試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治本試題卷共6頁。時量60分鐘。滿分100分。注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡和本試題卷上，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和相關(guān)信息；2.選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；3.非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；4.在草稿紙、試題卷上作答無效；5.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；6.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．鯤鵬展翅凌云志，扶搖直上九萬里。青少年唯有奮斗，才能成其大、飛其高、達其遠(yuǎn)。這啟示我們要（

）A．努力追逐夢想 B．合理調(diào)控情緒 C．尊重他人人格 D．用心呵護友誼2．小明購買文具時，發(fā)現(xiàn)店主多找了錢后主動退還。小明的行為體現(xiàn)的美德是（

）A．勤儉節(jié)約 B．誠實守信 C．樂善好施 D．敬業(yè)樂群3．下圖漫畫啟示我們要（

）A．獨立思考，培養(yǎng)批判精神 B．守護生命，呵護身心健康C．文明有禮，維護社會秩序 D．行己有恥，樹立底線意識4．近年來，一些年輕人開始嘗試給自己劃定數(shù)字使用的“休息區(qū)”，甚至適時斷網(wǎng)，讓快節(jié)奏的信息流不再支配生活。這啟示我們在使用互聯(lián)網(wǎng)時應(yīng)（

）A．謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友，防范信息泄露 B．辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制謠言C．學(xué)會“信息節(jié)食”，避免沉迷網(wǎng)絡(luò) D．積極建言獻策，維護網(wǎng)絡(luò)安全5．2024年是新中國成立75周年，也是紅軍長征出發(fā)90周年。湖南某高校開展“重走新時代長征路”活動，旨在引導(dǎo)青年學(xué)子（

）①注意勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率

②追尋紅色記憶，賡續(xù)紅色基因③增強就業(yè)意識，維護合法權(quán)益

④厚植愛國情懷，勇?lián)鷷r代使命A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．近年來，圍繞中心城市，以自駕、高鐵為主要出行方式的“3小時旅游圈”圈粉無數(shù)。這一模式依托便捷的交通網(wǎng)絡(luò)，使得人們能輕松抵達附近城市，享受一段“微度假”的時光。這一模式（

）①反映了人民生活水平的提高

②決定了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向③得益于相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的完善

④健全了多層次社會保障體系A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④7．全國人民代表大會及其常務(wù)委員會在每一個立法環(huán)節(jié)都把好憲法關(guān)，依法對所有提請審議的法律草案和決定決議草案進行合憲性審查，確保每一項立法都符合憲法精神。該做法旨在（

）①維護憲法權(quán)威

②保障憲法實施

③遵循制憲程序

④追究違憲責(zé)任A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．孫某某因駕駛的貨車搭載貨物超過核定載質(zhì)量60%以上，被處以罰款2000元，駕駛證記6分的處罰。做出上述處罰的國家機關(guān)應(yīng)該是（

）A．權(quán)力機關(guān) B．監(jiān)察機關(guān) C．審判機關(guān) D．行政機關(guān)9．2025年5月20日，《中華人民共和國民營經(jīng)濟促進法》正式施行。該法對落實公平競爭審查制度、加強保護民營經(jīng)濟知識產(chǎn)權(quán)等作了明確規(guī)定。關(guān)于這些規(guī)定可能產(chǎn)生的影響，下列推導(dǎo)正確的是（

）A．落實公平競爭審查制度→促進行政機關(guān)規(guī)范文明執(zhí)法→實現(xiàn)國家監(jiān)察全面覆蓋B．落實公平競爭審查制度→保障民營經(jīng)濟各項合法權(quán)益→全面建成小康社會C．保護民營經(jīng)濟知識產(chǎn)權(quán)→維護人民群眾切身利益→劃清個人與公共空間的界限D(zhuǎn)．保護民營經(jīng)濟知識產(chǎn)權(quán)→激發(fā)民營企業(yè)科技創(chuàng)新熱情→推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展10．“我是黨員我先上！”在防汛抗災(zāi)第一線，傳來的一句句“硬核表達”，閃現(xiàn)的一個個“逆行”身影，給人民群眾帶來堅定的信心和無窮的力量。這體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員（

