歷史唯物主義一．選擇題（共20小題）1．（2025?長春模擬）習(xí)近平總書記強調(diào)，要堅持眼睛向下，腳步向下，尊重基層群眾實踐，解決群眾生產(chǎn)生活中面臨的突出問題，務(wù)必使改革的思路、決策、措施都能更好滿足群眾訴求，做到改革為了群眾、改革依靠群眾、改革讓群眾受益。這是因為（）①人民群眾是社會主義建設(shè)和改革的根本動力②人民群眾是歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的主體力量③群眾路線是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)和工作方法④群眾觀點是馬克思主義哲學(xué)首要的基本觀點A．①③ B．②③ C．①④ D．②④2．（2024秋?榕城區(qū)校級期末）發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點。為此，必須進(jìn)一步全面深化改革，形成與新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系，著力打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點，讓各類先進(jìn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)要素向發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力順暢流動。上述發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求的依據(jù)是（）A．生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力的發(fā)展具有反作用 B．傳統(tǒng)生產(chǎn)力已不能適應(yīng)高質(zhì)量的要求 C．改革開放是黨的執(zhí)政之基和力量之源 D．生產(chǎn)關(guān)系的變革推動社會形態(tài)的更替3．（2024秋?哈爾濱校級期末）為了加強土地管理，維護(hù)土地的社會主義公有制，保護(hù)、開發(fā)土地資源，合理利用土地，切實保護(hù)耕地，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我國于2020年1月1日實施新版《國家土地管理法》。該法規(guī)定：城市市區(qū)的土地屬于國家所有；農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于農(nóng)民集體所有；宅基地和自留地、自留山，屬于農(nóng)民集體所有。材料體現(xiàn)的唯物史觀道理有（）①調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r②調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r③社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展④矛盾具有特殊性，要一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移A．①② B．②③ C．①③ D．③④4．（2024秋?西安期末）“功成名就時做到居安思危、保持創(chuàng)業(yè)初期那種勵精圖治的精神狀態(tài)不容易，執(zhí)掌政權(quán)后做到節(jié)儉內(nèi)斂、敬終如始不容易，承平時期嚴(yán)以治吏、防腐戒奢不容易，重大變革關(guān)頭順乎潮流、順應(yīng)民心不容易?！绷?xí)近平總書記以史為鑒，以這“四個不容易”告誡全黨要（）①進(jìn)行偉大斗爭，提高斗爭本領(lǐng)，堅持以自我革命引領(lǐng)社會革命②尊重人民群眾歷史主體地位，堅定地落實群眾觀點和群眾路線③推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，開辟中國特色社會主義道路④立足偉大夢想，始終保持初心，不忘歷史使命，做到居安思危A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2025?和平區(qū)校級模擬）隨著信息技術(shù)等現(xiàn)代科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展日益融合，新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題日益凸顯。據(jù)此，我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，實行嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，完善知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律法規(guī)，加快新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)知識產(chǎn)權(quán)立法。這一要求的提出（）①旨在通過變革上層建筑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善②是為了通過變革生產(chǎn)關(guān)系以推動生產(chǎn)力發(fā)展③體現(xiàn)了社會存在與社會意識同步發(fā)展④適應(yīng)社會存在的變化、發(fā)展，能反作用于社會存在A．①④ B．②④ C．①③ D．②③6．（2025?蘇州模擬）“禮制中庸”的建城思想、“天人合一”的人居理念和“兼容并包”的文化雅量構(gòu)建出一個個既有家國秩序又有宜人景觀的中國城鄉(xiāng)環(huán)境。以麗江古城為例，“居廬駢集，縈坡帶谷”“四通八達(dá)，回環(huán)連貫”，麗江的形制與格局充分體現(xiàn)出儒、釋、道并存的特色與風(fēng)格。由此可見（）①麗江古城建設(shè)蘊藏著東方哲思②麗江古城是不同區(qū)域文化交融的成果③人類社會生活的本質(zhì)是實踐的④哲學(xué)能指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．（2025?廣州一模）為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會和人口結(jié)構(gòu)變化情況，2024年9月，第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會通過《關(guān)于實施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》。黨的二十屆三中全會提出：“按照自愿、彈性原則，穩(wěn)妥有序推進(jìn)漸進(jìn)式延遲法定退休年齡改革?！边@表明（）①調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系就能夠促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展②反映社會存在的社會意識推動社會的進(jìn)步③社會意識可以正確反映社會存在及其變化④制定政策和執(zhí)行政策要兼顧多方面的聯(lián)系A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2025?新鄉(xiāng)一模）針對S省發(fā)明專利創(chuàng)新不足、轉(zhuǎn)化應(yīng)用較弱、管理與服務(wù)有待改進(jìn)等問題，2024年9月，《S省專利促進(jìn)和保護(hù)條例》經(jīng)省十四屆人大常委會第十一次會議表決通過。條例采取多種措施促進(jìn)專利創(chuàng)造與運用，加強專利服務(wù)與管理，為S省進(jìn)一步鑄牢專利護(hù)盾、點亮創(chuàng)新之光提供了有力法治保障。這說明（）①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況②與社會發(fā)展進(jìn)步要求相適應(yīng)的社會意識是社會發(fā)展的動力③人們的正確價值判斷是基于實踐的需要和價值選擇作出的④通過調(diào)整和完善生產(chǎn)關(guān)系可以更好地促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2024秋?長春校級期末）綜合考慮我國人口結(jié)構(gòu)變化的情況、就業(yè)的情況，十四屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了關(guān)于實施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定。該決定會影響勞動者的利益，實施延遲退休（）①要求把尊重社會發(fā)展規(guī)律與堅持群眾路線相結(jié)合②表明社會意識具有相對獨立性，可以超前于社會發(fā)展③上層建筑的調(diào)整必將鞏固和推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展④社會存在是產(chǎn)生法律思想等思想動機的物質(zhì)原因A．①② B．①④ C．①③ D．②④10．（2025?辛集市校級模擬）2024年2月3日發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)習(xí)運用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的意見》為新時代做好“三農(nóng)”工作提供了明確的方向和具體的行動指南。這體現(xiàn)了（）A．社會存在決定社會意識 B．社會意識是對社會存在的反映 C．意識活動具有直接現(xiàn)實性 D．社會意識對社會存在具有反作用11．（2025?未央?yún)^(qū)校級一模）9月29日，為了慶祝中華人民共和國成立75周年，隆重表彰為新中國建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物，弘揚民族精神和時代精神，根據(jù)第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議的決定，授予王永志等4人“共和國勛章”，授予迪爾瑪?