幼兒班級(jí)安全工作計(jì)劃第一章安全第一，預(yù)防為主

1.總則

安全工作是幼兒園工作的重中之重，是保障幼兒健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。本計(jì)劃旨在通過(guò)一系列具體措施，確保幼兒在園期間的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全以及心理安全。我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，將安全工作貫穿于幼兒教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。

2.安全工作目標(biāo)

（1）確保幼兒在園期間不發(fā)生任何重大安全事故。

（2）提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（3）加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。

（4）建立健全安全管理制度，確保安全工作有序進(jìn)行。

3.安全工作組織架構(gòu)

（1）成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)、各班班主任及保育員為成員，負(fù)責(zé)安全工作的統(tǒng)籌安排和監(jiān)督檢查。

（2）設(shè)立安全工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常安全工作的宣傳、教育和信息傳達(dá)。

（3）定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，分析安全形勢(shì)，研究解決安全問(wèn)題。

4.安全教育培訓(xùn)

（1）對(duì)教職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

（3）定期組織安全演練，提高教職工和幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力。

5.環(huán)境安全

（1）定期檢查園內(nèi)設(shè)施，確保教室、寢室、活動(dòng)室等場(chǎng)所的安全。

（2）加強(qiáng)對(duì)戶外活動(dòng)設(shè)施的管理，確保游樂(lè)設(shè)施的安全性能。

（3）定期清理園內(nèi)雜物，消除安全隱患。

6.食品安全

（1）嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理制度，確保食材采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)的安全。

（2）加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)，提高食品安全意識(shí)和操作規(guī)范。

（3）定期對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，確保食品衛(wèi)生安全。

7.交通安全

（1）加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育，培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

（2）與家長(zhǎng)合作，共同做好幼兒的上下學(xué)接送工作。

（3）設(shè)置交通安全警示標(biāo)志，確保園門(mén)口的交通秩序。

8.防火、防電、防溺水

（1）定期檢查園內(nèi)消防設(shè)施，確保消防通道暢通。

（2）加強(qiáng)對(duì)教職工和幼兒的消防安全教育，提高防火意識(shí)。

（3）定期檢查園內(nèi)電器設(shè)備，確保用電安全。

（4）加強(qiáng)對(duì)幼兒的防溺水教育，避免幼兒在無(wú)成人監(jiān)護(hù)的情況下靠近水域。

9.應(yīng)急處理

（1）制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和責(zé)任人。

（2）定期組織應(yīng)急演練，提高教職工和幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力。

（3）建立應(yīng)急聯(lián)系機(jī)制，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)。

10.家長(zhǎng)參與

（1）定期與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的安全情況。

（2）向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)能力。

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的安全工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。

第二章每日安全巡查與隱患排查

1.巡查制度

每天都要有專門(mén)的人員對(duì)幼兒園的各個(gè)角落進(jìn)行安全巡查，確保沒(méi)有安全隱患。這包括教室、寢室、活動(dòng)室、廚房、衛(wèi)生間等地方。巡查時(shí)要特別留意幼兒容易接觸到的地方，比如桌椅、玩具、電源插座等，看看有沒(méi)有不安全的地方或者容易被幼兒誤用的物品。

2.重點(diǎn)區(qū)域巡查

（1）教室：檢查桌椅是否牢固，玩具是否安全，電源插座是否蓋好，窗戶是否鎖好。

（2）寢室：檢查床鋪是否牢固，床圍是否安全，地面是否平整，有無(wú)雜物堆放。

（3）活動(dòng)室：檢查游樂(lè)設(shè)施是否安全，玩具是否完好，地面是否防滑。

（4）廚房：檢查食品是否妥善保存，廚具是否安全，有無(wú)過(guò)期食品。

（5）衛(wèi)生間：檢查地面是否防滑，馬桶是否安全，洗手池高度是否合適。

3.隱患排查

（1）定期對(duì)園內(nèi)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

（2）對(duì)戶外活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行定期檢查，確保游樂(lè)設(shè)施的安全性能。

