2025“才聚齊魯成就未來”山東文旅五峰山旅游開發(fā)有限公司夏季招聘8人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解一、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、從歷史的角度看，生態(tài)問題只有通過不斷重建天人之間的統(tǒng)一才能解決，僅僅贊美自然的原初形態(tài)，一味謳歌、緬懷天人之間的原始統(tǒng)一，只能得到某種抽象、空泛的滿足，而無法真正解決生態(tài)的問題。生態(tài)的危機(jī)因人而起，也只有通過人自己的合理活動(dòng)來克服。單純地由于人的作用導(dǎo)致生態(tài)困境而拒斥人的活動(dòng)，無異于_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）??A：因小失大??B：因噎廢食??C：等因奉此??D：因循守舊正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)劃?rùn)M線所填成語前的信息：“單純地由于人的作用導(dǎo)致生態(tài)困境而拒斥人的活動(dòng)”可知，因?yàn)楹ε律鷳B(tài)環(huán)境的破壞而拒斥人的活動(dòng)，觀察四個(gè)選項(xiàng)，跟此意思保持一致的只有“因噎廢食”，“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干，跟文段重點(diǎn)保持一致，所以答案選擇B選項(xiàng)。A選項(xiàng)“因小失大”形容為了小的利益而失去大的利益，得不償失。不符合語境，排除；C選項(xiàng)“等因奉此”比喻例行公事，官樣文章。不符合語境，排除；D選項(xiàng)“因循守舊”指沿襲舊規(guī)，不思革新，死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神。不符合語境，排除。故本題選B。【文段出處】求是理論網(wǎng)：《天人共美：一種生態(tài)的理念》

2、下列各句中，沒有語病的一句是（

）。??A：美國(guó)一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人。??B：鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞。??C：漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可以去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。??D：某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，定語與中心語搭配不當(dāng)，“一本雜志”不能編“《野性大地》”，應(yīng)改為“一家雜志社編的《野性大地》”，排除。B項(xiàng)，沒有語病。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“一排排，一行行，一樹樹”不能修飾表示集體概念的“桃林”。D項(xiàng)，成分混雜，“在考試作弊并不鮮見的情況下”應(yīng)該單獨(dú)作狀語，而不應(yīng)該作“利用”的賓語，應(yīng)改為“某些商家違背商業(yè)道德，在考試作弊并不鮮見的情況下，利用中小學(xué)生具有的好奇心理，······”，排除。故本題選B。

3、自然界有許多植物的葉子會(huì)________，比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子，晚上會(huì)合上葉子“睡眠”，捕蠅草的葉子能________起來，捕食蒼蠅等昆蟲。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：運(yùn)動(dòng)閉合??B：活動(dòng)合攏??C：變化關(guān)閉??D：幻化聚攏正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。根據(jù)后文“白天張開葉子，晚上會(huì)合上葉子‘睡眠’”，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“葉子一張一開”，是一種活動(dòng)性。A項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”和B項(xiàng)“活動(dòng)”均符合文意。C項(xiàng)“變化”和D項(xiàng)“幻化”強(qiáng)調(diào)變化，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)“捕蠅草的葉子能________起來，捕食蒼蠅等昆蟲”可知，捕蠅草的葉子最終目的是為了捕捉蟲子，使蟲子不飛出去。A項(xiàng)“閉合”指緊閉，符合文意。B項(xiàng)“合攏”指合到一起，相較于“閉合”語義輕，故A項(xiàng)“閉合”更能與“捕食蒼蠅等昆蟲”呼應(yīng)，排除B項(xiàng)。故本題選A。

4、下列詞語中畫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：??A：貯藏（zhù）锃亮（zèng）安然無恙（yàng）??B：怪癖（pì）剔透（tī）杞人憂天（jǐ）??C：巢穴（xué）訂正（dīng）貽笑大方（yí）??D：拙劣（zhuō）星宿（sù）滿載而歸（zài）正確答案選項(xiàng)：A解析：審題干，找出讀音完全正確的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)讀音完全正確。B項(xiàng)“怪癖”的“癖”的讀音為pǐ，“杞人憂天”的“杞”的讀音應(yīng)為qǐ；C項(xiàng)“訂正”的“訂”的讀音應(yīng)為dìng；D項(xiàng)“星宿”的“宿”的讀音應(yīng)為xiù。故本題選A。

5、被譽(yù)為“國(guó)粹”的京劇，是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。然而，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，年輕人只熱衷于欣賞歌劇等舶來藝術(shù)，殊不知京劇才是幾百年來中華民族凝結(jié)而成的文化結(jié)晶。幾經(jīng)歲月流轉(zhuǎn)，幾多故事吟唱。如今，仍在各大劇場(chǎng)登臺(tái)上演的京劇，大部分只輻射到了老一輩觀眾群體。下列說法最符合文意的是（）。??A：京劇面臨著傳承發(fā)揚(yáng)難的困局??B：年輕人忽視了京劇的藝術(shù)價(jià)值??C：京劇和外來歌劇藝術(shù)異曲同工??D：各大舞臺(tái)主演曲目以京劇為主正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，文段闡述在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，年輕人只熱衷于欣賞歌劇等舶來藝術(shù)，并未提及京劇傳承發(fā)揚(yáng)難，無中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“年輕人只熱衷于欣賞歌劇等舶來藝術(shù)，殊不知京劇才是幾百年來中華民族凝結(jié)面成的文化結(jié)晶”可知年輕人重視歌劇等舶來藝術(shù)，忽略京劇價(jià)值，正確；C項(xiàng)，京劇和外來歌劇藝術(shù)異曲同工，文段并未提及，無中生有，排除；D項(xiàng)，文段闡述各大劇成登臺(tái)上演的京劇，大部分只輻射到了老一輩觀眾群體，并未提及各大舞臺(tái)以京劇為主，無中生有，排除。故本題選B。

6、每到重陽節(jié)，我國(guó)各地都有登高賞秋、敬老的傳統(tǒng)。________重陽節(jié)又稱老人節(jié)。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：從而??B：從此??C：故而??D：此后正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)文段信息“每到重陽節(jié)，各地都有敬老的傳統(tǒng)”和“重陽節(jié)又稱老人節(jié)”可知，此處要填入表因果關(guān)系的詞語。C項(xiàng)“故而”意思為因此、所以，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“從而”表示進(jìn)一步的行動(dòng)，B項(xiàng)“從此”指從這一時(shí)間起，D項(xiàng)“此后”意為從這以后、今后，均與文段邏輯關(guān)系不符，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊毒啪胖仃柟?jié)，濃濃敬老情》

7、封建時(shí)代最有資格存在的是“載道”的正劇，悲劇和喜劇要使自身“正劇化”后才能生存。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即在封建時(shí)代（）。??A：只有正劇才能存在??B：悲劇、喜劇與正劇沒有什么本質(zhì)的區(qū)別??C：沒有正劇也就沒有悲劇和喜劇??D：悲劇和喜劇也都要“載道”正確答案選項(xiàng)：D解析：文段主要闡述了封建時(shí)代存在的劇種類型：“載道”的正劇，以及“正劇化”后的悲劇和喜劇?？芍瘎『拖矂∫棺陨怼罢齽』焙蟛拍苌?，而正劇是“載道”的，所以，悲劇和喜劇“正劇化”指的就是“載道”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)表述絕對(duì)，“正劇化”后的悲劇和喜劇也可以存在，排除；B項(xiàng)，表述有誤，由文段后半句可以看出悲劇、喜劇與正劇是有明顯區(qū)別的，排除。C項(xiàng)，表述有誤，由文段不能得出悲劇和喜劇是從正劇產(chǎn)生的，排除。故本題選D。

8、繼續(xù)教育是一個(gè)容易被大家忽視、但又與所有人（）的教育形態(tài)。??A：朝夕相伴??B：息息相關(guān)??C：休戚與共??D：不可分割正確答案選項(xiàng)：B解析：文中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，其前后表達(dá)的意思是相反的，故轉(zhuǎn)折之前強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育是被大家忽略的，轉(zhuǎn)折之后應(yīng)該強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育是重要的，B項(xiàng)“息息相關(guān)”意思是呼吸也相互關(guān)聯(lián)，形容彼此的關(guān)系密切，D項(xiàng)“不可分割”指關(guān)系密切，不能分開。結(jié)合前文中的“容易”可知，此處詞語語義程度較輕，選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)，“朝夕相伴”意思是從早到晚都在一起，側(cè)重形容常生活在一起。應(yīng)排除。C項(xiàng)，“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同。一般強(qiáng)調(diào)同類型的事物福禍?zhǔn)窍嗤模瑧?yīng)排除。故本題選B。

9、這一套百科全書，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門學(xué)科，真是________，豐富多彩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：洋洋大觀??B：蔚為大觀??C：汗牛充棟??D：包羅萬象正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析語境。根據(jù)空后面的逗號(hào)可知，該空應(yīng)與“豐富多彩”構(gòu)成并列關(guān)系，該空應(yīng)該體現(xiàn)出“豐富多彩”這一含義。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“洋洋大觀”形容數(shù)量大，種類多，非常可觀；B項(xiàng)“蔚為大觀”指匯成盛大壯麗的景象。兩個(gè)成語一般都形容景象，均不能修飾“百科全書”，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書多，不能指書的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有，符合文意。故本題選D。

