2024年廣東省茂名市九?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
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2024年廣東省茂名市九?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.“建設(shè)美麗中國(guó)”是新時(shí)代的目標(biāo),下列做法符合這個(gè)理念的是A.廢棄物品焚燒處理 B.循環(huán)使用教科書C.鼓勵(lì)開私家車出行 D.廢舊電池掩埋在土壤中2.下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是()A. B. C. D.3.物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.金剛石用于制玻璃刀B.雙氧水用于消毒C.稀有氣體制成電光源D.活性炭用作凈水劑4.“○”和“●”表示不同的元素,以下圖示表示單質(zhì)的是()A. B.C. D.5.地殼中含量最高的非金屬元素是A.氫B.碳C.氧D.鋁6.下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是選項(xiàng)ABCD方案結(jié)論研究二氧化錳的催化作用測(cè)定空氣中氧氣的含量說明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量A.A B.B C.C D.D7.下列物質(zhì)溶解或稀釋過程中,溶液溫度沒有明顯改變的是()A.NaOH B.NH4NO3 C.濃硫酸 D.NaCl8.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法可行的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACuCl2固體Fe粉加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNaCl泥沙加水溶解、過濾、洗滌、烘干CCuOFe加入足量稀硫酸DCaCl2溶液HCI加過量的CaCO3粉末,過濾A.A B.B C.C D.D9.在一定量的硝酸銀和硝酸銅溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣,下列分析不正確的是()A.如果濾液顯藍(lán)色,則濾渣中可能沒有CuB.如果濾渣只含一種金屬,濾液中的溶質(zhì)可能含有三種C.在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,濾液中的溶質(zhì)可能含有兩種D.在濾渣中加入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有Ag10.色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量,一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。關(guān)于色氨酸這種物質(zhì),下列說法正確的是A.色氨酸由11個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成B.色氨酸中氮元素元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.色氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素四種元素的質(zhì)量比為11:12:2:2D.色氨酸屬于氧化物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)下列符號(hào)或圖示回答問題。(1)圖A所示元素,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是_____________。(2)BC兩種粒子形成化合物的化學(xué)式為_____________。(3)上述圖示中的陽(yáng)離子是_____________(填字母),其離子符號(hào)為_____________。(4)圖中屬于同種元素的微粒是___________(填字母),D在化學(xué)變化中_____________(填“得到”或“失去”)電子可形成C。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列儀器裝置探究制取氣體的原理、方法等,請(qǐng)幫助他們完成相關(guān)內(nèi)容。(1)寫出圖中標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱:①_________________。(2)實(shí)驗(yàn)室可選用A、D裝置來制取并收集氧氣,若A裝置中的藥品呈暗紫色,則裝置需要改進(jìn)的不足之處是____________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用D裝置收集滿氧氣后在水下蓋好玻璃片并將集氣瓶取出______________________________(填“正”或“倒”)放在桌面上。(3)若要制取一瓶二氧化碳完成如圖的實(shí)驗(yàn),在B裝置中裝有石灰石,那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入的藥品是___________________。如圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________________。通過該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的性質(zhì)有_________________。(4)F裝置也能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,請(qǐng)說出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)________________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.氧氣和二氧化碳都是生活中常見的物質(zhì),也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(1)如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是________(填標(biāo)號(hào))。A氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8B氧元素屬于非金屬元素C氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子D氧氣中氧元素化合價(jià)常為-2價(jià)。(2)在實(shí)驗(yàn)室可用下圖的某些裝置來制取氧氣或二氧化碳,請(qǐng)回答下列問題:①寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:②_________。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,正確的組裝順序?yàn)開_______,(在裝置F中加入的液體試劑是濃硫酸,具有吸水性);③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置A,選擇的依據(jù)是___________。④某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中澄清石灰水變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。⑤乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體,難溶于水,已知實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取,該反應(yīng)非常劇烈,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇_________(填字母序號(hào))(3)某化學(xué)小組成員稱量12.5g大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯,再加入50g稀鹽酸完全反應(yīng),稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g,(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì))請(qǐng)計(jì)算大理石中雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________14.金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。(1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。A鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B在化合物中鋁通常顯+3價(jià)C鋁是地殼中含量最多的元素D鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。(提出問題)溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?(作出猜想)①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2(交流討論)不合理的猜想是_____(填標(biāo)號(hào)),其理由是_____。(實(shí)驗(yàn)探究)若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式取少量固體B,滴加_____有氣泡產(chǎn)生_____(3)下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和_____;有鐵生成的化學(xué)方程式為_____。(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵?,F(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟,求出2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦煉得的生鐵中,含鐵多少噸?16.為測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g。(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣的其他物質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水。)注:鹽酸為HCl氣體的水溶液。(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w________g。(2)求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(3)小明所用的100g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【詳解】A、廢棄物品焚燒處理,不利于環(huán)境保護(hù),不符合主題;

