇正確的馬來(lái)語(yǔ)單詞填空。1.__________hendakkepasarbesok.a.Sayab.Diac.Diad.Saya2.__________makannasiputih.a.Diab.Sayac.Diad.Saya3.__________sukamembacabuku.a.Diab.Sayac.Diad.Saya4.__________akanpergikesekolahbesok.a.Diab.Sayac.Diad.Saya5.__________mempunyaiempatadik.a.Diab.Sayac.Diad.Saya6.__________hendakbelibuku.a.Diab.Sayac.Diad.Saya7.__________sukabermainbola.a.Diab.Sayac.Diad.Saya8.__________akanpergikepasar.a.Diab.Sayac.Diad.Saya9.__________mempunyaiempatadik.a.Diab.Sayac.Diad.Saya10.__________hendakkesekolah.a.Diab.Sayac.Diad.Saya三、閱讀理解要求:閱讀下列短文,然后回答問(wèn)題。PadahariJum'at,Sitiakanpergikemasjidbersamakeluarganya.SitisukamenghadirisolatJum'atkarenadiadapatbertemudenganteman-temannya.Setelahsolat,merekaakanberistirahatdihalamanmasjiddanberbincangtentangkehidupanharianmereka.Sitisukabertemudenganteman-temannyakarenamerekadapatberbagiceritadanmengembangkanhubunganyangkuat.1.SiapayangakanpergikemasjidpadahariJum'at?a.Sitib.Teman-temanSitic.KeluargaSitid.Semuayangdiatas2.ApayangSitisukaitentangsolatJum'at?a.Dapatbertemudenganteman-temannyab.Dapatmakannasic.Dapatberbincangtentangkehidupanhariand.Dapatbelajar3.ApayangSitilakukansetelahsolatJum'at?a.Kembalikerumahb.Beristirahatdihalamanmasjidc.Kembalikesekolahd.Kembalikekerja4.ApayangSitisukaitentangbertemudenganteman-temannya?a.Dapatbelajarb.Dapatberbincangtentangkehidupanharianc.Dapatmendapatkanhadiahd.Dapatbermainpermainan5.ApayangSitidapatdaribertemudenganteman-temannya?a.Berbagiceritab.Belajarc.Mendapatkanhadiahd.Bermainpermainan四、句子改寫(xiě)要求:將下列句子改寫(xiě)成疑問(wèn)句。1.Sayasukamakannasi.2.Diamempunyaiempatadik.3.Sayaakanpergikesekolahbesok.4.Diasukabermainbola.5.Sayaakanbelibuku.6.Diaadalahseorangdoktor.7.Sayaakanmakanmalamdirumah.8.Diamempunyaimobil.9.Sayasukamembacabuku.10.Diaakanpergikepasar.五、選擇題要求:從下列選項(xiàng)中選擇正確的答案。1.Apayangdimaksuddengan"rumah"?a.Tempatuntuktidurb.Tempatuntukmakanc.Tempatuntukbermaind.Tempatuntukbelajar2.Apayangdimaksuddengan"masjid"?a.Tempatuntuksekolahb.Tempatuntukmakanc.Tempatuntukberibadahd.Tempatuntukbermain3.Apayangdimaksuddengan"buku"?a.Tempatuntuktidurb.Tempatuntukmakanc.Tempatuntukbelajard.Tempatuntukberibadah4.Apayangdimaksuddengan"mobil"?a.Tempatuntuktidurb.Tempatuntukmakanc.Tempatuntukbermaind.Tempatuntukbelajar5.Apayangdimaksuddengan"doktor"?a.Penjualb.Guruc.Dokterd.Pelajar六、短文改錯(cuò)要求:在下列短文中找出并改正錯(cuò)誤。PadahariSabtu,Sitiakanpergikepasarbersamakeluarganya.Sitisukamenghadiripasarkeranadiadapatbertemudenganteman-temannya.Setelahmembelibuahdansayur,merekaakanberistirahatdihalamanmasjid.Sitisukabertemudenganteman-temannyakeranamerekadapatberbagiceritadanmendapatkanberbagaiinformasitentangkehidupanharian.Sitimendapatbanyakinformasitentangberbagaihalsepertikeadaancuaca,berita,dankesantentangtempat-tempatpentingdikota.Sitisukamendapatkaninformasisepertiitukeranaiadapatmemantaukeadaandisekitarnyadanmempersiapkandiriuntukkebutuhanyangakandatang.本次試卷答案如下:一、詞匯選擇1.a.pelajaran解析:根據(jù)句意“我喜歡買課本”,應(yīng)選擇表示“課本”的詞匯。2.a.tiga解析:根據(jù)句意“他有三個(gè)兄弟姐妹”,應(yīng)選擇表示“三個(gè)”的數(shù)字。3.c.tengahsiang解析:根據(jù)句意“這是吃晚飯的時(shí)間”,應(yīng)選擇表示“中午”的詞匯。4.c.tempat解析:根據(jù)句意“我將和朋友們一起去那個(gè)地方”,應(yīng)選擇表示“地方”的詞匯。5.a.guru解析:根據(jù)句意“他是一個(gè)善良的老師”,應(yīng)選擇表示“老師”的詞匯。6.a.jeruk解析:根據(jù)句意“這是對(duì)健康有益的果實(shí)”,應(yīng)選擇表示“橙子”的詞匯。7.a.bola解析:根據(jù)句意“他喜歡踢球”,應(yīng)選擇表示“球”的詞匯。8.c.biliktidur解析:根據(jù)句意“這是睡覺(jué)的地方”,應(yīng)選擇表示“臥室”的詞匯。9.b.sekolah解析:根據(jù)句意“我將去學(xué)校學(xué)習(xí)”,應(yīng)選擇表示“學(xué)?!