10、感知獲得的表象由于情感的融入而獲得新鮮的生命，表象開始活躍地重新組合，出現(xiàn)“浮想聯(lián)翩”“神思飛飏”的狀態(tài)，構(gòu)成審美意象。這種情感性感知和想象的表象的融入，造成主客融合、物我同一，即通常所說的“移情”。審美情感在于它本身與感知、想象、理解的相互作用，而想象和理解的相互作用，則把感知到的表象加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造，既保留了現(xiàn)象中的具體性、鮮明性、生動(dòng)性，又可以深刻地反映和認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，從而構(gòu)成審美感受中的理性認(rèn)識(shí)。對(duì)這段文字理解正確的是：??A：一旦出現(xiàn)審美意象，人就可以形成審美感知??B：審美情感是從審美感知過渡到審美想象的必要環(huán)節(jié)??C：審美想象和審美理解的互相作用讓我們形成了審美情感??D：審美想象所形成的表象在審美情感的作用下構(gòu)成審美意象正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不能在材料中找到對(duì)應(yīng)的假設(shè)條件關(guān)系，且表述絕對(duì)化，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)中“審美想象”無法在文中找到，同樣屬于無中生有，在文中不能找到對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)與文中“審美情感在于它本身與感知、想象、理解的相互作用”表述不一致，不能說“審美想象和審美理解的互相作用讓我們形成了審美情感”，該項(xiàng)屬于曲解文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“感知獲得的表象由于情感的融入而獲得新鮮的生命，表象開始活躍地重新組合，出現(xiàn)浮想聯(lián)翩”“神思飛飏”的狀態(tài)，構(gòu)成審美意象?！狈项}意，理解正確。故本題選D。

11、①如果家長(zhǎng)一味地沒收或者檢查孩子的智能手機(jī)，很容易助長(zhǎng)孩子的逆反心理②智能手機(jī)作為一款移動(dòng)終端，兼顧便攜性與隱蔽性，傳統(tǒng)的方法很難管控③如此野蠻粗暴的做法只會(huì)拉開孩子與家長(zhǎng)間的距離④青春期的少年少女們都是十分注重隱私的⑤父母隨意查看其手機(jī)的話，會(huì)觸及孩子的心理逆鱗將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：②①④⑤③??B：④③①②⑤??C：③⑤①②④??D：①⑤④③②正確答案選項(xiàng)：A解析：首先對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③“如此”之前應(yīng)有指代對(duì)象，故③不適合作為首句，排除C項(xiàng)。接下來可根據(jù)③句的“如此”找指代對(duì)象，觀察剩余三個(gè)選項(xiàng)，③前可接④或⑤，比較④和⑤的內(nèi)容，只有⑤句中的“父母隨意查看其手機(jī)”可與“野蠻粗暴的做法”形成對(duì)應(yīng)，故⑤③捆綁，排除B、D兩項(xiàng)。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊都议L(zhǎng)如何管控孩子玩手機(jī)》

12、面對(duì)新技術(shù)，新媒體，思想文化新領(lǐng)域到底是挺身入局還是________？是與時(shí)俱進(jìn)還是________？夏衍、田漢等先行者的艱辛與輝煌，已經(jīng)寫在了歷史深處，我們這一代共產(chǎn)黨人，正面臨網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：望而卻步

作繭自縛??B：萎靡不振

固步自封??C：一成不變

畏縮不前??D：裹足不前

墨守成規(guī)正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析第一空。根據(jù)反向并列“是……還是”可知，該空應(yīng)與“挺身入局”形成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，“挺身入局”指勇敢的站出來。A項(xiàng)“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就嚇得直后退，不敢前行，符合語境。B項(xiàng)“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“一成不變”一經(jīng)形成，不再改變，無法與“挺身入局”形成反義對(duì)應(yīng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“裹足不前”形容有所顧慮而止步不敢向前，符合語境。分析第二空。根據(jù)反向并列“是……還是”可知，該空與“與時(shí)俱進(jìn)”形成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系?！芭c時(shí)俱進(jìn)”指與時(shí)代一起進(jìn)步。A項(xiàng)“作繭自縛”比喻弄巧成拙，自作自受，不符合語境。D項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，符合語境。故本題選D?！窘馕鐾卣埂抗滩阶苑猓罕扔靼灿诂F(xiàn)狀，不求進(jìn)步。畏縮不前：是因?yàn)楹ε禄蛴蓄檻]而退縮的意思。

13、人生旅途，如果太過順利，反而會(huì)在________中虛度。正如流水，有波折才會(huì)________美麗的浪花。至于結(jié)局并非最重要的，________你享受了________的過程。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：枯燥無味揚(yáng)起因?yàn)榫??B：味同嚼蠟濺起況且美妙??C：興味索然迸發(fā)況且美妙??D：索然無味激起因?yàn)榫收_答案選項(xiàng)：D解析：先看第三空，根據(jù)語境，后句是闡述“至于結(jié)局，并非是最重要的”的原因，“因?yàn)椤碑?dāng)選，保留A、D兩項(xiàng)?！皼r且”表示更進(jìn)一層，多用來補(bǔ)充說明理由，后文并沒有“補(bǔ)充說明理由”，與文意不符，排除B、C兩項(xiàng)。第二空，與“浪花”搭配，“激起浪花”為固定搭配，D項(xiàng)當(dāng)選。“揚(yáng)起”指使某物朝上，把某物向上瞄準(zhǔn)或?qū)?zhǔn)，不與“浪花”搭配，排除A項(xiàng)。第一空、第四空代入驗(yàn)證。第一空“索然無味”形容事物枯燥無味，可以形容在順利的情境下無趣味，符合文意。第四空，“精彩”可以形容“過程”，D項(xiàng)當(dāng)選。故本題選D。

14、據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，每年全球有數(shù)以億計(jì)的人因食品污染、飲用水污染而患病。英國(guó)發(fā)現(xiàn)瘋牛病后，雖然因病直接致死的人數(shù)只有69人，但由于瘋牛病潛伏期長(zhǎng)、確診困難，使人們至今仍心存恐懼。這段文字旨在說明（）。??A：食品安全問題嚴(yán)重危及公眾健康??B：公眾對(duì)瘋牛病的恐懼一時(shí)還很難消除??C：各國(guó)都應(yīng)重視食品安全問題??D：食品中的有毒有害物質(zhì)會(huì)直接影響人的生長(zhǎng)發(fā)育，誘發(fā)疾病，甚至致人死亡正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查中心主旨概括。文段行文脈絡(luò)為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句提出中心論點(diǎn)，即食品污染、飲用水污染給全球帶來嚴(yán)重威脅，后以英國(guó)瘋牛病的危害為例，通過舉例子的方式重申觀點(diǎn)。A項(xiàng)正確，該項(xiàng)是對(duì)文段“食品污染、飲用水污染給全球帶來嚴(yán)重威脅”這一中心論點(diǎn)的同義替換。B項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)內(nèi)容正確，但瘋牛病只是為了說明食品安全問題嚴(yán)重性而舉的一個(gè)例子，并非題干重點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，過度推斷，文段通過世衛(wèi)組織發(fā)布的全球食品安全問題數(shù)據(jù)、英國(guó)瘋牛病問題只是為了說明食品安全問題在全球的嚴(yán)重性，沒有體現(xiàn)呼吁各國(guó)都要重視食品安全問題。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是食品安全問題，該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是食品中的有毒有害物質(zhì)，主體不一致。故本題選A。

15、________________。按照老師的說法，提議家長(zhǎng)在群里發(fā)紅包有多重考慮，歸結(jié)起來無外乎三點(diǎn)：其一，加強(qiáng)群組中老師與家長(zhǎng)們的互動(dòng)；其二，“刺激”考試不及格學(xué)生及其家長(zhǎng)再接再厲；其三，既督促孩子學(xué)習(xí)，又加強(qiáng)班級(jí)管理。如此看，老師的想法和初衷都“看上去很美”，但是用“懲罰紅包”的方式表達(dá)出來，顯然變了味。無論從情理還是規(guī)定出發(fā)，老師要求家長(zhǎng)發(fā)紅包屬于“逾界之舉”，家長(zhǎng)不認(rèn)可、學(xué)校不同意、教育主管單位也不允許。填入劃?rùn)M線處最為合適的一句是：??A：不能縱容過分的言行，也不能冤枉美好的初衷??B：與其錯(cuò)過那美好的愿景，不如容許那美麗的錯(cuò)誤??C：不能冤枉美好的初衷，也不能縱容過分的言行??D：因?yàn)榱?xí)慣了美麗的錯(cuò)誤，所以無視那美好的愿景正確答案選項(xiàng)：C解析：分析橫線處的上下文語境。橫線位于文章開頭，起到總領(lǐng)全文的作用，后文具體介紹了提議家長(zhǎng)在群里發(fā)紅包的三點(diǎn)初衷，最后通過“如此看”進(jìn)行總結(jié)，即看上去很美，但實(shí)際卻變了味，最后一句再次強(qiáng)調(diào)老師要求家長(zhǎng)發(fā)紅包屬于“逾界之舉”。因此，整篇文段介紹的是老師讓家長(zhǎng)在群里發(fā)紅包初衷是好的，但是具體做法是不被允許的，首句橫線處應(yīng)填入表示“初衷很好，做法不好”之意。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境，既提到“初衷的美好”，又提到“過分的言行”。故本題選C?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)：文段是先肯定初衷，后否定行為的順序，A項(xiàng)順序與文段相反。B項(xiàng)：“容許那美麗的錯(cuò)誤”與文意相悖。D項(xiàng)：“習(xí)慣了美麗的錯(cuò)誤”無中生有，且“無視那美好的愿景”意為無視老師的初衷，與文意相悖。

16、在一般商品生產(chǎn)和交換領(lǐng)域，價(jià)值規(guī)律的調(diào)節(jié)功能日臻完善。在此背景下，一些求富者紛紛將________的目光盯上資金、土地等“生產(chǎn)要素”領(lǐng)域，意圖從這些高度壟斷的領(lǐng)域之中，________盡可能更多的金子。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：攫取

挖取??B：覬覦

掘取??C：貪婪

賺取??D：拜金

收獲正確答案選項(xiàng)：B解析：

分析第一空。該空修飾“目光”。B項(xiàng)“覬覦”指希望得到不該得到的東西，C項(xiàng)“貪婪”指貪得無厭，D項(xiàng)“拜金”指崇拜金錢，均可與“目光”搭配。A項(xiàng)“攫取”指抓取、拿取，掠奪，不能修飾“目光”，排除A項(xiàng)。分析第二空。該空搭配“更多的金子”。B項(xiàng)“掘取”側(cè)重挖取，“掘取金子”搭配得當(dāng)。C項(xiàng)“賺取”意為獲得，多與“利潤(rùn)”搭配，與“金子”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“收獲”意為取得的成果，側(cè)重于付出之后有所得，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除D項(xiàng)。故本題選B。