B、循環(huán)使用教科書可節(jié)約資源,減少木材的利用,符合主題;

C、鼓勵(lì)開私家車出行,不利于環(huán)境保護(hù),不符合主題;

D、廢舊電池掩埋在土壤中,不利于環(huán)境保護(hù),不符合主題;

故選:B。2、D【解析】A.圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志,故A錯(cuò)誤。B.圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志,故B錯(cuò)誤。C.圖中所示標(biāo)志是有毒標(biāo)志,故C錯(cuò)誤。D.圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志,故D正確。故選:D。3、B【詳解】A、金剛石用于制玻璃刀,是因?yàn)樗挠捕却?,屬于物理性質(zhì),故不符合題意;B、雙氧水用于消毒,是因?yàn)樗南?、殺菌性,屬于化學(xué)性質(zhì),故符合題意;C、稀有氣體制成電光源,是因?yàn)樗娨院髸?huì)發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì),故不符合題意;D、活性炭用作凈水劑,是因?yàn)樗杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)導(dǎo)致吸附性,屬于物理性質(zhì),故不符合題意4、C【分析】只有一種元素組成的純凈物是單質(zhì);構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子?!驹斀狻緼、該圖示分子為兩種構(gòu)成不同的分子,為兩種物質(zhì)的分子,則圖示物質(zhì)是混合物,故錯(cuò)誤;B、該圖示是由一種分子構(gòu)成,是一種物質(zhì)的分子是純凈物,但該分子由不同種原子構(gòu)成,所以該圖示物質(zhì)是化合物,故錯(cuò)誤;C、圖中分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,圖所示物質(zhì)為純凈物;而每個(gè)分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì),故正確;D、圖中分子為兩種構(gòu)成不同的分子,為兩種物質(zhì)的分子,圖示物質(zhì)為混合物;故D不正確;故選C.5、C【詳解】地殼中元素含量前五位依次是:氧、硅、鋁、鐵、鈣;含量最高的非金屬元素是氧元素。故選C。6、C【詳解】A、圖中實(shí)驗(yàn),過氧化氫溶液的濃度不同,不能用于探究二氧化錳的催化作用,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是氣體,不能使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小,水不能進(jìn)入集氣瓶,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、實(shí)驗(yàn)過程中,酚酞試液變紅色,說明濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中時(shí),和水結(jié)合生成氨水,從而使酚酞試液變紅色,故正確;

D、反應(yīng)前后天平平衡,說明參加反應(yīng)的紅磷和氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量,但是反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量之和不一定等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷質(zhì)量,故錯(cuò)誤。

