2023年度七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》題庫試題附答案詳解1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）恪盡職守（kè）B.荒謬（miù）隕落（yǔn）戛然而止（jiá）C.緋紅（fěi）饋贈(zèng)（kuì）參差不齊（cī）D.緘默（jiān）膽怯（què）鍥而不舍（qiè）答案：B分析：A項(xiàng)“慰藉”的“藉”應(yīng)讀“jiè”；C項(xiàng)“緋紅”的“緋”應(yīng)讀“fēi”；D項(xiàng)“膽怯”的“怯”應(yīng)讀“qiè”。2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A分析：B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識(shí)地自成一體，因此，可以毫無愧色地說，他的藝術(shù)是世界文化的不容____的組成部分。（2）這是一條幽僻的路；白天也少人走，____夜晚更加寂寞。（3）葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見____了。A.置疑何況風(fēng)致B.質(zhì)疑況且風(fēng)致C.置疑況且標(biāo)致D.質(zhì)疑何況標(biāo)致答案：A分析：“置疑”表示懷疑，多用于否定句；“質(zhì)疑”指提出疑問?！昂螞r”表示進(jìn)一步申述理由或追加理由；“況且”表示更進(jìn)一層，多用來補(bǔ)充說明理由?！帮L(fēng)致”指美好的容貌和舉止，也可指風(fēng)味、風(fēng)趣；“標(biāo)致”指相貌、姿態(tài)美麗（多用于女子）。4.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.為了全村人致富，村干部整天東奔西走，忙得不亦樂乎。B.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度。C.小明的作文文不加點(diǎn)，字跡潦草，讀他的文章真叫人頭痛。D.正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成績。答案：A分析：B項(xiàng)“為所欲為”指想干什么就干什么，含貶義，用在此處不當(dāng)；C項(xiàng)“文不加點(diǎn)”形容寫文章很快，不用涂改就寫成，與“字跡潦草”矛盾；D項(xiàng)“自命不凡”指自以為很了不起，看不起別人，含貶義，用在此處不當(dāng)。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D分析：A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了?！贝鸢福篊分析：A項(xiàng)“三、四十歲”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；B項(xiàng)“不行，”后的逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外；D項(xiàng)“了不起”后的逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。7.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C分析：《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》，不是《彷徨》。8.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（4）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。A.反復(fù)比喻、排比擬人引用、比喻B.排比比喻、排比比喻引用、擬人C.反復(fù)比喻、擬人擬人引用、比喻D.排比比喻、擬人比喻引用、擬人答案：A分析：（1）“盼望著，盼望著”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法；（2）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法；（3）“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞”運(yùn)用了擬人的修辭手法；（4）“吹面不寒楊柳風(fēng)”是引用，“像母親的手撫摸著你”運(yùn)用了比喻的修辭手法。9.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我愛小池，也愛溪流，是因?yàn)槲覑鬯鼈兊摹扒濉焙汀斑h(yuǎn)”。____，____，____，____，____，像一位開朗活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山迎接朝陽和大海。①幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)②溪流蜿蜒，如一條銀蛇③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉④時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，游向遠(yuǎn)方⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)A.③⑤①④②B.③⑤①②④C.②④③⑤①D.②③①⑤④答案：B分析：根據(jù)前文“我愛小池，也愛溪流”，可知應(yīng)先寫小池，再寫溪流，所以③應(yīng)為首句；⑤①承接③，寫小池中的水草和小魚；②④寫溪流。10.對(duì)下列詩句賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”，這兩句詩表現(xiàn)了詩人那種恬淡、閑適、對(duì)生活無所求的心境。B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，這兩句詩運(yùn)用了擬人的修辭手法，通過花和鳥來表達(dá)詩人的感時(shí)傷世之情。C.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這兩句詩以春花喻冬雪，描繪了塞外壯麗的雪景。D.“但愿人長久，千里共嬋娟”，這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及對(duì)天下離人的美好祝愿。答案：無分析：以上詩句賞析均正確。11.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.宿舍星宿一宿B.中間間隔間斷C.稱呼稱號(hào)稱意D.和平和藹溫和答案：D分析：A項(xiàng)“宿舍”的“宿”讀“sù”，“星宿”的“宿”讀“xiù”，“一宿”的“宿”讀“xiǔ”；B項(xiàng)“中間”的“間”讀“jiān”，“間隔”“間斷”的“間”讀“jiàn”；C項(xiàng)“稱呼”“稱號(hào)”的“稱”讀“chēng”，“稱意”的“稱”讀“chèn”；D項(xiàng)都讀“hé”。12.下列詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.煩躁取締鞠躬盡瘁B.懊悔屏嶂鋒芒畢露C.攛掇攛弄參差不齊D.屏氣屏障鞠躬盡瘁答案：B分析：“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。13.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他的眼睛里閃爍著____的光芒。