（2025）師德知識(shí)競(jìng)賽試題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.敬業(yè)愛(ài)業(yè)B.為人師表C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.熱愛(ài)學(xué)生參考答案：B。解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，它是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。2.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書(shū)育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作參考答案：B。解析：教書(shū)育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中最主要、最基本的道德責(zé)任。教師不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。3.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平參考答案：A。解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂，教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。4.教師要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說(shuō)明教師要樹(shù)立（）職業(yè)道德。A.教書(shū)育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)參考答案：D。解析：題干描述的正是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求，教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。5.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.熱愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作參考答案：B。解析：熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，因?yàn)榻逃菒?ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能更好地履行教育職責(zé)。6.某教師遇到學(xué)習(xí)成績(jī)不同的學(xué)生犯錯(cuò)誤，在進(jìn)行教育時(shí)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生是“輕描淡寫(xiě)，面帶微笑”，對(duì)中等學(xué)生是“不厭其煩，嚴(yán)肅教導(dǎo)”，對(duì)后進(jìn)學(xué)生是“謾罵訓(xùn)斥，又吼又叫”。該教師的做法（）。A.正確，教師具有因材施教的教育藝術(shù)B.錯(cuò)誤，教師不能平等對(duì)待學(xué)生，沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生C.錯(cuò)誤，教師不能公正施教，沒(méi)有做到教書(shū)育人D.正確，教師善于運(yùn)用形式多樣的教育方法參考答案：B。解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。該教師對(duì)不同成績(jī)的學(xué)生采取不同的態(tài)度，沒(méi)有平等對(duì)待學(xué)生，違背了關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德。7.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度不包括（）。A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁參考答案：B。解析：教師在與家長(zhǎng)交往中應(yīng)保持謙虛和藹、尊重理解、一視同仁的態(tài)度，而頤指氣使是一種不恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度，不利于與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系。8.（）是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書(shū)育人D.終身學(xué)習(xí)參考答案：D。解析：終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，教師只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教育教學(xué)的需要。9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是要養(yǎng)成（）。A.真誠(chéng)的職業(yè)道德情感B.堅(jiān)定的職業(yè)道德信念C.良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣D.堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志參考答案：C。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是要養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣，將職業(yè)道德知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。10.教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長(zhǎng)關(guān)系參考答案：B。解析：師生關(guān)系是教育活動(dòng)中最基本也是最重要的人際關(guān)系，它直接影響著教育教學(xué)的效果和學(xué)生的成長(zhǎng)。11.下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢(shì)，說(shuō)法不正確的是（）。A.社會(huì)發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動(dòng)越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大B.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化更新的D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專(zhuān)業(yè)化參考答案：D。解析：隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的職業(yè)責(zé)任越來(lái)越多元化，而不是趨于單一專(zhuān)業(yè)化。教師不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康、品德培養(yǎng)等多個(gè)方面。12.陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.教育理論知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.文化學(xué)科知識(shí)D.過(guò)硬的教學(xué)基本功參考答案：B。解析：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”體現(xiàn)了教師無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高職業(yè)道德。13.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師校關(guān)系參考答案：A。解析：師生關(guān)系是教師職業(yè)活動(dòng)中最核心的關(guān)系，它直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。14.下列不屬于教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.具有教育專(zhuān)門(mén)性B.體現(xiàn)教書(shū)和育人要求的一致性C.具有全面性D.具有自覺(jué)性參考答案：C。解析：教師職業(yè)道德具有教育專(zhuān)門(mén)性、體現(xiàn)教書(shū)和育人要求的一致性、具有自覺(jué)性等特點(diǎn)，全面性不是其特點(diǎn)。15.教師職業(yè)道德的基本范疇不包括（）。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師榮譽(yù)D.教師福利參考答案：D。解析：教師職業(yè)道德的基本范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師榮譽(yù)等，教師福利不屬于職業(yè)道德范疇。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.教師職業(yè)道德的主要范疇包括（）。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽(yù)參考答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德的主要范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)等。教師義務(wù)是教師對(duì)學(xué)生、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任；教師良心是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中內(nèi)心的道德自覺(jué)；教師公正是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生；教師榮譽(yù)是社會(huì)對(duì)教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀(guān)評(píng)價(jià)和教師對(duì)自己行為的價(jià)值的自我意識(shí)。2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實(shí)踐C.樹(shù)立榜樣D.學(xué)會(huì)反思參考答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)提高自身的道德認(rèn)識(shí)；躬身實(shí)踐，在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行職業(yè)道德；樹(shù)立榜樣，以?xún)?yōu)秀教師為楷模；學(xué)會(huì)反思，不斷審視自己的行為和思想，改進(jìn)不足之處。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂，以下體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生的有（）。A.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格B.