【公開課】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第2課時(shí))+課件+-2025-2026學(xué)年+人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理_第1頁(yè)
【公開課】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第2課時(shí))+課件+-2025-2026學(xué)年+人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理_第2頁(yè)
【公開課】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第2課時(shí))+課件+-2025-2026學(xué)年+人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理_第3頁(yè)
【公開課】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第2課時(shí))+課件+-2025-2026學(xué)年+人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理_第4頁(yè)
【公開課】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第2課時(shí))+課件+-2025-2026學(xué)年+人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理_第5頁(yè)
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第十五章

電流和電路九上物理RJ第5節(jié)

串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第2課時(shí)2.在探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的過(guò)程中,體驗(yàn)科學(xué)探究的步驟、方法和態(tài)度。1.會(huì)正確使用電流表測(cè)量并聯(lián)電路中的電流。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.會(huì)運(yùn)用并聯(lián)電路的電流規(guī)律解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。L1SL2ABC知識(shí)回顧,提出問(wèn)題IA=IB=IC,在串聯(lián)電路中,電流處處相等。并聯(lián)電路中,IA、IB、IC有什么關(guān)系呢?L1SABCL2怎樣得到并聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系呢?新知探究實(shí)驗(yàn)探究并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系

根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn),可以通過(guò)實(shí)驗(yàn),在并聯(lián)電路中接入電流表,分別測(cè)量支路和干路中的電流大小,即測(cè)量圖中通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的電流大小來(lái)判定它們之間的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)1

并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)思路L1SABCL2L1SABCL2L1SABCL2L1SABCL2新知探究1.設(shè)計(jì)電路圖。實(shí)驗(yàn)過(guò)程AA測(cè)量A點(diǎn)電流測(cè)量B點(diǎn)電流測(cè)量C點(diǎn)電流A知識(shí)點(diǎn)1

并聯(lián)電路的電流規(guī)律L1L2CBA新知探究2.根據(jù)電路圖連接電路,并進(jìn)行測(cè)量。L1SABCL2A測(cè)量A點(diǎn)電流知識(shí)點(diǎn)1

并聯(lián)電路的電流規(guī)律新知探究2.根據(jù)電路圖連接電路,并進(jìn)行測(cè)量。L1SABCL2測(cè)量B點(diǎn)電流AL1L2CBA知識(shí)點(diǎn)1

并聯(lián)電路的電流規(guī)律新知探究2.根據(jù)電路圖連接電路,并進(jìn)行測(cè)量。L1SABCL2A測(cè)量C點(diǎn)電流L1L2CBA知識(shí)點(diǎn)1

并聯(lián)電路的電流規(guī)律3.把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中,并把操作中出現(xiàn)的問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要地寫下來(lái)。新知探究知識(shí)點(diǎn)1

并聯(lián)電路的電流規(guī)律4.換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡,再次測(cè)量并記錄各點(diǎn)的電流。小燈泡規(guī)格A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A小燈泡L1、L2……實(shí)驗(yàn)記錄表格新知探究知識(shí)點(diǎn)1

并聯(lián)電路的電流規(guī)律視頻實(shí)驗(yàn)結(jié)論IC=IA+I(xiàn)B即:I=I1+I(xiàn)2在并聯(lián)電路中,干路中電流等于各支路中電流之和。L1SABCL2I1I2I新知探究知識(shí)點(diǎn)1

并聯(lián)電路的電流規(guī)律1.探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),為了簡(jiǎn)化操作,可以在A、B、C三點(diǎn)各接一個(gè)電流表。2.換用不同規(guī)格的燈泡再做幾次的目的:是為了避免特殊性;使得出的結(jié)論具有普遍性。3.并聯(lián)電路中各支路中的電流不一定相等。當(dāng)并聯(lián)的兩個(gè)小燈泡規(guī)格相同時(shí),支路中的電流相等;當(dāng)并聯(lián)的兩個(gè)小燈泡規(guī)格不同時(shí),支路中的電流不相等。交流與討論例1.下列說(shuō)法中正確的是(

)A.串聯(lián)電路各處的電流也可能不相等B.通過(guò)兩燈的電流相等,則兩燈一定是串聯(lián)的C.并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等D.并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流典型例題電流處處相等當(dāng)并聯(lián)的兩個(gè)小燈泡規(guī)格相同時(shí),支路中的電流相等;當(dāng)并聯(lián)的兩個(gè)小燈泡規(guī)格不同時(shí),支路中的電流不相等。DI=I1+I(xiàn)2例2.如圖所示,開關(guān)閉合,電流表A1、A2

的示數(shù)分別為1.6A、0.8A,則下列說(shuō)法中不正確的是(

A.通過(guò)燈泡L1的電流是0.8A B.通過(guò)燈泡L2

的電流是0.8AC.通過(guò)開關(guān)處的電流是1.6A D.并聯(lián)電路中,各支路的電流

一定相等典型例題解析:

圖中兩燈泡并聯(lián),依據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律:I=I1+I(xiàn)2,干路電流大于支路電流,但支路電流不一定相等。L1L2SA1A2D并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)課堂小結(jié)結(jié)論電路:說(shuō)明:換用不同規(guī)格的小燈泡,多次測(cè)量得到普遍規(guī)律在并聯(lián)電路中,干路中電流等于各支路中電流之和L1SABCL21.某同學(xué)用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和,其連接的電路如圖所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上畫“×”,然后畫出正確的連接導(dǎo)線。隨堂練習(xí)解析:

兩燈泡應(yīng)并聯(lián),一個(gè)電流表串聯(lián)在干路上,另兩個(gè)電流表分別串聯(lián)在兩支路上。按電流流向分析會(huì)發(fā)現(xiàn),圖下方的電流表與下方燈泡沒在同一條支路上,且下方電流表正、負(fù)接線柱接反了?!两馕觯?/p>

(1)(2)由圖可知,閉合開關(guān)后,兩燈并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流I,電流表A2測(cè)L2支路電流I2,因此電流表A1接入的測(cè)量范圍大,讀數(shù)為2.4A,電流表A2接入的測(cè)量范圍小,讀數(shù)為0.48A。隨堂練習(xí)2.如圖甲所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙,求:(1)電流表A1的讀數(shù);(2)電流表A2的讀數(shù);(3)通過(guò)燈L1電流。

解析:

(3)因?yàn)椴⒙?lián)電路中I=I1+I(xiàn)2,所以通過(guò)燈L1電流為:I1=I-I2=2.4A-0.48A=1.92A隨堂練習(xí)2.如圖甲所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙,求:(1)電流表A1的讀數(shù);(2)電流表A2的讀數(shù);(3)通過(guò)燈L1電流。

3.如圖所示,電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A、0.8A和0.3A,那么通過(guò)燈L1的電流是____A,L2的電流是____A,L3的電流是___A。隨堂練習(xí)解析:

三個(gè)燈泡并聯(lián),設(shè)通過(guò)它們的電流為I1、I2、I3,

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