（3）對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清理，消除安全隱患，如電線裸露、地面破損等。

4.問(wèn)題記錄與整改

（1）將巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，并指定專人負(fù)責(zé)整改。

（2）對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤，確保問(wèn)題得到徹底解決。

（3）對(duì)整改效果進(jìn)行評(píng)估，防止問(wèn)題再次發(fā)生。

5.家園合作

（1）與家長(zhǎng)保持溝通，了解家庭環(huán)境中的安全隱患，并提供建議。

（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的安全巡查，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。

（3）定期舉辦安全知識(shí)講座，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)能力。

第三章活動(dòng)中的安全管理

1.戶外活動(dòng)安全

（1）戶外活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地和設(shè)施是否安全，比如滑梯、秋千、攀爬架等，確保沒(méi)有松動(dòng)或損壞的地方?；顒?dòng)時(shí)，老師要看好每個(gè)孩子，不能讓他們離開(kāi)視線范圍。玩滑梯的時(shí)候，要教孩子們排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)滑，不能爬上去或者倒著滑。玩秋千的時(shí)候，要確保他們坐在指定的位置上，不能在秋千下面跑來(lái)跑去。攀爬架要確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，高度適合孩子們，老師要在一旁看著，防止他們摔下來(lái)。

（2）根據(jù)天氣情況安排活動(dòng)，天氣太熱或者太冷的時(shí)候，要調(diào)整活動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度，避免孩子中暑或者著涼。下雨天要減少戶外活動(dòng)，或者選擇在雨棚下進(jìn)行。如果遇到惡劣天氣，比如大風(fēng)、雷雨，要暫停戶外活動(dòng)，確保孩子們的安全。

2.室內(nèi)活動(dòng)安全

（1）室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。比如玩拼圖、積木的時(shí)候，要確保小塊不會(huì)掉到地上，防止孩子吞食。玩剪刀、膠水等工具的時(shí)候，老師要特別小心，確保孩子使用的方法正確，防止受傷。玩具要定期清洗消毒，確保干凈衛(wèi)生。

（2）孩子們排隊(duì)的時(shí)候，要教他們保持距離，不要推擠。上下樓梯的時(shí)候，要靠右行，不能跑跳。進(jìn)入教室或者寢室的時(shí)候，要輕輕關(guān)門(mén)，不要用力撞門(mén)，防止門(mén)突然打開(kāi)傷到別人。

3.進(jìn)餐安全管理

（1）吃飯前要洗手，確保孩子們的手是干凈的。吃飯的時(shí)候，要教導(dǎo)他們小口吃，不要噎到。對(duì)于年齡小的孩子，要喂他們一些容易咀嚼的食物。吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話，防止食物嗆到氣管里。

（2）剩飯剩菜要妥善處理，不能留到下一頓再吃，防止食物變質(zhì)導(dǎo)致孩子生病。餐具要定期消毒，確保衛(wèi)生。廚房的工作人員要身體健康，沒(méi)有傳染病，確保食物的安全。

4.睡眠安全管理

（1）孩子們睡覺(jué)前要刷牙洗臉，洗完臉和手再上床。寢室的燈光要調(diào)暗，營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的睡眠環(huán)境。被子要柔軟舒適，防止孩子睡覺(jué)時(shí)壓到眼睛或者身體。

（2）睡覺(jué)的時(shí)候，老師要巡視一遍，確保每個(gè)孩子都蓋好被子，沒(méi)有踢被子或者蒙頭睡覺(jué)的情況。對(duì)于睡覺(jué)不安穩(wěn)的孩子，要及時(shí)調(diào)整他們的姿勢(shì)，防止他們睡不好或者做噩夢(mèng)。起床的時(shí)候，要小心地幫助孩子們起床，防止他們摔跤。

5.應(yīng)對(duì)突發(fā)情況

（1）如果孩子突然生病或者受傷，老師要立即查看情況，輕度的傷害比如擦破皮，可以用創(chuàng)可貼或者消毒液處理。如果孩子病情嚴(yán)重，要立即聯(lián)系家長(zhǎng)，并送往醫(yī)院救治。

