一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.毛澤東在《賀新郎·讀史》中寫道：“人猿相揖別。只幾個(gè)石頭磨過，小兒時(shí)節(jié)。”該詞句描述的歷史階段屬于（）A.石器時(shí)代B.青銅時(shí)代C.鐵器時(shí)代D.蒸汽時(shí)代2.小鄭同學(xué)在學(xué)習(xí)某一歷史事件時(shí)，設(shè)計(jì)了一張資料卡（見下圖）。據(jù)此推測，他學(xué)習(xí)的是（）A.商鞅變法B.孝文帝改革C.戊戌變法D.王安石變法3.西漢初年，漢高祖劉邦頒布了一系列政令：讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)；獎勵從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；鼓勵生育，對增添丁口者給以免服徭役二年的優(yōu)待。以上政令內(nèi)容體現(xiàn)出劉邦采取的政策是（）A.以法治國B.休養(yǎng)生息C.墾邊屯田D.閉關(guān)鎖國4.據(jù)史書記載，撰寫《齊民要術(shù)》的賈思勰親自養(yǎng)過200只羊，因飼養(yǎng)不當(dāng)，死去大半，后向羊倌請教，才學(xué)會養(yǎng)羊的方法。這反映了賈思勰重視（）A.環(huán)境保護(hù)B.理論創(chuàng)新C.文化傳承D.勞動實(shí)踐5.為徹底解決藩鎮(zhèn)權(quán)力過大的問題，宋太宗進(jìn)一步廢除節(jié)度使所統(tǒng)轄支郡，并擴(kuò)大轉(zhuǎn)運(yùn)使的職權(quán)，施行路、州、縣三級建制。這有利于（）A.削弱皇帝權(quán)力B.杜絕官員貪腐C.強(qiáng)化中央集權(quán)D.增強(qiáng)地方實(shí)力6.歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事件，歷史觀點(diǎn)是對歷史史實(shí)的看法或認(rèn)識。下列選項(xiàng)屬于歷史觀點(diǎn)的是（）A.隋朝開創(chuàng)科舉制B.元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司C.鄭和七次下西洋D.京劇是清朝最有影響的戲劇之一7.1860年，曾國藩提出：“將來師夷智以造炮制船尤可期永遠(yuǎn)之利。”由此可知，曾國藩主張（）A.學(xué)習(xí)西方政治制度B.創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)C.宣揚(yáng)民主革命思想D.開辦近代民用工業(yè)8.召開于1935年的某次會議，事實(shí)上確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，是中國革命從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折。該會議的召開地是（）A.上海B.古田C.遵義D.延安9.20世紀(jì)50年代初，鞍山鋼鐵廠的工人們提出：“工廠就是戰(zhàn)場，機(jī)器就是槍炮，我們在后方多流汗多生產(chǎn)，志愿軍就能少流血，多殺敵?！边@反映出（）A.抗美援朝激發(fā)了民眾愛國熱情B.“一五”計(jì)劃改變了工業(yè)落后面貌C.中國軍隊(duì)發(fā)揚(yáng)了國際主義精神D.“三大改造”提高了工人的積極性10.下表中數(shù)據(jù)發(fā)生變化的主要原因是我國（）改革開放初期我國農(nóng)業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)表（部分）年份農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（億元）糧食產(chǎn)量（億斤）棉花產(chǎn)量（萬擔(dān)）19781397609543341983312177459274A.恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位B.全面展開城市經(jīng)濟(jì)體制改革C.推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制11.同學(xué)們在參觀某展覽時(shí)看到了如下一組圖片。該展覽主題最有可能是我國的（）A.國防建設(shè)B.農(nóng)業(yè)進(jìn)步C.醫(yī)學(xué)突破D.科技成就12.有學(xué)者認(rèn)為：“雅典民主政治在古代歷史上確實(shí)發(fā)展到空前絕后的地步，但廣大奴隸群眾不僅毫無權(quán)利可言，而且被明目張膽地列為專政對象。雅典一切法制、政策都必須服務(wù)于剝削與統(tǒng)治奴隸的最高原則。”該材料意在說明雅典民主政治（）A.是奴隸主階級實(shí)行統(tǒng)治的手段B.開啟了西方民主政治的先河C.是奴隸反抗奴隸主斗爭的結(jié)果D.成為了個(gè)人爭權(quán)奪利的工具13.若要介紹下圖所示封建時(shí)代國家所取得的文明成果，可以入選的是（）A

