一年級(jí)數(shù)獨(dú)題目大全及答案大全

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.一個(gè)3×3數(shù)獨(dú)宮格，第一行第一個(gè)數(shù)是1，第一行第二個(gè)數(shù)是2，第二行第一個(gè)數(shù)是2，那么第二行第二個(gè)數(shù)不可能是（）A.1B.2C.32.數(shù)獨(dú)每行數(shù)字不能重復(fù)，一個(gè)4×4數(shù)獨(dú)，某行已經(jīng)有1、2、3，這行另一個(gè)數(shù)字是（）A.1B.4C.23.對(duì)于簡(jiǎn)單3×3數(shù)獨(dú)，左上角數(shù)字是3，它右邊一格數(shù)字是1，那同一列下面一格數(shù)字不可能是（）A.3B.2C.14.一個(gè)4×4數(shù)獨(dú)，某一列有1、3、4，這列剩下的數(shù)字是（）A.2B.3C.15.3×3數(shù)獨(dú)中，中間一格數(shù)字為2，它上面一格數(shù)字為1，它下面一格數(shù)字是（）A.1B.3C.26.在4×4數(shù)獨(dú)里，第一行有2、3、4，第一列有1、2，第一行第一列交叉格數(shù)字是（）A.1B.3C.47.一個(gè)3×3數(shù)獨(dú)，第一列三個(gè)數(shù)從下往上是3、1、2，第二列第一個(gè)數(shù)是2，第二列中間數(shù)是3，第二列下面數(shù)是（）A.1B.2C.38.4×4數(shù)獨(dú)中，某一行有1、2，某一列有3，行列交叉格數(shù)字是（）A.4B.3C.29.3×3數(shù)獨(dú)里，第一行三個(gè)數(shù)是1、3、2，第二行第一個(gè)數(shù)是3，第二行第二個(gè)數(shù)是2，第二行第三個(gè)數(shù)是（）A.1B.3C.210.4×4數(shù)獨(dú)，第一列有4、2，第二行有1、3，第一列第二行交叉格數(shù)字是（）A.4B.2C.1二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.3×3數(shù)獨(dú)規(guī)則包含（）A.每行數(shù)字不重復(fù)B.每列數(shù)字不重復(fù)C.每個(gè)宮格數(shù)字不重復(fù)2.4×4數(shù)獨(dú)中，以下可能正確的是（）A.某行有1、2、3、4B.某列有兩個(gè)1C.某宮格有1、2、3、43.數(shù)獨(dú)中，確定數(shù)字的方法有（）A.排除法B.試錯(cuò)法C.猜測(cè)法4.3×3數(shù)獨(dú)里，一個(gè)宮格內(nèi)可能出現(xiàn)的數(shù)字組合有（）A.1、2、3B.2、3、4C.1、1、25.4×4數(shù)獨(dú)中，關(guān)于行列說(shuō)法正確的是（）A.每行數(shù)字之和相等B.每列數(shù)字不能重復(fù)C.行與列數(shù)字個(gè)數(shù)相同6.玩數(shù)獨(dú)可以提升的能力有（）A.邏輯思維B.觀察力C.記憶力7.數(shù)獨(dú)中宮格的特點(diǎn)有（）A.每個(gè)宮格數(shù)字不重復(fù)B.宮格大小有多種C.不同宮格數(shù)字可重復(fù)8.對(duì)于3×3數(shù)獨(dú)，已知第一行有1、2，第一列有2、3，以下說(shuō)法正確的是（）A.第一行第一列是1B.第二行第一列是3C.第一行第二列是29.4×4數(shù)獨(dú)里，出現(xiàn)頻率較高的數(shù)字可能有（）A.1B.2C.310.數(shù)獨(dú)游戲適合的人群有（）A.兒童B.青少年C.成年人三、判斷題（每題2分，共10題）1.3×3數(shù)獨(dú)每行數(shù)字之和一定是6。（）2.4×4數(shù)獨(dú)每列可以有兩個(gè)相同數(shù)字。（）3.數(shù)獨(dú)只能用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。（）4.3×3數(shù)獨(dú)中一個(gè)宮格內(nèi)數(shù)字可以都相同。（）5.玩數(shù)獨(dú)不需要任何技巧。（）6.4×4數(shù)獨(dú)所有數(shù)字之和是40。（）7.數(shù)獨(dú)的宮格大小只能是3×3和4×4。（）8.3×3數(shù)獨(dú)中，若第一行有1、2，第二行有2、3，第三行第一個(gè)數(shù)只能是3。（）9.4×4數(shù)獨(dú)中，某一行數(shù)字確定后，其他行數(shù)字也隨之確定。（）10.數(shù)獨(dú)游戲可以鍛煉人的耐心。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)單說(shuō)一下3×3數(shù)獨(dú)的基本規(guī)則。答：每行、每列、每個(gè)3×3宮格內(nèi)數(shù)字都不能重復(fù)，數(shù)字為1-3。2.4×4數(shù)獨(dú)中，如何用排除法確定一個(gè)數(shù)字？答：觀察某格所在行、列和宮格已有的數(shù)字，排除這些數(shù)字后，剩下的就是該格可能的數(shù)字。3.玩數(shù)獨(dú)對(duì)一年級(jí)學(xué)生有什么好處？答：能鍛煉邏輯思維，提升觀察力和專注力，幫助學(xué)生熟悉數(shù)字，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。4.當(dāng)3×3數(shù)獨(dú)某一行已經(jīng)有1和2，怎樣確定該行第三個(gè)數(shù)字？答：因?yàn)槊啃袛?shù)字1-3不重復(fù)，已有1和2，所以第三個(gè)數(shù)字只能是3。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生入門數(shù)獨(dú)游戲？答：可以先從簡(jiǎn)單的3×3數(shù)獨(dú)開始，用形象的方式講解規(guī)則，如用小動(dòng)物圖片代替數(shù)字。從已知數(shù)字多的題目入手，讓學(xué)生逐步理解，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。2.說(shuō)說(shuō)數(shù)獨(dú)和其他數(shù)學(xué)游戲相比，獨(dú)特之處在哪里？答：數(shù)獨(dú)注重邏輯推理，通過(guò)數(shù)字的排列組合，在規(guī)則約束下鍛煉思維。不像一些數(shù)學(xué)游戲靠計(jì)算，它更考驗(yàn)觀察和分析能力。3.若一年級(jí)學(xué)生在做數(shù)獨(dú)時(shí)遇到困難，應(yīng)該怎樣幫助他們？答：先引導(dǎo)回顧規(guī)則，然后一起觀察該行、列、宮格已有的數(shù)字，提示用排除法思考，鼓勵(lì)他們自己嘗試，不要直接告訴答案。4.討論數(shù)獨(dú)游戲?qū)σ荒昙?jí)學(xué)生未來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。答：能培養(yǎng)邏輯思維習(xí)慣，提高對(duì)數(shù)字的敏感度和分析能力，為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，讓他們更輕松應(yīng)對(duì)復(fù)雜數(shù)學(xué)問題。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.A7.A8.A9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.AC3.