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2024年山東省嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)中學(xué)七上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列說(shuō)法正確的是()A.兩點(diǎn)之間的線段,叫做這兩點(diǎn)之間的距離 B.等于1.45°C.射線與射線表示的是同一條射線 D.延長(zhǎng)線段到點(diǎn),使2.若是方程的解,則的值是()A. B. C. D.3.下面左邊是用八塊完全相同的小正方體搭成的幾何體,從正面看該幾何體得到的圖是()A. B. C. D.4.每天供給地球光和熱的太陽(yáng)與我們的距離非常遙遠(yuǎn),它距地球的距離約為150000000千米,將150000000千米用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.15×千米 B.1.5×千米 C.15×千米 D.1.5×千米5.某制藥廠制造一批藥品,如用舊工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多;如用新工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量少.新、舊工藝的廢水排量之比為2:5,兩種工藝的廢水排量各是多少?如果設(shè)新工藝的廢水排量為,舊工藝的廢水排量為.那么下面所列方程正確的是()A. B.C. D.6.在360搜索引擎中輸入“博白”二字,能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個(gè)數(shù)約為102萬(wàn),請(qǐng)將102萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.7.使得關(guān)于的分式方程的解為非負(fù)數(shù)的的取值范圍是()A.且 B.且 C.且 D.且8.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.9.在公元前4世紀(jì)的印度巴克沙利手稿中記載著一題:甲乙丙丁四人各持金,乙為甲的二倍,丙為乙的三倍,丁為丙的四倍,并知四人持金的總數(shù)為132盧比,則乙的持金數(shù)為()A.4盧比 B.8盧比 C.12盧比 D.16盧比10.如果方程6x2a=2與方程3x+5=11的解相同,那么()A.4 B.3 C.5 D.611.如圖,BC=,D為AC的中點(diǎn),DC=3cm,則AB的長(zhǎng)是()A.cm B.4cm C.cm D.5cm12.下列各對(duì)數(shù)中互為相反數(shù)的是()A.與 B.與 C.與 D.與二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,某海域有三個(gè)小島A,B,O,在小島O處觀測(cè)小島A在它北偏東63°49′8″的方向上,觀測(cè)小島B在南偏東38°35′42″的方向上,則∠AOB的度數(shù)是_____.14.若|a|=2,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,則a+b=_____.15.定義一種新運(yùn)算“”,規(guī)定有理數(shù),如:.根據(jù)該運(yùn)算計(jì)算__________.16.按如圖所示的程序計(jì)算:當(dāng)輸入的值為-3時(shí),則輸出的值為______17.如果多項(xiàng)式那么___________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)暑假里某班同學(xué)相約一起去某公園劃船,在售票處了解到該公園劃船項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:船型兩人船(僅限兩人)四人船(僅限四人)六人船(僅限六人)八人船(僅限八人)每船租金(元/小時(shí))100130(1)其中,兩人船項(xiàng)目和八人船項(xiàng)目單價(jià)模糊不清,通過(guò)詢問(wèn),了解到以下信息:①一只八人船每小時(shí)的租金比一只兩人船每小時(shí)的租金的2倍少30元;②租2只兩人船,3只八人船,游玩一個(gè)小時(shí),共需花費(fèi)630元.請(qǐng)根據(jù)以上信息,求出兩人船項(xiàng)目和八人船項(xiàng)目每小時(shí)的租金;(2)若該班本次共有18名同學(xué)一起來(lái)游玩,每人乘船的時(shí)間均為1小時(shí),且每只船均坐滿,試列舉出可行的方案(至少四種),通過(guò)觀察和比較,找到所有方案中最省錢的方案.19.(5分)已知點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為a,b,c,其中:滿足,滿足.點(diǎn)P位于該數(shù)軸上.(1)求出a,b的值,并求出A、B兩點(diǎn)間的距離.(2)設(shè)點(diǎn)C與點(diǎn)A的距離為25個(gè)單位長(zhǎng)度,且,若PB=2PC,求點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù).(3)設(shè)點(diǎn)P從原點(diǎn)開始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,第二次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,第四次向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,…(以此類推),問(wèn)點(diǎn)P能移動(dòng)到與點(diǎn)A或點(diǎn)B重合的位置嗎?若能,請(qǐng)?zhí)骄啃枰苿?dòng)多少次才能重合?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.20.(8分)“中國(guó)夢(mèng)”是中華民族每個(gè)人的夢(mèng),也是每一個(gè)中小學(xué)生的夢(mèng),各中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),無(wú)疑是“中國(guó)夢(mèng)”教育這一宏大樂(lè)章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,對(duì)全校學(xué)生用、、、四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),現(xiàn)從中抽取若干個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題.(1)共抽取了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?(2)求、、等級(jí)的百分比.(3)求出圖乙中等級(jí)所占圓心角的度數(shù).21.(10分)如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)E,射線EG在∠AEC內(nèi)(如圖1).(1)若∠BEC的補(bǔ)角是它的余角的3倍,則∠BEC=度;(2)在(1)的條件下,若∠CEG比∠AEG小25度,求∠AEG的大??;(3)若射線EF平分∠AED,∠FEG=100°(如圖2),則∠AEG-∠CEG=度.22.(10分)(1)計(jì)算:(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中.23.(12分)計(jì)算:(1)﹣14﹣5×[2﹣(﹣3)2](2)﹣2+(﹣)×(﹣)+(﹣)×
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【分析】根據(jù)度分秒的換算、線段的性質(zhì)、射線、線段的定義逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:A.兩點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)之間的距離,故A錯(cuò)誤;
B.等于1.45°,故B正確;
C.
射線與射線表示的不是同一條射線,故C錯(cuò)誤;
D.延長(zhǎng)線段到點(diǎn),AC≠BC,故D錯(cuò)誤.
故選B.本題考查了度分秒的換算、線段的性質(zhì)、射線、線段的定義,準(zhǔn)確掌握這些知識(shí)是解題的關(guān)鍵.2、D【分析】根據(jù)方程的解的概念即可求出a的值.【詳解】將x=1代入2x+a=0中,
∴2+a=0,
∴a=-2
故選:D.此題考查一元一次方程的解,解題的關(guān)鍵是正確理解方程的解的概念.3、B【分析】根據(jù)從正面看得到的圖形是正視圖,可得答案.【詳解】從正面看左數(shù)第一列是2個(gè)小正方形,第二列是2個(gè)小正方形,第三列是2個(gè)正方形,
故選擇:B.本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和對(duì)幾何體三種視圖的空間想象能力.4、B【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),n的值為這個(gè)數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1,所以150000000=1.5×,故選B.5、A【分析】設(shè)新工藝的廢水排量為,舊工藝的廢水排量為,根據(jù)如用舊工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多;如用新工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量少列方程.【詳解】設(shè)新工藝的廢水排量為,舊工藝的廢水排量為,由題意得,故選:A.此題考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,正確理解題意是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】把一個(gè)數(shù)表示成的形式,其中,n是整數(shù),這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法,根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的要求即可解答.