羅塞芙“友誼勛章”，授予王小謨等10人國家榮譽稱號。此次表彰活動的深遠(yuǎn)意義在于（）①引領(lǐng)人們見賢思齊，涵養(yǎng)社會主義核心價值觀②發(fā)展先進(jìn)文化，提高人民群眾的科學(xué)文化水平③以功勛模范為榜樣匯聚共襄強國盛舉磅礴力量④弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植文化自信的根基A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2024秋?哈爾濱校級期末）從“民生福祉達(dá)到新水平”的“十四五”時期發(fā)展目標(biāo)，到“人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，中等收入群體顯著擴大”的2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，無不緊緊圍繞不斷滿足人民日益增長的美好生活需要這條主線，這是中國共產(chǎn)黨始終不渝的奮斗目標(biāo)，也是中國發(fā)展前行的根本動力。這蘊含的價值觀道理是（）①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和社會實踐的主體②價值判斷的正確性依賴于價值選擇的合理性③價值觀對改造世界的活動具有重要導(dǎo)向作用④把人民群眾的根本利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)A．③④ B．①③ C．②④ D．①②13．（2024秋?西安校級期末）八十七歲高齡的“七一勛章”獲得者吳天一，帶著心臟起搏器及多處傷病在高海拔的青藏高原，帶領(lǐng)團(tuán)隊推進(jìn)關(guān)于高原醫(yī)學(xué)的國家級科研項目。他表示，哪個地方海拔高，哪個地方比較偏遠(yuǎn)，他就到哪去，因為在這種地方取得的資料最具有科學(xué)價值。由此可見（）①人的價值主要是對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)②人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一③人生的真正意義在于獲得社會的認(rèn)可④價值觀對人們改造世界發(fā)揮著促進(jìn)作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．（2025?江蘇模擬）有人說，人生之路要學(xué)會三首歌，國歌：“到了最危險的時候……”；《西游記》主題歌：“敢問路在何方……”；國際歌：“從來就沒有什么救世主……全靠我們自己……”這要求我們（）①堅持在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值②意識對物質(zhì)起著積極的促進(jìn)作用③發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神④在價值選擇的基礎(chǔ)上作出價值判斷A．②③ B．①③ C．①④ D．②④15．（2025?江蘇模擬）60年來，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。《雷鋒日記》：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上……“這啟示我們，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就要（）①甘于奉獻(xiàn)，把個人理想追求融入民族復(fù)興偉大征程②腳踏實地，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績③堅守初心，一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義④銳意進(jìn)取，深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．（2025?射陽縣校級模擬）某地啟動2025年民生實事項目征集活動，邀請群眾一起“點單”，圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等民生領(lǐng)域提出意見與建議。群眾“點單”、人大“定單”、政府“領(lǐng)單”、群眾“驗單”的“連環(huán)操作”是中國發(fā)展民生事業(yè)的“獨門秘籍”之一，其中蘊含的哲理是（）①邀請群眾“點單”，堅持把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)②從“點單”到“定單”，體現(xiàn)分析是綜合的基礎(chǔ)、綜合為分析做準(zhǔn)備③從“領(lǐng)單”到“驗單”，踐行從群眾中來到群眾中去的工作方法④各個環(huán)節(jié)“連環(huán)操作”實現(xiàn)部分功能之和大于整體功能的理想效果A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．（2025?長沙校級模擬）今年的巴黎奧運會上，中國體育健兒用堅持不懈的拼搏和汗水，不斷刷新紀(jì)錄、創(chuàng)造奇跡，讓五星紅旗一次次升起在奧運賽場，他們在收獲獎牌的同時也為我們帶來了一次又一次感動。這說明（）①人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者②社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提③人生的真正價值在于社會對個人價值的認(rèn)可④實現(xiàn)人生價值需要頑強拼搏、自強不息的精神A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．（2024秋?龍崗區(qū)校級期末）下列對漫畫蘊含的哲理理解正確的是（）①積極投身社會實踐是實現(xiàn)人生夢想的根本途徑②實現(xiàn)人生價值需要我們有堅定的理想和信念③只有奮斗才能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造幸福人生④勞動貢獻(xiàn)是衡量人自由全面發(fā)展程度的根本尺度A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．（2025?青海模擬）2024年9月，路生梅獲得“人民醫(yī)護(hù)工作者”國家榮譽稱號。來自北京的她克服重重困難，扎根陜北佳縣，踐行“為佳縣人民服務(wù)五十年”的承諾，累計接診患者超過15萬人次。而今，耄耋之年的路生梅依然堅持義務(wù)接診，守護(hù)群眾健康。這表明（）①價值選擇根源于人的知識和能力②價值觀對人的活動具有重要導(dǎo)向作用③要在不斷砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值④社會對個人價值的承認(rèn)就是個人價值的實現(xiàn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．（2025?石家莊校級一模）水里有戰(zhàn)略思想。談及水資源和發(fā)展的關(guān)系，習(xí)近平總書記提出的“有多少湯泡多少饃”，就是一種戰(zhàn)略。它是“以水定城、以水定地、以水定人、以水定產(chǎn)”的生動表達(dá)，背后有“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路?！坝卸嗌贉荻嗌兖x”（）①是對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律的尊重和運用②規(guī)定了水資源和發(fā)展之間固有的客觀聯(lián)系③是在實踐基礎(chǔ)上作出的正確價值判斷與選擇④為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供了具體的方法和路徑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二．材料題（共2小題）21．（2024秋?哈爾濱校級期末）閱讀材料，完成下列要求。人民有所呼，立法有所應(yīng)。與千家萬戶息息相關(guān)的學(xué)前教育，從此有了專門的法律規(guī)范。2024年11月8日，十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了《中華人民共和國學(xué)前教育法》，共9章85條，將自明年6月1日起施行。近年來，我國學(xué)前教育得到了快速發(fā)展，但整體水平與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就尚不匹配，總體看仍是國民教育體系的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)展不平衡不充分的矛盾還比較突出，與人民群眾的期待還有一定差距。學(xué)前教育立法是對我國學(xué)前教育長期缺乏統(tǒng)一立法保障的重要補充，體現(xiàn)了國家對學(xué)前教育事業(yè)的高度重視和關(guān)注，有助于提高學(xué)前教育質(zhì)量。學(xué)前教育法將為學(xué)前教育的普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供法治保障，為學(xué)前兒童健康成長創(chuàng)造更好的條件，為廣大學(xué)前兒童家長帶來實實在在的獲得感和幸福感，更好服務(wù)國家人口高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略。下一步，相關(guān)部門將深入一線開展專項調(diào)研，進(jìn)一步摸清不同年齡、不同地區(qū)、學(xué)前兒童在學(xué)前教育中遇到的“入園難”、“入園貴”困難，指導(dǎo)相關(guān)單位采取有針對性的整改措施，確保學(xué)前兒童“有權(quán)利”“得保護(hù)”。人生百年，立于幼學(xué)。2023年，全國共有幼兒園27.44萬所，在園幼兒4092.98萬人，中華民族的未來寄托在他們身上。在法治呵護(hù)下成長，從優(yōu)質(zhì)教育中成才，有法可依的學(xué)前教育，將為“幼有所育”美好愿景賦予無限動能與希望。運用尋覓社會真諦的知識，分析我國出臺《中華人民共和國學(xué)前教育法》的依據(jù)。22．（2024秋?深圳期末）閱讀材料，回答下列問題。在第33屆夏季奧林匹克運動會上，中國泳壇的璀璨之星張雨霏參加6個項目，獲得6枚獎牌，成為巴黎奧運會“獎牌王”！張雨霏自開啟游泳生涯以來，便全身心地沉浸在泳池的世界里。日常訓(xùn)練中，她總是最早到達(dá)泳池，最晚離開，不僅認(rèn)真完成教練安排的各項訓(xùn)練任務(wù)，還積極加練體能和專項技術(shù)動作。在東京奧運會期間，她不幸發(fā)燒，身體極度虛弱，但她心中對勝利的渴望和為國家爭光的信念無比堅定。她毅然決然地選擇堅持比賽，全力以赴地投入每一場角逐。從奧運會到世錦賽，再到大運會、亞運會等各項賽事，張雨霏憑借著長期不懈的努力和頑強拼搏的精神，屢次斬獲金牌，打破多項紀(jì)錄，成為中國體育界的標(biāo)志性人物，也為國家贏得了崇高的榮譽，激勵著一代又一代的年輕人勇敢地追逐自己的夢想。結(jié)合材料，請運用“價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)”的知識，談?wù)剰堄牿蔀椤蔼勁仆酢钡氖论E給青年實現(xiàn)人生價值帶來的啟示。

