課題電度表的安裝對應(yīng)章節(jié)項目六任務(wù)一授課班級課時6教學(xué)目標知識目標1．知道單相電度表的結(jié)構(gòu)、參數(shù)和特點；2．知道三相電度表的結(jié)構(gòu)、參數(shù)和特點。能力目標1．能按圖正確安裝單相電度表和三相電度表；2．能檢測和排除電度表電路的故障。情感目標1.養(yǎng)成積極參與實踐操作、注意安全文明等優(yōu)良的勞動態(tài)度和行為習(xí)慣；2.體驗自身的能力價值與學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點正確安裝單相電度表和三相電度表教學(xué)難點檢測和排除電度表電路的故障教學(xué)方法項目教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、組織教學(xué)1.考勤；2.強調(diào)安全注意事項。聽取安全注意事項。規(guī)范學(xué)生行為，強調(diào)課堂紀律和要求，加強安全教育。二、布置任務(wù)1.單相電度表的安裝接線；2.三相電度表的安裝接線。1．復(fù)習(xí)回顧引入新課。2.分析任務(wù)：需要哪些基礎(chǔ)知識和基本技能？聽取任務(wù)。準備元器件和電工工具。培養(yǎng)學(xué)生分析與思考的能力，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、任務(wù)分析（新課講授）（一）機械式電度表的型號及其含義。1.類別代號:D--電度表2.組別代號3.設(shè)計序號用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。4.基本電流和額定最大電流5.參比電壓（二）機械式電度表的讀法（三）機械式電度表的接法1．結(jié)構(gòu)和原理電壓電磁鐵的線圈與電路并聯(lián)，獲取電壓信號，電流電磁鐵的線圈與電路串聯(lián)，獲取電流信號。當(dāng)把電能表接人被測電路時，電流線圈和電壓線圈中就有交變電流流過，這兩個交變電流分別在它們在鐵心中產(chǎn)生交變的磁通；交變磁通穿過鋁盤，在鋁盤中感應(yīng)出渦流；渦流又在磁場中受到力的作用，從而使鋁盤得到轉(zhuǎn)矩（主動力矩）而轉(zhuǎn)動。負載消耗的功率越大，通過電流線圈的電流越大，鋁盤中感應(yīng)出的渦流也越大，使鋁盤轉(zhuǎn)動的力矩就越大。即轉(zhuǎn)矩的大小跟負載消耗的功率成正比。功率越大，轉(zhuǎn)矩也越大，鋁盤轉(zhuǎn)動也就越快。負載所消耗的電能與鋁盤的轉(zhuǎn)數(shù)成正比。鋁盤轉(zhuǎn)動時，帶動計數(shù)器，把所消耗的電能指示出來。2．連接方法PPT詳細解說連接方法（1）直接接入法（2）經(jīng)互感器接入法1．教師提供與任務(wù)相關(guān)的各種教學(xué)資料2．教師對相關(guān)的知識的要點進行講解。3．教師根據(jù)任務(wù)要求指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)生學(xué)習(xí)方法。1．學(xué)生根據(jù)布置的任務(wù)查找資料，掌握工作流程和相關(guān)的要求。

2．學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。

3．學(xué)生通過自學(xué)，明確培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和團隊協(xié)作能力。四、任務(wù)實施1.單相電度表的安裝接線2.三相電度表的安裝接線。1．教師巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生操作的情況，及時糾正學(xué)生的不規(guī)范操作，避免出現(xiàn)安全事故。2．隨時對學(xué)生的操作結(jié)果進行審核，進行相關(guān)的提示和指引。3．回答學(xué)生提出的各種問題，及時解決學(xué)生操作中遇到的困難。學(xué)生以小組為單位，根據(jù)分工，進行安裝。

1.運用理論知識指導(dǎo)實踐，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的職業(yè)技能；2.學(xué)會小組合作。3．培養(yǎng)學(xué)生團隊合作與相互協(xié)調(diào)的能力，配合共同完成任務(wù)。五、任務(wù)評價對專心聽講、認真練習(xí)（思考）、操作規(guī)范或能夠創(chuàng)造性地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)進行點名表演；對分工明確、團結(jié)協(xié)作并高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)的小組給予肯定。（一）組織學(xué)生進行自評；1.組織學(xué)生進行自評和互評，并填寫評價表；2.教師進行總結(jié)性評價，提出任務(wù)實施過程中的亮點和創(chuàng)新。學(xué)生根據(jù)任務(wù)評價表進行小組自評、互評。通過評價活動，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，提高學(xué)生的自信心。六、小結(jié)1.