（2）他____地說：“我一定會(huì)完成任務(wù)?！保?）他的演講____有力，贏得了陣陣掌聲。A.堅(jiān)定堅(jiān)決堅(jiān)強(qiáng)B.堅(jiān)決堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)C.堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決堅(jiān)定D.堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決答案：A分析：“堅(jiān)定”指意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖；“堅(jiān)決”指意志確定不移，不猶豫；“堅(jiān)強(qiáng)”指堅(jiān)固，不可摧毀，不動(dòng)搖。14.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他是一個(gè)見異思遷的人，總是這山望著那山高。B.他的演講激情澎湃，振振有詞，贏得了大家的陣陣掌聲。C.他的畫作栩栩如生，讓人仿佛身臨其境。D.他在學(xué)習(xí)上總是一絲不茍，成績一直名列前茅。答案：B分析：“振振有詞”形容自以為理由很充分，說個(gè)不休，含貶義，用在此處不當(dāng)。15.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。B.通過這次活動(dòng)，使我明白了友誼的珍貴。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。答案：無分析：A項(xiàng)“水平”應(yīng)是“提高”，不是“改進(jìn)”；B項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。16.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去十七、八歲，一副朝氣蓬勃的樣子。B.“不行，”老師說：“你必須完成作業(yè)?！盋.我喜歡讀的書有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等。D.他說：“我明天去北京?！贝鸢福篋分析：A項(xiàng)“十七、八歲”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；B項(xiàng)“老師說”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)書名號(hào)之間不用頓號(hào)。17.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，詩集大致包括對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟三個(gè)方面的內(nèi)容。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中包括《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等經(jīng)典童話。D.以上表述都正確。答案：D分析：以上文學(xué)常識(shí)表述均正確。18.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（2）他餓得都可以把一頭大象給吃了。（3）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（4）他像一只小鳥一樣快樂。A.夸張夸張反復(fù)、擬人比喻B.比喻夸張反復(fù)、擬人比喻C.夸張比喻反復(fù)、擬人比喻D.夸張夸張反復(fù)、比喻比喻答案：A分析：（1）“三千尺”“銀河落九天”運(yùn)用了夸張的修辭手法；（2）“把一頭大象給吃了”運(yùn)用了夸張的修辭手法；（3）“盼望著，盼望著”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，“春天的腳步近了”運(yùn)用了擬人的修辭手法；（4）把“他”比作“小鳥”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。19.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）人生總是與苦難同行，____，____，____，____，____。①在苦難中奮起②有的人甘于沉淪③而有的人不甘于沉寂④最終獲得了成功⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由A.②③⑤①④B.⑤②③①④C.③①④②⑤D.②⑤③①④答案：D分析：根據(jù)前文“人生總是與苦難同行”，可知應(yīng)先寫有的人面對(duì)苦難的態(tài)度，即②⑤；再寫有的人的不同態(tài)度，即③①④。20.對(duì)下列詩句賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”，這兩句詩蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這兩句詩通過豐富的想象，將明月人格化，表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情。C.“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)商女的批判和對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂。D.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，這兩句詩表達(dá)了詩人不怕困難、勇往直前的精神。答案：D分析：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表達(dá)了詩人對(duì)前途充滿信心的豪情和不畏艱難、立志革新的政治抱負(fù)。21.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.狹隘（ài）熱忱（chén）拈輕怕重（niān）B.干涸（hé）坍塌（tān）刨根問底（páo）C.嗔怪（chēn）蜷伏（quán）怪誕不經(jīng)（dàn）D.羞怯（què）禁錮（gù）參差不齊（cī）答案：D分析：“羞怯”的“怯”應(yīng)讀“qiè”。22.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐純粹大相徑庭B.篷勃殉職驚慌失措C.安祥縹緲神采奕奕D.懲戒慫勇畏罪潛逃答案：A分析：B項(xiàng)“篷勃”應(yīng)為“蓬勃”；C項(xiàng)“安祥”應(yīng)為“安詳”；D項(xiàng)“慫勇”應(yīng)為“慫恿”。23.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他是一個(gè)____的人，總是默默地為大家做事。（2）他的工作態(tài)度非常____，值得我們學(xué)習(xí)。（3）他的演講____感人，讓很多人都流下了眼淚。A.忠厚負(fù)責(zé)誠懇B.負(fù)責(zé)忠厚誠懇C.誠懇負(fù)責(zé)忠厚D.忠厚誠懇負(fù)責(zé)答案：A分析：“忠厚”指忠實(shí)厚道；“負(fù)責(zé)”指擔(dān)負(fù)責(zé)任；“誠懇”指真誠而懇切。24.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在學(xué)習(xí)上總是投機(jī)取巧，所以成績一直不理想。B.