2025屆吉林省白城地區(qū)大安縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．實驗室用鋅和稀硫酸抽取氫氣，下列操作錯誤的是A．裝置甲：量取液體B．裝置乙：加入鋅粒C．裝置丙：產(chǎn)生氫氣D．裝置丁：收集氫氣2．下列圖示的實驗操作不正確的是（）A．給液體加熱 B．測溶液的pHC．稀釋濃硫酸 D．蒸發(fā)食鹽水3．下列微粒中，能表示2個氫分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H24．在初中校園的學(xué)生洗手間內(nèi)應(yīng)該粘貼的圖標是（）A． B． C． D．5．下列說法正確的是A．加熱薄銅片兩側(cè)的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克的CO和6克的O2完全反應(yīng)生成9克的CO2C．許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒說明氧氣具有可燃性D．鐵生銹是緩慢氧化反應(yīng)，鐵銹的主要成分是FeO6．下列廚房常見物質(zhì)中，能溶于水形成溶液的是A．食鹽 B．面粉 C．菜籽油 D．辣醬7．物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是①濃鹽酸

②濃硫酸

③燒堿

④食鹽

⑤生石灰

⑥稀硫酸A．③⑤ B．②③⑤ C．①⑥ D．②③④8．下列敘述中正確的是A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱反應(yīng) B．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的C．化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 D．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化9．下列用化學(xué)知識解釋“火上澆油”的說法合理的是（）A．增加易燃物，可以使燃燒更旺B．增大氧氣濃度，可以使燃燒更旺C．降低可燃物的著火點，達到滅火的目的D．清除可燃物，達到滅火的目的10．下列物質(zhì)加入到水中能形成溶液的是A．氯化鈉 B．碘 C．植物油 D．面粉11．水可以滅火的原理是()A．降低可燃物溫度 B．隔絕空氣C．降低可燃物的著火點 D．隔離可燃物12．2020年3月2日，長沙星沙某包裝廠起火，造成巨大經(jīng)濟損失。下列對火災(zāi)的處理及解釋正確的是（）A．室內(nèi)著火時，應(yīng)迅速打開門窗通風(fēng)，以防濃煙熏嗆使人窒息B．發(fā)現(xiàn)家中電線老化著火，應(yīng)立即用水澆滅C．消防員用高壓水槍滅火，其原理是降低可燃物的著火點D．煙頭誘發(fā)室內(nèi)起火，原因是燃著的煙頭使可燃物的溫度達到著火點二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某實驗小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時，根據(jù)如圖進行實驗。請回答：（1）A中的現(xiàn)象是_____,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進行如下探究。（提出問題）二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢？（查閱資料）1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在。2.SO2會和石灰水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為，其中CaSO3是一種白色沉淀。（實驗探究）實驗裝置如圖所示。裝置C中紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化硫與_____反應(yīng)生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中的現(xiàn)象為_____。①裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是_____。③此裝置有一個明顯的不足之處是_____。14．綠水青山就是金山銀山。（1）造成酸雨的主要氣體是（填一種）________。（2）空氣是一種寶貴的資源，下列氣體來自于空氣的是________。A作為燃料電池的氫氣B用于生產(chǎn)氮肥的氮氣C作為雨水來源的水蒸氣（3）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點有________（寫一點即可）。電解水可制氫氣。通電一段時間后，如圖所示。電極X為電源的_____極，我國開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。15．根據(jù)如圖所示的部分實驗裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中儀器的名稱：①______③______。（2）實驗室可以用裝置B制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______該反應(yīng)的基本類型為______；若用裝置D收集氧氣，氣體從______（選填“d或“e”）端通入。（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，若用裝置F收集氨氣（NH3），下列關(guān)于氨氣的推測中正確的有______（多選）A氨氣可用裝置C收集B氨氣容易被水吸收C氨氣的密度大于空氣D氨氣會對空氣造成污染（4）裝置E是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，在制某些氣體時可用裝置E代替裝置B，其優(yōu)點是______。16．某同學(xué)用如圖所示裝置過濾含有泥沙的湖水。請回答下列問題：