歷史唯物主義參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）1．（2025?長春模擬）習(xí)近平總書記強調(diào)，要堅持眼睛向下，腳步向下，尊重基層群眾實踐，解決群眾生產(chǎn)生活中面臨的突出問題，務(wù)必使改革的思路、決策、措施都能更好滿足群眾訴求，做到改革為了群眾、改革依靠群眾、改革讓群眾受益。這是因為（）①人民群眾是社會主義建設(shè)和改革的根本動力②人民群眾是歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的主體力量③群眾路線是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)和工作方法④群眾觀點是馬克思主義哲學(xué)首要的基本觀點A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【分析】本題考查：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；群眾觀點和群眾路線1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展的主體。（1）人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。（2）人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。（3）人民群眾是社會變革的決定力量，是社會變革的主力軍。2、群眾觀點和群眾路線（1）群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。（3）意義：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。【解答】①說法錯誤，社會基本矛盾是社會主義建設(shè)和改革的根本動力，人民群眾是社會變革的決定力量，是社會變革的主力軍；②③符合題意，符合題意，要堅持眼睛向下，腳步向下，尊重基層群眾實踐，解決群眾生產(chǎn)生活中面臨的突出問題，務(wù)必使改革的思路、決策、措施都能更好滿足群眾訴求，做到改革為了群眾、改革依靠群眾、改革讓群眾受益。這是因為人民群眾是歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的主體力量，群眾路線是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)和工作方法；④說法錯誤，實踐觀點是馬克思主義哲學(xué)首要的基本觀點。故選：B?！军c評】本題考查人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，可運用排除法去除說法錯誤的選項。2．（2024秋?榕城區(qū)校級期末）發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點。為此，必須進(jìn)一步全面深化改革，形成與新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系，著力打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點，讓各類先進(jìn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)要素向發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力順暢流動。上述發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求的依據(jù)是（）A．生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力的發(fā)展具有反作用 B．傳統(tǒng)生產(chǎn)力已不能適應(yīng)高質(zhì)量的要求 C．改革開放是黨的執(zhí)政之基和力量之源 D．生產(chǎn)關(guān)系的變革推動社會形態(tài)的更替【分析】本題考查：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動（1）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系；生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。（2）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動，表明了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律?！窘獯稹緼符合題意，依據(jù)題意，題干中提到要形成與新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系，這正是因為生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展時，會促進(jìn)生產(chǎn)力的進(jìn)步；反之，則會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。因此，為了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必須調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)其需求；B不合題意，題干強調(diào)的是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間的適應(yīng)關(guān)系，而非生產(chǎn)力的絕對優(yōu)劣；C不合題意，基層是黨的執(zhí)政之基和力量之源。而不是改革開放，且這一選項與題干所述發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的直接要求無直接關(guān)聯(lián)；D不合題意，這一選項更側(cè)重于社會形態(tài)的宏觀變化，而非題干中所述的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的微觀適應(yīng)關(guān)系。故選：A?！军c評】獲取和解讀信息的能力是高考考核目標(biāo)與要求之一，我們應(yīng)學(xué)會從材料中提取有效信息和核心信息，對其進(jìn)行分析整合，得到正確的答案。3．（2024秋?哈爾濱校級期末）為了加強土地管理，維護(hù)土地的社會主義公有制，保護(hù)、開發(fā)土地資源，合理利用土地，切實保護(hù)耕地，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我國于2020年1月1日實施新版《國家土地管理法》。該法規(guī)定：城市市區(qū)的土地屬于國家所有；農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于農(nóng)民集體所有；宅基地和自留地、自留山，屬于農(nóng)民集體所有。材料體現(xiàn)的唯物史觀道理有（）①調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r②調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r③社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展④矛盾具有特殊性，要一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移A．①② B．②③ C．①③ D．③④【分析】本題考查：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動；社會存在決定社會意識1、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動①在生產(chǎn)方式中，生產(chǎn)力是最革命、最活躍的因素。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起推動作用；當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用。②生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動，表明了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間內(nèi)在的本質(zhì)的必然的聯(lián)系，這就是生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。2、社會存在決定社會意識社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。首先，社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識與其相適應(yīng)。