2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(古詩詞文學(xué)價值試題)_第1頁
2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(古詩詞文學(xué)價值試題)_第2頁
2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(古詩詞文學(xué)價值試題)_第3頁
2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(古詩詞文學(xué)價值試題)_第4頁
2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(古詩詞文學(xué)價值試題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(古詩詞文學(xué)價值試題)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩詞意象理解要求:根據(jù)所給古詩詞,理解并解釋詩中的意象,分析其表達(dá)效果。1.《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2.《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。3.《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。5.《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。6.《江雪》千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。7.《鹿柴》空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。8.《江畔獨(dú)步尋花》黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊?9.《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。10.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?二、古詩詞情感分析要求:根據(jù)所給古詩詞,分析詩人的情感表達(dá),并簡要說明原因。1.《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。2.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜,青天無片云。登舟望秋月,空憶謝將軍。3.《賦得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。4.《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。5.《望岳》岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。6.《登岳陽樓》昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。7.《登金陵鳳凰臺》鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。8.《赤壁賦》大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。9.《滕王閣序》豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。10.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。四、古詩詞修辭手法運(yùn)用要求:分析下列古詩詞中運(yùn)用的修辭手法,并解釋其表達(dá)效果。1.《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。2.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3.《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。4.《江雪》千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。5.《鹿柴》空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。6.《江畔獨(dú)步尋花》黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊?7.《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。8.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?五、古詩詞背景與作者要求:根據(jù)所給古詩詞,簡要介紹其創(chuàng)作背景和作者生平。1.《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。2.《望岳》岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。3.《登岳陽樓》昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。4.《滕王閣序》豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。5.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。6.《赤壁賦》大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。六、古詩詞名句默寫要求:根據(jù)所給古詩詞,準(zhǔn)確默寫出其中的名句。1.《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2.《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。4.《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。5.《江雪》千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。6.《鹿柴》空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。本次試卷答案如下:一、古詩詞意象理解1.詩人通過明月、地上霜、抬頭、低頭等意象,表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。2.詩人以春眠、啼鳥、風(fēng)雨聲、花落等意象,描繪了春天的美好景象和季節(jié)更迭的自然規(guī)律。3.詩人以白日、黃河、欲窮千里目、更上一層樓等意象,表達(dá)了登高遠(yuǎn)望的豪情壯志。4.詩人以日照、香爐、紫煙、瀑布等意象,描繪了廬山瀑布壯觀的景象,表現(xiàn)了大自然的神奇魅力。5.詩人以朝辭、白帝、彩云間、千里江陵一日還等意象,表達(dá)了離別之情和對遠(yuǎn)方的向往。6.詩人以千山、鳥飛絕、萬徑、人蹤滅等意象,描繪了江雪的孤寂和寒冷,表現(xiàn)了詩人的孤獨(dú)心境。7.詩人以空山、人語響、返景、深林等意象,描繪了鹿柴的寧靜,表達(dá)了詩人的隱逸情懷。8.詩人以黃師塔、江水東、春光、桃花等意象,表現(xiàn)了江畔獨(dú)步尋花的悠閑情趣。9.詩人以黃鸝、翠柳、白鷺、青天等意象,描繪了美麗的自然景色,表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。10.詩人以京口、瓜洲、鐘山、明月等意象,表現(xiàn)了泊船瓜洲的寧靜和詩人的思鄉(xiāng)之情。二、古詩詞情感分析1.詩人通過描寫風(fēng)急、天高、猿嘯哀、渚清沙白等意象,表達(dá)了對人生無常的感慨。2.詩人通過描寫夜泊、青天無片云、登舟、望秋月等意象,表達(dá)了對過去英雄人物的懷念。3.詩人通過描寫離離原上草、一歲一枯榮等意象,表達(dá)了生命的無常和世事變遷。4.詩人通過描寫渭城朝雨、客舍青青柳色新、勸君更盡一杯酒、西出陽關(guān)無故人等意象,表達(dá)了對友人的依依不舍。5.詩人通過描寫岱宗、齊魯、造化、陰陽等意象,表達(dá)了對大自然的敬畏和贊美。6.詩人通過描寫洞庭水、岳陽樓、吳楚、乾坤等意象,表達(dá)了對自然景觀的欣賞和對人生的思考。7.詩人通過描寫鳳凰臺、鳳凰游、吳宮花草、晉代衣冠等意象,表達(dá)了對歷史的回顧和對文化的思考。8.詩人通過描寫大江東去、浪淘盡、千古風(fēng)流人物等意象,表達(dá)了對歷史英雄的敬仰和對時光流轉(zhuǎn)的感慨。9.詩人通過描寫豫章故郡、洪都新府、星分翼軫、地接衡廬等意象,描繪了滕王閣的壯麗和歷史的悠久。10.詩人通過描寫明月幾時有、把酒問青天、不知天上宮闕、今夕是何年等意象,表達(dá)了對宇宙奧秘的探索和對人生意義的思考。三、古詩詞修辭手法運(yùn)用1.對比:詩人通過明月、地上霜的對比,突出了夜晚的寧靜和明亮。2.比喻:詩人將明月比作地上霜,形象地描繪了月光的潔白和清冷。3.比喻:詩人將瀑布比作銀河,形象地表達(dá)了瀑布的壯麗和氣勢。4.擬人:詩人將鳥聲、風(fēng)雨聲擬人化,生動地描繪了春天的聲音。5.擬人:詩人將花落擬人化,表達(dá)了春天的無常和生命的脆弱。6.擬人:詩人將鳥飛、人蹤擬人化,形象地表達(dá)了江雪的孤寂。7.比喻:詩人將空山、人語響、返景、深林等意象相互對比,營造出一種幽靜的氛圍。8.比喻:詩人將桃花隨流水比作行云流水,表達(dá)了詩人對自然美景的贊美。9.對比:詩人通過黃鸝、白鷺的對比,突出了春天的生機(jī)勃勃。10.對比:詩人通過窗含西嶺千秋雪、門泊東吳萬里船的對比,表達(dá)了詩人對壯麗山川和廣闊江海的向往。四、古詩詞背景與作者1.《登鸛雀樓》背景:唐代詩人王之渙創(chuàng)作的這首詩,描繪了鸛雀樓上的壯麗景色,表達(dá)了詩人登高遠(yuǎn)望的豪情壯志。2.《望岳》背景:唐代詩人杜甫創(chuàng)作的這首詩,表達(dá)了詩人對泰山的敬仰和對自然的贊美。3.《登岳陽樓》背景:唐代詩人范仲淹創(chuàng)作的這首詩,描繪了岳陽樓的壯麗景色,表達(dá)了詩人對人生的思考和對歷史的回顧。4.《滕王閣序》背景:唐代文學(xué)家王勃創(chuàng)作的這篇文章,描繪了滕王閣的壯麗景色,表達(dá)了對歷史的懷念和對文化的思考。5.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》背景:宋代文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的這首詞,表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論