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文檔簡介
流動兒童家庭教育教案
題目:愛孩子需要智慧______________
學校:茂名市茂南區(qū)鎮(zhèn)盛鎮(zhèn)第二中心小學
姓名:黃少明
愛孩子需要智慧
教學目標:
1.讓家長明確在流動兒童家庭教育中愛孩子是需要智慧的。
2.建議家長智慧地去愛孩子。
教學重點、難點:
引導家長們明白如何愛孩子才是智慧的。
教學方法:案例分析法、合作探究法。
教學過程:(幻燈片1)
尊敬的各位家長,你們好!首先歡迎你們參加家長學校課堂活動。
感謝你們在百忙之中來到學校,共同關注學生的發(fā)展情況。
孩子是全家人的希望,誰都會愛自己的孩子,但愛卻不是一個簡
單的問題。(法)蒙田:“教育孩子是人類最重要而又最困難的學問」
(蘇)高爾基:“單單愛孩子,這是母雞也會做的事,可是善于教養(yǎng)
他們,確是一樁偉大的公共事業(yè)?!笨赡芎芏嗳藭枴刚l不會愛孩子?”
其實不然,愛孩子也需要智慧。
孩子是家庭的幸福,也是國家未來的建設者。愛孩子是人與生俱
來的本能,古人愛孩子的典故還流傳至今,如:岳母刺字、景公當牛。
今天,我們就來聊聊“愛孩子”這話題。
今天我們共同探討的主體就是一一愛孩子需要智慧。(幻燈片2)
(師相機板書課題)
(幻燈片3)首先,家長們我們共同分享一個案例:
一、以案說愛(一)
有這樣一位母親,盡管家境一般,但孩子想要什么,總想方設法
滿足他。
有一天晚上帶他去一個朋友家串門,回來時突然發(fā)現(xiàn)人家給的一
塊進口糖果不見了,他哭鬧著要,而且一定要那種。全家只好一齊出
動,拿著手電沿路去找,可是找了半夜也沒有找到,萬般無奈,媽媽
只好去敲朋友家的門再要一塊糖。
討論:請說說,您對案例中這種“愛孩子”方式的看法。
(家長分小組交流、討論)
二、以案說愛(二)
課件展示:播放《家長溺愛孩子》的視頻。(幻燈片4)
看了這段視頻,家長談一談自己有什么感受。(自由交流,家長
自由發(fā)言,家長代表發(fā)言)
進行總結:(幻燈片5)從以上的案例可以看出,當前\父母愛
孩子存在這樣的誤區(qū):
1、舍不得孩子受“委屈二
2、舍不得孩子吃苦,事事包辦代勞。
3、將子女置于家庭中的至尊地位。
4、縱容護短。
5、只盡心盡力對子女盡“責”,而不要求孩子對父母、對家庭負
責。
姚太夫人聽了兒子的回答,十分滿意?!熬覉髧闭悄赣H對
兒子的希望。她決定把這四個字刺在兒子的背上,讓他永遠銘記在心。
岳飛解開上衣,露出瘦瘦的脊背,請母親下針。姚太夫人問:“孩
子,針刺是很痛的,你怕嗎?”岳飛說:“母親,小小鋼針算不了什
么,如果連針都怕,怎么去前線打仗!”姚太夫人用繡花針刺起字來。
刺完之后,岳母又涂上醋墨。從此,“精忠報國”四個字就永不褪色
地留在了岳飛的后背上。
母親的鼓舞激勵著岳飛。岳飛后來成為著名的抗金英雄,受歷代
人民所敬仰。
討論:從古人育兒故事中,你得到什么啟發(fā)呢?
五、如何才能做到有智慧地去愛孩子呢?我找了幾個小案例,和
家長一起學習一下:(幻燈片6、7、8、9)課件展示:播放一段視頻:
父親的行動影響孩子一輩子。
以上都是一些不智慧的做法,如何才能做到智慧地去愛孩子呢?
我從兩個方面總結了一下:(幻燈片10)
(一)、思考:我們應該為孩子創(chuàng)造一個什么樣的家庭環(huán)境?
1、慈愛恩愛敬愛互愛
2、安靜整潔書香藝術
(二)、思考:愛孩子也需要智慧,我們應該怎樣愛孩子?
1、關心尊重溝通傾聽
2、身教獨立講理獎懲
六、以下這些行為您做過嗎?判斷一下,它們是智慧行為嗎?出示練
習題(幻燈片11)
完成思考題,反思自己是否智慧地愛孩子,以下這些言行您做過嗎?
(1)“聽話!爸爸媽媽愛(喜歡)聽話的孩子!不聽話我們就不愛(喜歡)
你了!不聽話我們就不要你了!”
(2)“你這次考不好,看我怎么收抬你!”“再跟他來往,我就打斷你
的腿!”“你讓我們丟盡了臉,我們再也不想見到你!”
(3)無休止地包辦孩子的生活起居,無原則地滿足孩子的一切要求,
孩子要什么給什么,想怎么著就怎么著。衣來伸手、飯來張口。
(4)舍不得全家吃麥當勞,就僅僅給孩子吃,家長坐在一邊看著;
孩子闖了禍由父母擔當著,挨了欺負由父母出面擺平……
(5)“爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢都是為了你!”“我們就是為你活著!你
可不能讓我們傷心、失望,那樣會殺了我們的!”
(6)孩子考試得了98分,“你的英語還不行!怎么沒得100分?”“你
少來這套!給我好好學習,考試得第一比什么都重要!”
(7)“煩死了,你就不能讓我們清靜一會兒?”“你讓我操碎了心!我
身體這么不好,都是讓你給氣的!”“就是為了養(yǎng)你,我耽誤了事業(yè),
沒評上優(yōu)秀J“你別再讓我傷心失望了,我受不了了!”“你這個沒
良心的東西,要氣死我???”
(8)“爸爸媽媽養(yǎng)育你多不容易啊,付出了多大的代價啊!你可不能
辜負我們的期望,將來可要記住了報答我們的恩情!”
講到這里,如果家長想要更深地了解父母與孩子相處地智慧,我
這里有幾條建議,希望家長們試一試。(幻燈片12)
七、與大家分享一些家庭教育的妙招:
招數(shù)一:身教重于言傳教育無他,游樣而已。
招數(shù)二“斥責”要有的放矢。
招數(shù)三:重結果更重過程。
招數(shù)四:保持一致,始終如一。
招數(shù)五:分解目標,逐步實施。
招數(shù)六:保護孩子的自信心。
(以下剩余的時間家長自由交流,家長老師交流10分鐘)
八、總結:
這就是我們這節(jié)課的內容,希望這節(jié)課對家長們來說是有所收獲
的,愛孩子是需要智慧的,我們不妨試著去改變一小點,也許孩子會
前進一大步。(幻燈片13)
經典共勉:
無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表
揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一
句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母
我們共同的心聲:孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責
任,就讓我們攜起手來,一起為孩子
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