其次，社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著社會存在的變化，社會意識也會發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化?！窘獯稹竣佗鄯项}意，為了加強土地管理，維護(hù)土地的社會主義公有制，保護(hù)、開發(fā)土地資源，合理利用土地，切實保護(hù)耕地，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，實施新版《國家土地管理法》反映的是生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，是為了適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r，說明社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展。②不合題意，土地所有權(quán)問題是生產(chǎn)關(guān)系，不屬于上層建筑，未體現(xiàn)調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r。④不合題意，該選項是從唯物辯證法角度分析的，題目要求從唯物史觀角度分析。故選：C。【點評】本題考查生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動、社會存在決定社會意識，考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則，并運用排除法去除不合題意的選項。4．（2024秋?西安期末）“功成名就時做到居安思危、保持創(chuàng)業(yè)初期那種勵精圖治的精神狀態(tài)不容易，執(zhí)掌政權(quán)后做到節(jié)儉內(nèi)斂、敬終如始不容易，承平時期嚴(yán)以治吏、防腐戒奢不容易，重大變革關(guān)頭順乎潮流、順應(yīng)民心不容易?！绷?xí)近平總書記以史為鑒，以這“四個不容易”告誡全黨要（）①進(jìn)行偉大斗爭，提高斗爭本領(lǐng)，堅持以自我革命引領(lǐng)社會革命②尊重人民群眾歷史主體地位，堅定地落實群眾觀點和群眾路線③推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，開辟中國特色社會主義道路④立足偉大夢想，始終保持初心，不忘歷史使命，做到居安思危A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：群眾觀點和群眾路線；“四個偉大”的要求及關(guān)系1、群眾觀點和群眾路線（1）群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。（3）意義：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。2、“四個偉大”的要求及關(guān)系①“偉大工程”在其中擔(dān)負(fù)著至關(guān)重要的獨特作用。②“偉大事業(yè)”明確了我們要“舉什么旗，走什么路”的根本方向問題。③“偉大斗爭”則指明了我們“以什么樣的精神狀態(tài)”推動“偉大事業(yè)”，即我們要進(jìn)行許多具有新的歷史特點的偉大斗爭。④“偉大夢想”就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，實際上回答了我們實現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)問題，實現(xiàn)這一夢想意味著國家富強、民族振興和人民幸福?！八膫€偉大”具有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系?！皞ゴ蠊こ獭本褪俏覀凕h作為執(zhí)政主體以怎樣的形象和力量進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想，實際上回答了我們黨擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命問題。歷史和實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨人才能擔(dān)負(fù)起這個歷史使命。全面從嚴(yán)治黨，堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益和幸福所在?！窘獯稹竣佗谡_，“功成名就時做到居安思危、保持創(chuàng)業(yè)初期那種勵精圖治的精神狀態(tài)不容易，執(zhí)掌政權(quán)后做到節(jié)儉內(nèi)斂、敬終如始不容易，承平時期嚴(yán)以治吏、防腐戒奢不容易，重大變革關(guān)頭順乎潮流、順應(yīng)民心不容易?！绷?xí)近平總書記以史為鑒，以這“四個不容易”告誡全黨要進(jìn)行偉大斗爭，提高斗爭本領(lǐng)，堅持以自我革命引領(lǐng)社會革命，尊重人民群眾歷史主體地位，堅定地落實群眾觀點和群眾路線；③錯誤，中國特色社會主義道路早就開辟了；④錯誤，立足中國特色社會主義偉大實踐，而不是偉大夢想。故選：A?！军c評】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。解答此題關(guān)鍵在于明確設(shè)問指向，準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識，圍繞材料中主旨選擇，可用排除法作答。5．（2025?和平區(qū)校級模擬）隨著信息技術(shù)等現(xiàn)代科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展日益融合，新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題日益凸顯。據(jù)此，我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，實行嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，完善知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律法規(guī)，加快新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)知識產(chǎn)權(quán)立法。這一要求的提出（）①旨在通過變革上層建筑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善②是為了通過變革生產(chǎn)關(guān)系以推動生產(chǎn)力發(fā)展③體現(xiàn)了社會存在與社會意識同步發(fā)展④適應(yīng)社會存在的變化、發(fā)展，能反作用于社會存在A．①④ B．②④ C．①③ D．②③【分析】本題考查：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運動；社會意識對社會存在的反作用1.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運動（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運動，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。2.社會意識對社會存在的反作用社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會意識可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用?！窘獯稹竣佗芊项}意，依據(jù)題意，針對新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題日益凸顯，我國要求實行嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，完善知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律法規(guī)，加快新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)知識產(chǎn)權(quán)立法。這一要求屬于社會意識的范疇，它的提出適應(yīng)社會存在的變化、發(fā)展，能反作用于社會存在，該要求的提出旨在通過變革上層建筑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善；②不合題意，法律法規(guī)屬于上層建筑范疇，材料體現(xiàn)上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系，沒有涉及生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系；③錯誤，“同步發(fā)展”說法錯誤，因為社會意識具有相對獨立性，與社會存在的變化、發(fā)展并不完全同步，或超前，或滯后。故選：A。【點評】獲取和解讀信息的能力是高考考核目標(biāo)與要求之一，我們應(yīng)學(xué)會從材料中提取有效信息和核心信息，對其進(jìn)行分析整合，得到正確的答案。6．（2025?蘇州模擬）“禮制中庸”的建城思想、“天人合一”的人居理念和“兼容并包”的文化雅量構(gòu)建出一個個既有家國秩序又有宜人景觀的中國城鄉(xiāng)環(huán)境。以麗江古城為例，“居廬駢集，縈坡帶谷”“四通八達(dá)，回環(huán)連貫”，麗江的形制與格局充分體現(xiàn)出儒、釋、道并存的特色與風(fēng)格。由此可見（）①麗江古城建設(shè)蘊藏著東方哲思②麗江古城是不同區(qū)域文化交融的成果③人類社會生活的本質(zhì)是實踐的④哲學(xué)能指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：社會生活的實踐本質(zhì)①實踐是社會主體存在的基礎(chǔ)。人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在，而滿足人生存需要的根本條件是勞動。