17、凝心定神、（），讓主流價(jià)值成為看得見的哲理，讓榜樣成為最閃耀的“頂流”，這個(gè)時(shí)代才更有（）的蓬勃朝氣，才能書寫更加光明燦爛的未來。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：取法乎上與世無爭(zhēng)??B：擇善而從安分守己??C：高山景行循規(guī)蹈矩??D：見賢思齊腳踏實(shí)地正確答案選項(xiàng)：D解析：此題第一空不太好區(qū)分，從第二空入手比較容易。第二空搭配“蓬勃朝氣”，同時(shí)文段強(qiáng)調(diào)要突出主流價(jià)值和榜樣的價(jià)值，要書寫更加光明燦爛的未來可知，整體感情色彩偏積極。A項(xiàng)“與世無爭(zhēng)”，B項(xiàng)“安分守己”二者均能體現(xiàn)出回避矛盾、偏消極的處世態(tài)度，C項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”多指拘泥于舊準(zhǔn)則，不敢稍做變通，也是偏消極感情色彩，均排除。只有D項(xiàng)，“腳踏實(shí)地”指做事踏實(shí)，認(rèn)真，積極感情色彩，能對(duì)應(yīng)文段。第一空帶入驗(yàn)證“見賢思齊”指見到有才有德的人，就想向他學(xué)習(xí)，符合主流價(jià)值，當(dāng)選。故本題選D。

18、人們通常認(rèn)為，只有實(shí)現(xiàn)了類的發(fā)展，才有個(gè)體的發(fā)展，只要實(shí)現(xiàn)了類的發(fā)展，個(gè)體也就會(huì)獲得發(fā)展，類的內(nèi)涵中應(yīng)該包括每個(gè)個(gè)體。因此，討論類的全面發(fā)展似乎就可以替代個(gè)體的全面發(fā)展。但是，個(gè)體的全面發(fā)展與類的全面發(fā)展又是有著不同內(nèi)涵的兩個(gè)概念，代表著人的解放的兩個(gè)尺度。正如有學(xué)者所指出的：“著眼于‘類’的發(fā)展來考察人的發(fā)展，至多只能得到一種抽象進(jìn)步或進(jìn)化的觀念；著眼于個(gè)人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復(fù)雜性，才能真正進(jìn)入考察者的視野。”對(duì)作者態(tài)度和觀點(diǎn)判斷正確的一項(xiàng)是??A：作者認(rèn)為類的全面發(fā)展可以替代個(gè)體的全面發(fā)展??B：作者同意文中學(xué)者的觀點(diǎn)??C：作者贊同人們通常的認(rèn)識(shí)??D：作者認(rèn)為應(yīng)著眼于類的發(fā)展來考察人的發(fā)展正確答案選項(xiàng)：B解析：此題考查對(duì)作者態(tài)度和觀點(diǎn)的判斷，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)即可。A項(xiàng)，“類的全面發(fā)展可以替代個(gè)體的全面發(fā)展”這是人們通常觀點(diǎn)，不是作者觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，文段提到“正如有學(xué)者所指出的……的視野”，可知，作者對(duì)學(xué)者的觀點(diǎn)是持肯定態(tài)度的，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)，人們通常的認(rèn)識(shí)是“只有實(shí)現(xiàn)了類的發(fā)展，才有個(gè)體的發(fā)展”，而文中通過“但是”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)作者與學(xué)者觀點(diǎn)一致，即“著眼于個(gè)人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復(fù)雜性，才能真正進(jìn)入考察者的視野”，可知，作者并不贊同人們的觀點(diǎn)，與文意不符，排除。D項(xiàng)，作者認(rèn)為的觀點(diǎn)和學(xué)者觀點(diǎn)一樣，有兩點(diǎn)，一是“著眼于‘類’的發(fā)展來考察人的發(fā)展，至多只能得到一種抽象進(jìn)步或進(jìn)化的觀念”；二是“著眼于個(gè)人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復(fù)雜性，才能真正進(jìn)入考察者的視野”。選項(xiàng)只提到一個(gè)方面，表述片面，排除。故本題選B?！境鎏帯俊秱€(gè)體與類誰是發(fā)展的目的--對(duì)馬克思人的全面發(fā)展理論》

19、依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。從歷史上看，零售業(yè)的模式創(chuàng)新一直圍繞著消費(fèi)者購(gòu)物________展開，而低價(jià)則一直是消費(fèi)者購(gòu)物體驗(yàn)的________要素。??A：體驗(yàn)核心??B：感受重要??C：習(xí)慣中心??D：心理關(guān)鍵正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，橫線后出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“而”，表示承接關(guān)系，由此可知“而”之后的內(nèi)容是承接前一句，故“低價(jià)一直是消費(fèi)者購(gòu)物體驗(yàn)的……”與前一句應(yīng)該一致，故第一空應(yīng)填入“體驗(yàn)”，選擇A項(xiàng)。第二空，代入驗(yàn)證，“核心”指主要部分，用于此處說明零售業(yè)的模式創(chuàng)新中低價(jià)一直是主要的部分，符合語境。故本題選A。

【出處】《總理再提消費(fèi)升級(jí)零售業(yè)創(chuàng)新迎來新春天》

20、傳統(tǒng)都有其“原本”，原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動(dòng)者、特定的受動(dòng)者，還有其特定的叫做參照系的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的原本中，所有這些都是特定的、不能代替的。隨著時(shí)間的推移和歷史的進(jìn)展，原本逐步地被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的東西而為群體所接受，成為凝聚群體的力量，這樣，原本也就逐步地形成傳統(tǒng)。特別值得注意的是，傳統(tǒng)逐步形成的過程也是一個(gè)逐步遠(yuǎn)離原本的過程。這里所說的遠(yuǎn)離，是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過去。這樣，傳統(tǒng)在形成過程中就取得了相對(duì)獨(dú)立于原本所處的參照系以及原初說話人、原初受話人的自主性。下列對(duì)“原本”的理解，正確的一項(xiàng)是：??A：原本是傳統(tǒng)的具有特定原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系的始發(fā)言行??B：原本指權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的凝聚群體的東西??C：原本是原初行動(dòng)者，受動(dòng)者和參照系已消失并成為過去的過程??D：原本指有自主性的相對(duì)獨(dú)立于原初參照系、說話人、受話人的傳統(tǒng)正確答案選項(xiàng)：A解析：定位原文，“原本”出現(xiàn)在文段開頭。分析“原本”的上下文語境。第一句中“原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動(dòng)者、特定的受動(dòng)者，還有其特定的叫做參照系的現(xiàn)實(shí)環(huán)境”是對(duì)“原本”的解釋。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。故本題選A。【解析拓展】B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第四句話，指“原本也就逐步地形成傳統(tǒng)”。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段倒數(shù)第二句，指“遠(yuǎn)離”。D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段最后一句，不是對(duì)“原本”的解釋。

21、下列各項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是：??A：那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百斤左右。??B：后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。??C：臺(tái)階旁載著一顆桃樹，臺(tái)階遮出了一大片綠蔭。??D：他覺得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)用詞錯(cuò)誤，“大約”和“左右”語義重復(fù)，可刪除“左右”。B項(xiàng)沒有語病，答案鎖定B選項(xiàng)。C項(xiàng)成分殘缺，可在“遮”前加“被”。D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“選定一個(gè)日子”再“破土動(dòng)工”。故本題選B。

22、漢文化給予了漢族人民以愛的________，世界上沒有任何一個(gè)________可以超越“愛”的力量。依次填入橫線中最合適的一組是：??A：滋潤(rùn)

詞匯??B：滋潤(rùn)

詞語??C：滋養(yǎng)

詞語??D：滋養(yǎng)

詞匯正確答案選項(xiàng)：C解析：分析第一空。搭配對(duì)象是“愛”，A項(xiàng)和B項(xiàng)的“滋潤(rùn)”指增加水分，濕潤(rùn)不干燥，與“愛”不搭配，排除。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，漢文化供給愛的養(yǎng)分，符合材料。分析第二空。橫線前面出現(xiàn)數(shù)量詞“一個(gè)”，C項(xiàng)“一個(gè)”與“詞語”可以搭配。D項(xiàng)“詞匯”，又稱語匯，是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和

,指多個(gè)詞語，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。故本題選C。

23、微博刷熱搜、電影刷高分、餐館刷好評(píng)、微信刷閱讀量，這種“以銀子換熱度，以熱度掙銀子”的模式背后，________出“流量至上”“唯流量論”思維的流弊。網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的________，流量反映的是公眾的心聲，但摻水的數(shù)據(jù)、虛假的點(diǎn)擊，并不能成為這個(gè)時(shí)代有說服力的________。填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：反映

鏡像

形象??B：暴露

記憶

見證??C：滲透

積淀

記載??D：折射

烙印

注腳正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析第一空。此處說的是這種模式使我們看到了背后思維的流弊。A項(xiàng)“反映”、B項(xiàng)“暴露”和D項(xiàng)“折射”均符合語境。C項(xiàng)“滲透”指①滲入、透過；②比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面。均不符合語境，排除C項(xiàng)。分析第三空。根據(jù)語境可知此處說的是，摻水的數(shù)據(jù)和虛假的點(diǎn)擊無法體現(xiàn)這個(gè)時(shí)代。A項(xiàng)“形象”指用有效和生動(dòng)的語言刻畫和描寫的有形或可見的表現(xiàn)，不符合語境。B項(xiàng)“見證”指證人或證物，不符合語境。D項(xiàng)“注腳”指解釋書中字句的文字，置于此處指的是網(wǎng)絡(luò)可以讓人們看到這個(gè)時(shí)代的樣子，符合語境，鎖定D項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。“烙印”指印子、痕跡，符合語境。故本題選D。

