人教版(PEP)小學(xué)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

Unit1HowcanIgetthere?

一、主要單詞：

museum博物館bookstore書(shū)店cinema電影院turn轉(zhuǎn)彎

hospital醫(yī)院left向左postoffice郵局science科學(xué)

right向右siraighl筆直地crossing十字路口

二、習(xí)慣語(yǔ)搭配:

postoffice郵局sciencemuseum科學(xué)博物館pethospital寵物醫(yī)院

Italianrestaurant意大利餐誼BeihaiPark北海公園PalaceMuseum故宮博物院

gostraight直走turnright/lcft右/左轉(zhuǎn)nextto挨著

infrontof...在...前面near(hepark在公園附近onDongfangStreet在東方大街上

三、慣用表達(dá)式：

Excuseme打擾一下Followme,please!請(qǐng)跟著我!

四、公式化句型：

I、問(wèn)路的句型及其答語(yǔ):

問(wèn)句：Whereisthe十地點(diǎn)？???在哪兒？

答語(yǔ)：Ms+表示地點(diǎn)的詞造。它??一

nexttothebookstore,nearthehospiul/postoffice,overthere,

onDongfangStreet,infrontoftheschool...

2、詢(xún)問(wèn)怎么到某地的句型及其答語(yǔ):

問(wèn)句：Howcan+主語(yǔ)+gel(to)+地點(diǎn)？?,?怎么到?一？

同義句型：

Canyoutellme(hewayto+地點(diǎn)？

Whereis+地點(diǎn)？

Whichisthewayto+地點(diǎn)？

答語(yǔ)：Turn+方向+表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)。???轉(zhuǎn)。

atthecinemaatthecomernearthepostoffice...

五、例句：

Whereisthecinema,please?請(qǐng)問(wèn)電影院在哪里？

II*snexttothehospital.它與醫(yī)院相鄰。

Turnleftatthecinema,thengostraight.ItJsontheleft.

在電影院向左轉(zhuǎn)，然后直行。它在左邊。

Turnleftatthebank。在銀行左轉(zhuǎn)。

六、主題寫(xiě)作：范文

HowtoGettotheScienceMuseum

Wearegoingtothesciencemuseumtomorrow.Thesciencemuseumisnexttothe

hospital.h'snotfarfromourschool.Sowecangothereonfbol.First,gostraightfromour

school.Next,turnleftatthepostofficeandwalkforaboutfiveminutes.Then(urnrightatthe

bookstore.Wccanfindthehospitalontheright.Walkstraight,andwe'llseethesciencemuseum.

Unit2Waystogotoschool

一、主要單詞：

by乘bus公共汽車(chē)onfoot步行plane飛機(jī)

taxi出租車(chē)ship（大）船subway地鐵train火車(chē)

slow慢的st叩停下always總是，一直usually通常

often經(jīng)常sometimes有時(shí)候never從來(lái)不

二、習(xí)慣語(yǔ)搭配:

bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry

騎自行車(chē)/乘公共汽車(chē)/飛機(jī)/地鐵/火車(chē)/船/出租汽車(chē)/渡輪

taketheNo.57bus乘57路公共汽車(chē)onfoot步行slowdown慢下來(lái)

payattentionto注意trafficlights交通信號(hào)燈lookright向右看

crosstheroad橫穿馬路getoff下車(chē)athome在家

trafficrules交通規(guī)則getto到達(dá)geton上車(chē)befarfrom…表示離某地遠(yuǎn)

三、慣用表達(dá)式：

Wail!等一等！Hooray太好了！Isee.我明白了。Goatagreenlight綠燈行

Stopataredlight紅燈停Waitatayellowlight黃燈等

四、公式化句型：

1、如何詢(xún)問(wèn)對(duì)方的出行方式：

Howdoyoucome（to）+地點(diǎn)？你（們）怎么來(lái)???的？

2、如何用must表示必須做某事:

某人+must+動(dòng)詞原形（+其它）.???必須

3、告誡別人不要做某事的句型：

Don't+動(dòng)詞原形（+其它）..不要/別??一

五、例句：

Howdoyougotoschool?你怎么去上學(xué)？

UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.

