我的色彩地帶適用年級初中一年級所需時(shí)間課內(nèi)共用2課時(shí)；每周1課時(shí)主題單元學(xué)習(xí)概述本單元選擇色彩表現(xiàn)為內(nèi)容，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解色彩的本質(zhì)特征、色彩的象征意義和色彩使人產(chǎn)生的不同情感反應(yīng)，并運(yùn)用色彩進(jìn)行自主表現(xiàn)。本單元由2個專題組成。

專題一是《色彩的語言》，著重了解色彩的基本知識，能夠運(yùn)用自己喜歡的色彩來進(jìn)行改畫練習(xí)。專題二是《我的色彩地帶》，著重對于色彩的自我表現(xiàn)，了解色彩，欣賞評述大師的作品，畫面構(gòu)圖、線條、色調(diào)、筆觸的運(yùn)用。確定主題，自我表現(xiàn)。這兩個專題是相互遞進(jìn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)了專題一，才能夠順利完成專題二，從改變到自我的表現(xiàn)，也是一個逐漸成熟的過程。主要的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，小組合作探究，教師示范，自我表現(xiàn)。通過對兩個專題的學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握色彩基本知識，并能夠合理運(yùn)用色彩來表現(xiàn)自我情感，將色彩運(yùn)用到生活中去，培養(yǎng)學(xué)生自己獲取知識的能力。本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、

色彩的基本知識。

2、色彩在作品中的運(yùn)用以及傳達(dá)出的情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

1、如何合理運(yùn)用色彩，突出主題。

2、畫面的構(gòu)思以及采用的繪畫方式。主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1.學(xué)習(xí)色彩三原色,色彩三要素,色彩對比及色調(diào)知識.2.讓學(xué)生體驗(yàn)不同色彩及色調(diào)給人的感受。3.學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代繪畫的表現(xiàn)語言及特征.

過程與方法：通過學(xué)習(xí)色彩的相關(guān)知識,并運(yùn)用抽象繪畫的表現(xiàn)形式,來進(jìn)行對色彩的認(rèn)識和練習(xí).情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生發(fā)揮個性的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生自己獲取知識的能力。對應(yīng)課標(biāo)1.

學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的不同感受。2.

根據(jù)創(chuàng)作意圖，在繪畫創(chuàng)作中合理運(yùn)用色彩，恰當(dāng)準(zhǔn)確的表達(dá)個人情感。3、

體驗(yàn)色彩的魅力，敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，產(chǎn)生對美術(shù)、對色彩學(xué)習(xí)的持久興趣。主題單元問題設(shè)計(jì)1、

對于色彩的基礎(chǔ)知識，如何來認(rèn)識？2、

藝術(shù)家是如何運(yùn)用色彩來表達(dá)個人情感的?3、了解色彩的不同藝術(shù)表現(xiàn)形式，如何運(yùn)用色彩來表達(dá)對某一主題的繪制？專題劃分專題一：色彩的語言

（1課時(shí)）專題二：我的色彩地帶

（1課時(shí)）

其中，專題一作為研究性學(xué)習(xí)。專題一色彩的語言所需課時(shí)課內(nèi)共用1課時(shí)

課外共用1課時(shí)專題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生體驗(yàn)不同色彩及色調(diào)給人的感受。

2、讓學(xué)生能夠嘗試運(yùn)用色彩的情感特性進(jìn)行大膽表現(xiàn)。3、讓學(xué)生發(fā)揮個性的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生自己獲取知識的能力。專題問題設(shè)計(jì)1、

不同的色彩，你能懂得它的語言嗎？2、不同的畫面色調(diào)，你能懂得它的情感嗎？3、什么是色彩的三原色？同類色？對比色？冷暖色？4、不同的色彩和筆觸對畫面有什么影響？5、對于西方的現(xiàn)代畫派，你了解多少？6、你能用自己的色彩來改變畫面嗎？所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源庫常規(guī)資源：課件教學(xué)支撐環(huán)境：多媒體教室學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)活動一、

欣賞評述畫家作品，解讀知識點(diǎn)。1、

欣賞梵高的四幅《向日葵》，運(yùn)用不同的色調(diào)和色彩來表現(xiàn)同一個主題，說說你對畫面色彩的認(rèn)識和畫家想要表現(xiàn)的情感。2、

通過不同的色彩傳達(dá)的情感，來了解色彩的語言。3、

通過色相環(huán)來了解色彩基本知識。4、

不同色調(diào)和筆觸對畫面的影響。5、

不同色彩和色調(diào)在生活中的應(yīng)用?；顒佣?、

運(yùn)用自己喜歡的色彩來改畫練習(xí)1、

大家把己找的有關(guān)現(xiàn)代派繪畫的資料以小組的形式展示出來。并談?wù)勀愕母惺堋?、

教師示范一幅畫面，注意色彩的運(yùn)用，筆觸和色調(diào)對主題的影響以及要表達(dá)的情感。3、

完成一幅改畫練習(xí)。運(yùn)用自己喜歡的顏色，改變大師的作品，嘗試重新命名?；顒尤?、

交流展示。1、

作品展示，自評互評。2、

課后拓展。

評價(jià)要點(diǎn)1、對于