②實踐是人類社會關(guān)系的發(fā)源地。實踐內(nèi)在地包含著人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系以及人與意識的關(guān)系。③實踐構(gòu)成了社會生活的基本領(lǐng)域。實踐有三種基本形式：變革自然的生產(chǎn)實踐、處理人與人關(guān)系即改造社會的實踐以及科學(xué)實驗。④實踐構(gòu)成了社會發(fā)展的動力。社會發(fā)展主要是社會關(guān)系的變化以及社會結(jié)構(gòu)的變遷?！窘獯稹竣佗芊项}意，“禮制中庸”的建城思想和“天人合一”的人居理念在中國傳統(tǒng)城市中互相配合著，構(gòu)建出一個個既有秩序、又追求宜居的中國城市。麗江古城就反映出中國的中庸思想，蘊藏著東方哲思，體現(xiàn)了哲學(xué)能指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界；②不符合題意，材料沒有涉及不同區(qū)域文化交融；③不符合題意，材料沒有涉及人類社會生活的本質(zhì)是實踐的。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關(guān)性。7．（2025?廣州一模）為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會和人口結(jié)構(gòu)變化情況，2024年9月，第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會通過《關(guān)于實施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》。黨的二十屆三中全會提出：“按照自愿、彈性原則，穩(wěn)妥有序推進(jìn)漸進(jìn)式延遲法定退休年齡改革?！边@表明（）①調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系就能夠促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展②反映社會存在的社會意識推動社會的進(jìn)步③社會意識可以正確反映社會存在及其變化④制定政策和執(zhí)行政策要兼顧多方面的聯(lián)系A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理（1）社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。首先，社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識與其相適應(yīng)。其次，社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著社會存在的變化，社會意識也會發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。（2）社會意識具有相對獨立性①社會意識與社會存在的發(fā)展具有不完全同步性，有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。②社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會意識可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用?！窘獯稹竣馘e誤，“調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系就能夠促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展”說法錯誤，生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起推動作用；②錯誤，無論正確的社會意識還是錯誤的社會意識都是對社會存在的反映，只有正確的社會意識才能推動社會的進(jìn)步；③④符合題意，依據(jù)題意，《關(guān)于實施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》的推出是為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會和人口結(jié)構(gòu)變化情況，這說明社會意識可以正確反映社會存在及其變化；同時“按照自愿、彈性原則，穩(wěn)妥有序推進(jìn)漸進(jìn)式延遲法定退休年齡改革”，說明制定政策和執(zhí)行政策要兼顧多方面的聯(lián)系。故選：D?！军c評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則。8．（2025?新鄉(xiāng)一模）針對S省發(fā)明專利創(chuàng)新不足、轉(zhuǎn)化應(yīng)用較弱、管理與服務(wù)有待改進(jìn)等問題，2024年9月，《S省專利促進(jìn)和保護(hù)條例》經(jīng)省十四屆人大常委會第十一次會議表決通過。條例采取多種措施促進(jìn)專利創(chuàng)造與運用，加強專利服務(wù)與管理，為S省進(jìn)一步鑄牢專利護(hù)盾、點亮創(chuàng)新之光提供了有力法治保障。這說明（）①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況②與社會發(fā)展進(jìn)步要求相適應(yīng)的社會意識是社會發(fā)展的動力③人們的正確價值判斷是基于實踐的需要和價值選擇作出的④通過調(diào)整和完善生產(chǎn)關(guān)系可以更好地促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運動；價值判斷與價值選擇1、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運動（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運動，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。2、價值判斷與價值選擇（1）價值判斷與價值選擇的含義人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷就是價值判斷。人們在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇，就是價值選擇。（2）價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)價值判斷與價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的。人們選擇的目標(biāo)能否實現(xiàn)，實現(xiàn)的程度如何，取決于人們的認(rèn)識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。因此，正確的價值判斷與價值選擇必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。（3）價值判斷與價值選擇的特點①價值判斷與價值選擇具有社會歷史性，會因時間、地點和條件的變化而不同。②在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性。③價值判斷與價值選擇往往因人而異，具有主體差異性?！窘獯稹竣俜项}意，針對創(chuàng)新領(lǐng)域的問題出臺條例，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況；②符合題意，條例作為社會意識，其改進(jìn)和完善是為了適應(yīng)社會發(fā)展，特別是適應(yīng)科技創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的需求，從而推動社會發(fā)展；③錯誤，價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)；④不合題意，材料涉及的是完善上層建筑，并未涉及生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。故選：A。【點評】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。9．（2024秋?長春校級期末）綜合考慮我國人口結(jié)構(gòu)變化的情況、就業(yè)的情況，十四屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了關(guān)于實施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定。該決定會影響勞動者的利益，實施延遲退休（）①要求把尊重社會發(fā)展規(guī)律與堅持群眾路線相結(jié)合②表明社會意識具有相對獨立性，可以超前于社會發(fā)展③上層建筑的調(diào)整必將鞏固和推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展④社會存在是產(chǎn)生法律思想等思想動機的物質(zhì)原因A．①② B．①④ C．①③ D．②④【分析】本題考查：社會存在決定社會意識社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。首先，社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識與其相適應(yīng)。其次，社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著社會存在的變化，社會意識也會發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化?！