園所安全隱患排查及整改報告第一章

1.引言

這份報告主要是為了解決園所內(nèi)存在的安全隱患問題。咱們都知道，孩子小，他們啥都不懂，自我保護能力特別弱，所以園所安全特別重要。這份報告會先說說園所里有哪些安全隱患，然后提出一些整改措施，希望能讓園所變得更安全，讓家長更放心。咱們得認真對待這個問題，畢竟孩子的安全無小事。

2.園所安全隱患排查概述

為了找出園所里到底有哪些安全問題，我們做了一次全面的排查。這次排查主要分幾個方面：首先是園所的建筑設(shè)施，看看有沒有什么危險的地方；然后是孩子們活動的地方，比如操場、教室，看看有沒有不安全的東西；再就是園所的管理制度，看看有沒有什么疏忽的地方；最后還檢查了園所的周邊環(huán)境，看看有沒有什么潛在的危險。我們用了多種方法，比如實地查看、查閱資料、和老師家長交流，總之就是把能想到的都檢查了一遍，力求找出所有的問題。

3.園所建筑設(shè)施安全隱患

在建筑設(shè)施方面，我們發(fā)現(xiàn)了幾個問題。比如說，園所的圍墻有些地方已經(jīng)銹跡斑斑，有的地方甚至都有裂縫了，這要是孩子不小心碰到，可能會受傷。還有，園所的樓梯扶手有些地方已經(jīng)磨得光禿禿了，而且高度也不合適，孩子上去容易滑倒。另外，園所的窗戶有些地方?jīng)]有安裝護欄，孩子有可能從窗戶里爬出去，這非常危險。還有就是園所的消防設(shè)施，有些滅火器過期了，有的消防通道被堵住了，這要是發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

4.孩子們活動場所安全隱患

在孩子們活動的地方，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說，操場上的塑膠跑道有些地方已經(jīng)老化了，一踩就破，孩子跑起來容易摔倒。還有，滑梯太陡了，孩子從上面滑下來容易摔傷。另外，玩秋千的時候，有些秋千的繩索已經(jīng)有些磨損了，這要是斷了，孩子會從上面摔下來，非常危險。還有，園所的教室里，有些家具的邊角太尖了，孩子撞到容易受傷。另外，園所的玩具有些已經(jīng)壞了，但是老師沒有及時更換，孩子玩這些壞的玩具也容易受傷。

5.園所管理制度安全隱患

在管理制度方面，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說，園所沒有制定詳細的應(yīng)急預(yù)案，萬一發(fā)生緊急情況，比如地震、火災(zāi)，老師不知道該怎么辦，孩子也會很害怕。還有，園所沒有定期對老師進行安全培訓(xùn)，老師的安全意識不強，這要是遇到緊急情況，很難保護孩子。另外，園所沒有對家長進行安全教育，家長也不知道怎么教育孩子注意安全，這也會增加孩子的安全風險。還有就是園所的監(jiān)控系統(tǒng)不太完善，有些地方?jīng)]有監(jiān)控，這要是有人偷孩子或者傷害孩子，很難發(fā)現(xiàn)。

6.園所周邊環(huán)境安全隱患

在園所的周邊環(huán)境方面，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說，園所附近有一條馬路邊，沒有減速帶，車輛通行速度快，孩子過馬路容易發(fā)生交通事故。還有，園所附近有一個工地，有時候會有建筑垃圾堆在路邊，這要是砸到孩子，后果不堪設(shè)想。另外，園所附近有一個網(wǎng)吧，有時候會有一些不三不四的人在那里閑逛，這要是有人想傷害孩子，很容易得手。還有就是園所附近有一個池塘，沒有圍欄，孩子有可能跑到池塘里去玩水，這非常危險。