通常我步行去上學(xué)。有時(shí)候騎自行車(chē)去。

HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到達(dá)中山公園？

YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽車(chē)去。

Iamfarfromschoolnow.我現(xiàn)在離學(xué)校很遠(yuǎn)。

Myhomeisnotfarfromourschool.Myhomeisnearourschool.

我家離學(xué)校不遠(yuǎn)。

六、主題寫(xiě)作：范文

Don'tBeAgainsttheTrafficRules

IgotoschoolfromMondaystoFridays.Igotoschoolbybikeat7:30inthe

morning.Ihavelocrosstwobusyroads.Iknowthetrafficruleswell.Slowdownand

stopatayellowlight.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Ialwaysrideon

therightsideoftheroad.Iamneveragainstthetrafficrules.

Unit3Myweekendplan

一、主要單詞：

tomorrow明天film電影supermarket超市trip旅行tonight在今晚

evening晚上/傍晚nextweek卜周comic連環(huán)畫(huà)雜志dictionary詞典

word單詞postcard明信片visit拜訪

二、習(xí)慣搭配：

takeatrip去旅行g(shù)oforapicnic去野餐goto（hecinema去看電影

learntoswim學(xué)習(xí)游泳visitmygrandparents看望我（夕卜）祖父母gettogether聚會(huì)

gotothesupermarket去超市g(shù)oice-skating去滑冰makeasnowman堆雪人

seeafilm看電影makemooncakes做月餅readapoem朗誦一首詩(shī)

thisweekend這周末RenminPark人民公園nextweek卜.周

thismorning/ahemoon/evening今天上午/下午/晚上nextWednesday下星期三

三、慣用表達(dá)式:

Whataboutyou?你呢？Heretheyare!它們?cè)谶@兒!

CanIhelpyou?我能幫助你嗎？Soundsgreat!聽(tīng)起來(lái)很棒！

Haveagoodtime!玩得開(kāi)心！Youtoo.你也是

四、公式化句型：

1、詢(xún)問(wèn)對(duì)方打算做什么的句型及其答語(yǔ)：

問(wèn)句：Whatareyougoingtodo+其它?你/你們…打算做什么？

nextweektonighttomorrowthismorning/aftemoon/eveningthisweekend...

Fm/We，regoingto+動(dòng)詞：短語(yǔ)）原形+其它.我/我們打算,

seeafilmtakeatripvisitmygrandparentswatchTV...

2、詢(xún)問(wèn)對(duì)方打算去哪兒的句型及答語(yǔ):

問(wèn)句：Whereareyougoing（+將來(lái)時(shí)間）？你/你們打算（???）去哪兒?

答語(yǔ)：I'm/We'regoing（tothe）+地點(diǎn).我/我們打算去??％

3、詢(xún)問(wèn)對(duì)方打算何時(shí)去做某事的句型及答語(yǔ)：

問(wèn)句：Whenareyougoingto+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形?你/你們打算什么時(shí)候…？

答語(yǔ)：rm/We'regoingto+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+將來(lái)時(shí)間.我/我們打算??,

五、例句：

Whatarcyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么？

I*mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?這個(gè)周末我打算去看望我的外祖父母。

Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里？

I'mgoingtothebookstore.我打算去書(shū)店。

Whatareyougoingtobuy?你打算去買(mǎi)什么？

I*mgoingtobuyacomicbook。我打算去買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。

六、主題寫(xiě)作：范文

Let'sHaveaNiceDay!

TodayisSaturday.TomoiTOwmorningI'mgoingtothebookstorewithmyfriends.Weare

goingtolookforsomegoodbooks.Wealllikereadingbcoks.Wearegoingtohavelunchina

restaurant.Ilikechicken,be?fandvegetables.Afterlunch,wearegoingtotheSummerPalaceby

bus.WearegoingtoplayneartheKunmingLake.Maybewearegoingtorowaboatonthe

lake.Thatwillbegreat!Wearecomingbackat5intheaftermon.