）①尊敬師長的倫理規(guī)范

②舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)③自尊互敬的和樂風(fēng)范

④率先垂范的模范作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．為更好地解決群眾身邊的問題，某地探索實施社區(qū)黨組織委員會委員和社區(qū)居委會委員進小區(qū)工作。社區(qū)“兩委”委員進小區(qū)，把辦法送到家門口，讓群眾大小事“不出門”。該做法（

）①推動利民實事的解決

②旨在完善人民代表大會制度③有利于密切黨群關(guān)系

④確保政府提升基層服務(wù)水平A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．2025年3月19日，習(xí)近平總書記在云南考察時指出，云南花卉產(chǎn)業(yè)前景廣闊，要著眼全產(chǎn)業(yè)鏈，從種業(yè)端、種植端、市場端不斷深耕細(xì)作，讓這一“美麗產(chǎn)業(yè)”成為造福群眾的“幸福產(chǎn)業(yè)”。這啟示我們，花卉產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要（

）①堅持以人民為中心的發(fā)展思想

②積極推動產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級③把提升經(jīng)濟發(fā)展速度擺在首位

④建成一個清潔美麗的世界A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．簡牘上承甲骨文和金文，下啟紙質(zhì)的寫本和刻本文獻，在中華文明的傳承發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。翻閱簡牘，如同打開了古代的“百科全書”——歷史地理、風(fēng)土人情、社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)……包羅萬象，豐富多彩。這表明（

）A．中華傳統(tǒng)文化需要得到全面?zhèn)鞒?B．外來文化需要中國化、本土化C．傳統(tǒng)文化需要借鑒優(yōu)秀外來文化 D．中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深14．2024年10月1日，澳門大橋正式通車。該大橋與港珠澳大橋口岸人工島連接，成為澳門融入粵港澳大灣區(qū)的又一重要通道。可見，澳門大橋的開通（

）①推動澳門更好融入國家發(fā)展大局

②書寫“一國兩制”成功實踐新篇章③加強澳門與祖國內(nèi)地的溝通聯(lián)系

④搭建澳門居民參與政治生活的橋梁A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．2025年1月，在西藏定日地震救災(zāi)一線，有“四雙手”給我們留下了深刻印象。救災(zāi)一線的“四雙手”啟示我們要（

）四雙手一雙手，是消防救援人員滿是泥土的手一雙手，是解放軍戰(zhàn)士凍得通紅的手一雙手，是援藏醫(yī)生治病救人的手一雙手，是受災(zāi)群眾表達感謝的手①堅持生命至上，維護人民群眾的生命安全

②推動少數(shù)民族的文化發(fā)展，促進共同繁榮③鑄牢中華民族共同體意識，維護民族團結(jié)

④常懷感恩之心，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．地球是人類的共同家園，生態(tài)興則文明興。下列做法與這一理念相一致的是（