《荷馬史詩》B.《哈姆雷特》C.《天方夜譚》D.《物種起源》14.在新航路開辟后的100多年間，印第安人人口減少90%~95%，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.亞歷山大東征B.歐洲早期殖民掠奪C.美國南北戰(zhàn)爭D.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動15.繪制時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。適合下列時(shí)間軸的主題是（）A.西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展B.資本主義制度的初步確立C.法西斯國家的侵略擴(kuò)張D.國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起16.2023年度全球互聯(lián)網(wǎng)連接情況報(bào)告顯示，歐洲、獨(dú)聯(lián)體和美洲有約90%的人口為互聯(lián)網(wǎng)用戶，而非洲只有37%的人口為互聯(lián)網(wǎng)用戶。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根源是（）A.政治制度的差異B.文明交流不充分C.文化傳統(tǒng)的不同D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡二，非選擇題（本題共4小題，共52分）17.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，黨是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。”閱讀下列材料，回答問題。材料一秦漢在制度、思想、文化、對外交流等領(lǐng)域不斷改革，其政治制度和思想體系為后世取法借鑒，經(jīng)過4個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)新沉淀，新的“中國人”共同身份認(rèn)同逐漸產(chǎn)生，“六合同風(fēng)、四海一家”的大一統(tǒng)傳統(tǒng)成為中華文明持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中華文明突出的“統(tǒng)一性”正式奠基?！灾袊鴼v史研究院主編《中華文明史簡明讀本》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩條秦漢時(shí)期有助于中華文明“統(tǒng)一性”奠基的具體舉措。材料二注：上圖是新疆出土的唐代紙質(zhì)殘卷。其內(nèi)容為《論語》和其他詩句等。據(jù)考證為唐代西州高昌縣12歲學(xué)生卜天壽所書寫。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析“現(xiàn)代紙質(zhì)殘卷”可用于研究的歷史問題。示例：可用于研究唐代的造紙技術(shù)材料三清朝時(shí)期，數(shù)以萬開的漢人至云南、貴州經(jīng)商、開礦，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)發(fā)展和市鎮(zhèn)興起……康熙年同。上百萬人遷徙到云南、貴州等省，冒著瘴癘之氣，開發(fā)出肥沃的谷地……乾隆時(shí)期，緬甸不斷侵?jǐn)_西南土司地區(qū)。清朝采取戰(zhàn)和并用的策略，促成中緬和好，鞏固了邊境?！幾耘嗽赖染帯吨腥A民族共同體概論》（3）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，分析統(tǒng)一多民族國家形成、鞏固和發(fā)展的重要意義。18.在近代反抗列強(qiáng)侵略的英勇斗爭中，湖南人民作出了重要貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料近代湖南人民反抗列強(qiáng)侵略斗爭活動簡表時(shí)間斗爭活動參與群體結(jié)果鴉片戰(zhàn)爭期間湖南營兵數(shù)千人開赴廣州，在烏涌等地抗擊英軍營兵失利甲午中日戰(zhàn)爭期間湘軍在遼東半島的牛莊、營口、田莊合等地抗擊日軍湘軍潰不成軍五四運(yùn)動期間長沙爆發(fā)罷課、罷工、游行示威、抵制日貨等方式的反帝愛國斗爭，毛澤東等進(jìn)步青年積極參與組織相關(guān)活動青年學(xué)生、工人、部分民眾取得當(dāng)時(shí)條件下能取得的最大勝利抗日戰(zhàn)爭期間中共湖南地方各級組織和黨員執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策、促進(jìn)湖南地區(qū)的國共合作和各民族各階層人民的團(tuán)結(jié)。全民族抗戰(zhàn)期間，湖南承擔(dān)了全國22次正面作戰(zhàn)中的6次，平均每年供給壯丁26萬多人、軍糧1000萬擔(dān)、軍布300萬匹等全省各族人民、各抗日團(tuán)體、愛國人士、海外僑胞完全勝利——根據(jù)劉泱泱、宋斐夫主編《湖南通史》（近代卷、現(xiàn)代卷）整理（1）根據(jù)材料，指出湖南人民反抗列強(qiáng)侵略所采取的斗爭方式。（2）根據(jù)材料，概括湖南人民反抗列強(qiáng)侵略參與群體的變化趨勢。結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)這一變化趨勢的客觀原因。