江蘇省南通市崇川區(qū)田家炳中學2024-2025學年九上化學期末質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．只用一種試劑或一種方法，就能區(qū)分氧氣、二氧化碳和空氣的是A．水 B．插入燃著的木條C．觀察氣體的顏色 D．倒入澄清的石灰水2．如下圖是某化學反應的微觀模型，“○”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解錯誤的是A．生成物一定是混合物 B．反應物中共有兩種元素C．反應前后原子的個數(shù)沒有變化 D．化學反應的實質(zhì)就是原子重新組合3．根據(jù)原子結構示意圖，不能確定的是A．原子序數(shù) B．元素種類 C．元素的化學性質(zhì) D．相對原子質(zhì)量4．“綠色化學”是化學發(fā)展的主導方向，其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學”理念的是A．將垃圾廢物集中焚燒B．研究、開發(fā)、利用清潔能源C．讓工業(yè)廢水直接排入湘江D．禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品5．下列化學實驗中通過觀察實驗現(xiàn)象，不能達到實驗目的的A．證明蠟燭中含有氫元素 B．探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性C．驗證氫氧化鈉溶于水放熱 D．探究鋼鐵銹蝕的原因6．下列物質(zhì)的分類正確的是A．純凈的鹽酸、高錳酸鉀溶液都是溶液B．生鐵、黃金、不銹鋼都是合金C．純水、石墨、銅都是導體D．石油、天然氣都是新能源7．下列圖像分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（）A加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混合物B將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中C用酒精燈加熱一定的高錳酸鉀D向盛有一定量MnO2的燒杯中不斷地加入H2O2溶液A．A B．B C．C D．D8．我區(qū)自來水廠的水源來自資江河水，在送入千家萬戶之前必須對水進行凈化處理，通常需要經(jīng)過沉降、過濾、吸附、消毒幾個過程，以下說法錯誤的是（）A．在水中加入適量明礬，使水中的懸浮雜質(zhì)沉降B．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來C．利用活性炭來除去一些可溶性雜質(zhì)和異味D．水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為-4價9．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．金剛石切割大理石B．碳素墨水寫檔案C．氮氣用于食品防腐D．氫氣可做燃料10．屬于同素異形體的是（）A．金剛石和石墨B．水和雙氧水C．一氧化碳和二氧化碳D．鐵絲和鐵粉11．下列關于金剛石、石黑、C60的說法不正確的是A．金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學性質(zhì)相同B．金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的C．金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同D．C60由碳原子直接構成12．下列物質(zhì)中，氮元素的化合價最高的是A．NH3 B．HNO3 C．N2 D．N2O（笑氣）13．甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是A．反應前后各元素的化合價均不變B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C．該反應中含氫元素的化合物有3種D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：114．下列公共標志與消防安全有關的是

