高二語(yǔ)文試題卷注意：本卷共四大題，23小題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘，請(qǐng)按規(guī)定用筆將所有的答案寫在答題紙上。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：①宇宙的大小和年齡不是一般人所能理解的。我們的小小行星只不過(guò)是無(wú)限永恒的時(shí)空中的一個(gè)有限世界。從宏觀來(lái)看，大多數(shù)人類所關(guān)心的問(wèn)題都可以說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是微不足處的地位作出了最驚人的和出乎意料的發(fā)現(xiàn)?！?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)宇宙中只不過(guò)是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃，所以，我們認(rèn)為，人類的未來(lái)取決于我們對(duì)這個(gè)宇宙的了解程度。②我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒有想象，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想.還可以檢驗(yàn)我們的推測(cè)。③地球的表面就是宇宙汪洋之濱。我們現(xiàn)有的知識(shí)大部分是從地球上獲得的。近來(lái)，我們已經(jīng)開始向大海涉足，當(dāng)然，海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過(guò)濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的。大海在向我們召喚。本能告訴我們，我們是在這個(gè)大海里誕生的。我們還鄉(xiāng)心切。雖然我們的夙望可能會(huì)冒犯“天神”,但是我相信我們并不是在做無(wú)謂的空想。材料二：①20世紀(jì)初，天文學(xué)家就已經(jīng)知道宇宙在膨脹——但它會(huì)永遠(yuǎn)膨脹下去嗎?沒有足夠的物質(zhì)，就沒有足夠的引力，膨脹將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。因此，天文學(xué)家認(rèn)為，匹配理論與觀測(cè)，進(jìn)而預(yù)測(cè)宇宙的未來(lái)。②為了解決這個(gè)重大問(wèn)題，科學(xué)家研究了爆炸的白矮星，通過(guò)收集足夠多的數(shù)據(jù)，可以預(yù)測(cè)宇宙的命運(yùn)。珀?duì)栺R特與布菜恩·施密特分別領(lǐng)銜創(chuàng)立兩組科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，彼此之間展開了一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽。③然而兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都發(fā)現(xiàn)了奇怪的結(jié)果。如果宇宙的膨脹會(huì)因眾多星系之間的引力而減速，那么相對(duì)而言，遙遠(yuǎn)的超新星應(yīng)該更加明亮。然而他們發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的超新星比預(yù)期的要暗很多。他們檢查了是否存在一種奇怪的“灰塵”,它會(huì)散射所有波段的光，使遠(yuǎn)處的超新星變暗。他們甚至檢查了是否有星系改變了超新星的光線傳播路徑，從而使其變得更加暗淡。但是，如果數(shù)據(jù)沒有問(wèn)題，那么似乎只有兩種可能：要么宇宙包含了負(fù)的質(zhì)量(這顯然是不對(duì)的),要么有種力量在抵抗引力，使宇宙以越來(lái)越快的速度膨脹。