）A．教育部優(yōu)化師范生公費教育制度，加強研究生層次中小學(xué)教師培養(yǎng)B．某越劇團隊創(chuàng)新表演形式，開展沉浸式環(huán)境、新編角色等探索C．中央網(wǎng)信辦開展“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動D．聯(lián)合國大會通過決議，將2025年至2034年定為“聯(lián)合國防治沙塵暴十年”二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17．【見賢思齊向上向善】七年級某班開展“班級之星”評選活動。下面是推薦小勇的幾位同學(xué)的發(fā)言?！霸谕瑢W(xué)需要幫助時，他總是主動地伸出援手?！薄八e極參加校運會，為班級贏得了多項榮譽?！薄皩W(xué)習(xí)上，他樂在其中，善于鉆研和解決問題。”“生活中，他經(jīng)常陪奶奶散步，給爺爺讀報紙?！苯Y(jié)合材料和所學(xué)知識，請你總結(jié)推薦小勇的理由。18．【播撒種子收獲成長】近年來，某校持續(xù)開展特色勞動教育活動。以下是部分活動的剪影。結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析該校開展特色勞動教育活動對學(xué)生成長的意義。19．【以新提質(zhì)向新發(fā)展】郵政快遞業(yè)是國家重要的民生領(lǐng)域。2024年，我國郵政快遞行業(yè)的寄遞業(yè)務(wù)量和業(yè)務(wù)收入再創(chuàng)歷史新高。以下是郵政快遞行業(yè)呈現(xiàn)的特點和面臨的挑戰(zhàn)。特點挑戰(zhàn)積極推進產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展，以“數(shù)智化”賦能產(chǎn)業(yè)鏈條升級?；緦崿F(xiàn)可循環(huán)中轉(zhuǎn)袋全覆蓋，為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。實施“快遞下鄉(xiāng)”工程，著力推動郵政快遞業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)融合發(fā)展。快遞業(yè)務(wù)涵蓋內(nèi)容廣、發(fā)展快，但現(xiàn)有法律規(guī)范不能完全適應(yīng)行業(yè)發(fā)展新變化。結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析我國應(yīng)該如何鞏固郵政快遞行業(yè)的良好態(tài)勢，推動其更好發(fā)展？20．【崇尚英雄接續(xù)奮斗】2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。2025年3月，舞臺劇《烽火家書》在左權(quán)將軍故里湖南醴陵上演?！斗榛鸺視芬宰髾?quán)將軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)太行山途中以及駐扎八路軍麻田總部期間，寫給妻子和母親的13封親筆家書為故事脈絡(luò)，融入山西省左權(quán)縣民歌、小花戲舞蹈等非遺元素，生動再現(xiàn)了軍民團結(jié)的抗戰(zhàn)場面。舞臺劇獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式讓大家耳目一新。觀眾席不時閃現(xiàn)淚光，掌聲不斷。(1)結(jié)合材料，從文化角度分析，舞臺劇《烽火家書》的上演有哪些積極影響？過去，抗戰(zhàn)老兵們舍生忘死抵御外侮，為國家與民族立下不朽功勛。今天，面對國家安全環(huán)境的深刻變化，面對強國強軍的時代要求，人民軍隊在捍衛(wèi)國家利益和人民利益的征途中屢建新功。(2)結(jié)合材料，運用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識，分析我們應(yīng)該如何做新時代好少年？21．【準(zhǔn)確識變科學(xué)應(yīng)變】2025年是世界貿(mào)易組織成立30周年，也是中國加入世界貿(mào)易組織24周年。九年級某班收集相關(guān)素材，以“共話全球貿(mào)易”為主題，開展模擬“外交部發(fā)言人”活動，請你參與其中。環(huán)節(jié)一：人員推選(1)請你協(xié)助活動籌劃組，完善“外交部發(fā)言人”的推選要求。候選人應(yīng)該具備的素養(yǎng)：基本素養(yǎng)：堅定正確的政治立場；其他素養(yǎng)：①推選過程中應(yīng)該堅持的原則：②環(huán)節(jié)二：“新聞”發(fā)言(2)請你協(xié)助“外交部發(fā)言人”補全發(fā)言提綱。