窘獯稹竣僬_，隨著人口結(jié)構(gòu)等變化，要求我國調(diào)整退休政策，同時還要考慮延遲退休政策對勞動者利益的影響，這要求實施延遲退休把尊重社會發(fā)展規(guī)律與堅持群眾路線相結(jié)合；②不符合題意，題干反映我國為適應(yīng)客觀變化而調(diào)整退休政策，體現(xiàn)的是社會存在決定社會意識，不是強調(diào)社會意識具有相對獨立性；③錯誤，當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時，它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會的進(jìn)步；④正確，實施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定會影響勞動者的利益，說明社會存在是產(chǎn)生法律思想等思想動機的物質(zhì)原因。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力，在解答過程要結(jié)合教材所學(xué)選出答案，可以運用排除法去除說法錯誤和不符合題意的選項。10．（2025?辛集市校級模擬）2024年2月3日發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)習(xí)運用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的意見》為新時代做好“三農(nóng)”工作提供了明確的方向和具體的行動指南。這體現(xiàn)了（）A．社會存在決定社會意識 B．社會意識是對社會存在的反映 C．意識活動具有直接現(xiàn)實性 D．社會意識對社會存在具有反作用【分析】本題考查：社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理（1）社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。首先，社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識與其相適應(yīng)。其次，社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著社會存在的變化，社會意識也會發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。（2）社會意識具有相對獨立性①社會意識與社會存在的發(fā)展具有不完全同步性，有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。②社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會意識可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用?！窘獯稹緼B不合題意，材料沒有體現(xiàn)社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映，體現(xiàn)的是社會意識的反作用；C錯誤，實踐具有直接現(xiàn)實性，能夠把人們頭腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。意識活動不具有直接現(xiàn)實性；D符合題意，《意見》為新時代做好“三農(nóng)”工作提供了明確的方向和具體的行動指南，這體現(xiàn)了社會意識對社會存在具有反作用，先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起推動作用。故選：D?！军c評】本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動運用知識的能力，難度一般。要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進(jìn)行辨析排除。11．（2025?未央?yún)^(qū)校級一模）9月29日，為了慶祝中華人民共和國成立75周年，隆重表彰為新中國建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物，弘揚民族精神和時代精神，根據(jù)第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議的決定，授予王永志等4人“共和國勛章”，授予迪爾瑪?羅塞芙“友誼勛章”，授予王小謨等10人國家榮譽稱號。此次表彰活動的深遠(yuǎn)意義在于（）①引領(lǐng)人們見賢思齊，涵養(yǎng)社會主義核心價值觀②發(fā)展先進(jìn)文化，提高人民群眾的科學(xué)文化水平③以功勛模范為榜樣匯聚共襄強國盛舉磅礴力量④弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植文化自信的根基A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：社會主義核心價值體系①地位：是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。②基本內(nèi)容：堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。【解答】①③正確，9月29日，為了慶祝中華人民共和國成立75周年，隆重表彰為新中國建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物，弘揚民族精神和時代精神，根據(jù)第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議的決定，授予王永志等4人“共和國勛章”，授予迪爾瑪?羅塞芙“友誼勛章”，授予王小謨等10人國家榮譽稱號。此次表彰活動的深遠(yuǎn)意義在于引領(lǐng)人們見賢思齊，涵養(yǎng)社會主義核心價值觀，以功勛模范為榜樣匯聚共襄強國盛舉磅礴力量；②不符合題意，有利于發(fā)展先進(jìn)文化，提高人民群眾的思想道德水平，而不是科學(xué)文化水平；④不符合題意，材料沒有涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。12．（2024秋?哈爾濱校級期末）從“民生福祉達(dá)到新水平”的“十四五”時期發(fā)展目標(biāo)，到“人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，中等收入群體顯著擴大”的2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，無不緊緊圍繞不斷滿足人民日益增長的美好生活需要這條主線，這是中國共產(chǎn)黨始終不渝的奮斗目標(biāo)，也是中國發(fā)展前行的根本動力。這蘊含的價值觀道理是（）①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和社會實踐的主體②價值判斷的正確性依賴于價值選擇的合理性③價值觀對改造世界的活動具有重要導(dǎo)向作用④把人民群眾的根本利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)A．③④ B．①③ C．②④ D．①②【分析】本題考查：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；價值判斷與價值選擇1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展的主體。（1）人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。（2）人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。（3）人民群眾是社會變革的決定力量，是社會變革的主力軍。2、價值判斷與價值選擇評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）人們的社會地位不同、需要不同，認(rèn)識事物的角度不同，所站的立場不同，價值判斷和價值選擇就不同。（2）我們要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價值追求?！窘獯稹竣俨缓项}意，該選項不屬于價值觀道理。②說法錯誤，價值選擇的正確性依賴于價值判斷的合理性。③④符合題意，十九屆五中全會緊緊圍繞不斷滿足人民日益增長的美好生活需要這條主線，這是中國共產(chǎn)黨始終不渝的奮斗目標(biāo)，也是中國發(fā)展前行的根本動力，這體現(xiàn)了價值觀對改造世界的活動具有重要導(dǎo)向作用；把人民群眾的根本利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。故選：A?！军c評】本題考查人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、價值判斷與價值選擇的知識，考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則，并運用排除法去除不合題意的和說法錯誤的選項。13．（2024秋?西安校級期末）八十七歲高齡的“七一勛章”獲得者吳天一，帶著心臟起搏器及多處傷病在高海拔的青藏高原，帶領(lǐng)團(tuán)隊推進(jìn)關(guān)于高原醫(yī)學(xué)的國家級科研項目。他表示，哪個地方海拔高，哪個地方比較偏遠(yuǎn)，他就到哪去，因為在這種地方取得的資料最具有科學(xué)價值。由此可見（）①人的價值主要是對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)②人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一③人生的真正意義在于獲得社會的認(rèn)可④價值觀對人們改造世界發(fā)揮著促進(jìn)作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：人生價值人生價值包括兩方面：一是個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，即社會價值，二是社會對個人的尊重和滿足，即自我價值，人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。人生的真正價值在于貢獻(xiàn)?！窘獯稹竣佗谡_，“七一勛章”獲得者吳天一，帶著心臟起搏器及多處傷病在高海拔的青藏高原，帶領(lǐng)團(tuán)隊推進(jìn)關(guān)于高原醫(yī)學(xué)的國家級科研項目。他表示，哪個地方海拔高，哪個地方比較偏遠(yuǎn)，他就到哪去，因為在這種地方取得的資料最具有科學(xué)價值。