他的演講夸夸其談，贏得了大家的陣陣掌聲。C.他的畫作美輪美奐，讓人贊不絕口。D.他在工作中總是敷衍了事，所以經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。答案：A分析：B項(xiàng)“夸夸其談”形容說話浮夸不切實(shí)際，含貶義，用在此處不當(dāng)；C項(xiàng)“美輪美奐”形容房屋高大華麗，不能用來形容畫作；D項(xiàng)“敷衍了事”指對(duì)一件事情不認(rèn)真，草草了事，用在此處恰當(dāng)，但與前文“總是”語義重復(fù)。25.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他的寫作水平明顯增加了。B.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的力量。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。答案：無分析：A項(xiàng)“水平”應(yīng)是“提高”，不是“增加”；B項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。26.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去二十五、六歲，一副成熟穩(wěn)重的樣子。B.“不行，”老師嚴(yán)肅地說：“你必須遵守紀(jì)律?！盋.我喜歡讀的書有《魯濱遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。D.他說：“我明天去上海?！贝鸢福篋分析：A項(xiàng)“二十五、六歲”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；B項(xiàng)“老師嚴(yán)肅地說”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)書名號(hào)之間不用頓號(hào)。27.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。B.《天上的街市》的作者是郭沫若，他是中國現(xiàn)代詩人、學(xué)者。C.《女媧造人》是一篇寓言故事，它反映了古代勞動(dòng)人民對(duì)人類起源的探索和想象。D.《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，相傳為古希臘奴隸伊索所作。答案：C分析：《女媧造人》是一篇神話故事，不是寓言故事。28.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（2）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（3）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（4）他餓得都可以把一頭大象給吃了。A.擬人反復(fù)、擬人比喻、排比夸張B.比喻反復(fù)、擬人比喻、排比夸張C.擬人反復(fù)、比喻比喻、排比夸張D.擬人反復(fù)、擬人比喻、夸張夸張答案：A分析：（1）“害了羞”將薄雪擬人化；（2）“盼望著，盼望著”是反復(fù)，“春天的腳步近了”是擬人；（3）運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法；（4）“把一頭大象給吃了”運(yùn)用了夸張的修辭手法。29.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。____，____，____，____。①一陣秋風(fēng)，吹散了暑氣②田野里，金黃的稻穗在微風(fēng)中搖曳③天空中，一行行大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去④果園里，紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭A.①③②④B.③①②④C.①②④③D.③②④①答案：A分析：根據(jù)前文“我愛秋天”，可知應(yīng)先寫秋風(fēng)，即①；再寫天空中的大雁，即③；然后寫田野里的稻穗，即②；最后寫果園里的蘋果，即④。30.對(duì)下列詩句賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，這兩句詩描繪了大海波瀾壯闊的景象，表達(dá)了詩人的豪情壯志。B.“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。C.“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”，這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情。D.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”，這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)菊花的喜愛之情。答案：D分析：“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憂慮。31.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）吝嗇（lìn）咄咄逼人（duō）B.蒞臨（lì）憔悴（cuì）混為一談（hǔn）C.確鑿（záo）盔甲（kuī）花團(tuán)錦簇（cù）D.蟬蛻（tuì）徘徊（huái）人聲鼎沸（dǐng）答案：ACD分析：B項(xiàng)“混為一談”的“混”應(yīng)讀“hùn”。32.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.癱瘓?jiān)E別小心翼翼B.分歧攲斜喜出忘外C.靜謐蔭蔽翻來復(fù)去D.爛漫倜儻油然而升答案：A分析：B項(xiàng)“喜出忘外”應(yīng)為“喜出望外”；C項(xiàng)“翻來復(fù)去”應(yīng)為“翻來覆去”；D項(xiàng)“油然而升”應(yīng)為“油然而生”。33.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他____地說：“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)?！保?）他的眼神中透露出____的光芒。（3）他的演講____有力，讓人深受鼓舞。A.堅(jiān)定堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)B.堅(jiān)毅堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)C.堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定堅(jiān)毅D.堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅答案：A分析：“堅(jiān)定”指意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖；“堅(jiān)毅”指堅(jiān)定有毅力；“堅(jiān)強(qiáng)”指堅(jiān)固，不可摧毀，不動(dòng)搖。34.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他是一個(gè)一諾千金的人，答應(yīng)別人的事情一定會(huì)做到。B.他的演講口若懸河，夸夸其談，贏得了大家的陣陣掌聲。C.他的畫作栩栩如生，讓人仿佛置身于仙境之中。D.他在學(xué)習(xí)上總是一絲不茍，精益求精，成績一直名列前茅。