（2）如果發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，老師要按照事先制定的應(yīng)急預(yù)案，迅速組織孩子們疏散到安全的地方。疏散的時(shí)候，要確保孩子們沿著安全通道有序撤離，不能推擠或者亂跑。到達(dá)安全地點(diǎn)后，要清點(diǎn)人數(shù)，確保沒(méi)有孩子遺漏。

第四章安全教育與應(yīng)急演練

1.幼兒安全教育內(nèi)容

要跟小朋友們講道理，教他們一些基本的安全知識(shí)。比如，告訴他們不能隨便玩電源插座，不能把手伸進(jìn)電風(fēng)扇里；不能隨便吃東西，特別是陌生人的東西；不能跟不認(rèn)識(shí)的人走，遇到壞人要大聲喊救命或者跑開(kāi)；上下樓梯要小心，不能推擠；玩玩具的時(shí)候要輕輕拿，不能用力扔；不能爬窗戶或者欄桿；在幼兒園里不能亂跑，要跟著老師；喝水吃飯要慢慢來(lái)，不能噎著；睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，不能蒙頭睡。要用簡(jiǎn)單的話，經(jīng)常跟他們重復(fù)，讓他們慢慢記住這些安全規(guī)矩。

2.安全教育方法

（1）可以通過(guò)講故事、做游戲的方式教孩子們安全知識(shí)。比如講關(guān)于安全的小故事，比如一個(gè)小兔子差點(diǎn)被壞狐貍騙走，但是它記住了媽媽的話，沒(méi)有跟他走，最后安全了。還可以玩一些安全小游戲，比如模擬遇到火災(zāi)怎么辦，教他們用濕毛巾捂住嘴巴鼻子，彎腰低著頭往外跑。

（2）可以利用圖片、視頻教孩子們認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)。比如拿一些圖片，一張是安全的做法，一張是不安全的做法，問(wèn)小朋友們哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)。也可以放一些安全教育動(dòng)畫(huà)片，比如動(dòng)畫(huà)片里的小動(dòng)物學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓孩子們?cè)诳磩?dòng)畫(huà)片的時(shí)候也學(xué)習(xí)到安全知識(shí)。

（3）在日常生活中隨時(shí)提醒孩子們注意安全。比如看到他們要觸摸電源插座，就馬上跟他們說(shuō)“不可以”，然后告訴他們?yōu)槭裁床豢梢??？吹剿麄冏呗放艿锰欤婉R上喊“慢一點(diǎn)”，然后告訴他們?yōu)槭裁匆⒁饽_下。把安全教育融入到每天的事情里，讓孩子們自然而然地記住。

3.教職工安全培訓(xùn)

（1）要定期給老師們和保育員講安全知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)。要讓他們知道怎么預(yù)防事故發(fā)生，比如怎么檢查玩具和設(shè)施有沒(méi)有危險(xiǎn)，怎么照顧好每個(gè)孩子不讓他們亂跑亂碰，怎么處理突發(fā)情況。

（2）要教老師們一些急救知識(shí)，比如孩子摔倒擦破了皮怎么處理，流鼻血了怎么辦，發(fā)燒了怎么觀察。還要教他們?cè)趺丛诨馂?zāi)、地震的時(shí)候保護(hù)孩子們，比如怎么組織孩子們快速有序地撤離，怎么在安全的地方照顧他們。定期培訓(xùn)，讓他們熟練掌握這些知識(shí)和技能。

4.定期應(yīng)急演練

（1）要定期組織練習(xí)遇到緊急情況怎么辦，比如練習(xí)著火了怎么跑。要提前告訴孩子們，聽(tīng)到警報(bào)聲就要馬上跟著老師走，要彎腰低著頭，用濕毛巾捂住嘴巴鼻子，不能喊叫，跟著老師快速跑到安全的地方。要反復(fù)練習(xí)，讓每個(gè)孩子都記住該怎么做，演練的時(shí)候要像真的一樣，提高孩子們的反應(yīng)能力。