故選:C。7、D【詳解】A、氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度升高,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液溫度明顯降低,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、濃硫酸加到水中放熱,溶液溫度升高,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱,溫度基本保持不變,選項(xiàng)D正確。故選D。8、D【詳解】A、鐵粉能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生銅和氯化亞鐵,不能用加水溶解、過濾的方法除去鐵粉,該方法不可行;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、將氯化鈉中混有的泥沙除去,應(yīng)該加水溶解,過濾,將氯化鈉溶液蒸發(fā)、結(jié)晶得到氯化鈉固體;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、稀硫酸能與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,有效成分氧化銅被清除,該方法不可行;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、碳酸鈣粉末能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣溶液和二氧化碳?xì)怏w,過濾后濾液中只含有氯化鈣,該方法可行;故選項(xiàng)正確;故選:D。9、C【分析】在一定量的硝酸銀和硝酸銅溶液中加入鋅粉,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。當(dāng)鋅少量時(shí),只能將部分銀置換出來,濾渣中只有銀,濾液中有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅;當(dāng)鋅恰好和硝酸銀反應(yīng)時(shí),濾渣中只有銀,濾液中有硝酸銅和硝酸鋅;當(dāng)鋅只能將部分銅置換出來時(shí),濾渣中有銀和銅,濾液中有硝酸銅和硝酸鋅;當(dāng)鋅恰好和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)時(shí),濾渣中有銀和銅,濾液中只有硝酸鋅;當(dāng)鋅過量時(shí),鋅將全部的銀和銅置換出來,濾渣中有鋅、銀和銅,濾液中只有硝酸鋅?!驹斀狻緼.根據(jù)分析可知,如果濾液顯藍(lán)色,說明濾液中含有硝酸銅,則濾渣中可能只有銀,沒有銅,正確,符合題意;B.根據(jù)分析可知,如果濾渣只含一種金屬,那這種金屬是銀,此時(shí)濾液中可能有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅,正確,不符合題意;C.根據(jù)分析可知,在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鋅,則鋅過量,濾液中的溶質(zhì)只含有硫酸鋅,錯(cuò)誤,符合題意;D.根據(jù)分析可知,在濾渣中加入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中沒有鋅,鋅已全部反應(yīng),則濾渣中一定含有銀,正確,不符合題意。故選C。10、B【詳解】A、色氨酸是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,各元素質(zhì)量之比=之比,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=×100%之比,故各元素質(zhì)量之比=各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比,色氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×11):(1×12):(14×2):(16×2)=33:3:7:8,故色氨酸中氮元素元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故選項(xiàng)正確;C、色氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成,碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×11):(1×12):(14×2):(16×2)=33:3:7:8,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物,由化學(xué)式可知,色氨酸是由四種元素組成的純凈物,屬于化合物,但不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,各元素質(zhì)量之比=之比,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=×100%之比,故各元素質(zhì)量之比=各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、115MgCl2BMg2+CD得到【詳解】(1)元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);圖A所示元素,原子序數(shù)為115,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是115;(2)B粒子是鎂離子,C粒子是氯離子,兩種粒子形成化合物的化學(xué)式為MgCl2;(3)B粒子中,質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),為陽(yáng)離子,上述圖示中的陽(yáng)離子是B,其離子符號(hào)為Mg2+;(4)元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))同一類原子的總稱。相同元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),圖中屬于同種元素的微粒是CD,D粒子的最外層電子為7,多于4個(gè),在化學(xué)變化中得到電子可形成C。元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、錐形瓶試管口放一團(tuán)棉花正稀鹽酸蠟燭自下而上熄滅(下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,合理即可)不能燃燒也不能支持燃燒,且密度比空氣大能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理即可)【詳解】(1)裝置①是錐形瓶。故答案為:錐形瓶;(2)用AD裝置制取氧氣,且A中藥品為暗紫色固體,則A為高錳酸鉀。實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),高錳酸鉀在受熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。并且在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管。若用排水法收集滿氧氣后,應(yīng)在水面下蓋好玻璃片后正放在桌面上,防止氣體逸出。故答案為:試管口放一團(tuán)棉花、、正;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用液體藥品稀鹽酸和塊狀藥品大理石制取二氧化碳。若將二氧化碳傾倒入燒杯后,由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,而且密度比空氣大,則會(huì)觀察到燒杯內(nèi)的蠟燭自下而上依次熄滅。故答案為:稀鹽酸、蠟燭自下而上熄滅、不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大;(4)F裝置中,當(dāng)打開活塞,固體藥品和液體藥品可以接觸反應(yīng)。若關(guān)閉活塞,氣體無法導(dǎo)出,則試管內(nèi)的壓強(qiáng)變大,從而將液體藥品壓入到長(zhǎng)頸漏斗的下端管口內(nèi),從而固液分離。所以F裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故答案為:能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、D錐形瓶BFE反應(yīng)物狀態(tài)為固體,反應(yīng)條件需要加熱B解:生成二氧化碳的質(zhì)量為設(shè)石灰石中CaCO3質(zhì)量為x答:石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%?!驹斀狻浚?)A、氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,正確;B、氧元素最外層電子數(shù)大于4,屬于非金屬元素,正確;C、氧原子最外層電子數(shù)大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,正確;D、氧氣為單質(zhì),氧元素化合價(jià)常為零價(jià),錯(cuò)誤;故選D。(2)①儀器名稱:②錐形瓶。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,首先通過B制取氧氣、F干燥氣體、E收集氣體,故正確的組裝順序?yàn)锽FE;③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為:;應(yīng)選用的發(fā)生裝置A,選擇的依據(jù)是該反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)。④實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中澄清石灰水變渾濁,說明生成了氧氣,B裝置中是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。⑤實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取,是固液不加熱反應(yīng),該反應(yīng)非常劇烈,故需要控制反應(yīng)速率,B裝置可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率,從而控制反應(yīng)速率,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇B;(3)見答案。14、C②Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng),后與Cu(NO3)2反應(yīng),當(dāng)有AgNO3剩余時(shí),溶質(zhì)中一定含有Cu(NO3)2;稀鹽酸Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑制取COFe2O3+3CO2Fe+3CO27.6t【詳解】(1)A原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字就是質(zhì)子數(shù),所以鋁原子質(zhì)子數(shù)是13,故A正確;B由于鋁原子最外層電子數(shù)是3易失去3個(gè)電子,顯+3價(jià),故B正確;C地殼中含量最多的元素是氧元素,故C錯(cuò)誤;D鋁做導(dǎo)線就是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性,故D正確。故選C;(2)交流討論:Zn應(yīng)先與AgN

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