2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）備考資料匯編與解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際與綜合實(shí)踐要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行口語交際，每個(gè)情景回答問題不少于100字。情景一：你是一位小學(xué)生，學(xué)校組織了一次環(huán)保公益活動(dòng)，你參與了其中，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺芎褪斋@。情景二：你是一位小記者，最近學(xué)校舉辦了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)以你的視角，描述一下比賽的盛況和你的觀后感。情景三：你所在的班級(jí)即將舉行一次主題班會(huì)，主題是“感恩”，請(qǐng)以你的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)感恩的理解。情景四：你是一位小學(xué)生，學(xué)校組織了一次參觀科技館的活動(dòng)，請(qǐng)談?wù)勀阍趨⒂^過程中的所見所聞和感想。情景五：你是一位小學(xué)生，最近學(xué)校舉辦了一場辯論賽，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)辯論賽的理解，以及你所在班級(jí)在比賽中的表現(xiàn)。情景六：你是一位小學(xué)生，學(xué)校組織了一次公益活動(dòng)，請(qǐng)你談?wù)勀阍诨顒?dòng)中的角色和職責(zé)，以及你的工作成果。二、口語交際與綜合實(shí)踐要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行口語交際，每個(gè)情景回答問題不少于100字。情景一：你是一位小學(xué)生，學(xué)校組織了一次環(huán)保公益活動(dòng)，你參與了其中，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺芎褪斋@。情景二：你是一位小記者，最近學(xué)校舉辦了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)以你的視角，描述一下比賽的盛況和你的觀后感。情景三：你所在的班級(jí)即將舉行一次主題班會(huì)，主題是“感恩”，請(qǐng)以你的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)感恩的理解。情景四：你是一位小學(xué)生，學(xué)校組織了一次參觀科技館的活動(dòng)，請(qǐng)談?wù)勀阍趨⒂^過程中的所見所聞和感想。情景五：你是一位小學(xué)生，最近學(xué)校舉辦了一場辯論賽，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)辯論賽的理解，以及你所在班級(jí)在比賽中的表現(xiàn)。情景六：你是一位小學(xué)生，學(xué)校組織了一次公益活動(dòng)，請(qǐng)你談?wù)勀阍诨顒?dòng)中的角色和職責(zé)，以及你的工作成果。三、口語交際與綜合實(shí)踐要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行口語交際，每個(gè)情景回答問題不少于100字。情景一：你是一位小學(xué)生，學(xué)校組織了一次環(huán)保公益活動(dòng)，你參與了其中，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺芎褪斋@。情景二：你是一位小記者，最近學(xué)校舉辦了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)以你的視角，描述一下比賽的盛況和你的觀后感。情景三：你所在的班級(jí)即將舉行一次主題班會(huì)，主題是“感恩”，請(qǐng)以你的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)感恩的理解。情景四：你是一位小學(xué)生，學(xué)校組織了一次參觀科技館的活動(dòng)，請(qǐng)談?wù)勀阍趨⒂^過程中的所見所聞和感想。情景五：你是一位小學(xué)生，最近學(xué)校舉辦了一場辯論賽，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)辯論賽的理解，以及你所在班級(jí)在比賽中的表現(xiàn)。情景六：你是一位小學(xué)生，學(xué)校組織了一次公益活動(dòng)，請(qǐng)你談?wù)勀阍诨顒?dòng)中的角色和職責(zé)，以及你的工作成果。四、作文要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇不少于300字的作文。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成后面的題目?！睹献印るx婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉?！?.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.故：事故，意外B.存：存活C.怍：羞愧D.教：教導(dǎo)2.下列句子停頓劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.君子/有三樂B.父母/俱存C.得/天下英才D.天下/英才六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成后面的題目。《我的鄰居》我的鄰居是一位退休教師，他叫李老師。每天早上，我都會(huì)看到他在家門口鍛煉身體。他總是帶著微笑，熱情地和我打招呼。李老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多而感到壓力很大，他知道了這件事后，特意給我講了一些學(xué)習(xí)方法，讓我感到輕松了很多。我最佩服李老師的是他的知識(shí)淵博。無論我問他什么問題，他總能給我滿意的答案。他的書房里擺滿了各種各樣的書籍，每次我去他家，都能學(xué)到很多新的知識(shí)。有一天，李老師告訴我，他打算去社區(qū)開展義務(wù)講座，讓我也去參加。我覺得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，于是答應(yīng)了。在講座上，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。本次試卷答案如下：一、口語交際與綜合實(shí)踐情景一：參與環(huán)保公益活動(dòng)，我感受到了環(huán)保的重要性，明白了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何分類垃圾，如何節(jié)約用水用電，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作。這次活動(dòng)讓我收獲頗豐，我決定在日常生活中也踐行環(huán)保理念。情景二：運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況空前，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。我所在的班級(jí)在比賽中取得了優(yōu)異的成績，這離不開大家的共同努力。我深感自豪，也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。情景三：感恩是一種美德，它讓我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。我理解感恩，就是要對(duì)父母、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心我的人表示感激。