小學數(shù)學奧數(shù)專題20多人相遇與追及_第1頁
小學數(shù)學奧數(shù)專題20多人相遇與追及_第2頁
小學數(shù)學奧數(shù)專題20多人相遇與追及_第3頁
小學數(shù)學奧數(shù)專題20多人相遇與追及_第4頁
小學數(shù)學奧數(shù)專題20多人相遇與追及_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本講主線1、基本公式:路程=速度×時間(1)路程和=速度和×相遇時間(2)路程差=速度差×追及時間2、注意:使用相遇、追及公式時,必須保證的時間一樣。例題【一】(★★★)學校組織軍訓,甲、乙、丙三人步行從學校的軍訓駐地,甲、乙兩人早晨6點一起從學校出發(fā),甲每小時走了5千米,乙每小時走了4千米,丙上午8點才從學校出發(fā),下午6點甲、丙同時到達軍訓地。問:丙在何時追是乙?學校軍訓駐地甲12h丙10h5×12=60km60÷10=6(km/h)8÷(6-4)=4(h)學校與軍訓駐地距離:5×(18-6)=60(千米)丙的速度:60÷(18-8)=6(千米/小時)丙追乙需要:4×(8-6)÷(6-4)=4(小時)甲乙丙三人同時從東村去西村,甲騎自行車每小時比乙快12公里,比丙快15公里,甲行3.5小時到達西村后立刻返回,在距西村30公里處和乙相遇,問:丙行了多長時間和甲相遇?例題【二】(★★★)東西60÷12=5(h)甲:30÷(5-3.5)=20(km/h)丙:20-15=5(km/h)20×3.5×2÷(20+5)=5.6(h)甲乙①路程=速度×時間②路程相等列得式知識鏈接甲、乙、丙三人,他們的步行速度分別為每分鐘48、54、72米,甲、乙、丙3人同時動身,甲、乙二人從A地出發(fā),向B地出發(fā)向A地行進,丙首先在途中與乙相遇,3分鐘后又與甲相遇,求甲、乙,丙3人行完全程各用長時間。例題【三】(★★★★)設乙丙x分鐘相遇。(48+72)×(x+3)=(54+72)xx=60AB:60×(54+72)=7560(米)甲、乙、丙三人同時從學校出發(fā)到公園去,甲、乙兩人速度分別是每分鐘20米和每分鐘16米。在他們出發(fā)的同時,丁從公園迎面走來,分別在他們出發(fā)后6分鐘、7分鐘、8分鐘先后與甲、乙、丙相遇,求丙的速度。例題【四】(★★★)設丁的速度為x米/分,(x+20)×6=(x+16)×7

x=8路程和,(8+20×6)=168(米/分)速和:168÷8=21丙:21-8=13(米/分)甲、乙、丙三人同時從湖邊一地點,繞湖行走,甲速度是每小時5.4千米,乙速度是每小時4.2千米,他們兩個同方向行走,丙與他們反方向行走,半小時后甲與丙相遇,再過5分鐘,乙和丙相遇,那么繞湖一周的距離是多少千米?例題【五】(★★★★★)5.4千米/時=90米/分;4.2千米/時=70米/分設丙的速度為x米/分。(90+x)×30=(70+x)×35x=50(90+50)×30=4200(米)所以,湖的周長是4.2千米甲、乙、丙三人沿沿湖邊一固定點出發(fā),甲按順時針方向走,乙與丙按逆時針方向走,甲第一次遇到乙后又走了1分15秒遇到丙,再過3分45秒第二遇到乙,已知甲、乙的速度比是3:2,湖的周長是600米,求丙的速度。例題【六】(★★★★★)甲乙速和:600÷5=120(米/分)甲速,120÷(3+2)×3=72(米/分)甲丙600÷6=96(米/分)丙速:96-72=24(米/分)

600÷=600×湖14

25

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論