钡脑~匯。10.a.penulis解析:根據(jù)句意“他是一位有才華的作家”,應(yīng)選擇表示“作家”的詞匯。二、語(yǔ)法填空1.a.Saya解析:根據(jù)句意“我打算明天去市場(chǎng)”,應(yīng)使用第一人稱單數(shù)的主語(yǔ)。2.b.Saya解析:根據(jù)句意“我吃米飯”,應(yīng)使用第一人稱單數(shù)的主語(yǔ)。3.b.Saya解析:根據(jù)句意“我喜歡讀書(shū)”,應(yīng)使用第一人稱單數(shù)的主語(yǔ)。4.a.Dia解析:根據(jù)句意“他明天將去學(xué)?!?,應(yīng)使用第三人稱單數(shù)的主語(yǔ)。5.a.Dia解析:根據(jù)句意“他有四個(gè)兄弟姐妹”,應(yīng)使用第三人稱單數(shù)的主語(yǔ)。6.a.Dia解析:根據(jù)句意“他打算買書(shū)”,應(yīng)使用第三人稱單數(shù)的主語(yǔ)。7.b.Saya解析:根據(jù)句意“我喜歡踢球”,應(yīng)使用第一人稱單數(shù)的主語(yǔ)。8.a.Dia解析:根據(jù)句意“他將去市場(chǎng)”,應(yīng)使用第三人稱單數(shù)的主語(yǔ)。9.a.Dia解析:根據(jù)句意“他有四個(gè)兄弟姐妹”,應(yīng)使用第三人稱單數(shù)的主語(yǔ)。10.a.Dia解析:根據(jù)句意“他將去學(xué)校”,應(yīng)使用第三人稱單數(shù)的主語(yǔ)。三、閱讀理解1.d.Semuayangdiatas解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Siti、teman-temannya、keluarganya都會(huì)去清真寺。2.a.Dapatbertemudenganteman-temannya解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Siti喜歡去清真寺是因?yàn)樗梢砸?jiàn)到朋友們。3.b.Beristirahatdihalamanmasjid解析:根據(jù)短文內(nèi)容,他們?cè)谧鐾甓Y拜后會(huì)在清真寺的院子里休息。4.b.Dapatberbincangtentangkehidupanharian解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Siti喜歡和朋友們見(jiàn)面是因?yàn)樗麄兛梢苑窒肀舜说纳睢?.a.Berbagicerita解析:根據(jù)短文內(nèi)容,他們見(jiàn)面可以分享故事。四、句子改寫(xiě)1.Apayangsayasukaimakan?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。2.Apayangdiamempunyaiempatadik?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。3.Apayangdiasukaibermain?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。4.Apayangdiaakanbeli?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。5.Apayangdiaadalah?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。6.Apayangdiaakanmakanmalam?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。7.Apayangdiaakanmakanmalamdi?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。8.Apayangdiamempunyai?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。9.Apayangdiasukaimembaca?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。10.Apayangdiaakanpergike?解析:將陳述句改寫(xiě)為疑問(wèn)句,需要將主語(yǔ)和謂語(yǔ)調(diào)換位置,并在謂語(yǔ)前加上疑問(wèn)詞。五、選擇題1.c.Tempatuntukberibadah解析:根據(jù)選項(xiàng)解釋,清真寺是用于祈禱的地方。2.c.Tempatuntukberibadah解析:根據(jù)選項(xiàng)解釋,清真寺是用于祈禱的地方。3.c.Tempatuntukbelajar解析:根據(jù)選項(xiàng)解釋,書(shū)是用于學(xué)習(xí)的。4.c.Tempatuntuk
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中鐵工程師面試題集及答案解析
- 高級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表分析專家面試題及答案
- 2025年環(huán)境監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年智能節(jié)水灌溉系統(tǒng)研發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年光伏發(fā)電普及推廣項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年智能物流系統(tǒng)建設(shè)可行性研究報(bào)告
- 2025年智能倉(cāng)儲(chǔ)物流系統(tǒng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年家庭醫(yī)療設(shè)備市場(chǎng)研發(fā)可行性研究報(bào)告
- 2026年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案詳解
- 2026年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案詳解
- 游戲:看表情符號(hào)猜成語(yǔ)PPT
- 手術(shù)室醫(yī)療廢物的管理
- 2023年運(yùn)動(dòng)康復(fù)期末復(fù)習(xí)-體適能理論與訓(xùn)練(運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè))考試上岸題庫(kù)歷年考點(diǎn)含答案
- 普通機(jī)床主傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
- 班組工程進(jìn)度款申請(qǐng)表
- 四年級(jí)閱讀訓(xùn)練概括文章主要內(nèi)容(完美)
- JJG 1033-2007電磁流量計(jì)
- GB/T 629-1997化學(xué)試劑氫氧化鈉
- GB/T 37234-2018文件鑒定通用規(guī)范
- GB/T 2895-2008塑料聚酯樹(shù)脂部分酸值和總酸值的測(cè)定
- 水利工程監(jiān)理規(guī)劃78648
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論