【詳解】102萬(wàn)=,故選:A.此題考察科學(xué)記數(shù)法,注意n的值的確定方法,當(dāng)原數(shù)大于10時(shí),n等于原數(shù)的整數(shù)數(shù)位減1,按此方法即可正確求解.7、D【分析】方程兩邊同時(shí)乘以,解得,根據(jù)解為非負(fù)性、、即可求出的取值范圍.【詳解】∵解為非負(fù)數(shù)∴且∴∵,∴∴且故答案為:D.本題考查了分式方程的問(wèn)題,掌握解分式方程的方法是解題的關(guān)鍵.8、A【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則即可求出答案.【詳解】解:(B)原式=3m,故B錯(cuò)誤;(C)原式=a2b-ab2,故C錯(cuò)誤;(D)原式=-a3,故D錯(cuò)誤;故選A.本題考查合并同類項(xiàng),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用合并同類項(xiàng)的法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.9、B【分析】設(shè)甲持金數(shù)為x,則可表示出乙、丙、丁的持金數(shù),然后根據(jù)持金總數(shù)列方程求解即可.【詳解】設(shè)甲持金數(shù)為x,則乙為2x,丙為6x,丁為24x,由題意得:x+2x+6x+24x=132,解得:x=4,∴2x=8,即乙的持金數(shù)為8盧比,故選:B.本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,正確理解題意得到列方程所需的等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.10、C【分析】先通過(guò)方程3x+5=11求得x的值,因?yàn)榉匠?x2a=2與方程3x+5=11的解相同,把x的值代入方程6x2a=2,即可求得a的值.【詳解】解:3x+5=11,移項(xiàng),得3x=115,
合并同類項(xiàng),得3x=6,
系數(shù)化為1,得x=2;把x=2代入6x2a=2中,得,解得:;故選:C.本題考查了解一元一次方程.解題的關(guān)鍵是掌握解一元一次方程的一般步驟是去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),移項(xiàng)時(shí)要變號(hào).因?yàn)閮煞匠探庀嗤?,把求得x的值代入方程,即可求得常數(shù)項(xiàng)的值.11、B【分析】先根據(jù)已知等式得出AB與AC的等量關(guān)系,再根據(jù)線段的中點(diǎn)定義可得出AC的長(zhǎng),從而可得出答案.【詳解】∵∴,即∵D為AC的中點(diǎn),∴∴故選:B.本題考查了線段的和差倍分、線段的中點(diǎn)定義,掌握線段的中點(diǎn)定義是解題關(guān)鍵.12、C【分析】在數(shù)軸兩端,單位距離一樣的,即除零外僅有符號(hào)不同的兩數(shù)叫做互為相反數(shù).【詳解】解:=9;=-8;=-8;,;=36;=-24∴,是互為相反數(shù).故選:C本題考查乘方的計(jì)算及互為相反數(shù)的判定,掌握概念,正確計(jì)算是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、77°35′10〃【解析】根據(jù)已知條件結(jié)合補(bǔ)角的定義可直接確定∠AOB的度數(shù).【詳解】∵OA是表示北偏東方向的一條射線,OB是表示南偏東方向的一條射線,∴∠AOB=180°--=77°35′10〃,故答案是:77°35′10〃.本題考查了余角和補(bǔ)角、方向角及其計(jì)算,基礎(chǔ)性較強(qiáng)14、1或2【解析】分析:先求出a,b的值,再利用有理數(shù)的加法法則求解.詳解:∵|a|=2,|b|=3,∴a=±2,b=±3,又∵|a-b|=b-a,∴a-b<0,即b>a,∴b=3,a=±2,①當(dāng)b=3,a=2時(shí),a+b=2+3=2,②當(dāng)b=3,a=-2時(shí),a+b=-2+3=1.故答案為:1或2.點(diǎn)睛:本題主要考查了絕對(duì)值,有理數(shù)的加法及減法,解題的關(guān)鍵是正確求出a,b的值.15、-1【分析】根據(jù)新運(yùn)算法則解答即可.【詳解】解:.故答案為:﹣1.本題以新運(yùn)算為載體,主要考查了有理數(shù)的運(yùn)算,正確理解新運(yùn)算法則、熟練掌握有理數(shù)的乘法法則是解題的關(guān)鍵.16、6【分析】根據(jù)程序的運(yùn)算即可求解.【詳解】輸入的值為-3時(shí),輸出的值為[(-3)2-(-3)]÷2=12÷2=6故答案為6.此題主要考查有理數(shù)的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意程序列出式子求解.17、【分析】將化為和已知多項(xiàng)式有多個(gè)相同項(xiàng)的形式,且相同項(xiàng)式含有未知數(shù)的項(xiàng),再求解.