④有一種神秘的能量在抵抗引力的想法并不新鮮。阿爾伯特·愛因斯坦曾經(jīng)提出，一個(gè)字宙學(xué)常數(shù)可以使宇宙靜止不動(dòng)，防止它因自身的引力而坍縮。然而，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的星系正在相互遠(yuǎn)離時(shí)，愛因斯坦放棄了這個(gè)想法。詹姆斯·皮伯斯在20世紀(jì)80年代再次啟用了這個(gè)常數(shù)，以提高宇宙的能量密度，使空間變得平坦，即使在這種情況下物質(zhì)密度看似很低。兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的數(shù)據(jù)表明，皮伯斯是對(duì)的。⑤兩個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)和極其縝密的研究團(tuán)隊(duì)之間結(jié)果的一致性讓人們逐漸接受了暗能量存在的觀點(diǎn)。在暗能量發(fā)現(xiàn)后不久，來(lái)自星系和超新星巡天的大量數(shù)據(jù)，以及關(guān)于星系團(tuán)如何隨時(shí)間演化的研究，都證實(shí)了暗能量占據(jù)了宇宙的三分之二以上。⑥今天，暗能量仍然是天體物理學(xué)中最神秘的謎團(tuán)之一。珀?duì)栺R特說(shuō)，“我們?nèi)匀徊恢雷种媸欠耖L(zhǎng)久，也不知道宇宙是否無(wú)限?！边@些問(wèn)題將等待著下一代的科學(xué)家們來(lái)回答。①茫茫宇宙中充滿著大量不為人知的暗物質(zhì)。什么是暗物質(zhì)?20世紀(jì)初，瑞士天文學(xué)家弗里茨·茲威基在研究后發(fā)星系團(tuán)時(shí)，發(fā)現(xiàn)星系團(tuán)中的星系彌散速度非?？?，僅靠星系團(tuán)中的發(fā)光物質(zhì)根本束縛不住速度這么快的天體，他推測(cè)星系團(tuán)中存在大量不發(fā)光的物質(zhì).將其稱之為暗物質(zhì)。②暗物質(zhì)探測(cè)成為長(zhǎng)久以來(lái)粒子物理和宇宙學(xué)的核心問(wèn)題之一。2015年12月17日發(fā)射升空的悟空號(hào)暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星(簡(jiǎn)稱“悟空”號(hào)),探測(cè)到了超150億個(gè)空間高能粒子，標(biāo)志著科研人員有望由此撥開暗物質(zhì)的迷霧，使基礎(chǔ)物理學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生革命性突破。③從2002年開始，作為研究成員之一的常進(jìn)產(chǎn)生了一個(gè)想法：做一顆中國(guó)自己的衛(wèi)星，到天上觀測(cè)高能電子和伽馬射線。他開始設(shè)計(jì)太空暗物質(zhì)探測(cè)方案，嘗試申請(qǐng)相關(guān)項(xiàng)目。2011年1月，中國(guó)科學(xué)院戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項(xiàng)“空間科學(xué)”正式立項(xiàng)，常進(jìn)團(tuán)隊(duì)提出的暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星順利入圍。該項(xiàng)目充分發(fā)揮中國(guó)科學(xué)院體系化、建制化優(yōu)勢(shì)，并面向院外開展了廣泛、深入的合作。參與項(xiàng)目合作的科學(xué)家、工程師，分別來(lái)自中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所、意大利核物理通過(guò)探測(cè)宇宙中高能粒子的方向、能量以及電荷大小，間接尋找和研究暗物質(zhì)粒子。