2025屆湖北省宜城市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，我國(guó)古代的下列發(fā)明不涉及化學(xué)變化的是A．用竹子等原料造紙 B．用鐵礦石煉鐵C．用硫磺、木炭和硝石制火藥并使用 D．將磁石打磨成指南針2．小華在一次探究實(shí)驗(yàn)中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈并生成大量氣體，則該氣體可能是A．H2 B．CH4 C．He D．NH33．下列為了保護(hù)環(huán)境所采取的措施合理的是A．廢舊電池集中處理B．禁止使用化肥和農(nóng)藥C．加高工廠排放廢氣的煙囪D．大力推廣使用化石燃料4．下列物質(zhì)的用途不正確的是A．食鹽作調(diào)味品 B．金屬銅作導(dǎo)線C．燒堿用于改良酸性土壤 D．干冰用于人工降雨5．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是：A．He B．N2 C．H D．2O26．如圖形象地表示化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物分子及其數(shù)目的變化，其中、、分別表示M、N、P三種不同的分子。反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為（）A．2：2：3 B．3：1：2C．2：1：2 D．1：1：17．科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2按一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2

=X+4H2O中，X的化學(xué)式是A．CH4B．C2H4C．H2CO3D．H2C2O48．從物質(zhì)的分類(lèi)的角度看，下列物質(zhì)與二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁屬于同類(lèi)別的物質(zhì)（）A．氫氧化鐵 B．硫酸銅 C．水 D．硫酸9．“鋼玉”又名紅寶石，其主要成分是“SiO2”，其中硅元素“Si”的化合價(jià)是()A．＋2 B．＋4 C．－1 D．－210．下列化學(xué)符號(hào)與含義相符的是（）A．3H2：3個(gè)氫原子B．H2O：1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．Fe2+：1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷D．3S：3個(gè)硫元素11．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A．氧氣用于醫(yī)療急救B．天然氣做燃料C．氮?dú)庥糜谑称贩栏疍．金剛石用來(lái)做鉆探機(jī)鉆頭12．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．純堿(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH) C．干冰(CO2) D．苛性鈉(NaOH)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．模擬實(shí)驗(yàn)是重要的實(shí)驗(yàn)手段之一。在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理可用下圖表示：該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是_____。（1）試寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到B處澄清石灰水_____，A處紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏∶鲗⑺玫暮谏腆w與足量的_____充分反應(yīng)，觀察到固體減少并有氣泡冒出，說(shuō)明黑色固體物質(zhì)含有鐵。14．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有提供的藥品有高錳酸鉀、二氧化錳、石灰石、過(guò)氧化氫溶液、稀硫酸、稀鹽酸、水以及下圖中儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）檢查B裝置氣密性的方法是：先用夾子夾住與導(dǎo)氣管連接的膠皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到___________，說(shuō)明氣密性良好。（2）選用上述裝置和藥品制取一瓶二氧化碳，你選擇的裝置是_______(填字母編號(hào))；（3）利用制取二氧化碳裝置，還可以用來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___（填字母編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。15．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①_____________；②_______________。(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:(上述裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題)_____________；(3)實(shí)驗(yàn)室中用A、F裝置來(lái)制取O2，所發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____________(填化學(xué)式)；(5)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取SO2氣體。己知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水、與石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣。小組同學(xué)用B做發(fā)生裝置，它相對(duì)于C的優(yōu)點(diǎn)是_____________；若選擇圖G裝置收集SO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_____________(填“b”或“a”)端進(jìn)入，尾氣最好通入_________(填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸")來(lái)進(jìn)行處理。16．為了探究白磷的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：分別持燃燒匙內(nèi)的少量白磷或紅磷點(diǎn)燃，并按照?qǐng)D1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到白磷或紅磷均劇烈燃燒，過(guò)一會(huì)兒熄滅。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：利用80℃的熱水、少量干燥的白磷和紅磷，按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到只有薄銅片上的白磷劇烈燃燒。（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以得出的結(jié)論是什么？______________（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，運(yùn)用對(duì)比的方法，能夠得出白磷燃燒需要的條件。請(qǐng)寫(xiě)出其中的對(duì)比之處及其相應(yīng)的結(jié)論。__________________（3）為了得出白磷燃燒的條件之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)Ⅱ利用了條件控制法：把白磷放在熱水中，使之與空氣隔絕。其設(shè)計(jì)意圖是什么？