【詳解】∵∴原式====故答案:本題考查了已知多項(xiàng)式方程,計(jì)算出要求解的多項(xiàng)式,不用將多項(xiàng)式方程求出解,可將要求的多項(xiàng)式化為和已知方程含有多個(gè)相同項(xiàng)的形式,是解題的思路.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)兩人船每艘90元,則八人船每艘150元;(2)詳見解析【分析】(1)設(shè)兩人船每艘x元,則八人船每艘(2x-30)元,列方程求解;(2)根據(jù)題意列出四種方案,再計(jì)算出每個(gè)方案的花費(fèi)即可.【詳解】(1)設(shè):兩人船每艘x元,則八人船每艘(2x-30)元由題意,可列方程解得:x=90∴2x-30=150答:兩人船每艘90元,則八人船每艘150元(2)解:兩人船四人船六人船八人船共花費(fèi)方案一9810方案二3390方案三14490方案四12390…兩人船四人船六人船八人船共花費(fèi)最省錢方案111380最省錢的方案為租一只四人船,一只六人船,一只八人船.本題考查的知識(shí)點(diǎn)是一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握一元一次方程的應(yīng)用.19、(1),AB=22;(2)或;(3)通過(guò)移動(dòng)8次可以與A點(diǎn)重合,與B點(diǎn)始終不能重合.【分析】(1)根據(jù)題意,解方程求出a、b的值,根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離公式求出AB的距離,(2)根據(jù)點(diǎn)C與點(diǎn)A的距離為25個(gè)單位長(zhǎng)度,且|ac|=-ac,可以確定點(diǎn)C表示的數(shù)為-17,當(dāng)PB=2PC,分情況得出點(diǎn)P所表示的數(shù),(3)根據(jù)平移的規(guī)律,得出相應(yīng)的結(jié)論,移動(dòng)一次表示的數(shù)為-1,移動(dòng)兩次表示的數(shù)為2,三次為-3,四次為4,五次為-5,六次為6,……得出結(jié)論.【詳解】解:(1)因?yàn)?,所以,a=8,,解得,b=-14,AB=|8-(-14)|=22,
答:a、b的值分別為8,-14,A、B之間的距離為22,(2)由知又故于是設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為.則根據(jù)P點(diǎn)的位置有:-14-x=2[x-(-17)]或-14-x=2(-17-x)解得或(3)記向右移動(dòng)為正,向左移動(dòng)為負(fù).根據(jù)移動(dòng)規(guī)律可得:由于每次移動(dòng)的單位長(zhǎng)度均為奇數(shù),所以移動(dòng)奇數(shù)次(相當(dāng)于奇數(shù)個(gè)奇數(shù)的和為奇數(shù))在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為負(fù)奇數(shù),移動(dòng)偶數(shù)次(相當(dāng)于偶數(shù)個(gè)奇數(shù)的和為偶數(shù))在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為正偶數(shù).具體如下:移動(dòng)一次表示的數(shù)為-1,移動(dòng)兩次表示的數(shù)為2,
移動(dòng)三次表示的數(shù)為-3,移動(dòng)四次表示的數(shù)為4,
移動(dòng)五次表示的數(shù)為-5,移動(dòng)六次表示的數(shù)為6,
移動(dòng)七次表示的數(shù)為-7,移動(dòng)八次表示的數(shù)為8,
…………a、b的值分別為8,-14,所以通過(guò)移動(dòng)8次可以與A點(diǎn)重合,與B點(diǎn)始終不能重合.(或例如:;,故通過(guò)移動(dòng)8次可以與A點(diǎn)重合,與B點(diǎn)始終不能重合.)本題考查數(shù)軸上點(diǎn)所表示的數(shù)及數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離與坐標(biāo)之間的關(guān)系,探索規(guī)律和分類討論是解題關(guān)鍵.20、(1)共抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;(2)、、的百分比分別為:;;;(3)乙圖中等級(jí)所占圓心角的度數(shù)為.【分析】(1)根據(jù)C等級(jí)的人數(shù)和所占百分比即可得出總數(shù);(2)根據(jù)(1)中的總數(shù)和A、D、B等級(jí)的人數(shù),即可得出所占百分比;(3)根據(jù)(2)中所求B等級(jí)所占百分比即可得出其所占圓心角度數(shù).【詳解】(1)(人)答:共抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.(2);;答:、、的百分比分別為:;;.(
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