④研究團(tuán)隊(duì)于2017年11月發(fā)布首批科學(xué)成果，獲得世界上迄今最精確的高能電子宇宙線能譜；于2019年9月發(fā)布第二批科學(xué)成果，獲得1萬(wàn)億~100萬(wàn)億電子伏特能區(qū)精確的質(zhì)子宇宙線能譜；于2021年5月發(fā)布第三批科學(xué)成果，繪出迄今最精確的高能氦原子核宇宙線能譜，并觀察到能譜新結(jié)構(gòu)。伽馬射線空間望遠(yuǎn)鏡”的技術(shù)攻關(guān)。希望在科學(xué)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，這臺(tái)空間望遠(yuǎn)鏡能進(jìn)一步幫助人類追蹤暗物質(zhì)，加深人類對(duì)宇宙天體的理解。1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一認(rèn)為，一般人都無(wú)法理解宇宙的大小和年齡，因而從宏觀看，我們?nèi)祟愃P(guān)心的大多數(shù)問(wèn)題都無(wú)關(guān)緊要。B.材料一認(rèn)為，想象使我們免于到處碰壁，懷疑則讓我們腳踏實(shí)地，兩者兼具就能讓我們探索宇宙的無(wú)窮奧秘。C.材料二中，科學(xué)家研究爆炸的白矮星，通過(guò)收集大量數(shù)據(jù)，可以預(yù)測(cè)宇宙的命運(yùn)，旨在確定宇宙是否會(huì)永遠(yuǎn)膨脹。D.材料三中，瑞士天文學(xué)家弗里茨的研究發(fā)現(xiàn)，暗物質(zhì)在星系團(tuán)中大量存在，并對(duì)快速?gòu)浡奶祗w產(chǎn)生束縛。2.根據(jù)三則材料的內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一第三段號(hào)召我們向宇宙深處探索，但又對(duì)冒犯“天神”有所顧慮，可見作者對(duì)浩瀚宇宙充滿敬畏。B.材料二中皮伯斯再次啟用愛因斯坦放棄的宇宙學(xué)常數(shù)，這啟示我們?cè)诳茖W(xué)研究中不能盲目迷信權(quán)威。C.材料三從“暗物質(zhì)為何物”及“研究意義”入手，可見全文重在論述暗物質(zhì)探索在宇宙學(xué)中的核心地位。D.材料三第四段出現(xiàn)“最精確”“精確”等詞語(yǔ)，突顯研究團(tuán)隊(duì)在暗物質(zhì)研究領(lǐng)域所取得的巨大成就。3.下列圖解中，最符合材料二第三段所說(shuō)的宇宙變化趨向的一項(xiàng)是(3分)4.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)?！币獙?shí)現(xiàn)這種航天夢(mèng)，需要怎樣的航天精神，請(qǐng)結(jié)合材料三進(jìn)行概括。(4分)5.材料一是科普文，材料二是學(xué)術(shù)論文，材料三是新聞報(bào)道。請(qǐng)根據(jù)文體特征，分析三則材料中畫橫線句的語(yǔ)言風(fēng)格。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。達(dá)吉亞娜他們一定到了布蘇了。激流鄉(xiāng)現(xiàn)在已是一座空城，那里沒有我們的人了。這個(gè)小小的鄉(xiāng)在我眼里就是一座很大很大的城，我忘不了在商店所逐年減少，我們不得不跟著它們頻繁地搬遷。激流鄉(xiāng)從它出現(xiàn)的那天起，就從來(lái)沒有住滿過(guò)人。人們只把它當(dāng)作一座歇腳的客棧。它一天天地破敗下去。我真擔(dān)心達(dá)吉亞娜他們所去的布蘇，又會(huì)成為一座歇腳的客棧。達(dá)吉亞娜開始為建立一個(gè)新的鄂溫克獵民定居點(diǎn)而奔波。她說(shuō)激流鄉(xiāng)太偏僻，交通不便，醫(yī)療沒有保障，孩子們所受的教育程度不高，將來(lái)就業(yè)困難，這個(gè)民族面臨著退化的命運(yùn)。她聯(lián)合了其他幾個(gè)烏力楞的人，聯(lián)名向激流鄉(xiāng)政府提交了一個(gè)下山定居的建議信，就是這封信引起了我們這次大規(guī)模的搬遷。