第二章

1.園所建筑設(shè)施安全隱患整改措施

針對建筑設(shè)施的問題，咱們得趕緊采取措施。首先是那個銹跡斑斑的圍墻，咱們得趕緊找人把圍墻修好，該換的換，該加固的加固，確保圍墻結(jié)實可靠，防止孩子爬出去或者碰到受傷。還有樓梯扶手，那些磨得光禿禿的，咱們得換成新的，而且要確保扶手的高度適合孩子，防止孩子滑倒。窗戶沒護欄的，必須安裝護欄，而且要安裝得牢固，防止孩子從窗戶里爬出去。至于消防設(shè)施，那些過期的滅火器必須及時更換，消防通道要是被堵住了，必須清理干凈，確保消防通道暢通無阻，萬一發(fā)生火災(zāi)，能及時救援。

2.孩子們活動場所安全隱患整改措施

操場上的塑膠跑道老化了，得趕緊找人更換，確保跑道平整，防止孩子跑起來摔倒?；萏傅?，得改一下，讓滑梯的坡度適合孩子，防止孩子從上面滑下來摔傷。玩秋千的繩索磨損了，必須及時更換，確保秋千牢固可靠，防止孩子從上面摔下來。教室里的家具邊角太尖的，得加裝防撞條，防止孩子撞到受傷。還有那些壞的玩具，必須及時更換，確保孩子玩的是安全的玩具，防止孩子受傷。

3.園所管理制度安全隱患整改措施

咱們得趕緊制定詳細的應(yīng)急預(yù)案，比如地震、火災(zāi)怎么應(yīng)對，得把具體的步驟寫清楚，并且定期組織老師進行演練，確保老師知道該怎么辦，孩子遇到緊急情況也能保持冷靜。還得定期對老師進行安全培訓(xùn)，提高老師的安全意識，確保老師能及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患，保護孩子的安全。還得對家長進行安全教育，告訴家長怎么教育孩子注意安全，比如過馬路怎么走，怎么防止陌生人拐走，增強家長的安全意識，共同保護孩子的安全。園所的監(jiān)控系統(tǒng)也得升級，確保所有地方都有監(jiān)控，防止有人偷孩子或者傷害孩子，一旦發(fā)生問題能及時發(fā)現(xiàn)問題并處理。

4.園所周邊環(huán)境安全隱患整改措施

園所附近那條馬路，得想辦法讓車輛減速，比如安裝減速帶，防止車輛通行速度快，孩子過馬路容易發(fā)生交通事故。那個工地，得要求工地把建筑垃圾及時清理，防止孩子被砸傷。那個網(wǎng)吧，得和網(wǎng)吧老板溝通，要求網(wǎng)吧老板加強管理，防止不三不四的人在那里閑逛，危害孩子安全。那個池塘，得加裝圍欄，防止孩子跑到池塘里去玩水，防止孩子溺水?？傊?，gottamakesuretheareaaroundthekindergartenissafeforthekids.

第三章

1.整改方案實施計劃

咱們得制定一個詳細的計劃，啥時候干啥，誰來干，確保整改方案能順利實施。首先是建筑設(shè)施的安全隱患，比如圍墻、樓梯扶手、窗戶護欄這些，咱們得趕緊聯(lián)系專業(yè)的施工隊，在一個月內(nèi)完成修復(fù)工作。操場上的塑膠跑道、滑梯、秋千這些，也得在一個月內(nèi)更換完畢。教室里的家具邊角，得在兩周內(nèi)加裝防撞條。那些壞的玩具，也得在兩周內(nèi)全部更換。消防設(shè)施和監(jiān)控系統(tǒng)這些，也得趕緊升級，分別在一個月內(nèi)完成。至于管理制度的安全隱患，比如應(yīng)急預(yù)案、老師的安全培訓(xùn)、家長的安全教育，這些得盡快落實，應(yīng)急預(yù)案在一周內(nèi)制定完畢，老師的安全培訓(xùn)在一個月內(nèi)完成，家長的安全教育在兩個月內(nèi)完成。園所周邊環(huán)境的安全隱患，比如安裝減速帶、清理工地垃圾、和網(wǎng)吧老板溝通、加裝池塘圍欄，這些也得盡快落實，爭取在兩個月內(nèi)全部完成。

2.資源調(diào)配與預(yù)算安排

實施整改方案需要錢，也需要人。咱們得趕緊把預(yù)算申請上去，確保有足夠的資金來支持整改工作。預(yù)算要詳細，比如建筑設(shè)施的修復(fù)費用、玩具的更換費用、消防設(shè)施和監(jiān)控系統(tǒng)的升級費用、老師的安全培訓(xùn)費用、家長的安全教育費用等等，都要列清楚。同時，還得調(diào)配好人力資源，比如聯(lián)系專業(yè)的施工隊、安排老師參加安全培訓(xùn)、組織家長參加安全教育等等?？傊琯ottamakesurewehaveenoughmoneyandtherightpeopletodothejob.