（2）還可以練習(xí)其他緊急情況，比如地震了怎么辦，要教孩子們躲在堅(jiān)固的桌子下面，保護(hù)頭部，等地震停了再跟著老師有序撤離。還要練習(xí)如果有個(gè)別孩子走丟了怎么辦，要教孩子們?cè)氐却蛘呷フ依蠋?，不能自己亂跑。通過(guò)演練，讓老師和孩子們都熟悉處理各種緊急情況的步驟，遇到真的情況就不會(huì)慌了。

5.演練評(píng)估與改進(jìn)

（1）每次演練結(jié)束后，要看看哪些地方做得好，哪些地方做得不好。比如，是不是所有孩子都很快地找到了安全地方，有沒(méi)有哪個(gè)孩子還站在原地不知道該怎么做，老師們是不是能及時(shí)安撫好孩子們。要把演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)。

（2）根據(jù)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，改進(jìn)以后的演練方案和應(yīng)急預(yù)案。比如，如果發(fā)現(xiàn)有些孩子跑得慢，就要想怎么讓他們跑得更快，是警報(bào)聲太小還是老師指令不清晰。如果發(fā)現(xiàn)老師們?cè)诨艁y中不知道怎么組織，就要加強(qiáng)平時(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)不斷練習(xí)和改進(jìn)，讓每次的演練都能做得更好，真正提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

第五章食品衛(wèi)生與疾病預(yù)防

1.食品采購(gòu)與儲(chǔ)存安全

買來(lái)的食材要保證新鮮、干凈、安全，不能買過(guò)期或者變質(zhì)的。要找正規(guī)的商店或者廠家購(gòu)買，不能買來(lái)路不明的。食材一到幼兒園，要馬上存放在冰箱或者陰涼干燥的地方，不能放外面變質(zhì)。要分開(kāi)放置生食和熟食，防止交叉污染。每天都要檢查一遍食材，看有沒(méi)有壞掉或者快過(guò)期的，如果有就馬上扔掉。儲(chǔ)存的容器要干凈，定期清洗消毒。

2.食堂操作衛(wèi)生

做飯的叔叔阿姨要講究個(gè)人衛(wèi)生，工作前要洗完手，帶好帽子口罩，不能留長(zhǎng)指甲或者戴戒指。廚房的地面、桌子、墻壁要干凈，沒(méi)有油污和灰塵。做飯的時(shí)候要按照規(guī)范操作，煮熟燒透，特別是肉、雞蛋這些容易讓人生病的食物。做飯的順序要安排好，先做熟的再做生的，防止熟食被生食污染。用完的工具要及時(shí)清洗消毒，不能留有食物殘?jiān)?/p>

3.飲食用具消毒

孩子們吃飯的碗、勺子、杯子要用完后馬上清洗，然后放到專門(mén)的消毒柜里消毒。消毒柜要保持干凈，定期清理。如果沒(méi)有消毒柜，可以用開(kāi)水燙一下，確保把細(xì)菌都?xì)⑺?。要定期更換消毒液，確保消毒效果。不能讓碗筷長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，容易滋生細(xì)菌。

4.營(yíng)養(yǎng)膳食搭配

要給孩子們安排營(yíng)養(yǎng)均衡的飯菜，不能總是吃一樣的，要粗細(xì)糧搭配，有蔬菜有水果，有肉有蛋。要考慮孩子們的口味和消化能力，做他們喜歡又健康的菜?？梢愿鶕?jù)季節(jié)變化調(diào)整菜單，夏天多吃清淡的，冬天多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的。要觀察孩子們吃飯的情況，如果發(fā)現(xiàn)有挑食或者食欲不振的，要了解原因，是不是菜不合口味，或者孩子身體不舒服。

5.疾病預(yù)防措施

（1）要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室、寢室空氣新鮮，不能一直關(guān)著窗戶。要定期打掃衛(wèi)生，拖地、擦桌子，清除灰塵和細(xì)菌。玩具、圖書(shū)、床單等要定期清洗消毒，防止病菌傳播。

