2025年春期合江縣馬街中學(xué)八年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題物理試題溫馨提示：本檢測(cè)題滿分100分，考試時(shí)間90分鐘?？忌鞔饡r(shí)，須將答案寫(xiě)在答題卡上，如在本試卷、草稿紙上答題均為無(wú)效。選擇題部分須用黑色2B鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題部分用藍(lán)黑色鋼筆或黑色中性筆寫(xiě)在答題卡上，文字書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、清楚，標(biāo)點(diǎn)正確一、選擇題（本題共12個(gè)小題，第1-10題為單項(xiàng)選擇題，選對(duì)得3分，錯(cuò)選得0分；第11-12題為不定項(xiàng)選擇題，選全得5分，漏選得3分，錯(cuò)選或不選得0分，共40分）1．下列對(duì)生活中一些物理量大小的估計(jì)最符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)中學(xué)生體重大約6000NB．魁山頂上大氣壓大約1.1×105PaC．你從你家的一樓上到三樓需要做大約3000J的功D．人站立在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×105Pa2．2023年12月18日，甘肅臨夏州發(fā)生了6.2級(jí)地震。政府出動(dòng)無(wú)人機(jī)為受災(zāi)民眾投送救災(zāi)物資。下列說(shuō)法正確的是（）A．無(wú)人機(jī)攜帶救災(zāi)物資在空中懸停時(shí)，對(duì)救災(zāi)物資不做功B．無(wú)人機(jī)在勻速直線飛行的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變C．無(wú)人機(jī)上的電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．工作人員通過(guò)超聲波操縱無(wú)人機(jī)到達(dá)指定位置3．踢足球是廣大青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。足球進(jìn)校園，特別受到同學(xué)們的歡迎。下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A．足球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性B．只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有受到任何力的作用D．守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中，力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4．乒乓球被稱為中國(guó)的“國(guó)球”，深受同學(xué)們喜歡。關(guān)于乒乓球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含的力學(xué)知識(shí)，以下正確的是（）A．乒乓球在空中飛行時(shí)受到了向前的推力B．乒乓球的質(zhì)量小，所以受到的慣性力小C．空中飛行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它將立即停止D．球拍擊球時(shí)，不只是改變乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向5．下列關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法中正確的是（）A．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而減小B．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是利用了流體速度越大壓強(qiáng)越大的原理C．大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而減小D．刀刃磨得很鋒利，是為了減小壓強(qiáng)6．2019年10月13日，我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造的隱形殲擊機(jī)“殲-20”列裝中國(guó)人民解放軍空軍，這標(biāo)志著中國(guó)已成為世界上繼美國(guó)之后第二個(gè)裝備先進(jìn)隱形戰(zhàn)機(jī)的國(guó)家，亞洲的天空又多出了一支捍衛(wèi)和平的強(qiáng)大空中作戰(zhàn)力量。關(guān)于該殲擊機(jī)的相關(guān)物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．若飛行時(shí)殲擊機(jī)所受外力全部消失，它將做減速運(yùn)動(dòng)B．殲擊機(jī)飛行時(shí)受到的浮力來(lái)自發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力C．殲擊機(jī)勻速向上飛行時(shí)，重力勢(shì)能逐漸減小D．殲擊機(jī)勻速向下飛行時(shí)，動(dòng)能保持不變7．正在空中勻速豎直下降的降落傘，它的（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少 D．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能減少8．醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的許多措施和使用的器材中，包含著許多物理知識(shí)，有關(guān)下列說(shuō)法正確的是（