3.責任分工與協(xié)作機制

整改工作不是一個人能干成的，得大家伙兒一起使勁。咱們得明確每個人的職責，誰負責啥，誰監(jiān)督啥，確保每個人都清楚自己的任務(wù)。比如，園長負責整個整改工作的統(tǒng)籌安排，副園長負責具體的實施，老師負責配合整改工作，家長也得積極參與進來。同時，還得建立協(xié)作機制，比如定期召開會議，溝通進展，解決問題，確保整改工作能順利進行。總之，gottamakesureeveryoneknowswhattheyneedtodoandworkstogethertomakethekindergartensafer.

4.進度監(jiān)控與效果評估

整改工作得有人監(jiān)督，得確保按計劃進行。咱們得建立進度監(jiān)控機制，定期檢查整改工作的進展，看看是不是按計劃進行，有沒有遇到什么問題。同時，還得對整改效果進行評估，看看整改后的效果怎么樣，孩子是不是更安全了，家長是不是更放心了。如果效果不好，還得及時調(diào)整整改方案，確保整改工作能達到預(yù)期目標。總之，gottamakesureweknowwhat'shappeningandthatthechangesareactuallymakingthekindergartensafer.

第四章

1.加強園所安全文化建設(shè)

安全不是一天兩天的事，得讓安全成為園所的一種文化。咱們得從思想上讓老師和孩子們都認識到安全的重要性。首先，得在園所里多宣傳安全知識，比如貼一些安全標語，搞一些安全活動，讓安全知識深入人心。其次，得讓老師以身作則，平時做事小心一點，教孩子們也要注意安全。還得鼓勵孩子們自己注意安全，比如過馬路要看紅綠燈，不跟陌生人走，遇到危險知道怎么呼救。總之，要讓安全成為園所里的一種習慣，一種文化。

2.提升教職工安全意識和技能

老師和職工是園所安全的第一道防線，他們的安全意識和技能必須得提高。咱們得定期組織老師進行安全培訓(xùn)，教他們怎么識別安全隱患，怎么處理突發(fā)事件，比如怎么滅火，怎么急救。還得讓老師們知道怎么跟孩子們講安全知識，怎么教孩子們自救互救。除了老師，職工也得參加安全培訓(xùn)，比如門衛(wèi)要會看人，食堂的工作人員要會注意食品衛(wèi)生?？傊?，要讓每個人都具備必要的安全知識和技能，才能更好地保護孩子們的安全。

3.建立健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案

制度和預(yù)案是應(yīng)對安全問題的依據(jù)，必須得完善。咱們得根據(jù)園所的實際情況，制定一套詳細的安全管理制度，比如誰負責什么，誰監(jiān)督什么，每天要檢查什么，發(fā)現(xiàn)什么問題怎么辦。還得制定不同情況的應(yīng)急預(yù)案，比如地震了怎么辦，火災(zāi)了怎么辦，有人闖進園所了怎么辦，孩子生病了怎么辦。這些預(yù)案要具體，要可操作，還得定期組織演練，讓每個人都熟悉流程，一旦真的發(fā)生情況，能快速反應(yīng)，有效處置。

4.加強家園溝通與合作

家長是孩子的第一任老師，也是園所安全的重要合作伙伴。咱們得跟家長多溝通，讓家長了解園所的安全工作，也讓家長知道怎么在家教育孩子注意安全?？梢酝ㄟ^家長會、微信群、家訪等多種方式，跟家長交流安全問題，聽取家長的意見和建議。還可以請家長參與園所的安全管理，比如讓家長組成安全監(jiān)督小組，定期檢查園所的安全狀況。總之，要讓家長成為園所安全工作的參與者和監(jiān)督者，共同為孩子的安全保駕護航。