Unit4Ihaveapenpal

一、主要單詞：

studies學(xué)習(xí)(第三人稱(chēng)單數(shù)形式)puzzle謎hiking近足

二、習(xí)慣搭配：

readstories讀故事dokungfu練功夫flykites放風(fēng)箏playthepipa彈琵琶

playsports進(jìn)行體育活動(dòng)climbmountains爬山listentomusic聽(tīng)音樂(lè)

singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里livein...住在???

writeanemailto...給…寫(xiě)一封電子郵件ontheplayground在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

三、慣用表達(dá)式:

Metoo.我也是。Really?真的嗎？

四、公式化句型：

1、詢(xún)問(wèn)某人愛(ài)好的句型及其答語(yǔ)：

問(wèn)句：Whataresb/shobbies????有什么愛(ài)好？

答語(yǔ)：主語(yǔ)+like/likes+動(dòng)詞?ing形式（+其它）.-??喜歡???。

Singingdancingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfudoing

wordpuzzlesgoinghikingwatchingTVdrawingcartoonslisteningtomusic

goingfishing

2、由do/does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ):

問(wèn)句：Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它？

答語(yǔ)：Yes,主語(yǔ)+do/does./N。,主語(yǔ)+don't/doesn't.

五、語(yǔ)法：

1、動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞的規(guī)則：

動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞，即是動(dòng)詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)則：

(1)一般情況下，在動(dòng)詞的后面直接加ing。如：

play一playingread一readingdo一doinggo一going

(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，要去掉不發(fā)音的字母e,再加ing。如：

writewritingrideridingmakemakingdancedancing

(3)以單元音加單輔音結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，要雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母，再加ing。

如：run——runningswim——swimmingput——puttingsit——sitting

2、關(guān)于第三人稱(chēng)單數(shù)：

動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q(chēng)單數(shù)形式的規(guī)則：

(1)在一個(gè)句子中，如果主語(yǔ)人稱(chēng)既不是你，也不是我，而是另外的一個(gè)人，這

時(shí)的人稱(chēng)叫做第三人稱(chēng)單數(shù)。

（2）在第三人稱(chēng)單詞的句子中，動(dòng)詞要使用第三人稱(chēng)單詞形式。

（3）動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q(chēng)單數(shù)形式，要遵循以下規(guī)則：

①一般情況下，在動(dòng)詞的后面直接加s。如：

read—readsmake——makeswrite——writes

②以字母s,x,o,sh,ch結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加es。如：

do-doeswash-washesteach-teachesgo-goespass-passes

③以y結(jié)尾的動(dòng)詞分為兩個(gè)情況，以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加s。

如：play一playsbuy-buys

以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，要把y變?yōu)閕,再加es.如：sludy-studies

④以f,fe結(jié)尾的名詞，先把f,fe變?yōu)関,再加

⑤特殊變化：have-has

（4）在一個(gè)第三人稱(chēng)單數(shù)的句子中，只要句子中出現(xiàn)了does或者其否定形式

doesn't.該句子中的其他動(dòng)詞就要使用原形。

（5）第三人稱(chēng)單數(shù)的肯定句在變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，在動(dòng)詞的前面加dusu'I.動(dòng)詞恢復(fù)

原形。如：helivesinBeijing.一hedoesnTtliveinBeijing.

（6）第三人稱(chēng)單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，用does開(kāi)頭，后面的動(dòng)詞也要

變?yōu)樵巍Ｈ纾篽elivesinBeijing.一DocsheliveinBeijing?