）A．醫(yī)生用聽(tīng)診器接聽(tīng)患者心跳和呼吸聲音，能升高音調(diào)B．注射時(shí)針筒能抽取到藥液，是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔肅．噴灑消毒液后，過(guò)一會(huì)兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象D．醫(yī)生夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿9．對(duì)下列四幅圖的分析正確的是（）A．圖甲，微小壓強(qiáng)計(jì)屬于連通器B．圖乙，重垂線無(wú)論懸掛何處，其線始終豎直向下C．圖丙，l表示的是力F的力臂D．圖丁，將玻璃管稍傾斜，玻璃管內(nèi)外液面高度差會(huì)增大10．小華利用如圖所示裝置（不計(jì)繩重、摩擦和杠桿自重）勻速提起水中的長(zhǎng)方體物塊，其中滑輪對(duì)物體拉力為F0，滑輪重為G0。下列判斷正確的是（）A．G0=3F–F0B．物塊上表面露出水面前，其上下表面壓力差保持不變C．將杠桿AOB和動(dòng)滑輪組裝在一起更省力，所以機(jī)械效率高D．若物塊能漂浮在某種液體液面上，則液體密度小于水的密度11．小明參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)經(jīng)歷下列情景，其中分析或解釋正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員上單杠之前手上涂鎂粉，是為了增大手和單杠之間的摩擦B．實(shí)心球落在沙地上，沙地被砸出一個(gè)坑，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變C．1000m長(zhǎng)跑時(shí)，小明跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)樾∶魇艿綉T性作用D．做引體向上時(shí)，小明對(duì)單杠的拉力和他自身的重力是一對(duì)平衡力12．圖甲所示，實(shí)心正方體物塊放入柱形容器底部。逐漸向容器內(nèi)倒入液體A（液體始終未溢出），物塊受到的浮力與容器內(nèi)液體深度的關(guān)系圖像如圖乙中實(shí)線所示?，F(xiàn)在更換另一種液體B重復(fù)上述過(guò)程，與的關(guān)系圖像如圖乙中虛線所示。下列說(shuō)法中正確的是（?。ǎ〢．物塊的重力為B．液體A的密度小于液體B的密度C．當(dāng)時(shí)，物塊在液體A中處于漂浮狀態(tài)D．當(dāng)?shù)谷胍后wB的深度為時(shí)，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為二、填空題（每空1分，共18分）13．如圖所示是用兩個(gè)吸盤(pán)壓在豎直平滑的墻壁上，可掛毛巾。吸盤(pán)能壓在墻壁上是因?yàn)槭艿降淖饔?，粗心的小馬將濕漉漉的毛巾就掛在水平桿上，在力的作用下毛巾上的水滴會(huì)往下掉，過(guò)一段時(shí)間后，保持靜止在墻壁上的吸盤(pán)所受的摩擦力（選填“增大”、“減小”、“不變”）。14．如圖-1，是生活中常見(jiàn)的塑料瓶，瓶蓋上的豎條紋是為了摩擦；如圖-2，往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃，然后把熱水倒出，迅速蓋上瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒瓶子變癟了，證明了的存在；如圖-3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右側(cè)沿平行于瓶身方向吹氣，會(huì)看到瓶子向運(yùn)動(dòng)。15．某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為30kW，恰能以15m/s的速度在水平路面勻速行駛4.5km，其間發(fā)動(dòng)機(jī)共做功J，汽車行駛時(shí)受到的阻力為N．當(dāng)汽車上坡時(shí)，只能保持36km/h的速度勻速行駛時(shí)，此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為N．16．“棹影斡波飛萬(wàn)劍，鼓聲劈浪鳴千雷”，如圖是綿陽(yáng)端午佳節(jié)在仙海龍舟比賽的情景。運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，龍舟飛速前進(jìn)，這既說(shuō)明力的作用是的，又說(shuō)明力可以改變物體的。龍舟到終點(diǎn)時(shí)不能立馬停止，原因是龍舟具有。17．在同一水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為N，此時(shí)木塊所受摩擦力的大小為N，若拉力增大，木塊將做直線運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“勻速”或“減速”）。18．2025年5月10日，代號(hào)“鯤龍”的水陸兩棲飛機(jī)AG600，批產(chǎn)首架機(jī)總裝下線。這是我國(guó)自主研制的全球最大的水陸兩棲特種用途飛機(jī)?！蚌H龍”飛行時(shí)機(jī)翼上方受到空氣的壓力下方受到空氣的壓力（選填“大于”“小于”或“等于”）。如圖甲所示，勻速飛行的“鯤龍”在投水滅火時(shí)，其動(dòng)能會(huì)（選填“變大”“變小”或“不變”）?！蚌H龍”執(zhí)行海上救援任務(wù)時(shí)，可一次性救援50名遇險(xiǎn)人員。在海上救援時(shí)，“鯤龍”靜止在水面，如圖乙所示，若此時(shí)遇險(xiǎn)人員被救上“鯤龍”，它受到的浮力（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、作圖題（每小題2分，共4分）19．如圖，一個(gè)重為8N的物體用一根繩子吊在天花板上，試畫(huà)出物體所受的拉力的相互作用力的示意圖。20．如圖所示，杠桿在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，是力的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出的力臂和力的示意圖四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共18分）21．如圖所示，在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案如圖甲、乙所示。（1）你認(rèn)為選擇圖的實(shí)驗(yàn)方案更合理，理由是可以減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；（2）在圖乙的左右兩盤(pán)放質(zhì)量相等的砝碼，小車保持靜止。將右盤(pán)中再減小一個(gè)砝碼，小車將運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力大小應(yīng)；（3）小車處于靜止后，保持與的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，小車（選填“能”或“不能”）保持靜止，此實(shí)驗(yàn)操作的目的是探究；（4）如果用紙板代替圖乙中小車，為探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力是否需要作用在同一個(gè)物體上，請(qǐng)你寫(xiě)出應(yīng)進(jìn)行的操作是。