發(fā)言提綱發(fā)言主題正視國際貿(mào)易爭端簡述當(dāng)前世界經(jīng)濟形勢當(dāng)前，世界經(jīng)濟復(fù)蘇乏力，全球化遭遇逆流，國際貿(mào)易環(huán)境遭受沖擊，各國謀求發(fā)展的外部環(huán)境惡化，國際貿(mào)易爭端時有發(fā)生。分析國際貿(mào)易爭端帶來的危害干擾世界經(jīng)濟發(fā)展，傷害各國人民利益……針對國際貿(mào)易爭端，提出中國倡議環(huán)節(jié)三：答“記者”問“記者”提問“外交部發(fā)言人”回答當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進。面對國際貿(mào)易爭端等風(fēng)險，中國是如何應(yīng)對的？近年來，黨中央從頂層設(shè)計入手，出臺加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的意見，推動“大市場”向“強市場”轉(zhuǎn)變。同時，加大出海力度，拓展多元市場……我國應(yīng)對更加沉穩(wěn)堅韌，展示出更多力量與底氣。(3)運用所學(xué)知識，解讀上述“回答”中所蘊含的應(yīng)對之策。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．A【詳解】本題考查對實現(xiàn)夢想的理解。A：題干強調(diào)青少年通過奮斗實現(xiàn)遠(yuǎn)大志向，與“努力追逐夢想”直接相關(guān)，故A符合題意；B：合理調(diào)控情緒與題干中奮斗、成長的主題無關(guān)，故B不符合題意；C：尊重他人人格屬于人際交往范疇，題干未涉及，故C不符合題意；D：呵護友誼與題干強調(diào)的個人奮斗無關(guān)，故D不符合題意；故本題選A。2．B【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德。A：強調(diào)節(jié)約資源、不浪費，與主動退還多余錢財?shù)男袨闊o直接關(guān)聯(lián)，故A不符合題意；B：小明主動歸還店主多找的錢，體現(xiàn)了不貪利、守誠信的品質(zhì)，故B符合題意；C：指樂于行善助人，而題目中未涉及主動幫助他人，故C不符合題意；D：強調(diào)專注職業(yè)、團結(jié)協(xié)作，與個人誠信行為無關(guān)，故D不符合題意；故本題選B。3．B【詳解】本題考查守護生命。B：漫畫中全國統(tǒng)一心理援助熱線的開通，這有利于人們解決心理問題，從而促進身心健康發(fā)展，這啟示我們要守護生命，呵護身心健康，故B說法符合題意；ACD：獨立思考、文明有禮和行己有恥在漫畫中沒有體現(xiàn)，漫畫中的舉措體現(xiàn)的是呵護身心健康，故ACD說法與題不符；故本題選B。4．C【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。A：謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友主要涉及網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護，與題干中“劃定數(shù)字休息區(qū)”“適時斷網(wǎng)”等主動管理網(wǎng)絡(luò)使用時間的行為無關(guān)，故A不符合題意；B：辨析網(wǎng)絡(luò)信息、抵制謠言屬于理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的范疇，但題干強調(diào)減少網(wǎng)絡(luò)依賴，而非信息真?zhèn)螁栴}，故B不符合題意；C：“信息節(jié)食”指合理控制網(wǎng)絡(luò)使用時間，避免沉迷，與題干中年輕人主動斷網(wǎng)、避免信息流支配生活的做法直接相關(guān)，故C符合題意；D：維護網(wǎng)絡(luò)安全需要公眾參與，但題干未涉及建言獻策或網(wǎng)絡(luò)安全漏洞等內(nèi)容，故D不符合題意；故本題選C。5．C【詳解】本題考查對民族精神傳承的理解。①：活動主題是“重走長征路”，強調(diào)精神傳承，與學(xué)習(xí)效率無直接關(guān)聯(lián)，故①不符合題意；②：活動通過重走長征路回顧歷史，傳承革命精神，追尋紅色記憶，賡續(xù)紅色基因，故②符合題意；③：活動未涉及就業(yè)或權(quán)益問題，與主題無關(guān)，故③不符合題意；④：重走長征路旨在強化愛國情感和責(zé)任感，能引導(dǎo)青年學(xué)子厚植愛國情懷，勇?lián)鷷r代使命，故④符合題意；故本題選C。6．B【詳解】本題考查關(guān)心國家發(fā)展。