生活在山上的獵民不足兩百人了，馴鹿也只有六七百只了。除了我之外，大家都投了去布蘇定居的贊成票。激流鄉(xiāng)新上任的古書記聽說(shuō)我投了反對(duì)票時(shí)，特意上山來(lái)做我的工作。他說(shuō)我們和馴鹿下山，也是對(duì)森林的一種保護(hù)。馴鹿游走時(shí)會(huì)破壞植被，使生態(tài)失去平衡，再說(shuō)現(xiàn)在對(duì)于動(dòng)物要實(shí)施保護(hù)，不能再打獵了。他說(shuō)一個(gè)放下了獵槍的民族，才是一個(gè)文明的民族，一個(gè)有前途和出路的民族。我很想對(duì)他說(shuō)，我們和我們的馴鹿，從來(lái)都是親吻著森林的。我們與數(shù)以萬(wàn)計(jì)的伐木人比起來(lái)，就是輕輕掠過(guò)水面的幾只蜻蜓。如果森林之河遭受了污染，怎么可能是因?yàn)閹字或唑崖舆^(guò)的緣故呢?可我沒把這番話說(shuō)給他，我為他唱了一首歌，流傳在我們氏族的葬熊的神歌——熊祖母啊，你倒下了，就美美地睡吧。吃你的肉的，是那些黑色的烏鴉。我們把你的眼睛，虔誠(chéng)地放在樹間，就像擺放一盞神燈!我留下來(lái)了，安草兒也留下來(lái)了，這就足夠了。我們?cè)僖膊挥迷诎徇w時(shí)留下樹號(hào)了，山中的哪里去。當(dāng)搬遷的卡車在清晨駛?cè)霠I(yíng)地的時(shí)候，我看見那些要走的人的眼神中不完全是喜悅；他們的眼睛里也流露著凄涼、迷茫的神色。尤其是那只在依蓮娜死去時(shí)出生的白色馴鹿，它說(shuō)什么蓮，快上車，你要是不喜歡布蘇，不喜歡被關(guān)進(jìn)鹿圖，我們?cè)倩貋?lái)!木庫(kù)蓮這才順從地上了卡車。我講了一天的故事，累了。我沒有告訴你們我的名字，因?yàn)槲也幌肓粝旅至恕Ｎ乙呀?jīng)囑咐的大樹不那么容易了。安草兒進(jìn)來(lái)了，他又往火上添了幾塊柴火。這團(tuán)母親送我的火雖然年齡蒼老了，但它的面容我走出希楞柱?；旌现参锴逑銡庀⒌臐駶?rùn)的空氣，使我打了一個(gè)噴嚏。這個(gè)噴嚏打得十分條路。那上面卡車留下的車轍在我眼里就像一道道的傷痕。忽然，那條路的盡頭閃現(xiàn)出一團(tuán)模糊的灰白的影子，跟著，我聽見了隱隱約約的鹿鈴聲，那團(tuán)灰白的影子離我們的營(yíng)地越來(lái)越近。安我不敢相信自己的眼睛，雖然鹿鈴聲聽起來(lái)越來(lái)越清脆了。我抬頭看了看月亮，覺得它就像朝我們跑來(lái)的白色馴鹿；而我再看那只離我們?cè)絹?lái)越近的馴鹿時(shí)，覺得它就是掉在地上的那半輪淡白的月亮。我落淚了，因?yàn)槲乙逊植磺逄焐先碎g了?！咀ⅰ俊拔摇笔嵌鯗乜俗遄詈笠晃磺蹰L(zhǎng)的妻子，達(dá)吉亞娜是“我”的女兒，安草兒是“我”的孫子。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.除“我”之外，大家都投了去布蘇定居的贊成票，B.“我們與數(shù)萬(wàn)計(jì)的伐木人比起來(lái)，就是輕輕掠過(guò)水面的幾只蜻蜓”,直接諷刺伐木人的砍伐無(wú)度是對(duì)自然的摧殘，批判現(xiàn)代社會(huì)的冷酷無(wú)情。C.安草兒又往火上添了柴火，意味著母親送給“我”的這團(tuán)火有了安草兒這個(gè)傳承人，象征著鄂溫克族人對(duì)豐富深厚的民族文化的堅(jiān)守。D.小說(shuō)采用獨(dú)白式的敘述方式，更能展示“我”豐富的內(nèi)心世界和真實(shí)的情感，充分體現(xiàn)“我”對(duì)自然和傳統(tǒng)遭受破壞的憂慮。7.下列對(duì)文中結(jié)尾兩段賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“月亮升起來(lái)了，是半輪，它瑩白如玉，像喝水的小鹿”,將半輪月亮比作美玉和喝水的小鹿，生動(dòng)形象地寫出了月亮的潔白與靈動(dòng)。是現(xiàn)代化對(duì)自然和傳統(tǒng)的破壞。