22．觀察實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）圖1為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中讓同一小車從相同高度釋放的目的是：；（2）圖1中，小車在三個(gè)表面上克服摩擦阻力做功的大小關(guān)系是：（3）圖2為“探究動(dòng)能大小的影響因素”比較甲、乙兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是；（4）通過(guò)上面的探究后，小明又思考如下的問(wèn)題：如圖所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)ⅲㄟx填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。

（5）在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用：一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示。請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：

①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為圖。②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為圖。23．小彬用如圖所示的裝置研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。(1)圖1裝置是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器。它的探頭是由空金屬盒蒙上橡皮膜構(gòu)成的。如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，放在液體里的薄膜就會(huì)發(fā)生形變，U形管左右兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生。(2)根據(jù)圖2、圖3所示現(xiàn)象可以研究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與的關(guān)系。根據(jù)研究得出的結(jié)論，攔河壩應(yīng)設(shè)計(jì)成（選填“下寬上窄”或“下窄上寬”）的形狀。(3)如圖3、圖4所示，保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，觀察U形管左右兩側(cè)液面的變化，得出結(jié)論：。(4)為研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小是否與液體密度有關(guān)，小彬接著將濃鹽水緩慢倒入圖3所示容器的水中（液體未溢出、探頭位置不變），靜置待均勻混合后，觀察到U形管左右兩側(cè)液面發(fā)生了變化，得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度有關(guān)的結(jié)論。小彬得出結(jié)論的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，(5)通過(guò)學(xué)習(xí)，小彬利用掌握的液體壓強(qiáng)知識(shí)測(cè)量實(shí)驗(yàn)所用鹽水的密度，過(guò)程如下：①向如圖5所示容器中的左側(cè)倒入適量的水，橡皮膜向右凸起；②再向容器中的右側(cè)緩慢倒入鹽水，直至橡皮膜變平；③測(cè)得水面到橡皮膜中心的深度為h1；測(cè)得鹽水液面到橡皮膜中心的深度為h2；④可推導(dǎo)出該鹽水密度的表達(dá)式為鹽水＝（用h1、h2、水表示）五、計(jì)算題（24小題10分，25小題10分，共20分）24．如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg，桌子與水平地面接觸面的總面積為2×10-3m2；某同學(xué)將裝有水的塑料水杯放在課桌的桌面上，杯和水的總重力為10N，杯內(nèi)水深為18cm。求：（1）課桌對(duì)水平地面的壓力；（2）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)。

25．如圖甲所示，在底面積為的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器中裝有適量的水放在水平桌面上（不計(jì)圓柱形容器的質(zhì)量），已知水的深度h為10cm，將另一底面積為平底燒杯放入圓柱形容器的水中，沒(méi)有水溢出，如圖乙。當(dāng)平底燒杯靜止時(shí)容器中水的深度為12cm，燒杯處于漂浮狀態(tài)，（g取10N/kg）求：（1）圖甲中水對(duì)圓柱形容器底的壓強(qiáng)。（2）平底燒杯的重力。（3）如圖丙，將一金屬塊用細(xì)線吊在燒杯底部（金屬塊與燒杯底部不接觸，且不計(jì)細(xì)線的質(zhì)量與體積），且沒(méi)有水溢出，當(dāng)燒杯和金屬塊靜止時(shí)，水的深度為。平底燒杯浸在水中的深度相對(duì)圖乙增加了4cm，已知金屬塊的體積為，求圖丙中整個(gè)柱形容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。參考答案題號(hào)12345678910答案CADDCDCCBB題號(hào)1112答案ABCD13．大氣壓重減小14．增大大氣壓強(qiáng)右15．9×1062000300016．相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性17．0~52.4加速18．小于變小變大19．20．21．乙桌面摩擦力相等不能二力平衡需要兩個(gè)力作用在同一條直線上將紙片剪成兩部分22．控制物體到水平面的速度相同W毛巾=W棉布=W木板質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大靜止乙甲23．(1)高度差(2)深度下寬上窄(3)同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等(4)錯(cuò)誤(5)24．解：（1）由題意可知，學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg，則課桌的重力為杯和水的總重力為10N