掌握單相電度表的基本結(jié)構(gòu)、原理和工作特點。

2.

完成單相電度表的安裝并注意安裝過程當(dāng)中的規(guī)范操作事項。

3.

掌握單相電度表讀數(shù)、常見故障排除方法。

強調(diào)本節(jié)的要點。學(xué)生聽取教師小結(jié)。突出重點、難點，加深對所學(xué)知識的理解。課后教學(xué)反思

課題漏電開關(guān)、熔斷器的安裝對應(yīng)章節(jié)項目六任務(wù)二授課班級課時6教學(xué)目標知識目標1．認識漏電開關(guān)的工作原理；2．認識熔斷器的作用。能力目標1．能按圖正確安裝漏電開關(guān)和熔斷器；2．能檢測和排除漏電開關(guān)和熔斷器的故障。情感目標1.養(yǎng)成積極參與實踐操作、注意安全文明等優(yōu)良的勞動態(tài)度和行為習(xí)慣；2.體驗自身的能力價值與學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點按圖正確安裝漏電開關(guān)和熔斷器教學(xué)難點檢測和排除漏電開關(guān)和熔斷器的故障教學(xué)方法項目教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、組織教學(xué)1.考勤；2.強調(diào)安全注意事項。聽取安全注意事項。規(guī)范學(xué)生行為，強調(diào)課堂紀律和要求，加強安全教育。二、布置任務(wù)1.安裝漏電開關(guān)并通電測試；2.安裝熔斷器并通電測試。1．復(fù)習(xí)舊知識導(dǎo)入新課；2.分析任務(wù)：需要哪些基礎(chǔ)知識和基本技能。聽取任務(wù)。準備元器件和電工工具。培養(yǎng)學(xué)生分析與思考的能力，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、任務(wù)分析（新課講授）（一）漏電開關(guān)1．漏電開關(guān)的結(jié)構(gòu)；2．漏電開關(guān)的動作原理；3．漏電保護器的選用原則；4．漏電保護器的安裝；5．漏電開關(guān)常見故障及處理方法。（二）熔斷器1．低壓熔斷器的作用；2．低壓熔斷器的結(jié)構(gòu)、類型及特性；3．熔斷器的選擇；4．低壓熔斷器安裝；5．熔斷器的常見故障及處理方法。1．教師提供與任務(wù)相關(guān)的各種教學(xué)資料；2．教師對相關(guān)的知識的要點進行講解；3．教師根據(jù)任務(wù)要求指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)生學(xué)習(xí)方法。1．學(xué)生聽講，獲取必要的理論知識；2．學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識；

3．學(xué)生通過自學(xué)，明確安全操作規(guī)程；

4．學(xué)生自行查找資料擴充相關(guān)知識。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和團隊協(xié)作能力。四、任務(wù)實施（一）播放視頻：重點演示和說明漏電開關(guān)、熔斷器的結(jié)構(gòu)原理和安裝接線。（二）實操（小競賽）：1.分發(fā)任務(wù)書；2.學(xué)生分工協(xié)作，完成項目的制作過程。（1）按圖正確安裝漏電開關(guān)和熔斷器；（2）檢測和排除漏電開關(guān)和熔斷器的故障。1.強調(diào)任務(wù)步驟，及安全文明操作事項；2.引導(dǎo)學(xué)生進行小組合；3.循環(huán)指導(dǎo)；4.教師示范萬用表檢測方法；5．教師安排通電測試失敗的小組交換排查故障。1.小組合作討論任務(wù)，制定任務(wù)實施方案；2.小組合作，按照計劃進行操作；3．在配電箱內(nèi)分別安裝漏電開關(guān)和熔斷器；4．通電前先用萬用表檢測電路。檢測無誤，方可通電；5.各小組派代表展示完成的配電箱。1.運用理論知識指導(dǎo)實踐，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的職業(yè)技能；2.學(xué)會小組合作；3．創(chuàng)設(shè)工作情境，讓學(xué)生活學(xué)活用。五、任務(wù)評價（一）組織學(xué)生進行自評；（二）組織學(xué)生進行互評；（三）教師對學(xué)生進行總體評價。1.組織學(xué)生進行自評和互評，并填寫評價表；2.教師進行總結(jié)性評價，提出任務(wù)實施過程中的亮點和創(chuàng)新。學(xué)生根據(jù)任務(wù)評價表進行小組自評、互評。通過評價