2024-2025學(xué)年廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，一定不需要用到的儀器是A．酒精燈 B．水槽 C．集氣瓶 D．分液漏斗2．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別硬水和軟水取樣后，分別加入肥皂水，振蕩B從Fe、Cu混合粉末中分離出Fe粉用磁鐵吸引C鑒別碳粉和氧化銅粉末分別在空氣中灼燒D除去CO2中混有的少量CO點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D3．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是A．將玻璃管一端潤(rùn)濕后，旋轉(zhuǎn)著插入橡膠塞B．為了節(jié)約，用剩的藥品應(yīng)放冋原瓶C．打開試劑瓶取用試劑后沒及時(shí)蓋瓶塞D．用天平稱量沒有腐蝕性的藥品時(shí)，可以直接放到托盤上4．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A．二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑B．加入二氧化錳能使雙氧水分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量增加C．要使雙氧水分解放出氧氣，必須加入二氧化錳，否則反應(yīng)不能發(fā)生D．加入二氧化錳，能加快雙氧水的分解速率5．正確認(rèn)識(shí)構(gòu)成物質(zhì)的粒子及變化特征，有助于學(xué)好化學(xué)。下列認(rèn)識(shí)正確的是A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子C．原子得失電子變成離子后，元素種類發(fā)生了改變D．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子6．物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A．金剛石硬度大—切割玻璃 B．焦炭具有可燃性—用于冶煉金屬C．活性炭具有吸附性—作凈化劑 D．石墨具有導(dǎo)電性—做電池電極7．下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（）A．不銹鋼、冰水混合物B．煤、氖氣C．食醋，赤鐵礦D．氯酸鉀、止咳糖漿8．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）A．量取8.5ml的液體可用10mL的量筒B．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，要放在稱量紙上C．可以在量筒中配制溶液D．試管、燒杯、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱9．下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會(huì)減小的是A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉10．相同條件下，離子濃度越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)。將含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成兩份置于兩個(gè)燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加硫酸銅溶液，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測(cè)得溶液的導(dǎo)電性變化如圖所示。下列說法正確的是()A．甲曲線對(duì)應(yīng)氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)B．M點(diǎn)時(shí)甲曲線的燒杯中的固體和液體中均沒有離子C．乙過程中溶液始終為紅色D．乙過程中溶液中四種離子數(shù)目都減少11．“宏觀一微觀一符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖所示是某應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子。則下列說法正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成C．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1D．反應(yīng)前后分子種類不變12．下列操作不正確的是

A．加熱液體B．量取液體C．取固體粉末D．檢查氣密性A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。同學(xué)們對(duì)此氣體展開了一系列探究:(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:猜想驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論我認(rèn)為此氣體可能是_____________產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是_____②我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的_____，收集裝置選取______.③如果用如圖所示裝置收集我猜想的氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是____14．一氧化碳不僅可作燃料，還能作化工原料。（1）浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑繡O中毒，CO有毒的原因是__________。（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室利用CO具有還原性還原氧化鐵的裝置示意圖。請(qǐng)寫出CO具有還原性還原氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。澄清石灰水檢驗(yàn)生成物的原理是_________（用化學(xué)方程式表示）。（3）試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因_________。15．小彩同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_____。C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_____。16．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：

①寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ___________；Ⅱ___________。②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_______（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_______。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是______。（填裝置編號(hào)）。③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管____（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．將10g鋅粒加入到盛有100g足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后鋅粒有剩余，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g試計(jì)算：（1）生成氫氣的質(zhì)量是_____。（2）同時(shí)生成氯化鋅的質(zhì)量是_____。18．為測(cè)出某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的石灰石10克置于燒杯中(燒杯質(zhì)量為50g),將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入60g的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，具體數(shù)據(jù)如表:時(shí)間(分鐘)00.51.01.52.02.53.0電子天平讀數(shù)(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）計(jì)算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_________________g。（2）計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體計(jì)算過程)。_____（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出0-3.0分鐘過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量對(duì)應(yīng)的變化圖，并標(biāo)注必要的數(shù)值。_____四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）合理運(yùn)用燃燒與滅火的原理，對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要。（1）消防隊(duì)員用高壓水槍滅火的原理是_____，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面燃燒起來，可用的滅火方法是_____。（2）著火時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)跑離著火區(qū)域逃生，理由是_____（選擇序號(hào)填空）。A濕毛巾可防止吸入灼熱的氣體灼傷呼吸道B濕毛巾會(huì)吸收COC地面附近的有毒氣體相對(duì)較少

