考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年河北工程大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員

公開(kāi)招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會(huì)B.學(xué)生黨總支C.黨小組D.黨組織【答案】：B2.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.8B.10C.6D.14【答案】：D3.“關(guān)愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民B.強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生活C.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣D.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài)【答案】：B4.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.追求偉大,為己為人B.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】：A5.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.冒險(xiǎn)精神B.獨(dú)立精神C.創(chuàng)新精神D.求知精神【答案】：C6.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育B.受教育和學(xué)術(shù)C.學(xué)術(shù)D.科研【答案】：A7.在高等教育研究的過(guò)程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.操作性B.公共性C.檢驗(yàn)性D.客觀性【答案】：D8.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是（）。A.追求志同道合的愛(ài)情B.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活C.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感【答案】：B9.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)反思【答案】：B10.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.班級(jí)管理者B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者C.心理輔導(dǎo)者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】：D11.下列選項(xiàng)中，不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團(tuán)隊(duì)合作B.崗前培訓(xùn)C.職中訓(xùn)練D.微格教學(xué)【答案】：D12.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.社會(huì)實(shí)踐C.文化繼承D.文化創(chuàng)新【答案】：A13.從高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的分類(lèi)來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.個(gè)人主導(dǎo)模式B.校本培訓(xùn)模式C.教學(xué)反思模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：B14.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.省察克治法B.積善成德法C.學(xué)思并重法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：D15.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)反思D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：C16.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的依據(jù)不包括（）。A.唯動(dòng)機(jī)論B.過(guò)程的考察和判斷C.動(dòng)機(jī)D.效果【答案】：A17.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.敵意性侵犯B.動(dòng)機(jī)性侵犯C.意圖性侵犯D.行為性侵犯【答案】：A18.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪(fǎng)者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。A.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)B.自我表露的技術(shù)C.提問(wèn)技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：B19.一般來(lái)說(shuō)，喜歡人云亦云、社會(huì)敏感性高、愛(ài)好社交的人屬于（）認(rèn)知風(fēng)格。A.沖動(dòng)型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.場(chǎng)依存型D.沉思型【答案】：C20.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運(yùn)東西，對(duì)此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是A.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎B.辰辰，快回來(lái)，我們要一起玩游戲了C.辰辰，墻角太臟了，快回來(lái)D.辰辰，不許去墻角【答案】：A21.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性C.學(xué)年制重過(guò)程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理D.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大【答案】：A22.狹義的校園文化是指（）。A.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念B.排除學(xué)校組織制度的文化概念C.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念【答案】：D23.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）。A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)C.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范D.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德【答案】：D24.司機(jī)開(kāi)車(chē)的時(shí)候手握方向盤(pán)，腳踩油門(mén)，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.集中B.轉(zhuǎn)移C.分配D.穩(wěn)定【答案】：C25.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論流派是（）。A.建構(gòu)主義理論B.人本主義理論C.聯(lián)結(jié)理論D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】：D26.高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是（）A.規(guī)模效應(yīng)B.辦學(xué)特色C.經(jīng)費(fèi)充裕D.學(xué)科綜合【答案】：B27.我國(guó)古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程的五階段論是（）A.學(xué)、問(wèn)、辨、行、思B.學(xué)、問(wèn)、思、辨、行C.問(wèn)、學(xué)、思、辨、行D.學(xué)、辨、問(wèn)、思、行【答案】：B28.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.馮特C.弗洛伊德D.詹姆士【答案】：B29.教師專(zhuān)業(yè)角色的多樣性不包括（）A.研究者角色B.教學(xué)者角色C.服務(wù)者角色D.領(lǐng)導(dǎo)者角色【答案】：D30.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D31.高校自治主要強(qiáng)調(diào)（）自由和自治。A.學(xué)術(shù)B.改革C.教學(xué)D.管理【答案】：A32.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.目標(biāo)效價(jià)與期望值D.認(rèn)知因素與情感因素【答案】：C33.實(shí)施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專(zhuān)職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/4B.1/5C.1/3D.1/2【答案】：C34.2004年中國(guó)教育部發(fā)布的（）被評(píng)價(jià)為中國(guó)學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》B.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》C.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研道德建設(shè)的意見(jiàn)》D.《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（試行）【答案】：D35.高校德育過(guò)程中必須堅(jiān)持教書(shū)育人、服務(wù)育人和（）。A.規(guī)章育人B.管理育人C.觀念育人D.方法育人【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德具有（）。A.群體性B.多樣性C.明確性D.行業(yè)性【答案】：BCD37.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)B.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)C.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)D.倫理道德的情感體驗(yàn)【答案】：BCD38.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）。A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.充分利用首因效應(yīng)D.加強(qiáng)師生間交往【答案】：ABCD39.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。A.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任B.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注C.對(duì)黨的責(zé)任D.對(duì)人民的責(zé)任【答案】：ABD40.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.公正性B.廣泛性C.綜合性D.穩(wěn)定性E.內(nèi)隱性【答案】：ABCDE41.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.在時(shí)空上具有彈性與自由度B.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才C.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生D.其手段是教師的真才實(shí)學(xué)、人格品德【答案】：ABCD42.教育研究的意義是（）。A.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量B.提高教育決策水平、培育良好師資C.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神D.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論E.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向【答案】：ABCDE43.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求有（）。A.樹(shù)立職業(yè)理想B.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)C.保守企業(yè)秘密D.忠誠(chéng)所屬企業(yè)【答案】：BCD44.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.不愿意感受與眾不同的壓力D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD45.下列說(shuō)法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“戲比天大”C.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD46.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意B.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意C.人民贊同與不贊同D.人民答應(yīng)與不答應(yīng)【答案】：ACD47.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門(mén)之間、部門(mén)內(nèi)部各種關(guān)系B.按原則辦事C.不徇私情D.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力【答案】：ABC48.學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育，對(duì)違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的，可以對(duì)其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學(xué)位B.榮譽(yù)C.學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)D.畢業(yè)證【答案】：ABC49.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論C.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)【答案】：ABCD50.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般包括（）。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建意義【答案】：ABD51.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教科書(shū)選用權(quán)B.教授會(huì)管理權(quán)C.課程編制權(quán)D.教育評(píng)價(jià)權(quán)【答案】：ACD52.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.禁