24、作為世界上生命力最強(qiáng)的生物之一，水熊蟲可以________到5億年前的寒武紀(jì)，經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化，水熊蟲體型變得極小，擁有八條圓乎乎的胖腿，周身覆蓋一層水膜。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：追憶??B：追溯??C：回溯??D：回憶正確答案選項(xiàng)：B解析：文段首先指出“水熊蟲”作為生命力最強(qiáng)的生物，其由來于寒武紀(jì)，緊接著介紹“水熊蟲”經(jīng)過漫長(zhǎng)進(jìn)化后體型、體態(tài)的變化，故所填詞語表示“水熊蟲”由來于寒武紀(jì)這一時(shí)期，B項(xiàng)“追溯”比喻探索事物的由來，與文段語境相符，為正確答案。A項(xiàng)，“追憶”指回想記憶中的人或事，強(qiáng)調(diào)記憶，與語境不符，排除；C項(xiàng)，“回溯”是指上溯、向上推導(dǎo)、向內(nèi)推導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)回到原來的地方，與語境不符，排除；D項(xiàng)，“回憶”強(qiáng)調(diào)遺忘的內(nèi)容重新拾起，與語境不符，排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊丁皻⒉凰馈钡乃芟x竟是個(gè)基因“小偷”？》

25、大數(shù)據(jù)給人類呈現(xiàn)的是一幅既美好又可怕的未來圖景：美好之處在于，它將給我們帶來更大的視野和更新的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而改變我們的工作和生活方式，可怕之處在于，它給我們帶來更多的風(fēng)險(xiǎn)和更大的挑戰(zhàn)，除了數(shù)據(jù)本身的安全之外，它更多地關(guān)乎人們的隱私。與此同時(shí)，在研究和制定大數(shù)據(jù)發(fā)展的政策中，需要打破思想上的束縛，做到與時(shí)俱進(jìn)，與網(wǎng)俱進(jìn)：需要有一個(gè)強(qiáng)有力的集中統(tǒng)指揮與協(xié)調(diào)機(jī)制：需要處理好發(fā)展與安全的辯證關(guān)系：需要主動(dòng)平衡全球治理的責(zé)權(quán)利。這段文字旨在說明：??A：大數(shù)據(jù)的政策選擇要考慮發(fā)展與安全??B：安全問題將成為大數(shù)據(jù)應(yīng)用的瓶頸??C：大數(shù)據(jù)應(yīng)用對(duì)人們生活的影響利大于弊??D：大數(shù)據(jù)的安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)該引起足夠的重視正確答案選項(xiàng)：A解析：文段先講了大數(shù)據(jù)既有美好之處又有可怕之處，在闡述現(xiàn)狀的同時(shí)也提出了大數(shù)據(jù)給我們帶來的問題。然后給出了在研究和制定大數(shù)據(jù)發(fā)展政策時(shí)應(yīng)做到的事情，即應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的辦法。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段主旨句為第二句，主要講大數(shù)據(jù)政策的制定要注意多方面因素——既要有發(fā)展又要有安全。文段的主體詞為“大數(shù)據(jù)政策”。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。故本題選A?！窘馕鐾卣埂緽項(xiàng)：屬于對(duì)問題的描述，非重點(diǎn)，且“瓶頸”無從體現(xiàn)。C項(xiàng)：“利大于弊”無中生有，文段沒有進(jìn)行比較。D項(xiàng)：主體不一致，文段強(qiáng)調(diào)的是“大數(shù)據(jù)的政策”。

26、有人戲謔認(rèn)為是一個(gè)昏了頭的女人和一個(gè)沒有力氣，在田埂上走岔路的男人的結(jié)合，就是婚姻。的確形象，但凡結(jié)婚三年以上的男女們，都會(huì)有刻骨的記憶，三年之痛，七年之癢……讓他（她）在圍城中________，經(jīng)營(yíng)婚姻。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：應(yīng)對(duì)自如??B：捉襟見肘??C：身不由己??D：疲于奔命正確答案選項(xiàng)：D解析：分析語境。根據(jù)“一個(gè)昏了頭的女人和一個(gè)沒有力氣，在田埂上走岔路的男人”“三年之痛，七年之癢”可知，文段在描述的是在婚姻中遇到困境和無奈時(shí)，男女們?cè)诨橐龅膰侵信暝?，?jīng)營(yíng)婚姻的現(xiàn)象。空格處詞語要與“經(jīng)營(yíng)婚姻”對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“應(yīng)對(duì)自如”意思是按自己的心愿做事，處理事情從容不迫，很有辦法，感情色彩偏積極，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“捉襟見肘”形容衣服破爛，生活窮困，后也比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，文段中說的是面對(duì)婚姻中的困境時(shí)努力經(jīng)營(yíng)，并沒有說應(yīng)付不過來，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“身不由己”指身體不由自己做主，與文段內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“疲于奔命”指忙于奔走應(yīng)付，非常疲乏，符合語境。故本題選D。

27、在日本，由于教育部門為國(guó)民經(jīng)濟(jì)輸送大批適應(yīng)技術(shù)發(fā)展需要的勞動(dòng)力和各種科技人員、管理人員，使?jié)撛诘闹R(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力，這就為新興部門的開拓和老部門的改造、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高奠定了可靠的基礎(chǔ)。“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”的意思是：??A：“潛在的知識(shí)形態(tài)”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們一旦和物質(zhì)生產(chǎn)相結(jié)合，就會(huì)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力??B：“潛在的知識(shí)形態(tài)”指科技人員和管理人員，他們進(jìn)入生產(chǎn)第一線后，就成為第一生產(chǎn)力??C：“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們還沒有被利用來進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)時(shí)，只有一種“潛在”的力量??D：“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”指科技人員和管理人員，他們?cè)谂c物質(zhì)生產(chǎn)結(jié)合以前，其作用尚未得到實(shí)現(xiàn)，所以成為“潛在的”正確答案選項(xiàng)：C解析：定位原文，“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”出現(xiàn)在文段第二行。這句話指的是生產(chǎn)力所呈現(xiàn)出的一種形態(tài)。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)指的是轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的條件，而不是生產(chǎn)力的形態(tài)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“科技人員和管理人員”是知識(shí)形態(tài)生產(chǎn)力的載體，而不是生產(chǎn)力，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)可以體現(xiàn)出生產(chǎn)力所呈現(xiàn)出的形態(tài)。故本題選C。

28、愛情之美在于沒有固定法則，多姿多彩。青年在堅(jiān)守“愿等待不愿將就”的同時(shí)，也不妨放棄一些偏見，多給自己一些機(jī)會(huì)，積極走出去。結(jié)識(shí)更多的人，才有可能遇到有趣的靈魂。不將就，是選擇上的不湊合，不代表行動(dòng)上的不作為、不主動(dòng)。通過這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。??A：愛情要堅(jiān)守寧缺毋濫??B：愛情之美仁者見仁智者見智??C：青年人追求愛情應(yīng)更加主動(dòng)??D：青年人的愛情觀需要摒棄偏見正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首先引出話題：愛情的美麗在于沒有固定的法則。其次提出對(duì)策，即青年人要放棄偏見，積極走出去，也就是青年人要主動(dòng)行動(dòng)、主動(dòng)出擊。后面兩句再次論述青年人要主動(dòng)，這是對(duì)前文內(nèi)容的解釋說明。故文段強(qiáng)調(diào)青年人對(duì)于愛情要積極地走出去，要主動(dòng)出擊，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)：“堅(jiān)守寧缺毋濫”，“堅(jiān)守”有被動(dòng)地去守護(hù)的含義，但文段強(qiáng)調(diào)的是要主動(dòng)去做，與文意相悖，排除。B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)每個(gè)人對(duì)愛情的美都有不同的見解，但文段強(qiáng)調(diào)的是要主動(dòng)出擊，與文意不符，排除。D項(xiàng)：“青年人的愛情觀需要摒棄偏見”表述不明確，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊镀叱汕嗄険衽肌霸傅却辉笇⒕汀保河腥さ撵`魂不會(huì)從天而降》

29、如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年，他們之間的情感必然非常________：有時(shí)親密無間，有時(shí)形同陌路。潮起潮落，甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對(duì)待這些起起落落，直接影響到友誼的________。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：深厚發(fā)展??B：復(fù)雜進(jìn)展??C：細(xì)膩保持??D：多樣延續(xù)正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。根據(jù)第一空后的“：”可知，“有時(shí)親密無間，有時(shí)形同陌路”是對(duì)第一空的解釋，感情時(shí)而好，時(shí)而壞，體現(xiàn)出感情多變。A項(xiàng)“深厚”指感情濃厚，與“感情變化多”意思不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“復(fù)雜”強(qiáng)調(diào)種類多而亂，形容感情恰當(dāng)。C項(xiàng)“細(xì)膩”強(qiáng)調(diào)細(xì)致入微，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“多樣”指多種樣式，強(qiáng)調(diào)樣式數(shù)量多，體現(xiàn)不出“時(shí)而好時(shí)而壞”這一含義，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。如何平靜地對(duì)待這些起起落落，直接影響到友誼的進(jìn)展，語義通順。故本題選B?！窘馕鐾卣埂堪l(fā)展：①事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化；②擴(kuò)大組織、規(guī)模等。進(jìn)展：事情向前發(fā)展。保持：維持原狀，使不消失或不減弱。延續(xù)：照原來樣子繼續(xù)下去；延長(zhǎng)下去。