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，是固液常溫型反應(yīng)，不需要加熱，故不需要酒精燈。故選A。2、D【解析】A、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，可以達(dá)到目的，故不符合題意；B、鐵能被磁鐵吸引，而銅不能，因此從Fe、Cu混合粉末中分離出Fe粉，可用磁鐵吸引，故不符合題意；C、碳粉在空氣中灼燒生成二氧化碳而質(zhì)量減少或消失，而氧化銅灼燒不反應(yīng)，因此鑒別碳粉和氧化銅粉末，可用分別在空氣中灼燒的方法可以達(dá)到目的，故不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能用點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳，故符合題意。3、A【詳解】A、將玻璃管一端潤(rùn)濕后，旋轉(zhuǎn)著插入橡膠塞，正確；B、用剩的藥品應(yīng)不能放冋原瓶，防止污染試劑，故錯(cuò)誤；

C、打開試劑瓶取用試劑后應(yīng)及時(shí)蓋好瓶塞，以防試劑被污染或變質(zhì)，故錯(cuò)誤；

D、沒有腐蝕性的藥品可放在托盤上的紙上稱量，有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量，故錯(cuò)誤。

故選：A。4、D【詳解】A、二氧化錳不一定是催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、雙氧水在常溫下就能分解生成氧氣，只是反應(yīng)速率較慢，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、加入二氧化錳，能加快雙氧水的分解速率，故選項(xiàng)說法正確。

故選D。5、D【詳解】A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，錯(cuò)誤；

B、原子是化學(xué)變化中最小的粒子，錯(cuò)誤；

C、原子得失電子變成離子后，質(zhì)子數(shù)沒有改變，所以元素種類沒有發(fā)生改變，錯(cuò)誤；

D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，正確；

故選：D。6、B【詳解】A、金剛石硬度大可用于切割玻璃，物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)正確，不符合題意；B、焦炭用于冶煉金屬是利用焦炭的還原性，該物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)不正確，符合題意；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中雜質(zhì)，可用作凈化劑，該物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)正確，不符合題意；D、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，在工業(yè)上常用來做電極，該物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)正確，不符合題意。故選：B。7、A【詳解】A、不銹鋼是鐵的合金，屬于混合物，冰水混合物是由氫和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，正確；B、煤中含有碳和其他雜質(zhì)，屬于混合物，氖氣是由一種元素組成的單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、食醋中含有醋酸和水，屬于混合物，赤鐵礦中含有氧化鐵和其它雜質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、氯酸鉀是由三種元素組成的化合物，止咳糖漿由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤；故選：A。純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。8、A【詳解】A、量取8.5ml的液體可用10mL的量筒（分度值為0.2mL）；故選項(xiàng)正確；B、氫氧化鈉固體易潮解，有腐蝕性，稱量氫氧化鈉固體時(shí)，要放在燒杯內(nèi)稱量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、量筒只能用于量取液體體積，不能用作配制溶液的容器；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、試管、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱，燒杯需要墊石棉網(wǎng)后，才能在酒精燈火焰上加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D。9、B【解析】A、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，故A錯(cuò)誤；

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)使質(zhì)量減少，故B正確；

C、固體氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的水分潮解，且與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，質(zhì)量增加，故C錯(cuò)誤

D、氯化鈉化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，質(zhì)量基本不變，故D錯(cuò)誤。