①：題干提到“3小時旅游圈”成為流行，說明人們有更多時間和經(jīng)濟能力享受旅游，體現(xiàn)生活水平提高，故①符合題意；②：旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向受多種因素影響，題干僅體現(xiàn)該模式適應(yīng)需求，影響了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，故②說法錯誤；③：題干明確提到“依托便捷的交通網(wǎng)絡(luò)”，體現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施完善的作用，故③符合題意；④：社會保障體系與旅游模式無直接關(guān)聯(lián)，題干未涉及社會保障內(nèi)容，故④不符合題意；故本題選B。7．A【詳解】本題考查加強憲法監(jiān)督的相關(guān)知識。①：合憲性審查的核心目的是確保法律與憲法一致，從而維護憲法作為根本法的權(quán)威，故①符合題意；②：通過審查立法是否符合憲法，能夠推動憲法在實踐中的落實，保障憲法實施，故②符合題意；③：制憲程序特指憲法本身的制定或修改程序，而題干強調(diào)立法過程中的合憲性審查，與制憲程序無關(guān)，故③不符合題意；④：題干未提及對違憲行為的追責(zé)，而是強調(diào)立法前的預(yù)防性審查，故④不符合題意；故本題選A。8．D【詳解】本題考查國家機關(guān)的職能。A：權(quán)力機關(guān)負(fù)責(zé)立法和監(jiān)督，不直接處理交通違法處罰，故A不符合題意；B：監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督公職人員職務(wù)行為，與交通執(zhí)法無關(guān)，故B不符合題意；C：審判機關(guān)負(fù)責(zé)審理案件，不直接進行行政處罰，故C不符合題意；D：行政機關(guān)負(fù)責(zé)執(zhí)行法律法規(guī)，交通管理部門屬于行政機關(guān)，有權(quán)進行罰款、扣分等行政處罰，故D符合題意；故本題選D。9．D【詳解】本題考查基本經(jīng)濟制度相關(guān)知識。A：落實公平競爭審查制度可能促進行政機關(guān)規(guī)范執(zhí)法，但“實現(xiàn)國家監(jiān)察全面覆蓋”與題干無直接關(guān)聯(lián)，故A說法錯誤；B：全面建成小康社會已于2020年實現(xiàn)，與2025年施行的法律無關(guān)，故B說法錯誤；C：保護知識產(chǎn)權(quán)可維護企業(yè)利益，但“劃清個人與公共空間界限”與知識產(chǎn)權(quán)保護無直接聯(lián)系，故C說法錯誤；D：保護知識產(chǎn)權(quán)能激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新動力，進而推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，邏輯鏈條合理，故D符合題意；故本題選D。10．C【詳解】本題考查堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。①：尊敬師長屬于個人道德規(guī)范，與題干中黨員在抗災(zāi)中的先鋒作用無關(guān)，故①說法錯誤；②：“我是黨員我先上”體現(xiàn)了黨員在危難時刻主動承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神，故②符合題意；③：自尊互敬的和樂風(fēng)范強調(diào)人際交往中的尊重，與題干中黨員沖鋒在前的行為無直接關(guān)聯(lián)，故③不符合題意；④：黨員在抗災(zāi)一線發(fā)揮帶頭作用，體現(xiàn)了率先垂范的模范作用，故④符合題意；故本題選C。11．B【詳解】本題考查基層群眾自治制度的相關(guān)知識。①：社區(qū)“兩委”委員進小區(qū)直接解決群眾問題，能夠推動利民實事的落實，故①符合題意；②：該措施屬于基層治理創(chuàng)新，與完善人民代表大會制度無關(guān)，故②說法錯誤；③：黨組織委員深入群眾，有助于加強黨與群眾的聯(lián)系，故③符合題意；④：社區(qū)居委會是基層群眾自治組織，并非政府機構(gòu)，且“確保”表述過于絕對，故④說法錯誤；故本題選B。12．A【詳解】本題考查黨和政府的發(fā)展思想、高質(zhì)量發(fā)展。①：習(xí)近平總書記強調(diào)要讓花卉產(chǎn)業(yè)“造福群眾”，體現(xiàn)了要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，發(fā)展成果由人民共享，故①說法正確；②：“著眼全產(chǎn)業(yè)鏈，從種業(yè)端、種植端、市場端深耕細(xì)作”說明需要推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，故②說法正確；③：高質(zhì)量發(fā)展強調(diào)質(zhì)量而非單純追求速度，而是要把提升發(fā)展質(zhì)量擺在首位，故③說法錯誤；④：“清潔美麗的世界”屬于生態(tài)環(huán)保目標(biāo)，題干未涉及相關(guān)內(nèi)容，故④不符合題意；故本題選A。