平等公正對(duì)待學(xué)生C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友D.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益參考答案：ABCD。解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。4.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書(shū)育人”要求的是（）。A.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)參考答案：ABCD。解析：教書(shū)育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。5.教師與家長(zhǎng)的合作存在一些誤區(qū)，主要有（）。A.利用家長(zhǎng)B.排斥家長(zhǎng)C.教師一言堂D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任參考答案：ABCD。解析：教師與家長(zhǎng)合作的誤區(qū)包括利用家長(zhǎng)，將家長(zhǎng)作為自己工作的工具；排斥家長(zhǎng)，不與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作；教師一言堂，不聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；向家長(zhǎng)推卸責(zé)任，將學(xué)生的問(wèn)題全部歸咎于家長(zhǎng)。6.教師職業(yè)道德的功能主要有（）。A.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能C.對(duì)社會(huì)文明的示范功能D.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能參考答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德的功能包括對(duì)教師工作的促進(jìn)功能，激勵(lì)教師積極投入教育教學(xué)工作；對(duì)教育對(duì)象的教育功能，影響學(xué)生的品德和行為；對(duì)社會(huì)文明的示范功能，為社會(huì)樹(shù)立良好的道德榜樣；對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能，引導(dǎo)教師不斷提高自身的道德素質(zhì)。7.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持真理B.秉公辦事C.獎(jiǎng)罰分明D.一視同仁參考答案：ABC。解析：教師公正的內(nèi)容包括堅(jiān)持真理，在教育教學(xué)中傳播正確的知識(shí)和價(jià)值觀(guān)；秉公辦事，公平合理地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生和處理各種事務(wù)；獎(jiǎng)罰分明，對(duì)學(xué)生的行為給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。一視同仁更多地體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求。8.下列體現(xiàn)教師職業(yè)道德“愛(ài)崗敬業(yè)”要求的有（）。A.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)B.認(rèn)真?zhèn)湔n上課C.認(rèn)真批改作業(yè)D.認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參考答案：ABCD。解析：愛(ài)崗敬業(yè)要求教師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）。A.堅(jiān)持知和行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持自律和他律的結(jié)合D.堅(jiān)持個(gè)人和社會(huì)相結(jié)合參考答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則包括堅(jiān)持知和行的統(tǒng)一，將道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為；堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一，既要注重行為的動(dòng)機(jī)，也要關(guān)注行為的效果；堅(jiān)持自律和他律的結(jié)合，通過(guò)自我約束和外部監(jiān)督來(lái)提高職業(yè)道德修養(yǎng)；堅(jiān)持個(gè)人和社會(huì)相結(jié)合，將個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的需求相結(jié)合。10.教師在與同事交往中要做到（）。A.尊重B.理解C.競(jìng)爭(zhēng)D.合作參考答案：ABCD。解析：教師在與同事交往中要做到尊重，尊重同事的人格、意見(jiàn)和勞動(dòng)成果；理解，理解同事的工作和生活情況；競(jìng)爭(zhēng)，在業(yè)務(wù)上相互競(jìng)爭(zhēng)，共同提高；合作，在教育教學(xué)中相互合作，共同完成教育任務(wù)。三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師職業(yè)道德是一種“實(shí)踐精神”。（）參考答案：正確。解析：教師職業(yè)道德不僅是一種理論規(guī)范，更是一種實(shí)踐精神，它指導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中做出正確的行為選擇。2.教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來(lái)源是教師個(gè)人的利益。（）參考答案：錯(cuò)誤。解析：教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來(lái)源是社會(huì)的整體利益和學(xué)生的發(fā)展需要，而不是教師個(gè)人的利益。3.教師只要教好書(shū)就行了，不需要關(guān)心學(xué)生的心理健康。（）參考答案：錯(cuò)誤。解析：教師不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康，包括心理健康。關(guān)心學(xué)生的心理健康有助于學(xué)生全面發(fā)展。4.教師可以在課堂上隨意發(fā)泄自己的情緒。（）參考答案：錯(cuò)誤。解析：教師應(yīng)該控制自己的情緒，在課堂上保持良好的心態(tài)和形象，不能隨意發(fā)泄情緒，以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程。（）參考答案：錯(cuò)誤。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程，需要教師不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思。6.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種出自職業(yè)責(zé)任的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。（）參考答案：正確。解析：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種職業(yè)責(zé)任，它是無(wú)私的，不圖回報(bào)的，并且涵蓋了全體學(xué)生，與血緣關(guān)系無(wú)關(guān)。7.教師在教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格要求學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生有任何寬容。（）參考答案：錯(cuò)誤。解析：教師在教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格要求學(xué)生，但也要適度寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和不足，給予他們改正的機(jī)會(huì)。8.教師的職業(yè)道德規(guī)范只適用于教師在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。（）參考答案：錯(cuò)誤。解析：教師的職業(yè)道德規(guī)范適用于教師的所有職業(yè)活動(dòng)，不僅包括學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，還包括與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事等的交往活動(dòng)。9.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是一成不變的。（）參考答案：錯(cuò)誤。解析：教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的變革而不斷變化和完善。10.教師可以利用職務(wù)之便謀取私利。（）參考答案：錯(cuò)誤。解析：教師應(yīng)廉潔奉公，不能利用職務(wù)之便謀取私利，這違背了教師職業(yè)道德的要求。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本規(guī)范。參考答案：教師職業(yè)道德的基本規(guī)范包括以下六點(diǎn)：（1）愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。（2）愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（4）教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（5）為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（6）終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。參考答案：建立良好的師生關(guān)系需要教師從以下幾個(gè)方面努力：（1）了解和研究學(xué)生。教師要了解學(xué)生的年齡特征、個(gè)性差異、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)態(tài)度等，以便更好地因材施教，滿(mǎn)足學(xué)生的需求。同時(shí)，要研究學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，掌握與學(xué)生溝通的技巧。（2）樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)。教師要尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，把學(xué)生看作是具有獨(dú)立人格、發(fā)展?jié)摿蛡€(gè)性差異的個(gè)體。相信每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。（3）熱愛(ài)、尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不偏袒、不歧視。對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定