心世界的復(fù)雜，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。D.結(jié)尾富有詩(shī)意，通過(guò)對(duì)月亮、路等景物的描寫，營(yíng)造出一種靜謐、美好的氛圍，與小說(shuō)中鄂溫克民族的悲慘命運(yùn)形成呼應(yīng)。族的葬熊的神歌”?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)9.班級(jí)讀書小組認(rèn)為遲子建的小說(shuō)語(yǔ)言富有特色，要為本文撰寫語(yǔ)言札記，請(qǐng)分條列出寫作要點(diǎn)和依據(jù)。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。心境記世之人喜新而惡常，厭夫埃坌①卑湫之為吾累，而慕夫空妙超曠以自為高，則山經(jīng)海圖崖梯波航之所傳聞，足以幻世而駭眾。其說(shuō)以為扶桑之東有三神山，長(zhǎng)生之藥所自出；昆侖之巔曰閩風(fēng)，其中有五城十二樓，西王母居焉。代之五臺(tái)清涼，蜀之青神大面，凌云、三峨兜綿之臺(tái)，金橋金燈示現(xiàn)之地，四明有普陀落伽大士之島，天臺(tái)有劉晨、阮肇桃花之溪，則又皆其近在中國(guó)而間有至焉者也。是以幽人逸客之有志于斯者，或欲棄捐世事，贏糧而從之。地自偏?！蔽釃L即其詩(shī)而味之，東籬之下，南山之前，采菊徜徉.真意悠然。玩山氣之將夕.與飛鳥以俱還，人何以異于我，而我何以異于人哉?“盥濯息檐下，斗酒散襟顏。”人有是，我亦有是也。甚尋壑而舟也，其經(jīng)丘而車也，其日涉成趣而園也。豈亦抉②天地而出而表，能飛翔于人世之外耶?顧我之境與人同而我之所以為境則存乎方寸之間與人有不同焉者耳。昔圣門之言志也，子異乎三子者之撰。然則此淵明之所謂心也，心即境也，治其境而不于其心，則跡與人境遠(yuǎn)，而心未嘗不近。治其心而不于其境，則跡與人境近，而心未嘗不遠(yuǎn)。蛻人欲之蟬，不必乘列子之風(fēng)也。融天理之春，不必吹鄒衍之律也。以此心處此境者，桐江馬君天驥也。觀其境而知其心者，前太守紫陽(yáng)方回也。于是援無(wú)弦琴而為之歌曰：境而仙乎，敷落其天乎?境而佛乎，《華嚴(yán)》其國(guó)乎?境而隱乎，石其漱、流其枕乎?農(nóng)其家不嗇不奢，我境桑麻；儒其居奧槁奚腴，我境詩(shī)書。境之圃蔬可以俎，莫狐予侮；境之泉釣則有鮮，莫蛟予涎。匪宮珠兮室貝，匪玉堂兮門金。問(wèn)世之雄風(fēng)安在，曰：“九萬(wàn)里斯在下矣。此所以為心境之心。10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相對(duì)應(yīng)的位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)顧我之境A與人同B而我之所C以為境D則存乎回方寸之間F與人有不同G焉者耳A.世人追逐神山仙境，是因厭倦現(xiàn)實(shí)困累，作者認(rèn)為此類傳說(shuō)實(shí)為“幻世駭眾”之談。B.陶淵明“結(jié)廬人境”卻能無(wú)車馬喧，是因“心遠(yuǎn)地偏”,其境界超脫于形跡之外。D.結(jié)尾歌辭以“桑麻”“詩(shī)書”等意象，否定佛道隱逸，主張回歸現(xiàn)實(shí)中的耕讀生活。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)其尋壑而舟也，其經(jīng)丘而車也，其日涉成趣而園也。(4分)(2)治其心而不于其境，則跡與人境近，而心未嘗不遠(yuǎn)。(4分)14.作者提出“心即境”的哲學(xué)思想，陶淵明與馬天驥的事例如何體現(xiàn)這一觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。出潁口初見淮山是日至壽州①我行日夜向江海，楓葉蘆花秋興長(zhǎng)。長(zhǎng)淮忽迷天遠(yuǎn)近，青山久與船低昂。壽州已見白石塔；短棹未轉(zhuǎn)黃茅岡。