第五章

1.定期開展安全隱患排查

安全工作不是干一兩次就行了，得經(jīng)常檢查，才能發(fā)現(xiàn)新問題。咱們得建立一個定期檢查的制度，比如每個月或者每季度，組織專門的人員對園所的各個地方進行一次全面的安全檢查。檢查的內(nèi)容要全面，包括建筑設(shè)施、活動場所、消防設(shè)施、監(jiān)控系統(tǒng)、周邊環(huán)境等等，確保沒有遺漏。檢查時要認真仔細，發(fā)現(xiàn)的問題要及時記錄下來，并且分析原因，提出整改措施?？傊纬梢环N常態(tài)化的檢查機制，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，防患于未然。

2.鼓勵師生主動報告安全隱患

光靠檢查還不夠，還得讓大家伙兒都參與進來。咱們要創(chuàng)造一個氛圍，讓老師和孩子們都能主動報告發(fā)現(xiàn)的安全隱患。比如，可以設(shè)立一個意見箱，或者一個安全舉報電話，讓大家可以方便地報告問題。還可以在園所里宣傳，告訴老師和孩子們，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時報告，并且會獎勵積極報告的人。總之，要讓每個人都成為安全監(jiān)督員，共同維護園所的安全。

3.完善隱患整改閉環(huán)管理

發(fā)現(xiàn)了問題，就得趕緊解決，而且要確保問題真的解決了，不能搞形式主義。咱們得建立一個隱患整改的閉環(huán)管理制度，就是從發(fā)現(xiàn)問題、記錄問題、制定整改措施、落實整改措施、檢查整改效果、確認問題關(guān)閉，這一系列步驟都要做好記錄，確保每個環(huán)節(jié)都到位。對于整改效果不好的，要分析原因，重新整改，直到問題真正解決為止?？傊_保每個安全隱患都能得到有效的整改，真正做到閉環(huán)管理。

4.持續(xù)改進安全管理工作

安全工作沒有最好，只有更好。咱們得根據(jù)檢查和整改的情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進安全管理工作。比如，可以定期召開安全工作會議，總結(jié)一下這段時間的安全工作，討論一下有哪些做得好的地方，有哪些需要改進的地方。還可以學習其他園所的安全管理經(jīng)驗，借鑒他們的好做法?？傊粩鄬W習，不斷創(chuàng)新，持續(xù)改進安全管理工作，才能更好地保護孩子們的安全。

第六章

1.加強與相關(guān)部門的聯(lián)動

園所安全不是自己能完全搞定的事，得跟外面的一些部門配合好。比如，消防部門，咱們要定期請他們來檢查園所的消防設(shè)施，指導(dǎo)咱們怎么使用滅火器，怎么逃生。公安部門，咱們要跟他們保持聯(lián)系，讓他們知道園所的情況，萬一有什么可疑的人出現(xiàn)在園所附近，能及時通知咱們。還有衛(wèi)生部門，孩子們在園里萬一生病了，或者發(fā)生傳染病了，得及時跟他們溝通，讓他們來指導(dǎo)處理?？傊?，就是要跟這些部門建立良好的關(guān)系，平時多溝通，遇到問題能及時得到他們的支持和幫助。

2.利用科技手段提升安全監(jiān)控水平

現(xiàn)在科技發(fā)展快，咱們可以利用一些科技手段來提高園所的安全監(jiān)控水平。比如，安裝一些更好的攝像頭，把園所的每個角落都拍清楚，并且能遠程監(jiān)控，讓老師不管在哪都能看到園里的情況。還可以安裝一些感應(yīng)器，比如有人闖入、發(fā)生火災(zāi)的時候，能自動報警。還可以利用一些人臉識別的技術(shù)，防止陌生人員進入園所。總之，要利用科技的力量，讓園所的安全監(jiān)控更智能、更高效。