（2）要教育孩子們勤洗手，特別是在飯前便后，或者從外面回來(lái)的時(shí)候，要用水和肥皂好好搓手，把手洗干凈?？梢詼?zhǔn)備洗手液放在教室里，方便孩子們隨時(shí)洗手。老師要帶頭洗手，讓孩子們跟著學(xué)。

（3）要密切觀察孩子們的身體狀況，如果發(fā)現(xiàn)有孩子咳嗽、發(fā)燒或者拉肚子，要馬上告訴家長(zhǎng)，并帶去醫(yī)院檢查。在生病的孩子康復(fù)之前，要讓他們?cè)诩倚菹?，不能?lái)幼兒園，防止傳染給其他小朋友。生病的孩子用的毛巾、水杯等要單獨(dú)使用，用完后要徹底消毒。

（4）要定期給孩子們做預(yù)防接種，比如打預(yù)防針，可以預(yù)防很多傳染病，比如麻疹、乙肝、流感等。要及時(shí)了解哪些孩子需要接種，并提醒家長(zhǎng)帶他們?nèi)ゴ蜥?。還要教育孩子們生病了要告訴老師，不能自己偷偷去醫(yī)務(wù)室或者回家，確保能得到及時(shí)的治療。

第六章門(mén)衛(wèi)值守與外來(lái)人員管理

1.門(mén)衛(wèi)職責(zé)與要求

幼兒園大門(mén)是進(jìn)出幼兒園的第一道關(guān)卡，門(mén)衛(wèi)叔叔阿姨要特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們要穿著整齊的制服，精神飽滿地站在門(mén)口，迎接每一個(gè)來(lái)園的小朋友和家長(zhǎng)。看到家長(zhǎng)要熱情地問(wèn)好，如果是第一次來(lái)的家長(zhǎng)，要耐心地告訴他們幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定，比如不能帶寵物進(jìn)來(lái)，不能帶管制刀具，不能買零食進(jìn)來(lái)等。要仔細(xì)檢查每一個(gè)進(jìn)出的東西，特別是食品，要看清包裝，防止不健康的食品帶進(jìn)幼兒園。不能讓任何不明身份的人隨意進(jìn)入幼兒園，確保園內(nèi)的安全。還要負(fù)責(zé)接送到幼兒園門(mén)口的家長(zhǎng)，維持好門(mén)口的秩序，不能讓車輛亂停亂放，保證孩子們上下學(xué)路途的安全。

2.外來(lái)人員登記與引導(dǎo)

如果有大人要進(jìn)幼兒園辦事，比如老師、維修工人或者家長(zhǎng)有急事找老師，門(mén)衛(wèi)要先問(wèn)清楚他們的來(lái)意，讓他們到接待室等候，不能讓他們隨便在園內(nèi)走動(dòng)。要詳細(xì)地登記來(lái)園人員的姓名、工作單位或者與孩子的關(guān)系、來(lái)訪事由、聯(lián)系方式，并寫(xiě)明進(jìn)出的時(shí)間。如果是老師或者有工作需要的人，要核對(duì)他們的工作證件，確認(rèn)無(wú)誤后才能放行。對(duì)于家長(zhǎng)，如果是第一次來(lái)辦理某些手續(xù)，要引導(dǎo)他們到指定的辦公室或者窗口辦理，不能讓他們?cè)陂T(mén)口亂問(wèn)或者到處跑。如果是來(lái)接孩子，要問(wèn)清是哪個(gè)班級(jí)哪個(gè)孩子的家長(zhǎng)，并核對(duì)身份，確認(rèn)是孩子的家長(zhǎng)后，方可放行。如果來(lái)的人不是孩子的家長(zhǎng)，或者有可疑情況，要謹(jǐn)慎對(duì)待，必要時(shí)報(bào)告園里的領(lǐng)導(dǎo)。