13．D【詳解】本題考查中華文化的特點。A：題干強調(diào)簡牘承載的中華文化內(nèi)容豐富且傳承有序，“全面?zhèn)鞒小北硎霾粶?zhǔn)確，傳統(tǒng)文化需辯證繼承，故A說法錯誤；B：題干未涉及外來文化的內(nèi)容，簡牘屬于中華文化自身載體，與“外來文化本土化”無關(guān)，故B不符合題意；C：題干未體現(xiàn)傳統(tǒng)文化借鑒外來文化的內(nèi)容，而是強調(diào)中華文化自身特點，故C不符合題意；D：簡牘“上承甲骨文、金文，下啟紙質(zhì)文獻”體現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容“包羅萬象”體現(xiàn)博大精深，與選項直接對應(yīng)，故D符合題意；故本題選D。14．A【詳解】本題考查“一國兩制”實踐的相關(guān)知識。①：澳門大橋通車加強了與粵港澳大灣區(qū)的連接，直接推動澳門融入國家發(fā)展大局，故①符合題意；②：基礎(chǔ)設(shè)施的完善是“一國兩制”成功實踐的體現(xiàn)，故②符合題意；③：大橋通車促進澳門與內(nèi)地的交通和經(jīng)濟聯(lián)系，故③符合題意；④：題干中“橋梁”是實體交通設(shè)施，與“參與政治生活”無直接關(guān)聯(lián)，故④不符合題意；故本題選A。15．C【詳解】本題考查生命至上、民族團結(jié)、傳統(tǒng)美德等知識。①：消防救援人員、解放軍戰(zhàn)士、援藏醫(yī)生均以搶救生命為核心，體現(xiàn)對人民生命安全的重視，故①符合題意；②：題干未涉及少數(shù)民族文化發(fā)展的具體內(nèi)容，救災(zāi)行動與“文化發(fā)展”無直接關(guān)聯(lián)，故②不符合題意；③：不同群體共同參與救災(zāi)，體現(xiàn)各民族互助團結(jié)，符合鑄牢中華民族共同體意識的要求，故③符合題意；④：受災(zāi)群眾表達感謝，體現(xiàn)感恩之心，屬于中華傳統(tǒng)美德的傳承，故④符合題意；故本題選C。16．D【詳解】本題考查生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)知識。A：教育部優(yōu)化師范生公費教育制度屬于教育領(lǐng)域改革，與生態(tài)保護無直接關(guān)聯(lián)，故A不符合題意；B：越劇團隊創(chuàng)新表演形式屬于文化領(lǐng)域探索，未涉及生態(tài)保護，故B不符合題意；C：網(wǎng)信辦整治未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境屬于網(wǎng)絡(luò)空間治理，與生態(tài)保護無關(guān)，故C不符合題意；D：聯(lián)合國防治沙塵暴十年決議直接針對生態(tài)問題，符合“生態(tài)興則文明興”理念，故D符合題意；故本題選D。17．①關(guān)愛同學(xué)，樂于助人；②熱愛集體，勇?lián)?zé)任；③享受學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)；④關(guān)心家人，孝親敬長?！痉治觥靠键c考查：關(guān)愛他人；建設(shè)美好集體的要求；學(xué)會學(xué)習(xí)；孝親敬長的要求能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用關(guān)愛他人、建設(shè)美好集體、學(xué)會學(xué)習(xí)、孝親敬長的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：在同學(xué)需要幫助時，他總是主動地伸出援手→可鏈接關(guān)愛同學(xué)，樂于助人；關(guān)鍵詞②：他積極參加校運會，為班級贏得了多項榮譽→可鏈接熱愛集體，勇?lián)?zé)任；關(guān)鍵詞③：學(xué)習(xí)上，他樂在其中，善于鉆研和解決問題→可鏈接享受學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)；關(guān)鍵詞④：生活中，他經(jīng)常陪奶奶散步，給爺爺讀報紙→可鏈接關(guān)心家人，孝親敬長。第三步：整合信息，組織答案。18．①有利于培養(yǎng)勞動意識和實踐能力；②有利于培養(yǎng)科學(xué)精神和工匠精神；③有利于增強社會責(zé)任感，服務(wù)社會；④有利于做更好的自己，促進全面發(fā)展。【分析】考點考查：勞動的作用、服務(wù)社會、做更好的自己、弘揚創(chuàng)新精神。