2025年遼寧省事業(yè)單位招聘考試教師招聘美術(shù)學(xué)科專業(yè)知識試卷（美術(shù)教育研究方法與趨勢）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共25分）1.美術(shù)教育研究2.定量研究3.定性研究4.實證研究5.案例研究二、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述美術(shù)教育研究的主要特點。2.請簡要說明定量研究的方法步驟。3.請簡述定性研究在美術(shù)教育研究中的應(yīng)用。三、論述題（20分）結(jié)合我國當(dāng)前美術(shù)教育研究現(xiàn)狀，談?wù)勀銓γ佬g(shù)教育研究發(fā)展趨勢的認(rèn)識。四、材料分析題（每題15分，共30分）閱讀以下材料，回答問題：材料：某小學(xué)美術(shù)教師在進(jìn)行《色彩的奧秘》課程教學(xué)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對色彩理論的理解不夠深入，課堂參與度不高。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，教師決定采用以下教學(xué)策略：1.設(shè)計了一系列色彩游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)色彩理論；2.組織學(xué)生進(jìn)行色彩創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的情感和創(chuàng)意；3.邀請家長參與課堂，共同探討色彩教育的重要性。問題：1.分析這位教師采用的教學(xué)策略對提高學(xué)生色彩理論學(xué)習(xí)的積極影響。2.結(jié)合材料，談?wù)勅绾卧诿佬g(shù)教育中有效運用游戲教學(xué)法。五、案例分析題（每題15分，共30分）材料：某中學(xué)美術(shù)教師在開展《中國傳統(tǒng)文化》課程時，為了讓學(xué)生深入了解中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)，設(shè)計了一堂以“山水畫”為主題的美術(shù)課。課程內(nèi)容：1.介紹山水畫的起源、發(fā)展及代表畫家；2.分析山水畫的構(gòu)圖特點、技法表現(xiàn)；3.組織學(xué)生進(jìn)行山水畫創(chuàng)作，并分享創(chuàng)作心得。問題：1.分析這位教師在課程設(shè)計中如何體現(xiàn)美術(shù)教育的人文素養(yǎng)教育目標(biāo)。2.結(jié)合材料，探討如何將傳統(tǒng)文化融入美術(shù)教育教學(xué)中。六、教育論文寫作題（20分）題目：基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教育創(chuàng)新研究要求：1.結(jié)合我國美術(shù)教育現(xiàn)狀，闡述核心素養(yǎng)在美術(shù)教育中的重要性；2.分析當(dāng)前美術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)；3.提出基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教育創(chuàng)新策略。本次試卷答案如下：一、名詞解釋（每題5分，共25分）1.美術(shù)教育研究：美術(shù)教育研究是指通過科學(xué)的方法，對美術(shù)教育現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分析、實驗、比較等，以揭示美術(shù)教育規(guī)律，為美術(shù)教育實踐提供理論依據(jù)的研究活動。2.定量研究：定量研究是一種通過收集和處理數(shù)量數(shù)據(jù)來分析現(xiàn)象的研究方法，通常使用統(tǒng)計學(xué)原理來驗證假設(shè)，得出可以量化的結(jié)論。3.定性研究：定性研究是一種以描述、解釋、探索為主要目的的研究方法，通過深入訪談、觀察、案例分析等方式，挖掘現(xiàn)象背后的意義和深層原因。4.實證研究：實證研究是一種基于觀察和實驗來驗證科學(xué)假設(shè)的研究方法，強(qiáng)調(diào)通過實際數(shù)據(jù)和經(jīng)驗來支持或反駁理論。5.案例研究：案例研究是一種通過對具體案例的深入研究來探究特定問題的研究方法，通常涉及對個案的詳細(xì)描述和分析。二、簡答題（每題10分，共30分）1.美術(shù)教育研究的主要特點包括：綜合性、實踐性、創(chuàng)造性、人文性、跨學(xué)科性。2.定量研究的方法步驟通常包括：確定研究問題、選擇研究方法、收集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果解釋和結(jié)論。3.定性研究在美術(shù)教育研究中的應(yīng)用包括：通過訪談、觀察、文獻(xiàn)分析等方式，深入探究學(xué)生和教師的體驗、觀念、情感等非量化因素。三、論述題（20分）結(jié)合我國當(dāng)前美術(shù)教育研究現(xiàn)狀，談?wù)勀銓γ佬g(shù)教育研究發(fā)展趨勢的認(rèn)識。解析思路：首先，概述我國美術(shù)教育研究現(xiàn)狀；其次，分析美術(shù)教育研究的主要趨勢，如關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)、注重跨學(xué)科融合、強(qiáng)調(diào)實踐創(chuàng)新等；最后，提出對美術(shù)教育研究未來發(fā)展的展望和建議。四、材料分析題（每題15分，共30分）1.分析這位教師采用的教學(xué)策略對提高學(xué)生色彩理論學(xué)習(xí)的積極影響。解析思路：首先，分析色彩游戲如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，探討色彩創(chuàng)作如何促進(jìn)學(xué)生情感表達(dá)和創(chuàng)意思維；最后，討論家長參與對提升色彩教育重視程度的積極作用。2.結(jié)合材料，談?wù)勅绾卧诿佬g(shù)教育中有效運用游戲教學(xué)法。解析思路：首先，概述游戲教學(xué)法的基本原則；其次，結(jié)合材料分析教師如何將游戲教學(xué)法應(yīng)用于色彩教學(xué)中；最后，提出在美術(shù)教育中推廣游戲教學(xué)法的建議。五、案例分析題（每題15分，共30分）1.分析這位教師在課程設(shè)計中如何體現(xiàn)美術(shù)教育的人文素養(yǎng)教育目標(biāo)。解析思路：首先，闡述人文素養(yǎng)教育在美術(shù)教育中的意義；其次，分析教師如何通過介紹山水畫的起源、發(fā)展及代表畫家，引導(dǎo)學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化；最后，探討教師如何通過山水畫創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生的審美情感。2.結(jié)合材料，探討如何將傳統(tǒng)文化融入美術(shù)教育教學(xué)中。解析思路：首先，分析傳統(tǒng)文化在美術(shù)教育中的價值；其次，結(jié)合材料探討教師如何將山水畫這一傳統(tǒng)文化元素融入美術(shù)教育教學(xué)中；最后，提出將傳統(tǒng)文化融入美術(shù)教育教學(xué)的策略和建議。六、教育論文寫作題（20分）題目：基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教育創(chuàng)新研究要求：1.結(jié)合我國美術(shù)教育現(xiàn)狀，闡述核心素養(yǎng)在美術(shù)教育中的重要性；2.分析當(dāng)前美術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)；3.提出基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教育創(chuàng)新策略。解析思路：首先，結(jié)合我國美術(shù)教育現(xiàn)狀，闡述核心素