（1）該實驗中漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁是為了____________。（2）操作過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因是___________。（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：（1）鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g。（2）原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______（寫出計算過程）。18．反應(yīng)前天平處于平衡狀態(tài)，指針指在刻度盤的中央?，F(xiàn)進行如圖所示的實驗，請根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)計算，通過數(shù)據(jù)判斷反應(yīng)后托盤天平的指針的位置_____（“偏左”、“不變”或“偏右”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）十九大報告提出：我國將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世，氫氣被認為是最清潔的燃料，原因____(請用化學(xué)方程式表示)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，不符合題意；B、把金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)該先把容器橫放，把金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使金屬顆粒滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作正確，不符合題意；C、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液反應(yīng)，圖中裝置可以用來制取氫氣，不符合題意；D、氫氣的密度比空氣小，應(yīng)從右端短導(dǎo)管進入，從長導(dǎo)管將空氣排出，操作錯誤，符合題意。故選D。2、B【詳解】A、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱，故A正確；B、測定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后和標準比色卡比較，讀取pH；如果將試紙伸入待測液，易導(dǎo)致污染試劑，故B錯誤；C、稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴散，故C正確；D.蒸發(fā)食鹽水，應(yīng)該用玻璃棒攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺，故D正確。故選B。3、D【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個氫分子可表示為：1H1．故選D【點評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．4、A【解析】初中校園的學(xué)生洗手間內(nèi)應(yīng)該粘貼的圖標是節(jié)約用水的圖標，倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用水?！驹斀狻緼、圖中所示圖標是節(jié)約用水圖標，符合題意。

B、圖中所示圖標是禁止煙火圖標，不符合題意。

C、圖中所示圖標是有毒品圖標，不符合題意。

D、圖中所示圖標是禁止放易燃物圖標，不符合題意。

故選：A。5、A【詳解】A、乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片低。加熱薄銅片兩側(cè)的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，故A正確；B、根據(jù)一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式2CO+O22CO2可知，每56份質(zhì)量的CO與32份質(zhì)量的O2反應(yīng)生成88份質(zhì)量CO2，三種物質(zhì)的質(zhì)量比不等于3：6：9，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克的CO和6克的O2完全反應(yīng)不能生成9克的CO2，故B錯誤；C、許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，故C錯誤；D、鐵生銹是緩慢氧化反應(yīng)，鐵銹的主要成分是氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3，不是FeO，故D錯誤。故選A。6、A【分析】溶液是在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！驹斀狻緼、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故A正確；B、面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，故B不正確；C、菜籽油不溶于水，與水混合形成的是乳濁液，故C不正確；

D、辣醬不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，故D不正確。故選A。7、A【分析】質(zhì)量變大，說明吸收了空氣中的成分，變質(zhì)說明和空氣中的成分反應(yīng)了?！驹斀狻竣贊恹}酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量會減少，故①不正確；②濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣，但不會變質(zhì)，故②不正確；

③燒堿會吸收空氣中的二氧化碳，質(zhì)量變大，并反應(yīng)變質(zhì)，故③正確；④食鹽中空氣中不會吸收空氣中的成分，也不和空氣中的成分反應(yīng)，故④不正確；