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)湖南人民反抗列強(qiáng)侵略從失利到完全勝利的歷史經(jīng)驗(yàn)。19.新舊職業(yè)交替見證了整個(gè)社會的發(fā)展，同時(shí)也滿足了人們對美好生活的追求。某歷史社團(tuán)就此開展“歷史與職業(yè)生涯規(guī)劃”主題學(xué)習(xí)活動，請你參與完成。活動一【“職”起有因】同學(xué)們查閱閔成聿東等學(xué)者的相關(guān)論述，整理了以下信息：隨著社會生產(chǎn)力不斷提升，人們被分成不同種類的勞動者，從事著不同行業(yè)，或畜牧業(yè)，或農(nóng)業(yè)，或手工業(yè)，或商業(yè)……，各種職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。新職業(yè)的產(chǎn)生，進(jìn)一步提高了社會生產(chǎn)力，加速了社會發(fā)展，不斷滿足個(gè)體生存和發(fā)展的需求。（1）根據(jù)上述信息，指出社會生產(chǎn)力與新職業(yè)產(chǎn)生之間的關(guān)系?；顒佣尽奥殹笔慵阂姟客瑢W(xué)們根據(jù)《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》中的相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制了以下圖表：（2）根據(jù)上述信息并結(jié)合所學(xué)知識，簡析德國1852—1910年間三大產(chǎn)業(yè)勞動力分布占比發(fā)生變化時(shí)代背景。列舉一個(gè)可能產(chǎn)生于該時(shí)期的新職業(yè)并說明理由。活動三【“職”引未來】同學(xué)們關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)問題，展開了以下討論：（3）根據(jù)活動一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)應(yīng)考慮的因素。20.閱讀下列材料，回答問題。材料20世紀(jì)是資本主義持續(xù)發(fā)展、社會主義曲折前進(jìn)、兩種社會制度長期并存的歷史；是世界人民反抗殖民主義和霸權(quán)主義，爭取民族獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史；是國際秩序由兩極或單極化向多極化演變的歷史……——摘編自張建華主編《世界現(xiàn)代史（1900—2000）》材料總結(jié)了20世紀(jì)歷史發(fā)展的三個(gè)方面，請任選一個(gè)方面作為觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識加以闡述或說明。（10分。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）參考答案一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】D二，非選擇題（本題共4小題，共52分）【17題答案】【答案】（1）舉措：秦朝建立君主專制中央集權(quán)制度；西漢漢武帝采納董仲舒建議“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”。（2）示例：可用于研究唐代的文化教育。（3）意義：統(tǒng)一多民族國家形成、鞏固和發(fā)展，促進(jìn)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)交流與邊疆開發(fā)；推動了民族融合，加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)；鞏固了邊疆地區(qū)，維護(hù)了國家領(lǐng)土完整；促進(jìn)了各民族文化的交流與融合，豐富和發(fā)展了中華文化?！?8題答案】【答案】（1）斗爭方式：軍事抵抗（如抗擊英軍、日軍）、罷課罷工游行示威、抵制日貨、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、提供物資支援等（2）趨勢：從單一軍事力量（營兵、湘軍）擴(kuò)展到全民族各階層共同參與?？陀^原因：民族危機(jī)加深促使社會各階層覺醒，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成推動全民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)（3）歷史經(jīng)驗(yàn)：全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)（或建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線）、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民群眾的廣泛參與【19題答案】【答案】（1）關(guān)系：相互促進(jìn)。（2）背景：工業(yè)革命推動工業(yè)化加速；城市化進(jìn)程與服務(wù)業(yè)發(fā)展；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)