3.對(duì)接送人員的管理

要管理好來(lái)接孩子的家長(zhǎng)或者其他大人，不能讓太多人在門(mén)口聚集，以免造成擁堵。要提醒家長(zhǎng)在指定的時(shí)間段和指定的地方等候孩子，比如按班級(jí)分區(qū)域等候。等所有孩子都被接走后，再讓家長(zhǎng)離開(kāi)。如果家長(zhǎng)沒(méi)有按時(shí)來(lái)接孩子，要立即聯(lián)系孩子的班主任，了解情況，看看是不是家長(zhǎng)有事耽擱了，或者孩子有沒(méi)有什么不舒服。如果聯(lián)系不上家長(zhǎng)，或者情況比較特殊，要按照幼兒園的規(guī)章制度處理，不能讓幼兒?jiǎn)为?dú)留在門(mén)口。對(duì)于來(lái)接孩子的陌生人，要特別小心，一定要先確認(rèn)是孩子的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人，并且有事先的約定或者孩子的老師確認(rèn)，才能把孩子交給他，防止孩子被錯(cuò)接或者拐走。

4.監(jiān)控系統(tǒng)與巡邏

幼兒園的大門(mén)和園內(nèi)的主要通道要安裝監(jiān)控?cái)z像頭，并且保證監(jiān)控設(shè)備能正常工作，這樣就能時(shí)時(shí)刻刻看到門(mén)口和園內(nèi)的情況，如果有什么不對(duì)勁的地方，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。門(mén)衛(wèi)要定期查看監(jiān)控錄像，檢查有沒(méi)有異常情況發(fā)生。除了門(mén)衛(wèi)在門(mén)口值守，還要安排老師或者安保人員定期在園內(nèi)巡邏，特別是午休時(shí)間或者放學(xué)后，要仔細(xì)檢查各個(gè)角落，比如廁所、樓道、操場(chǎng)等地方，看看有沒(méi)有安全隱患，或者有沒(méi)有不相關(guān)人員留在園內(nèi)，確保整個(gè)園區(qū)的安全。

第七章應(yīng)急處置與事故報(bào)告

1.突發(fā)事件分類與預(yù)案

要把可能發(fā)生的緊急情況分清楚，比如火災(zāi)、地震、孩子意外受傷、食物中毒、有人闖入、傳染病爆發(fā)等等。對(duì)于每一種情況，都要提前想好怎么應(yīng)對(duì)，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，這就是應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案里要寫(xiě)清楚，發(fā)生這種事情的時(shí)候，誰(shuí)負(fù)責(zé)做什么，怎么通知大家，孩子們要往哪里去，怎么保護(hù)自己，什么時(shí)候聯(lián)系家長(zhǎng)，什么時(shí)候報(bào)給警察或者醫(yī)院。要確保每個(gè)老師都知道自己的職責(zé)，知道該怎么做。這些預(yù)案要定期拿出來(lái)看看，根據(jù)實(shí)際情況做一些修改，讓它變得更實(shí)用。

2.事故現(xiàn)場(chǎng)處置流程

（1）萬(wàn)一真的發(fā)生緊急情況了，首先要保持冷靜，不能慌張。要立即采取必要的措施保護(hù)孩子們的安全，比如發(fā)生火災(zāi)就馬上組織疏散，地震了就指導(dǎo)孩子們躲藏。要盡快控制現(xiàn)場(chǎng)，防止事態(tài)擴(kuò)大。

（2）同時(shí)要立刻通知幼兒園的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，報(bào)告發(fā)生了什么事情，情況有多嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要馬上到位，指揮處置工作。要組織人員清點(diǎn)孩子人數(shù)，確保沒(méi)有孩子遺漏在危險(xiǎn)的地方。

（3）根據(jù)預(yù)案的安排，采取下一步行動(dòng)。比如聯(lián)系家長(zhǎng)，聯(lián)系醫(yī)院，報(bào)警等等。在整個(gè)過(guò)程中，要有專人負(fù)責(zé)記錄，記錄下時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)生的事情、誰(shuí)做的什么、怎么處理的，方便以后查清楚情況。

3.傷員救護(hù)與聯(lián)系家長(zhǎng)