我會(huì)將感恩之心融入日常生活，做一個(gè)懂得感恩的人。情景四：參觀科技館讓我大開眼界，了解了各種科技知識(shí)。我看到了機(jī)器人表演、3D打印、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿科技，感受到了科技的魅力。這次活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，我希望能為我國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。情景五：辯論賽讓我明白了辯論的意義，它不僅能鍛煉我們的口才，還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題。我所在班級(jí)在比賽中表現(xiàn)良好，這得益于我們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。我相信，辯論賽讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我們更加自信。情景六：在公益活動(dòng)中，我擔(dān)任了志愿者，負(fù)責(zé)協(xié)助組織者和參與者。我感受到了責(zé)任的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通。通過這次活動(dòng)，我收獲了友誼，也收獲了成長。二、口語交際與綜合實(shí)踐情景一：參與環(huán)保公益活動(dòng)，我感受到了環(huán)保的重要性，明白了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何分類垃圾，如何節(jié)約用水用電，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作。這次活動(dòng)讓我收獲頗豐，我決定在日常生活中也踐行環(huán)保理念。情景二：運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況空前，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。我所在的班級(jí)在比賽中取得了優(yōu)異的成績，這離不開大家的共同努力。我深感自豪，也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。情景三：感恩是一種美德，它讓我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。我理解感恩，就是要對(duì)父母、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心我的人表示感激。我會(huì)將感恩之心融入日常生活，做一個(gè)懂得感恩的人。情景四：參觀科技館讓我大開眼界，了解了各種科技知識(shí)。我看到了機(jī)器人表演、3D打印、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿科技，感受到了科技的魅力。這次活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，我希望能為我國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。情景五：辯論賽讓我明白了辯論的意義，它不僅能鍛煉我們的口才，還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題。我所在班級(jí)在比賽中表現(xiàn)良好，這得益于我們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。我相信，辯論賽讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我們更加自信。情景六：在公益活動(dòng)中，我擔(dān)任了志愿者，負(fù)責(zé)協(xié)助組織者和參與者。我感受到了責(zé)任的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通。通過這次活動(dòng)，我收獲了友誼，也收獲了成長。三、口語交際與綜合實(shí)踐情景一：參與環(huán)保公益活動(dòng)，我感受到了環(huán)保的重要性，明白了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何分類垃圾，如何節(jié)約用水用電，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作。這次活動(dòng)讓我收獲頗豐，我決定在日常生活中也踐行環(huán)保理念。情景二：運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況空前，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。我所在的班級(jí)在比賽中取得了優(yōu)異的成績，這離不開大家的共同努力。我深感自豪，也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。情景三：感恩是一種美德，它讓我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。我理解感恩，就是要對(duì)父母、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心我的人表示感激。我會(huì)將感恩之心融入日常生活，做一個(gè)懂得感恩的人。情景四：參觀科技館讓我大開眼界，了解了各種科技知識(shí)。我看到了機(jī)器人表演、3D打印、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿科技，感受到了科技的魅力。這次活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，我希望能為我國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。情景五：辯論賽讓我明白了辯論的意義，它不僅能鍛煉我們的口才，還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題。我所在班級(jí)在比賽中表現(xiàn)良好，這得益于我們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。我相信，辯論賽讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我們更加自信。情景六：在公益活動(dòng)中，我擔(dān)任了志愿者，負(fù)責(zé)協(xié)助組織者和參與者。我感受到了責(zé)任的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通。通過這次活動(dòng)，我收獲了友誼，也收獲了成長。四、作文我的夢(mèng)想夢(mèng)想是人生的指南針，它指引著我們前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為我國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。從小就對(duì)科學(xué)充滿好奇，我渴望探索未知的世界。每當(dāng)看到科學(xué)家們?yōu)槿祟愡M(jìn)步做出的貢獻(xiàn)，我都為之自豪。我希望自己也能成為他們中的一員，為人類的福祉貢獻(xiàn)自己的智慧。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)各門科學(xué)知識(shí)，積極參加各類科技競賽。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；在課下，我主動(dòng)請(qǐng)教老師，與同學(xué)討論問題。我相信，只要