30、在大眾印象中，藝術(shù)品鑒定是件看上去________的事情；幾位白發(fā)蒼蒼的老專家圍著一幅字畫或一件瓷器反復(fù)端詳，幾句________的內(nèi)行話就能決定一件藝術(shù)品的真?zhèn)魏蛢r(jià)值高低。這種完全依賴經(jīng)驗(yàn)的“眼學(xué)鑒定”，從夏代先民制作陶器之日起到現(xiàn)在，已經(jīng)流傳了數(shù)千年。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：諱莫如深說長(zhǎng)道短??B：高深莫測(cè)云山霧罩??C：百思不解不明所以??D：不可捉摸霧里看花正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，根據(jù)語境，在大眾印象中藝術(shù)品鑒定很難。A項(xiàng)，“諱莫如深”指把事情隱瞞得很緊，文段重點(diǎn)是鑒定藝術(shù)品，與“隱瞞”無關(guān)，排除。B項(xiàng)，“高深莫測(cè)”指高深的程度無法揣測(cè)，形容使人難以理解，符合文意，保留。C項(xiàng)，“百思不解”指百般思索也無法理解，文段無法體現(xiàn)對(duì)藝術(shù)品鑒定有“思索”的含義，排除。D項(xiàng)，“不可捉摸”指對(duì)人或事物無法猜測(cè)和估量，符合文意，保留。第二空，形容“內(nèi)行話”。B項(xiàng)，“云山霧罩”形容云霧彌漫，或說話漫無邊際，使人困惑不解，指出“內(nèi)行話”不容易讓人理解，且與前文藝術(shù)品鑒定很難相互對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。D項(xiàng)，“霧里看花”比喻看事情不真切，無法形容“內(nèi)行話”，排除。故本題選B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、多肉植物：是指植物營(yíng)養(yǎng)器官肥大的高等植物，通常具根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官和花、果實(shí)、種子三種繁殖器官。在園藝上，又稱多漿植物或多肉花卉，但以多肉植物這個(gè)名稱最為常用。根據(jù)以上定義，下面不屬于多肉植物的一項(xiàng)是：??A：仙人掌??B：虎皮蘭??C：蘆薈??D：發(fā)財(cái)樹正確答案選項(xiàng)：D解析：看提問方式，本題屬于選非題。找關(guān)鍵信息。①植物營(yíng)養(yǎng)器官肥大。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：仙人掌的莖肥大，即營(yíng)養(yǎng)器官肥大，符合定義；B項(xiàng)：虎皮蘭的葉肥大，即營(yíng)養(yǎng)器官肥大，符合定義；C項(xiàng)：蘆薈的葉肥大，即營(yíng)養(yǎng)器官肥大，符合定義；D項(xiàng)：發(fā)財(cái)樹屬于小喬木類，營(yíng)養(yǎng)器官不肥大，不符合定義。故本題選D。

2、下列所給的四個(gè)選項(xiàng)中，問號(hào)處填（）能夠使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察特征。組成元素相似，各圖形間均由部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。題干圖形均為漢字，且所有漢字中均由元素“日”，結(jié)合選項(xiàng)無唯一答案，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)“日”字位置發(fā)生明顯變化，從左至右，圖形中“日”字依次位于漢字的左邊、上邊、右邊、下邊、左邊，依次順時(shí)針移動(dòng)一格，問號(hào)處“日”應(yīng)位于漢字的上方，只有C項(xiàng)符合。故本題選C。

3、達(dá)克效應(yīng)是一種認(rèn)知偏差現(xiàn)象，指的是能力欠缺者在欠考慮的基礎(chǔ)上得出錯(cuò)誤結(jié)論，且無法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足。這些能力欠缺者沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中，常常高估自己的能力水平，而無法客觀評(píng)價(jià)他人的能力。根據(jù)上述定義，下列事例中沒有反映達(dá)克效應(yīng)的是（

）。??A：一些狩獵經(jīng)驗(yàn)少的獵人，認(rèn)為自己比那些狩獵經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人更出色??B：邏輯推理能力測(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)較差的人，大多認(rèn)為自己具有很強(qiáng)的邏輯思維能力，并認(rèn)為自己的能力至少在人群平均水平之上??C：受訪者被詢問是否熟悉一些物理的概念（其中混有9個(gè)根本不存在的概念），結(jié)果表明，在這9個(gè)完全虛構(gòu)的概念中，的人覺得至少對(duì)其中兩三個(gè)熟悉，并圍繞這些概念侃侃而談，表現(xiàn)得十分自信??D：研究者先讓喜劇演員為30個(gè)笑話的有趣程度評(píng)級(jí)，作為標(biāo)準(zhǔn)答案。然后讓65名學(xué)生為這些笑話評(píng)級(jí)并預(yù)測(cè)自己的成績(jī)。結(jié)果顯示：成績(jī)比平均水平高的學(xué)生，對(duì)自己的預(yù)測(cè)也更準(zhǔn)確正確答案選項(xiàng)：D解析：找出定義關(guān)鍵詞?！澳芰η啡闭咴谇房紤]的基礎(chǔ)上得出錯(cuò)誤結(jié)論，且無法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足”、“沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中，常常高估自己的能力水平，而無法客觀評(píng)價(jià)他人的能力”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，狩獵經(jīng)驗(yàn)少的獵人認(rèn)為自己比那些狩獵經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人更出色，符合“沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中，常常高估自己的能力水平，而無法客觀評(píng)價(jià)他人的能力”，符合定義，排除；B項(xiàng)，邏輯推理能力測(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)較差的人，認(rèn)為自己的能力至少在人群平均水平之上，符合“沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中，常常高估自己的能力水平，而無法客觀評(píng)價(jià)他人的能力”，符合定義，排除；C項(xiàng)，受訪者對(duì)根本不存在的概念侃侃而談，十分自信，符合“能力欠缺者在欠考慮的基礎(chǔ)上得出錯(cuò)誤結(jié)論，且無法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足”，符合定義，排除；D項(xiàng)，成績(jī)比平均水平高的學(xué)生對(duì)自己的預(yù)測(cè)更準(zhǔn)確，不符合“沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中，常常高估自己的能力水平，而無法客觀評(píng)價(jià)他人的能力”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故本題選D。

4、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格橫向觀察沒有明顯規(guī)律，縱向觀察發(fā)現(xiàn)，第一列中，，，，；經(jīng)驗(yàn)證，第二列也滿足此規(guī)律，第三列應(yīng)用此規(guī)律，根據(jù)故本題選A。

5、編劇對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于報(bào)紙??A：主演；作家??B：電視?。晃恼??C：劇本；編輯??D：導(dǎo)演；作者正確答案選項(xiàng)：C解析：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有的“編劇”是“主演”，有的“主演”是“編劇”，二者屬于交叉關(guān)系，“作家”與“報(bào)紙”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“編劇”編寫“電視劇”劇本，二者屬于職業(yè)和工作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，在“報(bào)紙”上刊登“文章”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“編劇”編寫“劇本”，二者屬于主賓關(guān)系，“編輯”編寫“報(bào)紙”，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：有的“編劇”是“導(dǎo)演”，有的“導(dǎo)演”是“編劇”，二者屬于交叉關(guān)系，“作者”和“報(bào)紙”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

6、近日，有研究人員梳理了將近76000名60歲以上女性的維生素?cái)z入習(xí)慣，這些女性參與了為期數(shù)十年的護(hù)理健康研究。研究發(fā)現(xiàn)，服用高劑量維生素B6（每日35毫克以上）的人，相比較于服用低劑量或不服用的人，髖關(guān)節(jié)骨折的風(fēng)險(xiǎn)高出近50%。研究人員據(jù)此得出結(jié)論，服用高劑量維生素B6易導(dǎo)致老年女性髖關(guān)節(jié)骨折風(fēng)險(xiǎn)升高。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？??A：服用高劑量維生素B6會(huì)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生毒性，增加老人跌倒的幾率??B：大多數(shù)出現(xiàn)體內(nèi)維生素不足的人，都是因?yàn)槿粘５娘嬍硵z入不當(dāng)而導(dǎo)致的??C：服用維生素B6會(huì)降低雌激素水平，使髖關(guān)節(jié)部位骨質(zhì)疏松，從而更易骨折??D：50歲~60歲的女性中，有10%~30%因吸收較差而需要額外補(bǔ)充維生素B正確答案選項(xiàng)：C解析：確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：服用高劑量維生素B6易導(dǎo)致老年女性髖關(guān)節(jié)骨折風(fēng)險(xiǎn)升高。論據(jù)：研究發(fā)現(xiàn)，服用高劑量維生素B6（每日35毫克以上）的人，相比較于服用低劑量或不服用的人，髖關(guān)節(jié)骨折的風(fēng)險(xiǎn)高出近50%。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是維生素B6會(huì)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生毒性，與是否導(dǎo)致“髖關(guān)節(jié)骨折風(fēng)險(xiǎn)升高”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是大多數(shù)人維生素缺乏的原因，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出服用維生素B6會(huì)降低雌激素水平，使髖關(guān)節(jié)部位骨質(zhì)疏松，從而更易骨折，解釋了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是有一部分女性需要額外補(bǔ)充維生素B6，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。故本題選C。

7、一項(xiàng)研究表明，吃芹菜有助于抑制好斗情緒。151名女性接受了調(diào)查，在經(jīng)常吃芹菜的女性中，95%稱自己很少有好斗情緒，或者很少被徹底激怒。在不經(jīng)常吃芹菜的女性中．53%稱自己經(jīng)常有焦慮、憤怒和好斗的情緒。以下陳述都削弱了上文的結(jié)論，除了：??A：那些經(jīng)常吃芹菜的女性更注意健身，而健身消耗掉大量體能，十分疲憊，抑制了好斗情緒??B：女性受訪者易受暗示且更愿意合作，會(huì)有意無意地配合研究者，按他們所希望的方向去回答問題??C：像安慰劑有療效一樣，吃芹菜會(huì)抑制好斗情緒的說法激發(fā)了女性受訪者的一系列心理和精神活動(dòng)．讓她們感覺不那么好斗了??D：芹菜具有平肝清熱、除煩消腫、解毒宣肺、健胃利血、降低血壓、健腦鎮(zhèn)靜之功效正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)提問方式中的“都削弱了上文的結(jié)論，除了”，確定為削弱論證選非題。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：吃芹菜有助于抑制好斗情緒。論據(jù)：151名女性接受了調(diào)查，在經(jīng)常吃芹菜的女性中，95%稱自己很少有好斗情緒，或者很少被徹底激怒。在不經(jīng)常吃芹菜的女性中，53%稱自己經(jīng)常有焦慮、憤怒和好斗的情緒辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。選項(xiàng)論述經(jīng)常吃芹菜的女性更注意健身，健身是抑制好斗情緒的原因，而不是芹菜，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。女性會(huì)有意無意配合研究者，按他們所希望的方向去回答問題，說明論據(jù)當(dāng)中的調(diào)查并不能說明真實(shí)情況，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明女性接受采訪受到了主觀因素的影響，使調(diào)查結(jié)果不可信，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)當(dāng)中提到的健腦鎮(zhèn)靜之功效與論點(diǎn)當(dāng)中抑制好斗情緒是否存在關(guān)系不明確，不具有削弱作用。故本題選D。