_________________（4）若將圖2中空燒杯取下，實(shí)驗(yàn)Ⅱ也會(huì)有相同的現(xiàn)象。說(shuō)明空燒杯的主要作用是_______________。（5）結(jié)合相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明液態(tài)二氧化碳可以用作滅火劑的原因。________________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.4g,其中含碳元素1.2g,將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到155g氯化鈉溶液。計(jì)算:（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。18．如圖所示為市面上銷(xiāo)售某補(bǔ)鈣制劑的說(shuō)明書(shū)：請(qǐng)計(jì)算（1）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。（2）若按說(shuō)明書(shū)上用量補(bǔ)鈣，每天補(bǔ)充鈣的質(zhì)量為_(kāi)______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一：探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。如圖：分別將相同濃度的過(guò)氧化氫溶液放置于室溫下和90℃的水中，發(fā)現(xiàn)90℃環(huán)境的試管中產(chǎn)生大量氣泡，室溫下沒(méi)有明顯現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素是_____。實(shí)驗(yàn)二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)，小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，她的理由是_______。實(shí)驗(yàn)三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不可溶，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A．用竹子等原料造紙過(guò)程中有新物質(zhì)生成，如蒸煮（造紙）過(guò)程中的燃燒，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．用鐵礦石煉鐵，鐵是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．火藥使用過(guò)程中，會(huì)因燃燒而引起爆炸，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．將磁石打磨成指南針，只是形狀的變化，屬于物理變化，故選項(xiàng)D正確。故選D。本題的難度不大，主要考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決。2、A【詳解】反應(yīng)物是鈉和水，反應(yīng)物中的元素有鈉元素、氫元素和氧元素，生成物中的元素也應(yīng)該是含有鈉元素、氫元素和氧元素，不可能出現(xiàn)碳元素、氦元素和氮元素。故選A。3、A【詳解】A、廢舊電池集中處理可防止土壤和地下水被污染，該措施合理，符合題意；B、化肥和農(nóng)藥能大幅度提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，禁止使用化肥和農(nóng)藥不可取，科學(xué)合理地使用化肥和農(nóng)藥，能避免污染環(huán)境，該措施不合理，不符合題意；C、加高工廠排放廢氣的煙囪，沒(méi)有減少污染的量，不能減少對(duì)空氣的污染，該措施不合理，不符合題意；D、大力推廣使用化石燃料，會(huì)污染環(huán)境，該措施不合理，不符合題意。故選A。4、C【詳解】A、食鹽具有咸味，可用作調(diào)味品，故A正確，不符合題意；B、金屬銅具有導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，故B正確，不符合題意；C、燒堿具有腐蝕性，不可用于改良酸性土壤，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、干冰易升華，可獲得低溫，用于人工降雨，故D正確，不符合題意。故選C。5、A【解析】A、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個(gè)氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意；B、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；C、H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、該符號(hào)只能表示2個(gè)氧分子，故選項(xiàng)不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。6、C【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知：2個(gè)分子與1個(gè)分子反應(yīng)產(chǎn)生2個(gè)分子，其中反應(yīng)物中有1個(gè)分子未參加反應(yīng)；則M、N、P三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2；故選：C。7、B【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前有2C、4O、12H，反應(yīng)后（X除外）有4O、8H，所以x中有有2C、4H，X的化學(xué)式為C2H4，故選B。點(diǎn)睛：要順利解答此題，必須熟練掌握質(zhì)量守恒定律并會(huì)靈活應(yīng)用，化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)的差量即可推斷出X的化學(xué)式。8、C【分析】二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁，都是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物?！驹斀狻緼、氫氧化鐵由鐵、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、硫酸銅由銅、硫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、水是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；D、硫酸由氫、硫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選C。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。9、B【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行二氧化硅的化學(xué)式進(jìn)行分析解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯-2，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，可知二氧化硅中硅元素的化合價(jià)：x+（-2）×2=0，則x=+4。

