照片大班活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景在幼兒園教育中，照片作為一種直觀的教學(xué)工具，具有重要的作用。它可以幫助幼兒更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。照片大班活動(dòng)旨在通過讓幼兒觀察、分析和創(chuàng)作照片，提高幼兒的觀察力、想象力和表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒學(xué)會(huì)觀察照片，理解照片所表達(dá)的內(nèi)容和情感。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓幼兒能夠通過照片表達(dá)自己的想法和感受。3.提高幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒能夠用完整的句子描述照片的內(nèi)容和自己的感受。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓幼兒能夠與同伴一起合作完成照片創(chuàng)作任務(wù)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.收集各種類型的照片，如風(fēng)景照片、動(dòng)物照片、人物照片等，并將這些照片分類整理好。2.準(zhǔn)備一些繪畫工具，如彩筆、油畫棒、水彩筆等，以及一些手工材料，如卡紙、剪刀、膠水等。3.布置一個(gè)照片展覽區(qū)，將收集到的照片展示出來，讓幼兒能夠近距離觀察和欣賞。4.準(zhǔn)備一些教學(xué)道具，如放大鏡、投影儀等，以便在教學(xué)過程中使用。四、活動(dòng)過程1.導(dǎo)入活動(dòng)（1）教師帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽區(qū)，讓幼兒欣賞各種類型的照片，并引導(dǎo)幼兒觀察照片的內(nèi)容和特點(diǎn)。（2）教師提問：“你們喜歡這些照片嗎？為什么？”引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)照片的感受和想法。（3）教師總結(jié)：“照片是一種非常有趣的藝術(shù)形式，它可以記錄下我們生活中的美好瞬間，讓我們永遠(yuǎn)記住這些美好的回憶。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)如何觀察和創(chuàng)作照片吧！”2.觀察照片（1）教師選擇一張照片，用放大鏡或投影儀放大展示給幼兒看，讓幼兒仔細(xì)觀察照片的內(nèi)容和細(xì)節(jié)。（2）教師提問：“這張照片里有什么？它們?cè)谧鍪裁?？你能感受到照片里的氛圍嗎？”引?dǎo)幼兒用完整的句子描述照片的內(nèi)容和自己的感受。（3）教師請(qǐng)幼兒分組討論，互相交流自己對(duì)照片的觀察和理解。（4）教師請(qǐng)每組幼兒派代表發(fā)言，分享自己小組對(duì)照片的觀察和理解。（5）教師總結(jié)：“觀察照片是一種非常重要的能力，它可以幫助我們更好地理解和欣賞照片的藝術(shù)價(jià)值。在觀察照片時(shí)，我們要仔細(xì)觀察照片的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，感受照片所表達(dá)的情感和氛圍?！?.創(chuàng)作照片（1）教師將幼兒分成小組，每個(gè)小組發(fā)放一些繪畫工具和手工材料，讓幼兒選擇自己喜歡的照片進(jìn)行創(chuàng)作。（2）教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)照片的內(nèi)容和自己的感受，用繪畫或手工的方式創(chuàng)作一張新的照片。（3）教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決創(chuàng)作過程中遇到的問題，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。（4）教師請(qǐng)每個(gè)小組展示自己的創(chuàng)作成果，并介紹自己的創(chuàng)作思路和過程。（5）教師總結(jié)：“創(chuàng)作照片是一種非常有趣的活動(dòng)，它可以讓我們將自己的想法和感受通過照片表達(dá)出來。在創(chuàng)作照片時(shí)，我們要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用不同的材料和方式表達(dá)自己的想法和感受?！?.分享照片（1）教師請(qǐng)每個(gè)小組將自己的創(chuàng)作成果貼在展板上，形成一個(gè)照片展覽區(qū)。（2）教師帶領(lǐng)幼兒參觀各個(gè)小組的創(chuàng)作成果，讓幼兒欣賞和分享彼此的作品。（3）教師提問：“你們喜歡哪個(gè)小組的作品？為什么？”引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)其他小組作品的欣賞和評(píng)價(jià)。（4）教師總結(jié)：“分享照片是一種非常重要的活動(dòng)，它可以讓我們欣賞到不同的藝術(shù)作品，拓寬我們的視野和思維方式。在分享照片時(shí)，我們要尊重他人的作品，學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品?！蔽?、活動(dòng)延伸1.將幼兒的創(chuàng)作成果制作成一本照片集，讓幼兒帶回家與家人分享。2.在班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置一個(gè)照片創(chuàng)作區(qū)，讓幼兒在課余時(shí)間繼續(xù)創(chuàng)作照片。3.組織幼兒進(jìn)行一次戶外攝影活動(dòng)，讓幼兒用相機(jī)記錄下自己眼中的美好瞬間。六、活動(dòng)評(píng)估1.觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如參與度、合作能力、想象力等，對(duì)幼兒進(jìn)行綜合評(píng)估。2.收集幼兒的創(chuàng)作作品，對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，如創(chuàng)意、表現(xiàn)力等，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展水平。3.與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，以便更好地改進(jìn)活動(dòng)。七、注意事項(xiàng)1.在活動(dòng)過程中，要注意幼兒的安全，避免幼兒使用刀具等危險(xiǎn)工具。2.要尊重幼兒的個(gè)性和創(chuàng)意，不要對(duì)幼兒的作品進(jìn)行過多的干預(yù)和評(píng)價(jià)。3.要及時(shí)清理活動(dòng)場(chǎng)地，保持