A．①③④ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤15．分類法是學習化學的重要方法，下列有關說法正確的是（）A．金剛石、水銀、鋼都是金屬單質(zhì)B．干冰、水、過氧化氫都是氧化物C．空氣、冰水混合物、石灰水都是混合物D．硫酸銅、硝酸銨、石灰石都是化合物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．結合實驗裝置，回答有關問題。(1)儀器X的名稱_____。(2)寫出A裝置用于制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式_____，并用簡單的方法驗證所得的氣體。____(3)A、B相連可用于排水法收集氧氣，請將B中的導管補充完整。____(4)從反應物的狀態(tài)和條件方面總結C、D裝置制取氣體要求的一般條件有哪些？_____D與C相比，其優(yōu)點是什么？______(5)劇烈運動后，人體產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸脹。經(jīng)過一段時間松，由于乳酸和氧氣反應生成水和二氧化碳，酸脹逐漸消失，計算消除體內(nèi)180g乳酸，需要_____克氧氣？同時呼出二氧化碳_____克？三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）把干燥純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合物14.3g裝入大試管中加熱，待反應完全后，將試管冷卻、稱量，得到11.9g剩余固體。求：（1）生成氧氣_____克。（2）剩余11.9g固體中氯化鉀是多少克？_____（要求寫出計算過程）18．（8分）某同學做有關氧氣性質(zhì)的探究性實驗，需要10kg氧氣，若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？同時可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)a易加工b密度小c熔點高d耐腐蝕(2)鋁的化學性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關系如下圖所示。①請分析a點時溶液中有哪些溶質(zhì)？____②c點時過濾能得到哪些固體？____③請寫出b~d段發(fā)生反應的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結構材料，稱為“工業(yè)的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應。①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的方程式。_____②從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：______。(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【分析】氧氣具有助燃的性質(zhì)，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種組分組成的混合物，二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，據(jù)此分析。【詳解】A、水與氧氣、二氧化碳、空氣均不反應，無明顯現(xiàn)象，因此不能區(qū)分，故該選項不符合題意；B、將燃著的木條分別插入盛有氧氣、二氧化碳、空氣的集氣瓶中，使木條熄滅的是二氧化碳，使木條劇烈燃燒的是氧氣，可以區(qū)分，故該選項符合題意；C、三種氣體均無色，因此通過觀察氣體顏色不能區(qū)分，故該選項不符合題意；D、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，而空氣、氧氣不能，因此倒入澄清的石灰水不能區(qū)分氧氣和空氣，故該選項不符合題意；故選B。本題考查物質(zhì)的鑒別方法，需要區(qū)分的物質(zhì)是氧氣、二氧化碳、空氣，可以從它們的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)的角度分析判斷，從而解決問題。2、A【分析】純凈物是由同種物質(zhì)組成，混合物是由不同種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、生成物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故A不正確；B、反應物是由“○”、“”兩種元素組成的，故B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后，原子個數(shù)和種類均不變，故C正確；D、化學反應的實質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，故D正確。故選A。由質(zhì)量守恒定律，反應前后，原子個數(shù)和種類均不變，化學反應的實質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子。3、D【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)?！驹斀狻緼、通過分析可知該原子的核電荷數(shù)為12，則該原子的原子序數(shù)也為12。故A可以確定；B、質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。根據(jù)圖示可以分析出，該元素的質(zhì)子數(shù)為12，是鎂元素。故B可以確定；C、原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì)。根據(jù)圖示可以分析出，該原子的最外層電子數(shù)為2，在化學反應中易失去兩個電子。故C可以確定；D、元素的相對原子質(zhì)量≈元素的質(zhì)量數(shù)，元素的質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)。而根據(jù)圖示只能分析出該原子的質(zhì)子數(shù)不能得到中子數(shù)。故D無法確定。故選D。4、B【詳解】A、將垃圾廢物集中焚燒，該做法雖然能清除垃圾，但垃圾被焚燒后，會產(chǎn)生許多有害氣體，對空氣造成嚴重污染，這種方法不科學，故A錯；B、開發(fā)風能、太陽能等可再生新能源，對環(huán)境也沒有污染，符合綠色化學的要求，故B正確；C、讓工業(yè)廢水直接排入長江中，工業(yè)廢水中含有多種廢物，如果直接排放，對天然水體的污染很重，故C錯；D、禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品是不可能的，因為有些產(chǎn)業(yè)與人的生活密切相關，因此不能杜絕，只能是讓污染減小到最低程度，故D錯。故選B。5、C【分析】蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結果?！驹斀狻緼、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，干燥的燒杯上壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭中含有氫元素，故A正確；B、氯化鈉不溶于汽油，而溶于水，實驗呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關，可以探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故B正確；C、氫氧化鈉溶于水放熱，裝置中有導管和外界相通，實驗中不會觀察到U型管左側的液面下降，右邊的液面上升，不能說明氫氧化鈉溶于水放熱，故C不正確；D、鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結果，第一支試管，氯化鈣吸收水分，試管干燥，第二支試管裝滿水，缺少氧氣，第三支試管有氧氣、水，可以探究鋼鐵銹蝕的原因，故D正確，故選C。氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉不溶于汽油，而溶于水。6、A【詳解】A、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，高錳酸鉀溶液是高錳酸鉀的水溶液，二者均屬于溶液，故正確；B、黃金屬于金屬單質(zhì)，不屬于合金，故錯誤；C、純水不導電，不是導體，故錯誤；D、石油、天然氣都是常規(guī)能源，不是新能源，故錯誤。故選A。7、B【解析】A、加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混合物，剛開始時，碳和氧化銅是固體，有一定的質(zhì)量，加熱后，碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，固體質(zhì)量減小，故選項A不正確；B、將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中，鎂比鐵活潑，鎂反應完需要的時間比鐵少，等質(zhì)量的鎂片和鐵片與足量稀硫酸反應，鎂生成的氫氣比鐵多，故選項B正確；C、高錳酸鉀分解時，生成的氧氣中不含有錳元素，錳元素存在于生成的錳酸鉀、二氧化錳和剩余的高錳酸鉀中，剩余固體中錳元素的質(zhì)量一直保持不變，故選項C不正確；D、向盛有一定量MnO2的燒杯中不斷地加入H2O2溶液，二氧化錳是催化劑，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，不斷加入過氧化氫，都會有氧氣生成，故選項D不正確。故選：B。本題考查的是化學反應過程中，物質(zhì)之間的量的變化，首先必須看清楚圖像的橫坐標、縱坐標，然后根據(jù)各選項中量的變化解答。8、D【詳解】A.明礬在水中可以形成絮狀物，吸附水中的懸浮顆粒，在水中加入適量明礬，使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，選項正確；B.通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來，選項正確；C.利用活性炭來除去一些可溶性雜質(zhì)，如色素和異味，選項正確；D.化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，水廠常用C1O2消毒，氧元素顯-2價，C1O2中氯元素的化合價為+4價，選項錯誤。故選D。9、A【解析】A、金剛石切割大理石是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；