（1）如果孩子或者老師受傷了，要馬上進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救處理。比如擦破了皮，用干凈的水沖洗一下，貼上創(chuàng)可貼。如果流鼻血了，用濕毛巾按住鼻子。如果看起來(lái)傷得比較重，要立刻撥打120，請(qǐng)救護(hù)車來(lái)。在等待救護(hù)車的時(shí)候，要給孩子做一些安撫，照顧好他們。

（2）在處理傷情的同時(shí)，要盡快聯(lián)系孩子的家長(zhǎng)。告訴他們孩子的情況，讓他們放心。如果傷得比較重，要告知家長(zhǎng)需要送醫(yī)院，請(qǐng)他們趕緊來(lái)配合。如果家長(zhǎng)暫時(shí)聯(lián)系不上，要安排老師先照顧孩子，并隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況。等家長(zhǎng)來(lái)了之后，要跟他們說(shuō)明情況，并一起商量怎么處理。

4.事故報(bào)告與調(diào)查

（1）發(fā)生安全事故后，要按照規(guī)定向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。報(bào)告要寫(xiě)清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、人員傷亡情況、已經(jīng)采取的措施等等。要真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)地報(bào)告情況，不能隱瞞或者謊報(bào)。

（2）之后要組織一個(gè)調(diào)查組，查清楚事故發(fā)生的原因。是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，是誰(shuí)的責(zé)任。比如是設(shè)施設(shè)備有問(wèn)題，還是老師沒(méi)看好孩子，或者是孩子自己不小心。通過(guò)調(diào)查，找到問(wèn)題的根源，防止類似的事情再次發(fā)生。調(diào)查結(jié)果要記錄下來(lái)，并采取相應(yīng)的措施來(lái)整改。

（5.家屬安撫與溝通

（1）事故發(fā)生后，要關(guān)心受傷孩子的家長(zhǎng)，了解他們的想法和感受，耐心地和他們溝通，解釋清楚情況。如果事故是幼兒園的責(zé)任，要誠(chéng)懇地道歉，并積極配合家長(zhǎng)解決問(wèn)題，比如承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用等。要站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題，盡可能滿足他們的合理要求。

（2）要保持和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)告訴他們處理的進(jìn)展。不能自以為是，不跟家長(zhǎng)說(shuō)anything，要讓他們感受到幼兒園是在認(rèn)真對(duì)待這件事的。通過(guò)良好的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，共同處理好事故后續(xù)的事情。

第八章家園合作與安全監(jiān)督

1.安全知識(shí)宣傳

要經(jīng)常跟家長(zhǎng)們說(shuō)一些安全知識(shí)，讓他們?cè)诩依镆沧⒁夂⒆拥陌踩??？梢酝ㄟ^(guò)發(fā)通知書(shū)、打電話、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或者搞活動(dòng)的方式，告訴他們一些常見(jiàn)的安全問(wèn)題怎么預(yù)防，比如怎么防止孩子燙傷、摔跤，怎么教育孩子不跟陌生人走，怎么應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等等。還可以發(fā)一些簡(jiǎn)單的安全手冊(cè)或者小冊(cè)子給他們，讓他們有空的時(shí)候看看，了解更多的安全知識(shí)。目的是讓家長(zhǎng)也提高安全意識(shí)，配合幼兒園一起保護(hù)孩子。

2.家長(zhǎng)參與安全活動(dòng)

可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園參加一些安全活動(dòng)，比如一起檢查教室的安全隱患，一起練習(xí)著火了怎么逃生，或者一起學(xué)習(xí)怎么給孩子做簡(jiǎn)單的急救。讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)一下，他們就能更好地理解幼兒園的安全工作，也能學(xué)到一些保護(hù)孩子的方法。還可以成立家長(zhǎng)安全監(jiān)督小組，定期讓家長(zhǎng)代表來(lái)幼兒園看看，監(jiān)督幼兒園的安全工作做得好不好。家長(zhǎng)的眼睛是最雪亮的，他們的意見(jiàn)也很重要。