8、鐘：鐘山：山（）??A：夫：夫妻：妻??B：門：門窗：窗??C：茶：茶花：花??D：海：海馬：馬正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。鐘山是山的一種，二者為種屬關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：妻是夫妻的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：窗是門窗的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：茶花是花的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：海馬和馬二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

9、??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形當(dāng)中內(nèi)圈小黑球依次逆時(shí)針平移1格，外圈小白球依次順時(shí)針平移5格，如下圖所示：故？處應(yīng)選擇由前一幅圖形內(nèi)圈小黑球逆時(shí)針平移1格，且外圈白小球順時(shí)針平移5格的圖形，只有C項(xiàng)符合。故本題選C。

10、“有的人參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。”如果這句話是假的，那么下列哪句話是真的？??A：小王參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)??B：并非小王沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)??C：有的人沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)??D：所有人都參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干。有的人參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為假，其矛盾命題所有人都沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)一定為真。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由所有人都沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為真可知，小王參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)一定為假，排除；B項(xiàng)：翻譯為小王參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，由所有人都沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為真可知，小王參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)一定為假，排除；C項(xiàng)：由所有人都沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為真可知，有的人沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)也一定為真，當(dāng)選；D項(xiàng)：由所有人都沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為真可知，所有人都參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)一定為假，排除。故本題選C。

11、手機(jī)∶出廠∶檢測(cè)??A：香水∶購(gòu)買∶試用??B：論壇∶交流∶學(xué)術(shù)??C：冰箱∶制冷∶通電??D：服裝∶前衛(wèi)∶流行正確答案選項(xiàng)：C解析：確定題干邏輯關(guān)系?！笆謾C(jī)”“出廠”前一定要先“檢測(cè)”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“購(gòu)買”“香水”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“交流”“學(xué)術(shù)”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“冰箱”“制冷”前一定要先“通電”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“前衛(wèi)”的“服裝”，“流行”的“服裝”，均屬于偏正關(guān)系，排除。故本題選C。

12、①小朱獲得游泳比賽少兒組冠軍②小朱營(yíng)救落水男孩后默默離開③媒體刊登小朱的游泳奪冠經(jīng)歷④男孩告訴奶奶小朱曾經(jīng)救過他⑤多家媒體報(bào)道小朱的先進(jìn)事跡??A：①②⑤④③??B：①③②⑤④??C：②①③⑤④??D：②①③④⑤正確答案選項(xiàng)：D解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“小朱救人”的事件展開。小朱獲得冠軍后才被媒體刊登其奪冠經(jīng)歷，即事件①在事件③之前，且事件①和事件③相連，排除A項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可知只有B、C、D三項(xiàng)符合，通過分析事件④和事件⑤可知，應(yīng)該先是男孩告訴奶奶小朱曾經(jīng)救過他，然后才有多家媒體報(bào)道小朱的先進(jìn)事跡，故事件④在事件⑤之前，排除B、C兩項(xiàng)，只有D項(xiàng)正確。故本題選D。

13、①北美殖民地建立

②獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

③南北戰(zhàn)爭(zhēng)

④新航路開辟

⑤奴隸貿(mào)易??A：②④①③⑤??B：④①⑤②③??C：⑤②①③④??D：④①⑤③②正確答案選項(xiàng)：B解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件包含歷史事件，考慮時(shí)間先后順序；①北美殖民地建立時(shí)間：1607～1776，②獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間：1775～1783，③南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間：1861～1865，④新航路開辟：15世紀(jì)到17世紀(jì)，⑤奴隸貿(mào)易時(shí)間：17世紀(jì)，北美殖民地建立之后。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果，按照時(shí)間先后順序逐一對(duì)比選項(xiàng)：A項(xiàng)：④應(yīng)該在②之前，排除；B項(xiàng)：符合時(shí)間順序，當(dāng)選；C項(xiàng)：①應(yīng)該在②之前，排除；D項(xiàng)：②應(yīng)該在③之前，排除。故本題選B。

14、母親：身體健康是心理健康的基礎(chǔ)，身體機(jī)能異常必然會(huì)在一定程度上導(dǎo)致心理健康問題的出現(xiàn)，所以小美的心理健康問題是身體原因?qū)е碌摹＠蠋煟盒∶狼岸螘r(shí)間考試沒有考好，心理壓力大，所以小美的心理健康問題可能是壓力導(dǎo)致的。（1）、以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱母親的結(jié)論？??A：由于營(yíng)養(yǎng)均衡，現(xiàn)在的學(xué)生身體普遍比較健康??B：母親并沒有真正了解到小美身體上出現(xiàn)了哪些問題??C：壓力會(huì)擾亂人的身體機(jī)能，進(jìn)而引發(fā)心理健康問題??D：一直在班里名列前茅的小美在前段時(shí)間的考試中成績(jī)嚴(yán)重下滑正確答案選項(xiàng)：C解析：

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小美的心理健康問題是身體原因?qū)е碌摹Ｕ摀?jù)：身體健康是心理健康的基礎(chǔ)，身體機(jī)能異常必然會(huì)在一定程度上導(dǎo)致心理健康問題的出現(xiàn)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)生身體普遍比較健康，但無法確定小美是否身體健康，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出母親沒有真正了解小美身體，但無法確定小美心理健康問題產(chǎn)生的原因究竟是什么，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出壓力才是小美心理健康問題的根本原因，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是提及小美成績(jī)下滑了，但并未提及這與小美心理健康問題的關(guān)系，不具有削弱作用。故本題選C。

（2）、以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱老師的結(jié)論？??A：適當(dāng)?shù)膲毫υ谀撤N情況下會(huì)成為人前進(jìn)的動(dòng)力??B：完全沒有壓力的情景在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的??C：壓力會(huì)對(duì)人體的多方面身體機(jī)能產(chǎn)生較大的影響??D：小美出現(xiàn)了心理健康問題后，產(chǎn)生了較大的壓力正確答案選項(xiàng)：D解析：

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小美的心理健康問題可能是壓力導(dǎo)致的。論據(jù)：小美前段時(shí)間考試沒有考好，心理壓力大。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是壓力可以成為人前進(jìn)的動(dòng)力，但并未提及壓力是否會(huì)導(dǎo)致心理健康問題，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的壓力是否存在，但并未提及壓力是否會(huì)導(dǎo)致心理健康問題，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是壓力對(duì)身體機(jī)能的影響，但并未提及壓力是否會(huì)導(dǎo)致心理健康問題，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出是心理健康問題導(dǎo)致了壓力，而不是壓力導(dǎo)致了心理健康問題，具有削弱作用。故本題選D。

15、水∶森林∶煤炭??A：氮∶蛋白質(zhì)∶智力??B：閃電∶雨∶打傘??C：雪∶豐年∶喜悅??D：表揚(yáng)∶自信∶樂觀正確答案選項(xiàng)：A解析：確定題干邏輯關(guān)系。“水”是“森林”形成必不可少的物質(zhì)，二者屬于必要條件關(guān)系，“森林”是“煤炭”形成必不可少的物質(zhì)，二者屬于必要條件關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“氮”是“蛋白質(zhì)”必不可少的成分，二者屬于必要條件關(guān)系，“蛋白質(zhì)”是“智力”發(fā)育必不可少的物質(zhì)，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“閃電”不是“雨”形成的必要條件，“雨”也不是“打傘”的必要條件，晴天也可以“打傘”，排除；C項(xiàng)：“雪”不是“豐年”的必要條件，“豐年”會(huì)讓人感到“喜悅”，但“豐年”不是“喜悅”的必要條件，排除；D項(xiàng)：“表揚(yáng)”可以讓人感到“自信”，但“表揚(yáng)”不是“自信”的必要條件，“自信”也不是“樂觀”的必要條件，排除。故本題選A。

16、國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。根據(jù)以上定義，下面屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的是：??A：甲、乙雙方在達(dá)成一致意見后雙方私下簽訂的合同??B：支付寶公司制定的保密文件??C：交通局最近發(fā)布的一條交通法規(guī)??D：學(xué)校的學(xué)生守則正確答案選項(xiàng)：C解析：找關(guān)鍵信息。①行政機(jī)關(guān)；②在行政管理過程中；③具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲乙雙方都是個(gè)體，不屬于“行政機(jī)關(guān)”，且私下簽訂的合同是否合規(guī)不明確，未體現(xiàn)“具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書”，不符合定義；B項(xiàng)：支付寶不屬于“行政機(jī)關(guān)”，主體不符合，不符合定義；C項(xiàng)：交通局屬于“行政機(jī)關(guān)”，交通法規(guī)是通過多層專家經(jīng)過嚴(yán)密的協(xié)商后得到的“具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書”，符合定義；D項(xiàng)：學(xué)校不屬于“行政機(jī)關(guān)”，主體不符合，不符合定義。故本題選C。

17、與“鍛煉∶加強(qiáng)∶肥胖”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：??A：堤壩∶加固∶洪水??B：家人∶關(guān)愛∶溫暖??C：武器∶先進(jìn)∶戰(zhàn)爭(zhēng)??D：尊敬∶長(zhǎng)輩∶道德正確答案選項(xiàng)：A解析：