故選B。10、B【詳解】A.3H2：表示3個(gè)氫氣分子，錯(cuò)誤。B.H2O：可表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，正確。C.Fe2+：表示1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷，錯(cuò)誤。D.3S：3個(gè)硫原子，錯(cuò)誤。故選B。11、D【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)?！驹斀狻緼、氧氣用于醫(yī)療急救，是氧氣能供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A不正確；B、天然氣做燃料，是天然氣能夠燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B不正確；C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故C不正確；D、金剛石用來(lái)做鉆探機(jī)鉆頭，是金剛石硬度大，屬于物理性質(zhì)，故D正確。故選D。物理性質(zhì)如狀態(tài)、顏色、氣味、密度、硬度、沸點(diǎn)、溶解性等。12、C【解析】A、純堿是鹽，不是氧化物，錯(cuò)誤；B、酒精是有機(jī)物，不是氧化物，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，故是氧化物，故正確；D、氫氧化鈉有三種元素組成，故不是氧化物，故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、在裝置末端增加點(diǎn)燃的酒精燈或氣球燈尾氣處理裝置變渾濁稀鹽酸或稀硫酸【詳解】一氧化碳有毒性，不能直接排放到空氣中，一氧化碳在空氣點(diǎn)燃能生成二氧化碳。該裝置的設(shè)計(jì)明顯缺少尾氣處理裝置，改進(jìn)方案是在裝置末端增加點(diǎn)燃的酒精燈或氣球燈尾氣處理裝置；（1）一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到B處澄清石灰水變渾濁，A處紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏?；鐵與稀鹽酸（或稀硫酸）反應(yīng)生成氫氣。小明將所得的黑色固體與足量的稀鹽酸或稀硫酸充分反應(yīng)，觀察到固體減少并有氣泡冒出，說(shuō)明黑色固體物質(zhì)含有鐵。14、一段時(shí)間后，水柱高度不變AE或BE2H2O22H2O+O2↑C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【詳解】（1）檢查B裝置氣密性的方法是：先用夾子夾住與導(dǎo)氣管連接的膠皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時(shí)間后，水柱高度不變，說(shuō)明氣密性良好；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以選擇的裝置是AE或BE；

（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；15、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶E裝置中導(dǎo)管伸入集氣瓶底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑O2或CO2可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止a石灰水【解析】（1）編號(hào)①所指儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；編號(hào)②所指儀器的名稱(chēng)是集氣瓶；（2）為了使空氣充分排出，向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部，所以裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，改正的結(jié)果為：E裝置中導(dǎo)管伸入集氣瓶底部；（3）實(shí)驗(yàn)室中用A、F裝置來(lái)制取O2，所發(fā)生的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）C裝置制取氣體的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，E裝置收集的氣體密度比空氣大，所以實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是O2或CO2；（5）B裝置通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以用B作發(fā)生裝置相對(duì)于C的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；二氧化硫密度比空氣大，易溶于水、與石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣，所以若選擇圖G裝置收集SO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口a端進(jìn)入，尾氣最好通入石灰水來(lái)進(jìn)行處理。發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、白磷和紅磷都是可燃物比較銅片上的白磷與紅磷，白磷燃燒而紅磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明白磷燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；比較銅片上的白磷與水中的白磷，銅片上的白磷燃燒而水中白磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸，才可以燃燒把白磷放在熱水中，保證了白磷及其燃燒所需的溫度，但控制了白磷與氧氣的接觸，觀察水中白磷是否能夠燃燒防止白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的白煙，擴(kuò)散到空氣中而污染空氣液態(tài)二氧化碳噴出時(shí)吸熱而氣化，可以降低可燃物周?chē)臏囟?；一般情況下，二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣密度大，氣化后的二氧化碳覆蓋在著火物品的表面，隔絕了這些物品與空氣的接觸，從而起到滅火的效果?！窘馕觥刻骄堪琢椎娜紵龡l件，結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)裝置圖可知：（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中燃燒匙內(nèi)的少量白磷或紅磷點(diǎn)燃均劇烈燃燒，過(guò)一會(huì)兒熄滅。可以得出的結(jié)論是白磷和紅磷都是可燃物。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，運(yùn)用對(duì)比的方法有：比較銅片上的白磷與紅磷，白磷燃燒而紅磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明白磷燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；比較銅片上的白磷與水中的白磷，銅片上的白磷燃燒而水中白磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸，才可以燃燒。（3）為了得出白磷燃燒的條件之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)Ⅱ利用了條件控制法：把白磷放在熱水中，使之與空氣隔絕。其設(shè)計(jì)意圖是把白磷放在熱水中，保證了白磷及其燃燒所需的溫度，但控制了白磷與氧氣的接觸，觀察水中白磷是否能夠燃燒。（4）若將圖2中空燒杯取下，實(shí)驗(yàn)Ⅱ也會(huì)有相同的現(xiàn)象。因?yàn)榘琢兹紵晌逖趸祝a(chǎn)生大量的白煙，逸散到空氣中會(huì)造成污染，空燒杯的主要作用是防止白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的白煙，擴(kuò)散到空氣中而污染空氣。（5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論白磷燃燒的條件包括溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與氧氣接觸，液態(tài)二