無規(guī)矩不方圓——自覺遵守法律法規(guī)法律初印象你能用一個詞來形容你感知中的法律嗎？莊嚴莊重嚴肅公平死板嚴格與我無關(guān)約束如何讓一盤散沙立起來？你能夠徒手畫圓嗎？斷線的風箏飛不高如果說我們想像風箏一樣自由飛翔，就必然離不開風箏線；如果我們不想一盤散沙，就必然需要一個杯具來承載；如果我們想讓人生的軌跡方圓清楚，就必然需要規(guī)矩；法規(guī)就是風箏線，就是杯子，就是規(guī)矩！無論你身在何處，它總是為你保駕護航！法律是美好生活的保障！你能找到生活中法規(guī)的身影嗎？生活放大鏡?刑法??交通管理處分條例??食品衛(wèi)生法??經(jīng)濟法??未成年人保護法?生活處處有法律——法律是普遍的法律從哪兒來？法律的制定法律長什么樣兒？以小組為單位結(jié)合教材討論法律的特征和作用，并闡述自己的理解法律的特征1.法律是國家認可和制定的〔具有國家意志性〕2.法律是人民利益和意志的表達?！踩嗣袷菄抑魅恕?.法律具有普遍性。〔法律涉及我們生活的各個方面法律面前人人平等〕法律的作用1.法律的標準作用，法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務，標準了人們的行為。2.法律的保護作用，法律是國家和人民利益的保障，是社會生活秩序的保障。想一想？有人說，法律法規(guī)，規(guī)定了公民的義務是限制了公民的自由。你們贊同嗎？為什么？

法律不僅是鐵窗更是護欄

有人說，法律法規(guī)，規(guī)定了公民的義務是限制了公民的自由。你們贊同嗎？為什么？a.通過法律的特征和作用我們可以看出，法律是維護公民的正當利益的。所以法律標準權(quán)利和義務是維護公民正當利益的途徑。b.公民的權(quán)利和義務是相統(tǒng)一的，享受權(quán)利是以履行義務為前提的。二者相互依存，沒有了義務也就沒有了權(quán)利。自覺遵守和運用法律法規(guī)

抵抗校園違法行為！校園欺凌?。?！作為青少年怎樣才能防止類似的事件發(fā)生？？？如何防止校園欺凌？首先要樹立正確的價值觀，不以欺凌弱小為榮。——不霸道不霸道要和同學和平相處，發(fā)生矛盾妥善解決。——不任性不任性主動幫助同學，建立良好的同學關(guān)系?！獦分藰分酥鲃訋椭黄哿枵?，但要保護好自己。——不漠視不漠視自覺遵循法律法規(guī)，校規(guī)校紀，不參加暴力事件?！啥梢獧C智遇到校園欺凌要告訴師長或者報警，維護自己的合法權(quán)益——用法律用法律當事人及其家長要用合法合理的途徑解決校園欺凌-——講方法講方法如何通過合法途徑解決校園欺凌？點石成金講到這里，你還會認為法律與你無關(guān)嗎？法律不但不陌生，它還無時無刻的在保護著我們。法律離我們并不遙遠，生活處處