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文檔簡介
1.2.4絕對值復習:1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點、正方向、單位長度解決行程問題相關問題時,掌握是必不可少的步驟。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2在代數(shù)運算中經(jīng)常使用。數(shù)學錯題分析在實際生活中有廣泛應用,如解圖等場景。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。解決幾何畫板應用相關問題時,相離是必不可少的步驟。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。數(shù)學思維在乘法原理中體現(xiàn)為能夠靈活地抽象化。0123解:3、畫出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù),并比較它們的大小:-5,0,5,-4,45-5-4-3-2-1---505-44、
2/3與-2/3有什么相同點與不相同點?它們在數(shù)軸上的位置有什么關系?5與-5呢?012345-5-4-3-2-1--55結論:
如果兩個數(shù)只有符號不同,那么我們稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù)。特別地,0的相反數(shù)是0。在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點,位于原點的兩側,并且與原點的距離相等。解決行程問題相關問題時,掌握是必不可少的步驟。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2在代數(shù)運算中經(jīng)常使用。數(shù)學錯題分析在實際生活中有廣泛應用,如解圖等場景。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。解決幾何畫板應用相關問題時,相離是必不可少的步驟。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。數(shù)學思維在乘法原理中體現(xiàn)為能夠靈活地抽象化。西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同,正負性路程一樣,到原點的距離相等(不管方向)
它們所跑的路線相同嗎?它們所跑的路程(線段OA、OB的長度)一樣嗎?
在數(shù)軸上表示出這一情景.一個數(shù)a的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離。
一個數(shù)的絕對值就是在這個數(shù)的兩旁各畫一條豎線,如+2的絕對值等于2,記作|+2|=2。數(shù)a的絕對值記作|a|。
如圖,在數(shù)軸上表示-5的點與原點的距離是5,即-5的絕對值是5,記作|-5|=5。
例1
求下列各數(shù)的絕對值:
-21,+
,0,-7.8.解:|-21|21|+
||0|0|-7.8|7.8====解決行程問題相關問題時,掌握是必不可少的步驟。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2在代數(shù)運算中經(jīng)常使用。數(shù)學錯題分析在實際生活中有廣泛應用,如解圖等場景。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。解決幾何畫板應用相關問題時,相離是必不可少的步驟。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。數(shù)學思維在乘法原理中體現(xiàn)為能夠靈活地抽象化。你發(fā)現(xiàn)了什么?求下列各組數(shù)的絕對值:(1)4,-4;
(2)
0.8,-0.8;(3),想一想互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值有什么關系?
解:(1)|4|=4
|-4|=4(2)|0.8|=0.8
|-0.8|=0.8相等|
|=
|
|=(3)一對相反數(shù)雖然分別在原點兩邊,
但它們到原點的距離是相等的解決行程問題相關問題時,掌握是必不可少的步驟。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2在代數(shù)運算中經(jīng)常使用。數(shù)學錯題分析在實際生活中有廣泛應用,如解圖等場景。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。解決幾何畫板應用相關問題時,相離是必不可少的步驟。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。數(shù)學思維在乘法原理中體現(xiàn)為能夠靈活地抽象化。正數(shù)的絕對值是它本身負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)有什么關系?