答案：ACD分析：B項(xiàng)“夸夸其談”形容說話浮夸不切實(shí)際，含貶義，用在此處不當(dāng)。35.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他的寫作水平明顯提高了很多。B.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。答案：A分析：B項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。36.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三十、四歲，一副文質(zhì)彬彬的樣子。B.“不行，”老師嚴(yán)厲地說：“你必須改正錯(cuò)誤?！盋.我喜歡讀的書有《駱駝祥子》、《繁星》、《春水》等。D.他說：“我明天去廣州?！贝鸢福篋分析：A項(xiàng)“三十、四歲”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；B項(xiàng)“老師嚴(yán)厲地說”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)書名號(hào)之間不用頓號(hào)。37.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，他是中國現(xiàn)代散文家、詩人。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，他的代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.以上表述都正確。答案：D分析：以上文學(xué)常識(shí)表述均正確。38.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（2）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（3）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（4）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.比喻、排比引用、比喻擬人反復(fù)、擬人B.比喻、排比引用、擬人擬人反復(fù)、擬人C.比喻、夸張引用、比喻擬人反復(fù)、擬人D.比喻、排比引用、比喻比喻反復(fù)、擬人答案：A分析：（1）運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法；（2）引用了詩句，同時(shí)把春風(fēng)比作母親的手；（3）“害了羞”將薄雪擬人化；（4）“盼望著，盼望著”是反復(fù)，“春天的腳步近了”是擬人。39.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生命是一條奔騰不息的河流，____，____，____，____。①它有時(shí)會(huì)遇到礁石和險(xiǎn)灘②但它始終朝著大海的方向奔流③它有時(shí)會(huì)變得平緩而寬廣④它充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇A.①③②④B.③①②④C.①②③④D.③②①④答案：A分析：根據(jù)前文“生命是一條奔騰不息的河流”，可知應(yīng)先寫河流遇到的情況，即①③；再寫河流的方向，即②；最后總結(jié)河流的特點(diǎn)，即④。40.對(duì)下列詩句賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，這兩句詩表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。B.“海日生殘夜，江春入舊年”，這兩句詩蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這兩句詩通過豐富的想象，將明月人格化，表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情。D.“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情和對(duì)未來的迷茫。答案：D分析：“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，沒有對(duì)未來的迷茫。41.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.醞釀（niàng）應(yīng)和（hè）黃暈（yùn）B.著落（zhuó）貯蓄（zhù）澄清（chéng）C.粗獷（kuàng）靜謐（mì）蒞臨（lì）D.棱鏡（léng）吝嗇（lìn）咄咄逼人（duō）答案：C分析：“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”。42.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.嘹亮抖擻花枝招展B.寬敞發(fā)髻翻來復(fù)去C.干澀鈴鐺喜出忘外D.化裝蒞臨咄咄逼人答案：A分析：B項(xiàng)“翻來復(fù)去”應(yīng)為“翻來覆去”；C項(xiàng)“喜出忘外”應(yīng)為“喜出望外”；D項(xiàng)“化裝”應(yīng)為“化妝”。43.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他的眼神中透露出____的決心。（2）他____地說：“我一定會(huì)成功?！保?）他的演講____有力，讓人深受鼓舞。A.堅(jiān)定堅(jiān)決堅(jiān)強(qiáng)B.堅(jiān)決堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)C.堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決堅(jiān)定D.堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決答案：A分析：“堅(jiān)定”強(qiáng)調(diào)意志不動(dòng)搖；“堅(jiān)決”側(cè)重態(tài)度果斷；“堅(jiān)強(qiáng)”突出堅(jiān)韌不拔。44.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他是一個(gè)德高望重的老人，深受大家的尊敬。B.他的演講口若懸河，妙語連珠，贏得了大家的陣陣掌聲。C.他的畫作栩栩如生，讓人仿佛身臨其境。D.他在學(xué)習(xí)上總是投機(jī)取巧，所以成績一直名列前茅。答案：D分析：“投機(jī)取巧”指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利，也指靠小聰明占便宜，與“成績一直名列前茅”矛盾。45.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。B.通過這次活動(dòng)，使我明白了友誼的珍貴。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的成績提高得很快。答案：D分析：A項(xiàng)“水平”應(yīng)是“提高”，不是“改進(jìn)”；B項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。46.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去四十、五歲，一副沉穩(wěn)的樣子。B.“不行，”老師說：“你必須完成作業(yè)?！盋