3.家長(zhǎng)配合管理工作

要請(qǐng)家長(zhǎng)們配合幼兒園做好一些安全管理工作。比如，教育孩子不要帶危險(xiǎn)的東西來(lái)幼兒園，像小刀、打火機(jī)、尖銳的東西都不能帶。提醒孩子上下學(xué)路上要小心，遵守交通規(guī)則。如果孩子生病了或者有什么特殊情況，要跟老師說(shuō)清楚。放學(xué)接孩子的時(shí)候，要準(zhǔn)時(shí)來(lái)，如果臨時(shí)有事不能來(lái)，要提前跟老師打招呼，委托別人來(lái)接。這些都需要家長(zhǎng)的配合，才能一起把孩子安全地照顧好。

4.社會(huì)監(jiān)督與評(píng)估

幼兒園的安全工作也要接受大家的監(jiān)督?？梢栽O(shè)立一個(gè)意見(jiàn)箱，或者公布一個(gè)聯(lián)系方式，讓家長(zhǎng)、老師或者其他知情的人，如果發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么安全隱患或者覺(jué)得安全工作做得不好，可以提出來(lái)。要虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，及時(shí)改正問(wèn)題。還可以請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的專家或者相關(guān)部門(mén)，定期來(lái)幼兒園檢查安全工作，評(píng)估做得怎么樣，提出改進(jìn)的建議。通過(guò)接受監(jiān)督和評(píng)估，不斷提高幼兒園的安全管理水平。

第九章資金投入與設(shè)施維護(hù)

1.安全設(shè)施經(jīng)費(fèi)保障

幼兒園要保證有足夠的錢來(lái)買和維護(hù)安全設(shè)備，比如監(jiān)控?cái)z像頭、消防器材、應(yīng)急照明燈、安全出口標(biāo)識(shí)、孩子們用的安全座椅、防撞角、防護(hù)欄等等。每年的預(yù)算里要專門(mén)留一筆錢出來(lái)，用于購(gòu)買新的安全設(shè)備，或者更新舊的、損壞的設(shè)備。不能因?yàn)榻?jīng)費(fèi)緊就舍不得花錢在安全上，孩子的安全是最重要的，這點(diǎn)錢一定要優(yōu)先保證。如果錢不夠用，可以想一些辦法，比如向家長(zhǎng)說(shuō)明情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，或者申請(qǐng)一些政府的安全專項(xiàng)資金。

2.設(shè)施設(shè)備定期檢查

要經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施設(shè)備是不是安全可靠的。比如每個(gè)月要檢查一次消防栓、滅火器有沒(méi)有過(guò)期，壓力是不是夠，擺放位置是不是對(duì)。每季度要檢查一次電源插座、電線是不是有老化或者裸露的地方，開(kāi)關(guān)是不是完好。每半年或者一年，要請(qǐng)有資質(zhì)的師傅來(lái)全面檢查一下大型玩具、游樂(lè)設(shè)施、樓梯、欄桿是不是牢固，有沒(méi)有松動(dòng)或者容易讓小孩子摔到的危險(xiǎn)地方。對(duì)于廁所、浴室這些地方，要經(jīng)常檢查地面是不是防滑，有沒(méi)有積水，有沒(méi)有尖銳的角。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)修好，不能等小孩子出了事才后悔。

3.維修保養(yǎng)記錄管理

對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，或者維修過(guò)的地方，都要做好記錄。要寫(xiě)清楚是什么時(shí)候檢查的，發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)維修的，怎么修的，花了多少錢。這樣方便以后查，也方便管理。要定期整理這些記錄，看看哪些地方總是出問(wèn)題，是不是需要改進(jìn)設(shè)計(jì)或者加強(qiáng)維護(hù)。對(duì)于重要的安全設(shè)備，比如消防器材，要建立專門(mén)的使用和檢查記錄，確保它們能隨時(shí)正常使用。這些記錄要保存好，以備查驗(yàn)。

4.設(shè)施更新與升級(jí)

隨著時(shí)間長(zhǎng)了，有些設(shè)施設(shè)備會(huì)老化，或者技術(shù)會(huì)進(jìn)步，出現(xiàn)更安全更好的設(shè)備。比如以前用的普通窗戶，可以換成從里面就能開(kāi)