確定題干邏輯關(guān)系?！凹訌?qiáng)”與“鍛煉”屬于動(dòng)賓關(guān)系，其目的是防止“肥胖”，與第三個(gè)詞屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“加固”與“堤壩”屬于動(dòng)賓關(guān)系，其目的是防止“洪水”，與第三個(gè)詞屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“關(guān)愛”與“家人”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但其目的不是防止“溫暖”，排除；C項(xiàng)：“先進(jìn)”的“武器”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“尊敬”與“長(zhǎng)輩”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但“尊敬長(zhǎng)輩”是一種“道德”行為，與第三個(gè)詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。故本題選A。

18、近期研究發(fā)現(xiàn)，肥胖導(dǎo)致美國(guó)人壽命增長(zhǎng)速度有所下降。下列說法如果為真，最能支持上述結(jié)論的是（

）。??A：在過去幾十年，美國(guó)白人，尤其是女性的死亡率正在上升??B：美國(guó)肥胖率從1976—1980年的，上升到2013—2014年的??C：肥胖會(huì)帶來很多健康風(fēng)險(xiǎn)，如糖尿病、心血管疾病等??D：身體質(zhì)量指數(shù)與美國(guó)人壽命之間存在很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性正確答案選項(xiàng)：C解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：肥胖導(dǎo)致美國(guó)人壽命增長(zhǎng)速度有所下降。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說明白人女性的死亡率在上升，但未說明肥胖是否會(huì)導(dǎo)致到壽命增長(zhǎng)速度下降，為無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說明美國(guó)肥胖率的變化情況，但未說明肥胖是否會(huì)導(dǎo)致到壽命增長(zhǎng)速度下降，為無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說明肥胖會(huì)帶來各種疾病，影響人的建康，解釋了肥胖導(dǎo)致壽命增長(zhǎng)速度下降的原因，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說明身體質(zhì)量指數(shù)與美國(guó)人壽命之間有關(guān)，但沒有明確表述肥胖是否會(huì)導(dǎo)致美國(guó)人壽命增長(zhǎng)速度下降，為不明確項(xiàng)，排除。故本題選C。

19、神機(jī)妙算∶老謀深算??A：生氣勃勃∶欣欣向榮??B：冥頑不靈∶意志堅(jiān)定??C：興高采烈∶得意洋洋??D：聚精會(huì)神∶全神貫注正確答案選項(xiàng)：D解析：題干邏輯關(guān)系為：“神機(jī)妙算”指驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀，“老謀深算”指周密的籌劃，深遠(yuǎn)的打算，二者屬于近義關(guān)系，且二者均形容人。A項(xiàng)，“生機(jī)勃勃”形容生命力旺盛的樣子，“欣欣向榮”形容充滿生氣和活力的樣子，二者屬于近義關(guān)系，但“生機(jī)勃勃”、“欣欣向榮”不是形容人的，排除；B項(xiàng)，“冥頑不靈”形容人十分固執(zhí)，“意志堅(jiān)定”形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)，“興高采烈”形容興致高，精神飽滿，“得意洋洋”形容十分得意的樣子或稱心如意、沾沾自喜的樣子。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)，“聚精會(huì)神”形容人專心致志，注意力高度集中的樣子，“全神貫注”形容注意力高度集中，二者屬于近義關(guān)系，且均形容人，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

20、填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?)??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：分析圖形前兩組圖形元素組成相同，但第三組圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性。題干第一組都是橫軸對(duì)稱，第二組都是豎軸對(duì)稱，第三組前兩個(gè)圖形都是右上向左下對(duì)角線方向?qū)ΨQ。分析選項(xiàng)A項(xiàng)，左上向右下對(duì)角線方向?qū)ΨQ，不符合題意。B項(xiàng)，橫軸對(duì)稱，不符合題意。C項(xiàng)，左上向右下對(duì)角線方向?qū)ΨQ，不符合題意。D項(xiàng)，右上向左下對(duì)角線方向，符合題意。再次標(biāo)注答案故本題選D。

21、①正式開園②修建人民公園③豐富人們生活④設(shè)計(jì)景觀⑤人流量增多??A：④①②③⑤??B：②①④⑤③??C：①④②⑤③??D：②④①⑤③正確答案選項(xiàng)：D解析：

觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②④中選擇。由于“修建人民公園”才能出現(xiàn)“正式開園”的情況，所以②在①的前面，排除C項(xiàng)。只有開始“修建人民公園”的情況出現(xiàn)，才能開始“設(shè)計(jì)景觀”，所以②在④的前面，排除A項(xiàng)。觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①④中選擇。由于“正式開園”無法再去“設(shè)計(jì)景觀”，所以④在①的前面，排除B項(xiàng)。故本題選D。

22、一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，尼安德特人的胸腔和盆骨進(jìn)化得更大更寬，是冰川時(shí)期以來以大型動(dòng)物為狩獵對(duì)象的飲食習(xí)慣造成的。尼安德特人的鐘型胸腔或胸廓變大是為了適應(yīng)更大的肝臟，而肝臟是負(fù)責(zé)使大量蛋白質(zhì)經(jīng)過新陳代謝轉(zhuǎn)化為能量的器官。這種得到加強(qiáng)的新陳代謝還要求有更大的泌尿系統(tǒng)來去除大量有毒尿素，這可能使得尼安德特人的骨盆更寬。以下哪項(xiàng)是得出上述結(jié)論的必須前提？??A：尼安德特人以大型動(dòng)物為食時(shí)攝入了大量的蛋白質(zhì)??B：冰川時(shí)期碳水化合物等其他可轉(zhuǎn)化為能量的食物有限??C：尼安德特人的滅絕與巨型動(dòng)物開始消亡發(fā)生在同一時(shí)期??D：冰川時(shí)期生活在其他地區(qū)的人類與尼安德特人身體差異不大正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)提問方式中的“必須前提”，確定為加強(qiáng)論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：尼安德特人的胸腔和骨盆進(jìn)化得更大更寬，是冰川時(shí)期以大型動(dòng)物為狩獵對(duì)象的飲食習(xí)慣造成的。論據(jù)：尼安德特人的鐘形胸腔或胸廓變大是為了適應(yīng)更大的肝臟，而肝臟是負(fù)責(zé)使大量蛋白質(zhì)經(jīng)過新陳代謝轉(zhuǎn)化為能量的器官。這種得到加強(qiáng)的新陳代謝還要求有更大的泌尿系統(tǒng)來去除大量有毒尿素，這可能使得尼安德特人的骨盆更寬。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)建立論據(jù)中的蛋白質(zhì)和論點(diǎn)中大型動(dòng)物之間的聯(lián)系，可以作為題干論證成立的前提，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。冰川時(shí)期碳水化合物等其他可轉(zhuǎn)化為能量的食物有限，與尼安德特人的胸腔和骨盆進(jìn)化得更大更寬是否是冰川時(shí)期以大型動(dòng)物為狩獵對(duì)象的飲食習(xí)慣造成的無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。尼安德特人的滅絕與巨型動(dòng)物開始消亡是否發(fā)生在同一時(shí)期，與題干無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。其他地區(qū)的人類與尼安德特人身體有差異，與尼安德特人的胸腔和骨盆進(jìn)化得更大更寬是否是冰川時(shí)期以大型動(dòng)物為狩獵對(duì)象的飲食習(xí)慣造成的無關(guān)，論題不一致，排除。故本題選A。

23、“勵(lì)精圖治”對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于“錯(cuò)失良機(jī)”??A：治國(guó)安民時(shí)不再來??B：橫征暴斂千鈞一發(fā)??C：國(guó)富民強(qiáng)瞻前顧后??D：兢兢業(yè)業(yè)爭(zhēng)分奪秒正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：勵(lì)精圖治和治國(guó)安民，一個(gè)指振奮精神，設(shè)法把國(guó)家治理好，另一個(gè)指治理國(guó)家，安定人民，二者無明顯邏輯關(guān)系；時(shí)不再來和錯(cuò)失良機(jī)，一個(gè)是錯(cuò)過了就不會(huì)再來，另一個(gè)是錯(cuò)誤的失去良機(jī)，二者也無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：橫征暴斂指強(qiáng)征捐稅，搜刮人民財(cái)富，不利于勵(lì)精圖治，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系；千鈞一發(fā)與錯(cuò)失良機(jī)，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：因?yàn)閯?lì)精圖治所以國(guó)富民強(qiáng)，二者為因果關(guān)系；因?yàn)檎扒邦櫤笏藻e(cuò)失良機(jī)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：勵(lì)精圖治和兢兢業(yè)業(yè)，二者無明顯邏輯關(guān)系；爭(zhēng)分奪秒與錯(cuò)失良機(jī)，二者也無明顯邏輯關(guān)系，排除。故本題選C。

24、輕率概括：指不正確地運(yùn)用簡(jiǎn)單枚舉歸納推理所產(chǎn)生的邏輯錯(cuò)誤。在沒有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下草率地作出普遍性的結(jié)論。這樣的結(jié)論，往往是不可靠的。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于輕率概括的是（）。??A：格雷迪先生新買的雪佛萊汽車只用了一年，發(fā)動(dòng)機(jī)就出現(xiàn)了故障，其朋友據(jù)此認(rèn)定雪佛萊汽車質(zhì)量差??B：霍爾3次網(wǎng)吧上網(wǎng)都被老師逮個(gè)正著，班主任因此認(rèn)為霍爾不學(xué)無術(shù)，并將其列入重點(diǎn)矯正對(duì)象??C：在加利福尼亞某地區(qū)，對(duì)10萬名選民進(jìn)行了調(diào)查，其中有82%的選民說他們反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義。很顯然，貿(mào)易保護(hù)主義將不存在??D：阿爾在十余種不同場(chǎng)合喝過十余次H啤酒，每次喝一瓶，發(fā)現(xiàn)這種啤酒沒有泡沫且有苦味，所以，很有可能每一瓶H啤酒都不起泡沫且有苦味正確答案選項(xiàng)：C解析：找出定義關(guān)鍵詞。“不正確地運(yùn)用簡(jiǎn)單枚舉歸納推理”、“產(chǎn)生的邏輯錯(cuò)誤”、“在沒有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下”、“草率地作出普遍性的結(jié)論“。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：朋友根據(jù)一個(gè)人的使用情況便認(rèn)定質(zhì)量差，符合“不正確地運(yùn)用簡(jiǎn)單枚舉歸納推理”、“產(chǎn)生的邏輯錯(cuò)誤”、“在沒有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下”、“草率地作出普遍性的結(jié)論“，符合定義，排除；