由此可見，人的價值主要是對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一；③錯誤，人生的真正意義在于對社會的貢獻(xiàn)，在于社會價值的實現(xiàn)，獲得社會的認(rèn)可是自我價值；④錯誤，價值觀具有導(dǎo)向作用，正確的價值觀對人們改造世界發(fā)揮著促進(jìn)作用。故選：A。【點評】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意，明確設(shè)問指向，從題干材料中提取有效信息，并與教材知識相結(jié)合，選出符合題干要求的選項。14．（2025?江蘇模擬）有人說，人生之路要學(xué)會三首歌，國歌：“到了最危險的時候……”；《西游記》主題歌：“敢問路在何方……”；國際歌：“從來就沒有什么救世主……全靠我們自己……”這要求我們（）①堅持在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值②意識對物質(zhì)起著積極的促進(jìn)作用③發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神④在價值選擇的基礎(chǔ)上作出價值判斷A．②③ B．①③ C．①④ D．②④【分析】本題考查：價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)（1）在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值。積極投身為人民服務(wù)的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。（2）在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。（3）在砥礪自我中走向成功：①需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；②需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)；③需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引?！窘獯稹竣僬_，“到了最危險的時候……“、“從來就沒有什么救世主……全靠我們自己……”從以上表述可以看出我們要堅持在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值；②錯誤，意識對物質(zhì)既可以起積極的促進(jìn)作用，也可能起阻礙作用；③正確，材料指出“從來就沒有什么救世……全靠我們自己……”因此我們要發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神；④錯誤，要在價值判斷的基礎(chǔ)上作出價值選擇。故選：B。【點評】本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動運用知識的能力，難度一般，要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進(jìn)行辨析排除。15．（2025?江蘇模擬）60年來，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈?！独卒h日記》：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上……“這啟示我們，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就要（）①甘于奉獻(xiàn)，把個人理想追求融入民族復(fù)興偉大征程②腳踏實地，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績③堅守初心，一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義④銳意進(jìn)取，深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：實現(xiàn)人生價值（1）弘揚勞動精神，實現(xiàn)人生價值。①勞動是人類最基本的實踐活動，也是人的存在方式。②在社會主義社會，勞動是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。③積極投身于為人民服務(wù)的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。（2）在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。社會提供的客觀條件是創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。（3）在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值：①需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；②需要努力增長自己的才干，全面提高個人素質(zhì)；③需要堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引；④需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。【解答】①符合題意，材料中《雷鋒日記》的內(nèi)容主要強調(diào)，要把個人小我融入大我，把個人夢融入國家夢，甘于奉獻(xiàn)，把個人理想追求融入民族復(fù)興偉大征程；②符合題意，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上，說明實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要甘于奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位中為黨和國家作出不平凡的貢獻(xiàn)；③④不合題意，材料未涉及一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義；也未涉及推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程。故選：A?！军c評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關(guān)性。16．（2025?射陽縣校級模擬）某地啟動2025年民生實事項目征集活動，邀請群眾一起“點單”，圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等民生領(lǐng)域提出意見與建議。群眾“點單”、人大“定單”、政府“領(lǐng)單”、群眾“驗單”的“連環(huán)操作”是中國發(fā)展民生事業(yè)的“獨門秘籍”之一，其中蘊含的哲理是（）①邀請群眾“點單”，堅持把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)②從“點單”到“定單”，體現(xiàn)分析是綜合的基礎(chǔ)、綜合為分析做準(zhǔn)備③從“領(lǐng)單”到“驗單”，踐行從群眾中來到群眾中去的工作方法④各個環(huán)節(jié)“連環(huán)操作”實現(xiàn)部分功能之和大于整體功能的理想效果A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：價值判斷與價值選擇；群眾觀點和群眾路線1、價值判斷與價值選擇（1）人們的社會地位不同、需要不同，認(rèn)識事物的角度不同，所站的立場不同，價值判斷和價值選擇就不同。（2）我們要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價值追求。2、群眾觀點和群眾路線（1）群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。（3）意義：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證?！窘獯稹竣僬_，邀請群眾“點單”，說明堅持把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)；②錯誤，分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)，分析為綜合做準(zhǔn)備；③正確，政府“領(lǐng)單”、群眾“驗單”，說明要踐行從群眾中來到群眾中去的工作方法；④錯誤，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。故選：A?！军c評】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意，明確設(shè)問指向，從題干材料中提取有效信息，并與教材知識相結(jié)合，選出符合題干要求的選項。17．（2025?長沙校級模擬）今年的巴黎奧運會上，中國體育健兒用堅持不懈的拼搏和汗水，不斷刷新紀(jì)錄、創(chuàng)造奇跡，讓五星紅旗一次次升起在奧運賽場，他們在收獲獎牌的同時也為我們帶來了一次又一次感動。這說明（）①人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者②社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提③人生的真正價值在于社會對個人價值的認(rèn)可④實現(xiàn)人生價值需要頑強拼搏、自強不息的精神A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：人生價值人生價值包含自我價值和社會價值。一個人只有滿足對人生價值的自我肯定，才能獲得社會的認(rèn)可。人生價值的價值量大小，由人生價值目標(biāo)的境界及實現(xiàn)程度來決定。是否與社會總理想目標(biāo)相一致、為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出了多大貢獻(xiàn)，決定了社會成員個體的人生價值?！窘獯稹竣佗芊项}意，今年的巴黎奧運會上，中國體育健兒用堅持不懈的拼搏和汗水，不斷刷新紀(jì)錄、創(chuàng)造奇跡，讓五星紅旗一次次升起在奧運賽場，他們在收獲獎牌的同時也為我們帶來了一次又一次感動。