初中語文八年級上冊唐詩五首理解性默寫訓練學，然后知其道；行，而后獲真知。人生百年學在其中，持續(xù)的復習就可以提升自我學習效果，增進我們對于人事物的認知水平與層次。從預習到上課，從上課到復習，如此循環(huán)往復，形成學習的閉環(huán)，從中可以增長長見，讓自己成長為更好的自己！這里系統(tǒng)性梳理八年級上冊古詩五首，以默寫性訓練深入識記古詩，溫故而知新，持續(xù)精進！《野望》1.《野望》作者是

，字

，號

，絳州龍門（今山西河津）人，

（朝代）詩人。2.寫出自然景色的句子是：

，

。3抒發(fā)作者孤獨抑郁之情的詩句：

，

。4寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸是：

，

。5.《野望》中，點明時間、地點和事件，并表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的句子是“

，

”?！饵S鶴樓》1.《黃鶴樓》作者：

，江南三大名樓：

、

、

。2．唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：

，

。3．對偶的描寫黃鶴樓上所見之景的句子：

，

。4.唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句：

。與馬致遠《天凈沙秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿。5.描寫仙人駕鶴杳無蹤跡，鶴去樓空的眼前就是一座尋常江樓的詩句：

，

。《使至塞上》1.《使至塞上》是唐代詩人

的作品。他與

合稱“王孟”，是唐代

詩派的代表人物。2.《使至塞上》中交代出行緣由和目的地的詩句是“

，

”。3.王維在《使至塞上》中運用比喻，傳神地表達出激憤和抑郁的內(nèi)心情感的詩句是“

，

”。4.王維的詩“詩中有畫”，例如《使至塞上》中“

，

”一聯(lián)，構(gòu)圖有面有點，線條簡潔明快，景象既蒼茫遼遠，又給人以親切溫暖之感。5.《使至塞上》中表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，暗示戰(zhàn)事頻繁的句子是“

，

”?！抖汕G門送別》1.《渡荊門送別》是唐代

主義詩人

所作，他被稱為“

”。2.詩中點明出發(fā)地、目的地的語句：

，

。3.《渡荊門送別》中化靜為動，描寫過荊門入楚地時的壯闊景象，表現(xiàn)喜悅心情、朝氣蓬勃的語句是：

，

。4.《渡荊門送別》中反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠，充滿浪漫主義色彩的語句是：

，

。5.《渡荊門送別》借與故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：

，

?！跺X塘湖春行》1.白居易是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，字樂天，晚年號

，人稱“

”，他的詩收錄在《

》里。2.《錢塘湖春行》中，抓住早春特點，從仰視角度描寫禽鳥的詩句是：

，

。3.《錢塘湖春行》中，從俯視角度描寫花草的詩句是：

，

。4.《錢塘湖春行》中，表達詩人為早春勝景所吸引、流連忘返的詩句是：