B、碳素墨水書寫檔案是利用碳的穩(wěn)定性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；

C、氮氣用于食品防腐，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；

D、氫氣可做燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；

故選：A。物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。10、A【詳解】A、石墨與金剛石是由碳元素組成的不同單質(zhì)，屬于同素異形體，所以正確。B、水與雙氧水都是有氫氧兩種元素組成的不同化合物，所以錯誤。C、一氧化碳與二氧化碳是相同元素組成的不同的化合物，所以錯誤。D、鐵絲和鐵粉只不過形狀不同，二者是同種單質(zhì)，所以錯誤。故選：A。11、D【詳解】A、金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學性質(zhì)相同，正確；B、金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的，正確；C、金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同，正確；D、C60由碳60分子構成的，錯誤。故選D。12、B【詳解】A、氨氣中氫元素化合價為+1價，設氮元素化合價為x，由化合物各元素化合價代數(shù)和為0可知：x+（+1）×3=0，x=-3；故選項錯誤；B、硝酸中氫元素化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設氮元素化合價為x，由化合物各元素化合價代數(shù)和為0可知：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；故選項正確；C、氮氣是只由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，氮元素的化合價為0；故選項錯誤；D、一氧化二氮中氧元素為-2價，設氮元素化合價為x，由化合物各元素化合價代數(shù)和為0可知：2x+（-2）=0，x=+1；故選項錯誤；故選：B。13、D【解析】試題分析：根據(jù)反應的微觀示意圖分析，反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，該反應的生成物中有單質(zhì)生成，一定有化合價發(fā)生改變，故A錯；水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故B錯；由上述方程式可知，該反應中含氫元素的化合物有甲烷和水2種，故C錯；由方程式可知，反應物甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1。故選D。考點：基本概念和原理14、D【解析】①②是交通安全標志，③④⑤是消防安全標志，故選D。15、B【詳解】A、金剛石是非金屬單質(zhì)，水銀是汞的俗稱，是金屬單質(zhì)，鋼是鐵和碳等物質(zhì)組成的混合物，故A錯誤；B、干冰（二氧化碳）、水、過氧化氫都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都是氧化物，故B正確；C、空氣是混合物，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，是純凈物，石灰水中含有水和氫氧化鈣，是混合物，故C錯誤；D、硫酸銅、硝酸銨都是化合物，石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì)，是混合物，故D錯誤。故選B。判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，即為氧氣反應物是固體和液體，條件是常溫(不加熱)可以控制反應的發(fā)生和停止192g264g【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器X的名稱是長頸漏斗；(2)裝置A可適用于反應物是固體和固體且反應條件需要加熱，但沒有棉花，可用于實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，即可證明是氧氣；(3)若利用圖B裝置采用排水法收集生成的氧氣，應從短管進入，因為氧氣的密度比水小，如圖：；(4)裝置C、D制取氣體的一般條件是：反應物為固體（或液體）和液體、反應條件為常溫；D與C相比，其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止；(5)設需要氧氣的質(zhì)量為x，呼出二氧化碳的質(zhì)量為y，，。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）2.4（2）3.725g【分析】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應前后固體的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量；（2）根據(jù)反應生成氧氣的質(zhì)量，化學方程式可以計算氯化鉀的質(zhì)量?！驹斀狻拷猓海?）生成氧氣的質(zhì)量為：14.3g﹣11.9g＝2.4g；（2）設生成氯化鉀的質(zhì)量為x，x＝3.725g故答案為：（1）2.4；（2）答：固體物質(zhì)中含有氯化鉀的質(zhì)量是3.725g。本題為根據(jù)化學方程式的基本計算，解答時要注意化學方程式的完整性以及計算結果的準確性。18、解：設需消耗水的質(zhì)量為x，同時可以得到的氫氣的質(zhì)量是y答：需消耗水的質(zhì)量為11.25kg，同時可以得到的氫氣的質(zhì)量是1.25kg?！痉治觥渴炀氄莆栈瘜W式的相關計算；能通過化學方程式所體現(xiàn)的各物質(zhì)的質(zhì)量關系，用已知物質(zhì)的質(zhì)量去求未知物質(zhì)的質(zhì)量；【詳解】見答案。四、探究題（本大題共1