這說明人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者，實現(xiàn)人生價值需要頑強拼搏、自強不息的精神；②不合題意，材料內(nèi)容不涉及社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提；③錯誤，人生的真正價值在于貢獻(xiàn)。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關(guān)性。18．（2024秋?龍崗區(qū)校級期末）下列對漫畫蘊含的哲理理解正確的是（）①積極投身社會實踐是實現(xiàn)人生夢想的根本途徑②實現(xiàn)人生價值需要我們有堅定的理想和信念③只有奮斗才能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造幸福人生④勞動貢獻(xiàn)是衡量人自由全面發(fā)展程度的根本尺度A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：實現(xiàn)人生價值（1）樹立正確的人生價值觀要實現(xiàn)自己的人生價值，就要先樹立正確的人生價值觀，擁有正確的人生價值觀，才能引導(dǎo)著我們不斷地前進(jìn)，不會在人生的道路走偏，會讓我們一直朝著我們的目標(biāo)努力。（2）學(xué)會處理與他人的關(guān)系學(xué)會處理與他們的關(guān)系，使我們實現(xiàn)人生價值道路上的重要一步，只要與別人不斷互幫互助，才能讓我們走的更加遠(yuǎn)，畢竟無論什么時代，都是以人為本的時代。很多事，都必須要人親自去完成的。（3）學(xué)會處理與社會的關(guān)系學(xué)會處理與社會的關(guān)系，我們發(fā)展社會，恰恰社會也成就了我們，所以我們要知道，到社會成就我們的時候，我們也要回報社會，讓社會發(fā)展的更加好，我們才能在人生價值的道路上走的更遠(yuǎn)。（4）擁有正確的理想信念用了正確的理想信念，我們才能在人生價值這條荊棘的道路一直堅持者走下去，因為我們的信念會一直支持著我們，警示著我們，讓我們不斷地努力。（5）不斷地創(chuàng)造和奮斗要想實現(xiàn)人生價值，就要不斷地創(chuàng)造和奮斗，只有不斷地創(chuàng)造和奮斗，我們才會收獲更多，才能讓我們的人生更加地有價值。（6）不斷追求更高的成就有很多人，當(dāng)他們有了一些小成就之后，他們就以為實現(xiàn)了自己的人生價值；實現(xiàn)自己的人生價值，是要不斷地追求更高的成就，實現(xiàn)人生價值是一直走在路上的，從未停止。【解答】①③正確，漫畫中強調(diào)夢想是什么不重要，為夢想做了什么才比較重要，強調(diào)實踐的重要性，說明要積極投身社會實踐是實現(xiàn)人生夢想的根本途徑，只有奮斗才能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造幸福人生；②不合題意，漫畫強調(diào)實現(xiàn)人生價值需要我們積極實踐，而不是實現(xiàn)人生價值需要我們有堅定的理想和信念；④錯誤，勞動貢獻(xiàn)是衡量人自由全面發(fā)展程度的重要尺度，“根本尺度”說法錯誤。故選：B?！军c評】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。19．（2025?青海模擬）2024年9月，路生梅獲得“人民醫(yī)護(hù)工作者”國家榮譽稱號。來自北京的她克服重重困難，扎根陜北佳縣，踐行“為佳縣人民服務(wù)五十年”的承諾，累計接診患者超過15萬人次。而今，耄耋之年的路生梅依然堅持義務(wù)接診，守護(hù)群眾健康。這表明（）①價值選擇根源于人的知識和能力②價值觀對人的活動具有重要導(dǎo)向作用③要在不斷砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值④社會對個人價值的承認(rèn)就是個人價值的實現(xiàn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：價值觀的導(dǎo)向作用；實現(xiàn)人生價值1、價值觀的導(dǎo)向作用①價值觀：人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點，這就是價值觀。②導(dǎo)向作用：價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的導(dǎo)向作用。①價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。②價值觀是人生的重要向?qū)А?、實現(xiàn)人生價值①在平凡的崗位上辛勤勞動，在勞動與奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值。②把人生價值根植于實現(xiàn)國家富強、社會發(fā)展之中，把個人夢想融入實現(xiàn)中國夢中，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。③充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神；努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)；堅定理想信念，在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值。【解答】①錯誤，價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的，而不是根源于人的知識和能力；②③符合題意，路生梅扎根陜北佳縣，耄耋之年依然堅持義務(wù)接診，這說明要在不斷砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值；路生梅踐行“為佳縣人民服務(wù)五十年”的承諾，守護(hù)群眾健康，這說明價值觀對人的活動具有重要導(dǎo)向作用；④錯誤，個人價值的實現(xiàn)并非取決于社會對個人價值的承認(rèn)，人的真正價值在于人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識對應(yīng)起來，另一方面運用對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確把握去除觀點本身錯誤的選項。20．（2025?石家莊校級一模）水里有戰(zhàn)略思想。談及水資源和發(fā)展的關(guān)系，習(xí)近平總書記提出的“有多少湯泡多少饃”，就是一種戰(zhàn)略。它是“以水定城、以水定地、以水定人、以水定產(chǎn)”的生動表達(dá)，背后有“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路?！坝卸嗌贉荻嗌兖x”（）①是對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律的尊重和運用②規(guī)定了水資源和發(fā)展之間固有的客觀聯(lián)系③是在實踐基礎(chǔ)上作出的正確價值判斷與選擇④為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供了具體的方法和路徑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：規(guī)律客觀性和普遍性；價值判斷與價值選擇1、規(guī)律客觀性和普遍性（1）規(guī)律的客觀性：規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。（2）規(guī)律的普遍性：自然界、人類社會和人的思維，在其運動、變化和發(fā)展的過程中，都遵循其固有的規(guī)律。（3）方法論要求①必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，而不能違背規(guī)律。一旦違背客觀規(guī)律，必然受到規(guī)律的懲罰。②在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。人可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福人類。2、價值判斷與價值選擇人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷就是價值判斷。人們在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇，就是價值選擇?！窘獯稹竣佗鄯项}意，“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”是對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律的尊重和運用，是在實踐基礎(chǔ)上作出的正確價值判斷與選擇；②錯誤，聯(lián)系是客觀的，不能規(guī)定；④錯誤，“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供了戰(zhàn)略指導(dǎo)，而不是具體的方法和路徑。故選：A?！军c評】考查學(xué)生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。二．材料題（共2小題）21．（2024秋?哈爾濱校級期末）閱讀材料，完成下列要求。人民有所呼，立法有所應(yīng)。與千家萬戶息息相關(guān)的學(xué)前教育，從此有了專門的法律規(guī)范。2024年11月8日，十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了《中華人民共和國學(xué)前教育法》，共9章85條，將自明年6月1日起施行。近年來，我國學(xué)前教育得到了快速發(fā)展，但整體水平與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就尚不匹配，總體看仍是國民教育體系的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)展不平衡不充分的矛盾還比較突出，與人民群眾的期