3.開展形式多樣的安全教育活動

安全教育得讓孩子們感興趣，才能記住。咱們不能光靠說教，得搞一些孩子們喜歡參加的活動。比如，可以搞一些安全知識競賽，讓孩子們在競賽中學習安全知識。還可以搞一些安全演練，比如模擬地震了怎么跑，模擬火災(zāi)了怎么逃生，讓孩子們在實踐中學會保護自己。還可以請一些專業(yè)人士來給孩子們講安全故事，或者表演安全節(jié)目。總之，要搞一些孩子們喜聞樂見的安全教育活動，讓他們在玩中學，在學中玩，真正把安全知識記在心里。

4.建立園所安全信息化管理平臺

咱們可以把園所的安全管理工作搞成一個信息化平臺，這樣更方便管理。這個平臺可以包括安全隱患排查、整改記錄、安全培訓(xùn)、應(yīng)急預(yù)案、安全監(jiān)控等等功能。平時，老師和職工可以通過這個平臺上報安全隱患，園長可以通過這個平臺查看整改情況，家長也可以通過這個平臺了解園所的安全工作。總之，要利用信息化手段，讓園所的安全管理工作更高效、更規(guī)范。

第七章

1.加強園所安全文化建設(shè)的長期性

安全文化建設(shè)不是一朝一夕就能搞好的事，得長期堅持，才能形成習慣。咱們不能今天重視了，明天就忘了。要定期在園所里宣傳安全知識，可以通過墻報、廣播、電子屏等多種方式，讓安全意識時刻出現(xiàn)在大家的視線里。還要定期組織安全活動，比如安全知識競賽、安全主題班會，讓安全文化融入到日常的教學活動中。還要鼓勵老師和孩子們自己形成安全習慣，比如過馬路走斑馬線、不玩火、不跟陌生人走，讓安全成為一種自覺的行為。

2.提升教職工安全意識和技能的持續(xù)性

老師和職工的安全意識和技能也需要不斷更新，不能一勞永逸。咱們要定期組織安全培訓(xùn)，可以請專家來講，也可以組織經(jīng)驗豐富的老師來講，內(nèi)容要緊跟時代，比如現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)安全、防范電信詐騙等，也要結(jié)合園所實際，比如怎么處理孩子之間的矛盾，怎么防止孩子意外傷害等。培訓(xùn)要形式多樣，可以講臺式教學，也可以模擬演練，讓參訓(xùn)的老師職工都能學得懂、用得上。還要建立考核機制，檢驗培訓(xùn)效果，確保每個人都真正提高了安全意識和技能。

3.建立健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)性

安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案也不是一成不變的，得根據(jù)實際情況不斷調(diào)整和完善。咱們要定期回顧和評估現(xiàn)有的制度和預(yù)案，看看是不是適合現(xiàn)在的園所情況，是不是能應(yīng)對可能發(fā)生的安全事件。比如，園所的規(guī)模變了，人員結(jié)構(gòu)變了，周邊環(huán)境變了，制度預(yù)案都要跟著調(diào)整。還要根據(jù)實際發(fā)生的安全事件，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對制度和預(yù)案進行修訂，比如這次發(fā)生火災(zāi)了，就要檢查消防預(yù)案是不是完善的，消防設(shè)施是不是夠用的，該怎么改進?？傊屩贫群皖A(yù)案始終處于動態(tài)調(diào)整和完善的過程中。

4.加強家園溝通與合作的深入性

家園合作是做好園所安全工作的重要保障，得做得更深入、更有效。咱們要定期跟家長溝通園所的安全工作，可以通過家長會、家訪、微信群等多種方式，讓家長了解園所的安全措施，也讓家長知道怎么在家配合園所做好孩子的安全教育工作。還可以邀請家長參與到園所的安全管理中來，比如可以成立家長安全監(jiān)督小組，定期檢查園所的安全狀況，提出意見和建議。還可以組織一些親子安全活動，比如一起學習急救知識，一起進行消防演練，讓家長和孩子在活動中共同學習，共同提高安全意識。

第八章

1.加強園所安全文化建設(shè)的長效機制

要讓園所安全文化能夠長期堅持，就得建立一個長效機制。這個機制要能自動運轉(zhuǎn)，不需要人天天盯著。比如，可以制定一個長期的安全文化建設(shè)規(guī)劃，每年都按規(guī)劃來做，確保安全文化建設(shè)有計劃、有步驟地進行。還可以建立一套考核獎懲制度，把安全文化建設(shè)的情況納入到老師和職工的考核中，做得好的要獎勵，做得不好的要批評，形成一種爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍?？傊?，要建立一個能夠自我驅(qū)動、自我完善的安全文化建設(shè)長效機制。