波平風(fēng)軟望不到，故人久立煙蒼茫。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)“日夜向江?！奔葘懶谐谭较?，又暗含漂泊之感，與“楓葉蘆花”的秋景營(yíng)造了蒼茫氛B.頷聯(lián)“忽迷”二字寫出淮河水面開闊、煙波浩渺之景，表達(dá)了情景交融的新奇獨(dú)特之感C.頸聯(lián)以“白石塔”“黃茅岡”點(diǎn)明壽州將至，“短棹未轉(zhuǎn)”的細(xì)節(jié)透露出詩(shī)人內(nèi)心的悠閑自D.尾聯(lián)不說(shuō)自己急于到達(dá)壽州，卻說(shuō)壽州的故人久立相待，從對(duì)面著筆，使作品更加曲折有味。16.本詩(shī)如何通過(guò)時(shí)空變化展現(xiàn)旅途中的不同心境?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)姜夔《揚(yáng)州慢》中先寫揚(yáng)州昔日繁華，后寫如今荒涼景象的句子是“. 單影只。詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“9.o三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成18~19題。我這里說(shuō)的燕子窩是一個(gè)精致的沖吸地名，它處于我的家鄉(xiāng)望江縣長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)南臺(tái)村。燕子窩坐西面東，經(jīng)年累月迎接紅日東升。其地形呈弧狀，活脫脫一對(duì)燕子的巢穴，仰扣于藍(lán)天白云下。其下有湖，夏榮冬枯；其上有嶺，春綠秋紅；左邊有一畦樅樹林，靄靄翠翠，Ao右邊是不高的坡地，長(zhǎng)著雪白的棉花。略懂風(fēng)水的父親曾說(shuō)，這就是妥妥的“左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武”。其腰部有一口塘，就叫燕子窩塘，一塘碧水沉靜地閃亮著，真真切切就是一枚燕18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線空白處填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。(3分)19.該語(yǔ)段表達(dá)了作者對(duì)詩(shī)意棲居的追求，請(qǐng)賞析文中劃?rùn)M線句如何表達(dá)這一情感。(4分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，13分)閱讀下面的文字，完成20~22題。內(nèi)容清晰明了卻非要在格式上做文章。③出現(xiàn)這種情況的原因是因?yàn)橛械钠髽I(yè)將工作時(shí)長(zhǎng)視為到，不少開發(fā)出現(xiàn)象級(jí)產(chǎn)品或?yàn)橄M(fèi)者提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)的企業(yè)，恰恰在于給員工創(chuàng)造一個(gè)松弛、高效的工作環(huán)境，激發(fā)出創(chuàng)新的巨大潛能。某種程度上，B,就是給企業(yè)的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力做公司不讓逗留，但考核工作量不減，回家不得不繼續(xù)加班怎么辦?縮短工時(shí)，會(huì)不會(huì)是變相降薪甚至是裁員的征兆?20.文中第一段有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?4分)21.文中第二段有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出三處并加以改正。(3分)22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)生活中不僅有先見之明和后見之明，還有自知之明。