第2節(jié)電生磁1．電流的磁效應(yīng)奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周邊存在與電流方向有關(guān)的磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)；該現(xiàn)象闡明：____________________________________________________。2．通電螺線管的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管外部的磁場(chǎng)和________磁體的磁場(chǎng)同樣，它的兩端相稱于條形磁體的__________；通電螺線管兩端的極性跟螺線管中___________有關(guān)，兩者之間的關(guān)系能夠用________________來(lái)鑒定。安培定則：用____手握住螺線管，讓四指指向螺線管中________的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的____極。奧斯特通電導(dǎo)線周邊存在磁場(chǎng)且磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)條形兩個(gè)磁極電流的方向安培定則右電流N知識(shí)點(diǎn)1電流的磁效應(yīng)

1．(4分)首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是()A．牛頓B．歐姆C．安培D．奧斯特2．(4分)有關(guān)磁場(chǎng)的產(chǎn)生，下列說(shuō)法對(duì)的的是()A．只有磁鐵的周邊存在著磁場(chǎng)B．只有通電導(dǎo)體周邊存在著磁場(chǎng)D．磁鐵和通電導(dǎo)體的周邊都存在著磁場(chǎng)C．全部導(dǎo)體的周邊都存在著磁場(chǎng)DC3．(4分)課堂上教師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，同窗們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到下列結(jié)論，其中不對(duì)的的是()BA．甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周邊存在磁場(chǎng)B．甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用C．甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周邊的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)D．甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)知識(shí)點(diǎn)2通電螺線管的磁場(chǎng)

4．(4分)一種通電螺線管兩端磁極的極性決定于()A．螺線管的匝數(shù)B．通電螺線管的電流方向C．螺線管內(nèi)有無(wú)鐵芯D．螺線管內(nèi)有無(wú)電流5．(4分)如圖所示為四位同窗判斷通電螺線管兩端極性時(shí)的做法，對(duì)的的是()BA6．(4分)在下列通電螺線管中，小磁針靜止時(shí)N極指向?qū)Φ牡氖?)B7．(4分)把螺線管水平懸掛起來(lái)，通電后它的外部磁場(chǎng)與________磁體的磁場(chǎng)相似，靜止時(shí)它的南極指向地磁場(chǎng)的____(填“南”或“北”)極。條形北8．(6分)標(biāo)出下列各圖中通電螺線管的N極和S極。9．(6分)根據(jù)圖中給出的條件畫(huà)出螺線管的繞線。10．如圖所示，一螺線管的右端放著一顆可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，閉合開(kāi)關(guān)S前小磁針處在靜止，閉合開(kāi)關(guān)S后，小磁針的N極將()A．向左偏轉(zhuǎn)B．向右偏轉(zhuǎn)C．仍然靜止D．無(wú)法判斷A11．如圖所示，在條形磁鐵的中間系一根繩子懸掛起來(lái)，當(dāng)螺線管中的A端接電源正極，B端接電源負(fù)極時(shí)，條形磁鐵將向哪邊移動(dòng)()A．向右B．向左C．靜止不動(dòng)D．不能擬定B12．在通電螺線管的a、b、c、d四點(diǎn)各放一種小磁針(b在螺線管內(nèi)部)，如圖所示，四點(diǎn)中小磁針N極指向相似的是()A．a(chǎn)、bB．a(chǎn)、cC．a(chǎn)、dD．b、c、dD13．如圖所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上，當(dāng)S閉合時(shí)，兩線圈將()A．互相吸引靠近B．互相排斥離遠(yuǎn)C．先只吸引靠近，后排斥離遠(yuǎn)D．既不排斥也不吸引B14．通電螺線管上方的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，a端是電源的____極，c端為通電螺線管的____極。正N15．如圖所示為探究通電直導(dǎo)線周邊磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導(dǎo)線通電，為了更加好地通過(guò)鐵屑客觀描述出磁場(chǎng)分布狀況，接下去的操作是___________________，該操作的重要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場(chǎng)力作用下動(dòng)起來(lái)，闡明力能______________________。為了進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周邊磁場(chǎng)的方向，可用_________替代鐵屑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。輕敲有機(jī)玻璃板變化物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)小磁針16．根據(jù)通電螺線管的N極，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向、小磁針的N極和磁感線的方向。17．根據(jù)規(guī)定，畫(huà)出圖中螺線管的繞線。18．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別體現(xiàn)通電前、后的狀況)。(1)由圖可知兩平行通電導(dǎo)線之間有力的作用。當(dāng)通入的電流方向相似時(shí)，導(dǎo)線互相_______；當(dāng)通入電流方向相反時(shí)，導(dǎo)線互相________。吸引排斥(2)判斷通電直導(dǎo)線周邊磁場(chǎng)方向的方法：用右手握導(dǎo)線，大拇指指向電流方向，則四指圍繞的方向就是通電直導(dǎo)線周邊的磁場(chǎng)方向。通電導(dǎo)線a周邊產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電