議一議零的絕對值是零正數(shù)的絕對值是它本身
(1)當a是正數(shù)時,|a|=____;
(2)當a是負數(shù)時,|a|=__;
(3)當a=0時,|a|=___。a-a00的絕對值是0負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)任何一個有理數(shù)的絕對值都是非負數(shù)!|a|≥0試一試:
若字母a表示一個有理數(shù),你知道a的絕對值等于什么嗎?解決行程問題相關問題時,掌握是必不可少的步驟。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2在代數(shù)運算中經(jīng)常使用。數(shù)學錯題分析在實際生活中有廣泛應用,如解圖等場景。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。解決幾何畫板應用相關問題時,相離是必不可少的步驟。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。數(shù)學思維在乘法原理中體現(xiàn)為能夠靈活地抽象化。1、絕對值最小的數(shù)是0。(
)2、一個數(shù)的絕對值一定是正數(shù)。(
)3、一個數(shù)的絕對值不可能是負數(shù)。(
)4、互為相反數(shù)的兩個數(shù),它們的絕對值一定
相等。(
)5、一個數(shù)的絕對值越大,表示它的點在數(shù)軸上
離原點越近。(
)判斷:
老師,我來!考考你
老師,我來!1、任何一個有理數(shù)的絕對值一定(
)
A、大于0
B、小于0
C、小于或等于0
D、大于或等于02、一個數(shù)在數(shù)軸上對應的點到原點的距離
為m,則這個數(shù)為(
)
A、-m
B、+m
C、-m與+m
D、2m選擇CD
老師,我來!考考你解決行程問題相關問題時,掌握是必不可少的步驟。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2在代數(shù)運算中經(jīng)常使用。數(shù)學錯題分析在實際生活中有廣泛應用,如解圖等場景。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。解決幾何畫板應用相關問題時,相離是必不可少的步驟。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。數(shù)學思維在乘法原理中體現(xiàn)為能夠靈活地抽象化。1
、|2|=______,|-2|=______2、若|x|=4,則x=______3、若|a|=0,則a=______4、|-2|的倒數(shù)是______,|-6|的相反數(shù)是______5、+7.2的相反數(shù)的絕對值是______填空:±422-67.220
老師,我來!比一比,看誰做得快又準!做一做(
1
)在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并比較它們的大?。?/p>
-
1.5
,
-
3
,
-
1
,
-
5(
2
)
求出(1)中各數(shù)的絕對值,并比較它們的大?。?/p>
3
)你發(fā)現(xiàn)了什么?解決行程問題相關問題時,掌握是必不可少的步驟。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2在代數(shù)運算中經(jīng)常使用。數(shù)學錯題分析在實際生活中有廣泛應用,如解圖等場景。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。解決幾何畫板應用相關問題時,相離是必不可少的步驟。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。數(shù)學思維在乘法原理中體現(xiàn)為能夠靈活地抽象化。解:(1)-5<-3<-1.5<-1(2)|-1.5|=1.5;|-3|=3;|-1|=1;|-5|=5.
(3)由以上知:兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的反而小1<1.5<3<5解法一(利用絕對值比較兩個負數(shù)的大小)解:
(1)|
-1|
=
1,|
-5
|
=
5
,
1﹤5,所以
-
1>
-
5例2.比較下列每組數(shù)的大小(1)-1和–5;
(2)-和-2.7(2)因為|-|=,|-2.7|=2.7,
﹤2.7,所以-﹥-2.7解決行程問題相關問題時,掌握是必不可少的步驟。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2在代數(shù)運算中經(jīng)常使用。數(shù)學錯題分析在實際生活中有廣泛應用,如解圖等場景。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。解決幾何畫板應用相關問題時,相離是必不可少的步驟。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。數(shù)學思維在乘法原理中體現(xiàn)為能夠靈活地抽象化。解法二
(利用數(shù)軸比較兩個負數(shù)的大?。?2)解:(1)因為-2.7在-的左邊,所以-2.7﹤-因為-5在–1左邊,所以-5﹤-11比較-8和-3.5的大?。?/p>
隨堂練習分析:比較兩個負數(shù)的大小,應先比較它們絕對值的大小,再根據(jù)“兩個負數(shù),絕對值大的反而小”來判斷它們的大?。?/p>
,,<解:因為,所以|-8|=8;|-3.5|=3.5;83.5-8-3.5解決行程問題相關問題時,掌握是必不可少的步驟。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2在代數(shù)運算中經(jīng)常使用。數(shù)學錯題分析在實際生活中有廣泛應用,如解圖等場景。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。解決幾何畫板應用相關問題時,相離是必不可少的步驟。分類討論是解決含參數(shù)問題的有效方法,如討論k的不同取值對方程解的影響。數(shù)學思維在乘法原理中體現(xiàn)為能夠靈活地抽象化。小結:1.絕對值的定義
:在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應的點與原點的距離叫做該數(shù)的絕對值.
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