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。息；不少于800字。金華十校2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期末調(diào)研考試1.C(A強(qiáng)加因果，兩者之間沒有因果關(guān)系；B勇于懷疑和富于想象是探索宇宙的必要條件，選項(xiàng)表述為充分條件；D瑞士天文學(xué)家推測(cè)出暗物質(zhì)，而不是研究發(fā)現(xiàn)。)2.C(材料三重在介紹悟空號(hào)暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星的研發(fā)過(guò)程和重大成果。)3.B(根據(jù)材料一第四段“要么有種力量在抵抗引力，使宇宙以越來(lái)越快的速度膨脹”可知：宇宙變化趨勢(shì)是加速膨脹的。A圖顯示宇宙的變化趨向是加速縮??；B圖顯示宇宙的變化趨向是加速膨脹；C圖顯示宇宙變化趨勢(shì)是先膨脹再縮小又膨脹；D圖宇宙的變化趨向是膨脹，但不是加速的。)4.①勇敢逐夢(mèng)的精神；②勇于行動(dòng)的實(shí)踐精神；③協(xié)同合作精神；④永不止步的探索精神(每點(diǎn)1分，其他答案言之成理也可酌情給分。)5.①材料一劃線句使用比喻，生動(dòng)形象，符合科普文普及科學(xué)知識(shí)、激發(fā)大眾探索熱情的寫作目的。②材料二劃線句使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和具體數(shù)據(jù)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，論述暗能量在宇宙的重要性。③材料三劃線句使用詳實(shí)的數(shù)據(jù)，客觀真實(shí)，介紹悟空號(hào)暗能量探測(cè)衛(wèi)星的發(fā)射時(shí)間、探測(cè)成果和重大意義。(指出畫線句語(yǔ)言風(fēng)格1分，結(jié)合文體特征分析1分。)6.B(“直接諷刺”錯(cuò)，應(yīng)該是委婉地指出伐木人對(duì)自然的破壞，“批判現(xiàn)代社會(huì)的冷酷無(wú)情”屬于過(guò)度解7.D(“營(yíng)造出一種靜謐、美好的氛圍”表述錯(cuò)誤，這里營(yíng)造的氛圍并非單純的美好，更多的是一種滄桑、8.①葬熊的神歌不僅是對(duì)熊的祭奠，而且是鄂溫克族人對(duì)自然的依戀和敬畏，含蓄地表達(dá)了“我”對(duì)搬遷的態(tài)度，是對(duì)古書記勸說(shuō)理由的不認(rèn)同。②唱神歌作為這個(gè)民族的重要儀式，是表達(dá)情感的一種重要方式，比言語(yǔ)更具感染力和說(shuō)服力。(每點(diǎn)2分，其他答案言之成理，酌情給分。)9.①詞語(yǔ)運(yùn)用：如疊詞“微微”彎著身子，形象寫出半個(gè)月亮的情態(tài)；“道道”傷痕，寫出搬遷下山留給我的傷感。“隱隱約約”的鹿鈴聲由遠(yuǎn)及近讓我的情感發(fā)生了變化。②修辭手法：善用比喻、擬人、對(duì)比等手法。如把“卡車留下的車轍”比作“一道道傷痕”形象地表現(xiàn)了現(xiàn)代化對(duì)自然和傳統(tǒng)的破壞讓老人感到傷感；如“一明一暗地站在那里”,一個(gè)“站”字賦予兩匹布以人的動(dòng)作，形象地寫出了兩匹布帶給我難以忘懷的記憶。③句式：長(zhǎng)短句結(jié)合，長(zhǎng)句語(yǔ)意豐富，短句簡(jiǎn)潔明快，長(zhǎng)短句結(jié)合使句式錯(cuò)落有致，節(jié)奏富于變化。④語(yǔ)言風(fēng)格：富有詩(shī)意，意蘊(yùn)豐富。如月亮象征著自然的純凈和美好，而“半個(gè)月亮”不似一鉤新月般纖薄，不像玉盤般圓滿，作者通過(guò)月亮的意象探討了人生的不圓滿、命運(yùn)的無(wú)常以及人與自然，人與社會(huì)的關(guān)系，意蘊(yùn)豐富。