故選B。10、C【分析】相同條件下，離子濃度越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)。【詳解】A、氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉。氫氧化鈉溶于水電，電離出鈉離子、氫氧根離子，導(dǎo)電率不可能為零，錯(cuò)誤；B、M點(diǎn)時(shí)甲曲線的燒杯中溶液電導(dǎo)率為零，說明液體中沒有離子，錯(cuò)誤；C、乙過程中電導(dǎo)率不為零，是氫氧化鋇和硫酸鈉的反應(yīng)，溶液中一直存在氫氧根離子，所以溶液始終顯堿性為紅色，正確；D、乙過程中溶液中氫氧根離子的數(shù)目沒有減少，溶液中滴加硫酸鈉，所以鈉離子數(shù)目一直在增加，錯(cuò)誤；故選C。11、A【詳解】A、由微觀反應(yīng)示意圖可知：2個(gè)分子與1個(gè)分子反應(yīng)產(chǎn)生2個(gè)分子，有2個(gè)分子未參加反應(yīng)，該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；B、生成物質(zhì)只有分子，由兩種元素的原子構(gòu)成，不屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、2個(gè)分子與1個(gè)分子反應(yīng)產(chǎn)生2個(gè)分子，參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比2:1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖示可知，分子種類發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。12、B【詳解】A、加熱液體時(shí)，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，并用酒精燈的外焰加熱，故正確，不符合題意；B、量取液體時(shí)瓶蓋應(yīng)該倒放，否則會(huì)污染試劑，故錯(cuò)誤，符合題意；C、取用固體藥品時(shí)，將試管斜放，并用藥匙將藥品送到試管底部，故正確，不符合題意；D、檢查氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用手握著試管，如水中有氣泡冒出，則氣密性良好，故正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、O2（合理即可）取少量題中的兩種試劑在試管中混合，將帶火星的木條放在試管口若木條復(fù)燃，則證明是O2B)C(或E)a（合理即可)【分析】此題屬于開放性試題，有固體和液體發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以是O2或CO2（或其他合理即可）?！驹斀狻看鸢?：（1）①若猜想此氣體是O2，驗(yàn)證此氣體的實(shí)驗(yàn)步驟是取少量題中的兩種試劑在試管中混合，將帶火星的木條放在試管口，現(xiàn)象及結(jié)論是若木條復(fù)燃，則證明是O2。產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式可以是；②用過氧化氫溶液制氧氣，反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選取圖中的B裝置，因?yàn)镺2不易溶于水，且密度比空氣大，所以收集方法可以是排水法或向上排空氣法，收集裝置是C或E；③如果用多功能瓶收集氧氣，多功能瓶?jī)?nèi)裝有空氣，氧氣密度比空氣大，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)，即a；(2)猜想無色氣體還可能是CO2，產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是答案2：（1）①若猜想此氣體是CO2，驗(yàn)證此氣體的實(shí)驗(yàn)步驟是取少量題中的兩種試劑在試管中混合，將氣體通入澄清石灰水，現(xiàn)象及結(jié)論是若澄清石灰水變渾濁，則證明是CO2。產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式可以是；②制取該氣體CO2，原理是。發(fā)生裝置選取圖中的B裝置，因?yàn)镃O2可溶于水，且密度比空氣大，所以收集方法可以是向上排空氣法，收集裝置是E；③如果用多功能瓶收集二氧化碳，多功能瓶?jī)?nèi)裝有空氣，二氧化碳密度比空氣大，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)，即a；(2)猜想無色氣體還可能是CO2，產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是。14、一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧分子的構(gòu)成不同【詳解】（1）浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴魅绻細(xì)馊紵怀浞謺?huì)生成CO，一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧；（2）一氧化碳和氧化鐵高溫下生成鐵和二氧化碳：；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水：；（3）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子的構(gòu)成不同。15、紫色的石蕊試劑變紅色不能燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大【詳解】小彩同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是紫色的石蕊試劑變紅色。C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有不能燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大。故填：紫色的石蕊試劑變紅色；不能燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大。16、試管錐形瓶BFb【詳解】①根據(jù)圖示可知，編號(hào)Ⅰ儀器的名稱為試管；編號(hào)Ⅱ儀器的名稱為：錐形瓶；②實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸制取CO2，可用B裝置，不需加熱，同時(shí)又可以用過氧化氫溶液制取O2；實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為：；收集一瓶較純凈的O2，則不能用排空氣法，故選用排水法，裝置是F；③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，該裝置是倒放，二氧化碳應(yīng)從a端進(jìn)入，空氣通過b端排出；故驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果熄滅則滿了。三、實(shí)