3、注意幾個(gè)單詞的變化：

hobby（復(fù)數(shù)形式）一hobbieshaveto（同義詞）一must

六、反義詞或?qū)?yīng)詞：

geton（上車(chē)）---getoff（下車(chē)）near（近的）一far（遠(yuǎn)的）fast（快的）一slow（慢的）

because（因?yàn)椋┮粀hy（為什么）same（相同的）一different（不同的）

here（這里）—there（那里）east（東）…west（西）

north（北）…south（南）left（左）…right（右）gelon（上車(chē)）--geloff（下主）

近義詞:seeyou-goodbyesure—certainly-ofcourse

七、主題寫(xiě)作：范文

LiYing'sHobbies

LiYinglikesEnglishverymuch.Sheworkshardatit.ShereadsEnglishevery

morning.ShelikesspeakingEnglish.Shelikeslisteningtotheradio,too.Shewatches

TVonlyonSaturdayevening.

DoesshelikecookingChinesefood?No,shedoesirt.Shelikesdoingword

puzzles.Shedocsn,tlikeplayingbasketball.Herparentsloveher.Alltheteacherslove

her,too.Shesaysherhobbiesmakeherhappy.

Unit5Whatdoeshedo?

一、重點(diǎn)單詞：

factory工廠postman郵遞員policeofficer警察fisherman漁民scientist科學(xué)家

pilot飛行員coach教練businessman商人；企業(yè)家worker工人

二、習(xí)慣搭配：

bycar/bus/bike/plane/boat乘小汽車(chē)/公共汽車(chē)/自行車(chē)/飛機(jī)/船

go（owork去上班studyhard努力學(xué)習(xí)slayhealthy保持健康gohome回家

lotsof許多gotothecamp去度假營(yíng)begoodat...擅長(zhǎng),??

三、慣用表達(dá)式：

Cool!酷！Whalaboutyou?你呢？That'snice.那真好。Isee.我明白了。

四、公式化句型：

1、詢(xún)問(wèn)他人的職業(yè)的句型及其答語(yǔ)；

問(wèn)句：Whatdoes+主語(yǔ)（第三人稱(chēng)單數(shù)）+do?,??是做什么的？

答語(yǔ)：He/Sheisa/an+職業(yè)名稱(chēng).他/她是一位

workerpostmanbusinessmanfishermanscientistpilotcoach

policeofficersalesperson售貨員cleaner清潔工teacherdancer舞蹈演員

doctornurse護(hù)士pianist鋼琴家dentist牙醫(yī)tailor裁縫

2、詢(xún)問(wèn)他人的工作地點(diǎn)的句型及其答語(yǔ)：

問(wèn)句：Wheredoes+主語(yǔ)（第.三人稱(chēng)單數(shù)）+work????在哪兒工作？

答語(yǔ)：He/Sheworks+（表示地點(diǎn)的）介詞短語(yǔ).他/她???工作。

atauniversityinagymatseaonaboatatthezoo

inaschoolinabank在一家銀行inacarcompany在一家汽車(chē)公司

3、詢(xún)問(wèn)他人的上班方式的問(wèn)句及其答語(yǔ)：

問(wèn)句：Howdoes+主語(yǔ)（第三人稱(chēng)單數(shù)）+gotowork????怎么去上班？

答語(yǔ)：He/Shegoestowork+交通方式.他/她…去上班。

bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...onfoot

五、一些由動(dòng)詞變化而來(lái)的職業(yè)名詞：

teach—teacherclean—cleanersing—singerdance—dancer

drive-driverwrite-writerTVreport-TVreporteract—actor

act—actressart—artistengine-engineer

六、主題寫(xiě)作：范文

ILoveMyFamily

Hereisaphotoofmyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,my

mother,mybrotherandme.

Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Hegoestoworkbysubway.Mymotherisa

teacher.Sheworksinaschoolnearmyhome.Shegoestov/orkbybike.Look,thetallboyismy

brother.Heisolderthaninc.Heisapilot.He'sinBeijingnow.Hegoestherebyplane.Iamastudent

now.

Ilovemyfamily.

Unit6Howdoyoufeel?