⑤生石灰會吸收空氣中的水分，并且和水反應(yīng)，質(zhì)量變大，故⑤正確；

⑥稀硫酸不和空氣中成分反應(yīng)，也不吸收空氣中的成分，故⑥不正確。故選A。8、D【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)過程中有的發(fā)生放熱現(xiàn)象，如甲烷燃燒，有的發(fā)生吸熱現(xiàn)象，如碳還原二氧化碳，故選項不正確；B、人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，例如人類利用的水能、風(fēng)能、潮汐能等不是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，故選項不正確；C、在化學(xué)反應(yīng)中并不只有燃燒才能放出熱量，如氧化鈣和水反應(yīng)也是放熱反應(yīng)，故選項不正確；D、化學(xué)反應(yīng)都會伴隨著能量的變化，故選項正確；故選D。9、A【解析】試題分析：燃燒的三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點，燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度以及與氧氣的接觸面積有關(guān)，火上澆油增加易燃物，可以使燃燒更旺，故選A考點：燃燒的條件10、A【詳解】A、氯化鈉溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，符合題意；B、碘不易溶于水，碘顆粒懸浮于水中，形成懸濁液，不能形成溶液，不符合題意；C、植物油不溶于水，以小液滴分散到液體里形成乳濁液，不能形成溶液，不符合題意；D、面粉不溶于水，面粉顆粒懸浮在水中，形成懸濁液，不能形成溶液，不符合題意。故選A。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。11、A【解析】水可以滅火的原理是水能吸收熱量，降低可燃物的溫度，使可燃物的溫度低于著火點，切斷燃燒的一個條件實現(xiàn)滅火的目的，故選A。著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì)，輕易是不變的。只能改變可燃物的溫度，使可燃物的溫度高于或低于其著火點達到燃燒或滅火的目的。12、D【詳解】A、室內(nèi)著火時，迅速打開門窗通風(fēng)，使室內(nèi)空氣流通，可燃物與氧氣充分接觸，使室內(nèi)火勢更旺，不符合題意；B、發(fā)現(xiàn)家中電線老化著火，應(yīng)先切斷電源，再來滅火，以免發(fā)生觸電事故，不符合題意；C、消防員用高壓水槍滅火，其原理是使可燃物的溫度降至著火點以下，而可燃物的著火點一般不能升高或降低，不符合題意；D、煙頭誘發(fā)室內(nèi)起火，原因是燃著的煙頭使可燃物的溫度達到著火點，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紫色石蕊試液變紅水氫氧化鈣溶液變渾濁二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅缺少尾氣處理【詳解】（1）將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故A中的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；二氧化碳會和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（2）實驗探究：裝置C中紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸（H2SO3）；由資料可知，SO2會和石灰水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為，故裝置D中的現(xiàn)象是氫氧化鈣溶液變渾濁；①裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，是因為二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅；②二氧化硫排放到環(huán)境中，會污染空氣，故應(yīng)進行尾氣處理，故該裝置有一個明顯的不足之處是缺少尾氣處理。14、二氧化硫（或二氧化氮）B無污染（合理即可)正2H2O2H2↑＋O2↑【詳解】（1）造成酸雨的主要氣體是：二氧化硫（或二氧化氮）；（2）空氣是一種寶貴的資源，下列氣體來自于空氣的是：A、空氣不含有氫氣；故選項錯誤；B、用于生產(chǎn)氮肥的氮氣，空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%；故選項正確；C、作為雨水來源的水蒸氣，海水、湖泊、河流蒸發(fā)產(chǎn)生大量水蒸氣；故選項錯誤；故選：B。（3）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點有燃燒后只產(chǎn)生水，無污染。電解水可制氫氣。通電一段時間后，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1:2，a中產(chǎn)生的氣體體積小，是氧氣，電極X為電源的正極，實現(xiàn)了在光照下分解水產(chǎn)生氧氣和氫氣的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑。15、酒精燈長頸漏斗分解反應(yīng)eABD便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【詳解】（1）儀器①是酒精燈，③是長頸漏斗；（2）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；氧氣的密度比水小，若用裝置D收集氧氣，氣體從e端通入；（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取；若用裝置F收集氨氣（NH3），說明氨氣的密度比空氣小，不能使用向上排空氣法收集，易溶于水，收集后用水吸收以免對空氣造成污染，故選BD；（4）裝置E是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，在制某些氣體時可用裝置E代替裝置B，其優(yōu)點是通過裝置中壓強變化，使固液接觸或者分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。16、防止液滴飛濺濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）(只要合理即可）【詳解】（1）該實驗中漏