2.提升教職工安全意識和技能的常態(tài)化培訓(xùn)

提高教職工的安全意識和技能，得搞成一種常態(tài)化的培訓(xùn)。不能今天培訓(xùn)一下，明天就不管了?？梢灾贫ㄒ粋€年度的培訓(xùn)計劃，每個月或者每季度安排一次培訓(xùn)，內(nèi)容要豐富多樣，既有理論知識，也有實際操作。比如，可以定期組織消防演練，讓老師職工實際操作滅火器；可以定期組織急救培訓(xùn)，讓老師職工學會如何處理孩子常見的意外傷害。還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織在線學習，讓老師職工可以隨時隨地學習安全知識?？傊?，要建立一個常態(tài)化、多樣化的培訓(xùn)機制，確保老師職工的安全意識和技能不斷提高。

3.建立健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案的定期評估修訂

園所的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，得定期拿出來評估和修訂，才能保證其有效性?？梢悦磕曛辽龠M行一次評估，評估的內(nèi)容包括制度的完整性、預(yù)案的可操作性、執(zhí)行的情況等等。評估可以由園長帶隊，組織老師職工一起進行，也可以邀請外部的專家來評估。評估結(jié)束后，要根據(jù)評估結(jié)果對制度和預(yù)案進行修訂，確保制度和預(yù)案始終與時俱進，能夠應(yīng)對各種可能發(fā)生的安全事件?？傊⒁粋€定期評估修訂機制，確保安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案始終是有效的。

4.加強家園溝通與合作的制度化建設(shè)

家園溝通與合作，也得搞成制度化的，不能靠感情?？梢灾贫ㄒ粋€家園合作公約，明確家長和園所在安全方面的權(quán)利和義務(wù)，比如家長要配合園所教育孩子注意安全，園所要定期向家長通報園所的安全工作情況。還可以建立家園溝通平臺，比如建立家長微信群、設(shè)立家長意見箱，方便家長和園所溝通安全方面的問題。還可以定期舉辦家長安全講座，邀請專家給家長講解安全知識，提高家長的安全意識?？傊⒁粋€制度化的家園溝通合作機制，讓家園合作更加規(guī)范、更加有效。

第九章

1.總結(jié)報告實施成效

咱們得好好看看，通過這次安全隱患排查和整改，園所到底變安全了多少。要對照之前發(fā)現(xiàn)的問題，看看這些問題是不是都解決了，解決得怎么樣。比如，圍墻是不是都修好了，滑梯是不是都換了新的，老師的安全意識是不是提高了，家長是不是更放心了。還可以通過一些數(shù)據(jù)來衡量，比如安全事故發(fā)生率是不是降低了，孩子和家長對園所安全的滿意度是不是提高了。總之，要全面評估這次排查整改工作的成效，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。

2.反思存在問題及不足

做任何事情都不可能十全十美，這次排查整改工作肯定也有做得不夠好的地方。得認真反思一下，哪些地方做得不好，為什么做得不好。比如，是不是整改措施不夠到位，是不是有些安全隱患沒有完全解決，是不是安全管理制度還有待完善，是不是安全教育的效果還不夠好。只有找到問題所在，才能在以后的工作中加以改進。

3.提出持續(xù)改進建議

安全工作永遠在路上，不能因為這次整改就松懈了。得針對這次排查整改中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，提出一些持續(xù)改進的建議。比如，可以建議建立一個更完善的安全管理制度，建議定期開展安全培訓(xùn)和演練，建議加強家園溝通與合作，建議利用科技手段提升安全監(jiān)控水平等等。這些建議要具體可行，要能真正幫助園所提高安全管理水平，更好地保護孩子們的安全。

4.展望未來安全工作方向

看看以后園所的安全工作該往哪個方向發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，新的安全風險會不斷出現(xiàn)，