一、主要單詞：

angry生.氣的afraid害怕、worried擔(dān)心的；發(fā)愁的happy高興的

seeadoctor看病more更多的wear穿deep洸的

breath呼吸（名詞）count數(shù)數(shù)（動(dòng)詞）sad難過(guò)的

二、習(xí)慣搭配：

feelangry/ill/happy/sad感覺(jué)生氣/不舒服/高興/難過(guò)beafraidof...害怕

beangrywith…與,??生氣takeadeepbreath深深吸一口氣

counttoten數(shù)到十seeadoctor看病domoreexercise做更多的運(yùn)動(dòng)

wearwarmclothes穿暖和的衣服chasethemice追趕老鼠

drinksomedrinks喝一些飲料havesomepopcom吃一些爆米花

三、慣用表達(dá)式：

Hereyouare.給你。Waitforme.等我■下。Yum!太美味了！

四、公式化句型：

1、描述某人/某物害怕什么的句型：

主語(yǔ)+be動(dòng)詞+afraidof+其他.,,,害怕…。

2、描述某人/某物與什么生氣的句型：

主語(yǔ)+be動(dòng)詞+angrywith+其他.可???生氣。

3、詢(xún)問(wèn)某人怎么了的句型及其答語(yǔ)：

問(wèn)句：What'swrong?What'sthematter（withyou）?怎么了？

答語(yǔ)：某人+所處的狀況。

4、建議某人應(yīng)該做某事的句型

某人+should+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+其他.??,應(yīng)該??%

takeadeepbreathcount（otenseeadoctordomoreexercisewearwarmclothes...

五、做“對(duì)句子劃線部分提問(wèn)”試題時(shí)，一般應(yīng)該遵循三個(gè)步驟：

（1）.確定與句子劃線部分相應(yīng)的特殊疑問(wèn)詞，并且特殊疑問(wèn)詞代替相應(yīng)的劃線部分。

（2）.把特殊疑問(wèn)詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問(wèn)句。

（3）.最后再把特殊疑問(wèn)詞提到句首。

以上三個(gè)基本步驟可以用三個(gè)字來(lái)概括，即：定，問(wèn)，提。

例如：Thisisabook?

①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?

注意：句①②只是一種變化過(guò)程，不必寫(xiě)入試題中。句③才是試題所要求的形式和結(jié)果，

必須寫(xiě)到試題上。以上三個(gè)步驟是對(duì)句子劃線部分提問(wèn)最基本的過(guò)程。

六、主題寫(xiě)作：范文

WhatShouldYouDo?

Whenyoufellsadorworried,whatshouldyoudo?Letmetellyou.Firstyoushouldtakea

deepbreath.Thenyoushouldlistentosomemusic.Nextyouwillberelaxed.Youwon'tbesosad

orworried.Whenyouareafraid,whatshouldyoudo?It'seasy.Youshouldaskyourfriendsfor

help.Ifyouhavefriendswithyou,youwon'tfeelafraid.Trytobehappyeveryday.

英語(yǔ)疑問(wèn)詞what,how,who,why,where,when的用法.

一、what什么用來(lái)問(wèn)是什么，叫什么，做什么等

1.Whattsyourname?你叫什么名字？2.Whatisinyourbox?你的盒子里是什么？

3.What'syourfathcr?=Whatdocsyourfatherdo?你爸爸是干什么的？

一）Whattime什么時(shí)間用來(lái)問(wèn)時(shí)間Whattimeisit?幾點(diǎn)了？

二）Whatcolour什么顏色用來(lái)問(wèn)顏色Whatcolourisyourbag?你的書(shū)包是什么顏色？

三）Whatabout怎么樣用來(lái)征求意見(jiàn)或詢(xún)問(wèn)感受等，大多用于承接上面的同樣問(wèn)題。

1.Whatboutthispairofshoes?這雙鞋子怎么樣？2.Whataboutyou?你呢？

3.Whataboutyourdad?你爸爸呢？

四）Whatday星期幾用來(lái)問(wèn)星期幾Whatdayisittoday/tomorrow?今天/明天星期幾？

五）Whatdate什么口期間具體的口期

1.What,sthedatetoday?今天是幾號(hào)？2.Whatdateistomorrow?明天是幾號(hào)？

六）What…for為何目的用來(lái)問(wèn)目的，在一定情況下可以與why互換

Whatdidyoubuythatfor?=Whydidyoubuythat?你為什么要買(mǎi)那個(gè)？

二、when什么時(shí)候用來(lái)問(wèn)時(shí)間Whendoyougetup?你什么時(shí)候起床?