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可，其他答案言之成理，可酌情給分。語(yǔ)言札記可以從語(yǔ)言特點(diǎn)、句式、修辭、詞語(yǔ)等角度評(píng)析。)11.B(“贏”意為“背負(fù)”,非通假字。C然：這樣/但是；D息：休息/斷絕。)12.D(“否定佛道隱逸”有誤，作者主張心境與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，13.(1)讓我去探尋那幽深的溝壑的就是那小舟，讓我經(jīng)過(guò)那高低不平的山丘的就是那小車，讓我每天游玩有樂(lè)趣的就是那園子。(“尋”“經(jīng)”“涉”各1分，句意1分)(2)一個(gè)人提高自己的內(nèi)心修養(yǎng)但是沒有涉及他所處的環(huán)境，那么他的蹤跡與他所處的環(huán)境離(塵囂)得比較近，但是他的內(nèi)心未嘗不遠(yuǎn)離世俗雜念。(“治”“于”“跡”各1分，句意1分)14.①陶淵明身處人世間卻能“心遠(yuǎn)”,通過(guò)內(nèi)在修養(yǎng)超越環(huán)境限制，體現(xiàn)“心即境”;②馬天驥雖居世俗之境，但因心境澄明，說(shuō)明心境決定外境。(答出一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)得3分)15.C(C項(xiàng)“內(nèi)心的悠閑自在”錯(cuò)誤。頸聯(lián)寫壽州景物已隱約可見，但船未靠岸，表現(xiàn)的是作者的迫切之16.①?gòu)摹叭找瓜蚪！薄扒嗌骄门c船低昂”以時(shí)間跨度表現(xiàn)旅途漫長(zhǎng)，眼見楓葉蘆花，內(nèi)心充滿孤寂與表現(xiàn)出作者的期待與釋然；③水面平靜卻望不到遠(yuǎn)方，想起舊友久立在蒼茫煙靄之中，前途茫茫，難以預(yù)料，表達(dá)了作者內(nèi)心的迷茫。(每點(diǎn)2分，其他答案言之成理，可酌情給分。)17.(1)過(guò)春風(fēng)十里盡薺麥青青(2)煢煢孑立形影相吊(3)示例一：借問(wèn)酒家何處有示例二：沾衣欲濕杏花雨牧童遙指杏花村吹面不寒楊柳風(fēng)深巷明朝賣杏花世人都喜歡新鮮的事物而討厭過(guò)時(shí)的東西，厭惡塵埃堆積的低洼之地帶來(lái)的困擾，羨世曠俗，并認(rèn)為這是很高明的境界，那么記載山脈海洋的書籍和登山攬勝、海外游歷的傳世人感到驚駭和迷惑。這種傳聞?wù)J為扶桑國(guó)東面有三座神山，出產(chǎn)長(zhǎng)生不老之藥；昆侖山山，山上有五座城池和十二棟樓房，西王母居住在這里。代州有五臺(tái)山清涼寺，蜀地有青城山，凌云臺(tái)和峨眉山上白云繚繞，這里是金橋和金燈出現(xiàn)過(guò)的地方。四明山有普陀山和落伽山，天臺(tái)山上有劉晨、阮肇進(jìn)入秘境的桃花溪流。這些勝地都靠近中原，所以人們偶爾會(huì)去登臨攬勝。所以喜歡此地隱居的人，有的東籬之下，南山之前，采摘菊花，逍遙徜徉，人生的真諦就在其中了。品味山中景色已經(jīng)逐漸接近傍晚，看著飛鳥成群結(jié)伴回巢，這種感覺，別人和我有什么不同，我和別人的感受有什么不同呢?“洗漱好以后在屋檐下休息，飲著薄酒舒展胸懷容顏?！眲e人有這樣的生活，我也有這樣的生活。讓我去探尋那幽深的溝壑的就是那小舟，讓我經(jīng)過(guò)那高低不平的山丘的就是那小車，讓我每天游玩有樂(lè)趣的就是那園子。這難道是也是超脫塵世之外，能夠在世外遨游嗎?以前孔門弟子各自述說(shuō)自己的志向，子路就很輕率地回答了“冉有，你的志向呢?”“公西華，你的志向又是什么呢?”弟子們也是各自述說(shuō)。這以后曾皙停止了鼓瑟，把瑟放下，站起來(lái)說(shuō)：“我的志向和他們?nèi)齻€(gè)人不一樣?！奔热贿@樣，那么陶淵明所說(shuō)的心，也就是所謂的心境。一個(gè)人治理所處的涉及他的內(nèi)心，他的蹤跡與人所處的環(huán)境(塵囂)離得遠(yuǎn)，但是他的內(nèi)心并沒有擺脫世俗雜念(仍然與世俗觀念離的很近)。一