能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用勞動的作用、服務(wù)社會、做更好的自己、弘揚創(chuàng)新精神的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：勞動實踐課上，學(xué)生們種油菜，收菜籽、榨菜籽油，樂此不?！涉溄佑欣谂囵B(yǎng)勞動意識和實踐能力；關(guān)鍵詞②：手工勞動中學(xué)生們用勾股定理校準(zhǔn)梁柱，搭建木屋，在執(zhí)著專注中喚醒匠人之心→可鏈接培養(yǎng)科學(xué)精神和工匠精神；有利于做更好的自己，促進全面發(fā)展；關(guān)鍵詞③：勞動義賣集市上，學(xué)生們紛紛將自己勞動產(chǎn)品的義賣收入捐給公益組織→可鏈接有利于增強社會責(zé)任感，服務(wù)社會。第三步：整合信息，組織答案。19．①堅持創(chuàng)新發(fā)展，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；②堅持綠色發(fā)展，提高資源利用率；③堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興；④堅持科學(xué)立法，完善法律法規(guī)。【分析】考點考查：科技創(chuàng)新、共同富裕、綠色發(fā)展、依法治國。能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用科技創(chuàng)新、共同富裕、綠色發(fā)展、依法治國的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：以“數(shù)智化”賦能產(chǎn)業(yè)鏈條升級→可鏈接堅持創(chuàng)新發(fā)展，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；關(guān)鍵詞②：基本實現(xiàn)可循環(huán)中轉(zhuǎn)袋全覆蓋，為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐→可鏈接堅持綠色發(fā)展，提高資源利用率；關(guān)鍵詞③：實施“快遞下鄉(xiāng)”工程，著力推動郵政快遞業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)融合發(fā)展→可鏈接堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興；關(guān)鍵詞④：快遞業(yè)務(wù)涵蓋內(nèi)容廣、發(fā)展快，但現(xiàn)有法律規(guī)范不能完全適應(yīng)行業(yè)發(fā)展新變化→可鏈接堅持科學(xué)立法，完善法律法規(guī)。第三步：整合信息，組織答案。20．(1)①有利于豐富人民精神文化生活，堅定文化自信；②有利于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；③有利于繼承革命文化，弘揚以愛國主義為核心的民族精神；④有利于發(fā)展社會主義先進文化，踐行社會主義核心價值觀。(2)①樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一；②珍惜受教育的權(quán)利，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)；③增強依法服兵役的義務(wù)觀念，履行維護國家利益的基本義務(wù)?！痉治觥靠键c考查：受教育、依法服兵役、維護國家利益、權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一、文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化、傳承和弘揚民族精神、踐行社會主義核心價值觀。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化、傳承和弘揚民族精神、踐行社會主義核心價值觀的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：小花戲舞蹈等非遺元素→可鏈接豐富人民精神文化生活，堅定文化自信，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；關(guān)鍵詞②：再現(xiàn)了軍民團結(jié)的抗戰(zhàn)場面→可鏈接繼承革命文化，弘揚以愛國主義為核心的民族精神；社會主義先進文化，踐行社會主義核心價值觀。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運用受教育、依法服兵役、維護國家利益、權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審