三、where哪里用來(lái)問(wèn)地點(diǎn)

1.Whereismyruler?我的尺子在哪里？2.Wherearcyougoingto?你打算去哪里？

3.Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你是哪里人？

四、which哪一個(gè)用來(lái)問(wèn)具體的哪一個(gè)

1.Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？

2.Whichclassareyouin?你在哪一個(gè)班？3.Whichoneismypen?哪一支是我的鋼筆？

五、Who誰(shuí)用來(lái)問(wèn)人物是誰(shuí)

I.Whoisthatboy?那個(gè)男孩是誰(shuí)？2.Whoareyougoingtowith?你打算和誰(shuí)一起去？

3.Whoisthatprettylady?那個(gè)漂痙的女士是誰(shuí)？

六、whose誰(shuí)的用來(lái)問(wèn)東西是誰(shuí)的

I.Whosebagisthis?這是誰(shuí)的包？2.Whosebikeisyellow?誰(shuí)的自行車(chē)是黃色的？

七、why為什么用來(lái)問(wèn)原因

1.Whydoyoulikespring?'爾為什么喜歡春天？2.Whydidyougo（here?你為什么去那里？

八、how怎么樣用來(lái)詢(xún)問(wèn)身體等狀況

I.Howareyou?你好嗎？2.Howisyourmother?你媽媽好嗎？

一）Howold幾歲用來(lái)問(wèn)年齡Howoldareyou?你幾歲了？

二）Howlong多長(zhǎng)用來(lái)問(wèn)長(zhǎng)度Howlongareyourlegs?你的腿多長(zhǎng)？

三）Howbig多大用來(lái)問(wèn)物體的大小Howbigisyourbedroom?你的臥室多大？

四）Howtall多高用來(lái)向高度Howtallisyourbrother?你弟弟有多高？

五）Howheavy多重用來(lái)問(wèn)重量Howheavyareyou?你有多重？

六）Howfar多遠(yuǎn)用來(lái)向路程2Howfarisitfromhere?從這兒去有多遠(yuǎn)？

七）Howmany多少用來(lái)問(wèn)數(shù)量Howmany叩piesdoyouhave?你有多少蘋(píng)果？

八）Howmuch多少錢(qián)用來(lái)問(wèn)價(jià)格howmuchisthisdress?這個(gè)連衣裙多少錢(qián)？

九）Howabout怎么樣

用來(lái)征求意見(jiàn)或詢(xún)問(wèn)感受等，大多用于承接上面的同樣問(wèn)題，用法與whatabout相同

1.Howaboutyou?你呢？

2.Howaboutthatshirt?那件襯衣怎么樣？

小數(shù)除法

教材簡(jiǎn)介：

本單元的主要內(nèi)容有：小數(shù)除以整數(shù)、一個(gè)數(shù)除以小數(shù)、商的近似值、循環(huán)

小數(shù)、用計(jì)算器探索規(guī)律、解決問(wèn)題。

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法。

2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五入”法，結(jié)合實(shí)際情況用“進(jìn)一”法和“去尾”法取商

的近似數(shù)，初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)。

3、使學(xué)生能借助計(jì)算器探索計(jì)算規(guī)律，能應(yīng)用探索出的規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘除法的

計(jì)算。

4、使學(xué)生體會(huì)解決有關(guān)小數(shù)除法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)除法的應(yīng)用價(jià)值。

教學(xué)建議：

1.抓住新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，為小數(shù)除法的學(xué)習(xí)架設(shè)認(rèn)知橋梁。

2.聯(lián)系數(shù)的含義進(jìn)行算理指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法。

課時(shí)安排：

本單元可安排11課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。

第一課時(shí)小數(shù)除以整數(shù)（一）

商大丁，1

教學(xué)內(nèi)容：P16例1、做一做，P19練習(xí)三第1、2題。

教學(xué)目的：

1、掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)

的小數(shù)除法。

2、培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。

3、體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，

從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。

教學(xué)難點(diǎn)：理解商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：

計(jì)算下面各題并說(shuō)一說(shuō)整數(shù)除法的計(jì)算方法.

2244-4=4164-32=13804-15=

―?、導(dǎo)入新課：

情景圖引入新課：同學(xué)們你們喜歡鍛煉嗎？經(jīng)常鍛煉對(duì)我們的身體有益，請(qǐng)看王

鵬就堅(jiān)持每天晨跑，請(qǐng)你根據(jù)圖上信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？

出示例1：王鵬堅(jiān)持晨練。他計(jì)劃4周跑步22.4千米，平均每周應(yīng)跑多少千米？

教師：求平均每周應(yīng)跑多少千米，怎樣列式？（22.4+4）

觀察這道算式和前面學(xué)習(xí)的除法相比有什么不同。

板書(shū)課題：“小數(shù)除以整數(shù)”。

三.教學(xué)新課：

教師：想一想，被除數(shù)是小數(shù)該怎么除呢？小組討論。分組交流討論情況：

（1）生：22.4千米二22400米22400+4=5600米5600米二5.6千大

（2）還可以列豎式計(jì)算。

教師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍秘Q式計(jì)算。計(jì)算完后，交流自己計(jì)算的方法。

教師：請(qǐng)學(xué)生將自己計(jì)算的豎式在視頻展示臺(tái)上展示出來(lái)，具體說(shuō)說(shuō)你是怎樣算

的？

追問(wèn)：24表示什么？

商的小數(shù)點(diǎn)位置與被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)的位置有什么關(guān)系？

引導(dǎo)學(xué)生理解后回答“因?yàn)樵诔ㄋ闶嚼铮奖怀龜?shù)的哪一位，商就寫(xiě)在哪一

位上面，也就是說(shuō)，被除數(shù)和商的相同數(shù)位是對(duì)齊了的，只有把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊了，

相同數(shù)位才對(duì)齊了，所以商的小數(shù)點(diǎn)要對(duì)著被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”.

問(wèn)：和前面準(zhǔn)備題中的224除以4相比,224除以4和它有哪些相同的地方?有哪

些不同的地方？

怎樣計(jì)算小數(shù)除以整數(shù)？（按整數(shù)除法的方法除，計(jì)算時(shí)商的小數(shù)點(diǎn)要和

被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）

教師：同學(xué)們贊同這種說(shuō)法嗎？（贊同）老師也贊同他的分析.

教師：大家會(huì)用這種方法計(jì)算嗎？（會(huì)）請(qǐng)同學(xué)們用這種方法算一算.

四、鞏固練習(xí)

完成“做一做”：25.24-634.54-15

五、課堂作業(yè)：練習(xí)三的第1、2題

課后反思：

學(xué)生們?cè)谇耙惶斓念A(yù)習(xí)后共提出四個(gè)問(wèn)題：

1,被除數(shù)是小數(shù)的除法怎樣計(jì)算？（熊佳豪；

2,為什么在計(jì)算時(shí)先要擴(kuò)大，最后又要將結(jié)果縮??？（鄭揚(yáng)）

3,小數(shù)除以整數(shù)怎樣確定小數(shù)點(diǎn)的位置？（梅家順）

4,為什么小數(shù)點(diǎn)要打在被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)的上面？

特別是第4個(gè)問(wèn)題很有深度，有研究的價(jià)值.在這四個(gè)問(wèn)題的帶動(dòng)

下，學(xué)生們一直精神飽滿(mǎn)地投入到學(xué)習(xí)的全過(guò)程，教學(xué)效果相當(dāng)好.

第二課時(shí)小數(shù)除以整數(shù)（一）

——商小于1

教學(xué)內(nèi)容：P17例2、例3、做一做，P18例4、做一做，P19—20練習(xí)三第3一11

題。

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生學(xué)會(huì)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法