B項(xiàng)：老師根據(jù)霍爾3次在網(wǎng)吧上網(wǎng)便認(rèn)為霍爾不學(xué)無術(shù)，符合“不正確地運(yùn)用簡(jiǎn)單枚舉歸納推理”、“產(chǎn)生的邏輯錯(cuò)誤”、“在沒有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下”、“草率地作出普遍性的結(jié)論“，符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)10萬名選民進(jìn)行了調(diào)查，其中有D項(xiàng)：根據(jù)喝過的十余次H啤酒，便認(rèn)為每一瓶H啤酒都不起泡沫且有苦味，符合“不正確地運(yùn)用簡(jiǎn)單枚舉歸納推理”、“產(chǎn)生的邏輯錯(cuò)誤”、“在沒有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下”、“草率地作出普遍性的結(jié)論“，符合定義，排除。故本題選C。

25、被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛迪生為了研制電燈，在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)。發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天猛跌百分之十二。由此可以推出（

）。??A：愛迪生發(fā)明的東西通常都經(jīng)過了上千次試驗(yàn)??B：勤奮和執(zhí)著是成功的重要保障??C：電燈的發(fā)明，豐富和改善了人們的文明生活??D：要成功就要廢寢忘食地工作正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只提及愛迪生研制電燈時(shí)經(jīng)過了上千次的試驗(yàn)，并未說明其它發(fā)明的試驗(yàn)情況，無中生有，排除；B項(xiàng)：題干指出愛迪生為了研制電燈，常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，最后才取得電燈發(fā)明的成功，可以推出勤奮和執(zhí)著是成功的重要保障，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干指出電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天猛跌百分之十二，并未提及人們的文明生活是否被改善，無中生有，排除；D項(xiàng)：題干只提及愛迪生發(fā)明電燈時(shí)廢寢忘食地工作，最后取得成功，但并不代表要想成功就要廢寢忘食地工作，邏輯錯(cuò)誤，排除。故本題選B。

26、教師：教室（）??A：戰(zhàn)場(chǎng)：戰(zhàn)士??B：軍官：戰(zhàn)斗??C：士兵：子彈??D：士兵：軍營(yíng)正確答案選項(xiàng)：D解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。教師在教室里上課，教室為教師的工作地點(diǎn)，為職業(yè)和地點(diǎn)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：軍官要戰(zhàn)斗，兩詞均未涉及地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：士兵和子彈兩詞均未涉及地點(diǎn)名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：士兵的工作地點(diǎn)在軍營(yíng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

27、人們通常認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮更能成功，長(zhǎng)得丑的人往往心理壓力大，人生發(fā)展較灰暗；但英國(guó)最新研究表明，長(zhǎng)得丑的人才更容易獲得成功。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？（

）??A：長(zhǎng)得漂亮的人往往更容易找到工作??B：領(lǐng)導(dǎo)往往比較喜歡長(zhǎng)得丑的人??C：長(zhǎng)得丑的人更加努力??D：人長(zhǎng)得漂亮與否與成功沒有必然的聯(lián)系正確答案選項(xiàng)：C解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：長(zhǎng)得丑的人更容易獲得成功。論據(jù)：無。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是長(zhǎng)得漂亮的人，與論點(diǎn)中長(zhǎng)得丑的人主體不一致，無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明領(lǐng)導(dǎo)往往比較喜歡長(zhǎng)得丑的人，但領(lǐng)導(dǎo)的喜好與是否獲得成功沒有直接關(guān)聯(lián)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明長(zhǎng)得丑的人更加努力，努力之后能夠獲得成功，解釋了為什么長(zhǎng)得丑的人更容易獲得成功，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明長(zhǎng)相與成功間沒有必然聯(lián)系，那么長(zhǎng)得丑的人不一定更容易獲得成功，削弱項(xiàng)，排除。故本題選C。

28、職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認(rèn)知和感受，常常包括職業(yè)角色的意義感和價(jià)值感、職業(yè)是否有樂趣和吸引力等，職業(yè)認(rèn)同分為過程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)職業(yè)認(rèn)同。其中過程性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過程；狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前對(duì)自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。根據(jù)上述定義，下列屬于過程性職業(yè)認(rèn)同的是（）。??A：身為一名警察，老張兒幾十年如一日，始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心??B：李老師憑借自己靈活的授課方式羸得最佳教師獎(jiǎng)，為此她深感自豪??C：聽完老黨員的模范事跡，小起頓時(shí)感覺到作為一名黨員干部身上肩負(fù)的重任??D：陳醫(yī)生行醫(yī)多年，“救死扶傷”四個(gè)字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非笳_答案選項(xiàng)：D解析：找出定義關(guān)鍵詞。本題考查多定義，首先看考查定義的關(guān)鍵詞。過程性職業(yè)認(rèn)同：指?jìng)€(gè)體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過程；狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同：個(gè)體當(dāng)前對(duì)自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：老張“幾十年如一日”，說明每天都如此，沒有體現(xiàn)“從自己的經(jīng)歷中逐漸發(fā)展”，不符合定義，排除；B、C項(xiàng)同理。B項(xiàng)：李老師是為自己獲獎(jiǎng)而感到自豪，不是對(duì)職業(yè)角色本身的認(rèn)同，也沒有體現(xiàn)“從自己的經(jīng)歷中逐漸發(fā)展”，不符合定義。C項(xiàng)：老黨員的模范事跡不屬于小趙自己的經(jīng)歷，且黨員不是一種職業(yè)，不符合定義。D項(xiàng)：陳醫(yī)生行醫(yī)是自己經(jīng)歷，“救死扶傷”屬于職業(yè)角色，“多年”、“從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非蟆北砻魇且粋€(gè)逐步發(fā)展的過程，符合定義，當(dāng)選。故本題選D。

29、神話是遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作，它包括神的故事和神化的英雄傳說，它表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，表達(dá)的是先民對(duì)超能力的崇拜和對(duì)美好生活的向往，它敘述的是先民心靈的期許和精神追求，但不是歷史事實(shí)，因此，史書或者考古并不能證偽它。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持以上論述？??A：神話未必被史書所記載或者留下史跡??B：任何文學(xué)作品都要反映人民的精神追求??C：史書并不敘述先民心靈的期許和精神追求??D：史書或者考古只能證偽與歷史事實(shí)有關(guān)的敘述正確答案選項(xiàng)：D解析：

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：史書或者考古并不能證偽它。論據(jù)：神話表達(dá)的先民心靈的期許和精神追求，但不是歷史事實(shí)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不確定項(xiàng)。該項(xiàng)表明神話“未必”留下史跡，表述不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是文學(xué)作用應(yīng)發(fā)揮的作用，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的史書不能發(fā)揮敘述先民心靈期許和精神追求的作用，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)指出神話不是歷史事實(shí)，結(jié)合該項(xiàng)可以得到論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。故本題選D。

30、一個(gè)數(shù)是偶數(shù)當(dāng)且僅當(dāng)它能被2整除，如果一個(gè)數(shù)不能被2整除，那么這個(gè)數(shù)不是偶數(shù)。??A：正確??B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：A解析：偶數(shù)當(dāng)且僅當(dāng)能被2整除，否后則否前，即不能被2整除偶數(shù)。故本題正確。

31、為確定轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品對(duì)人體健康和環(huán)境的影響，研究人員將美國(guó)、加拿大與英國(guó)等西歐國(guó)家近年來的疾病報(bào)告進(jìn)行了比較，同時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)基因作物種植對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)基因作物與傳統(tǒng)作物相比，并不會(huì)給人體健康或環(huán)境帶來高風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述發(fā)現(xiàn)？??A：對(duì)抗除草劑的轉(zhuǎn)基因作物噴灑除草劑，促使其中的雜草演化出耐受除草劑的能力??B：研究表明，肥胖或II型糖尿病與轉(zhuǎn)基因食物之間沒有明顯的相關(guān)性??C：轉(zhuǎn)基因作物種植減少了農(nóng)民的勞作時(shí)間，降低了雜草和害蟲帶來的損失??D：自轉(zhuǎn)基因作物問世以來，美國(guó)和加拿大并沒有哪種疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)出增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)正確答案選項(xiàng)：A解析：

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因作物與傳統(tǒng)作物相比，并不會(huì)給人體健康或環(huán)境帶來高風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：研究人員將美國(guó)、加拿大與英國(guó)等西歐國(guó)家近年來的疾病報(bào)告進(jìn)行了比較，同時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)基因作物種植對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行了研究。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。對(duì)某種轉(zhuǎn)基因作物噴灑除草劑后，導(dǎo)致其中的雜草演化出耐受除草劑的能力，這種情況下除草劑反而無法清除雜草，這與原本的“除草劑可以除草”相違背，說明轉(zhuǎn)基因作物會(huì)給環(huán)境帶來高風(fēng)險(xiǎn)，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是說明肥胖或II型糖尿病與轉(zhuǎn)基因食物沒有關(guān)系，但是否有其他的疾病與轉(zhuǎn)基因食物有關(guān)未說明，因此無法確定轉(zhuǎn)基因作物是否會(huì)對(duì)人體健康或環(huán)境帶來高風(fēng)險(xiǎn)，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。轉(zhuǎn)基因作物種植減少農(nóng)民的勞作時(shí)間，降低雜草和害蟲帶來的損失，與“人體健康或環(huán)境”無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是說明在美國(guó)和加拿大沒有出現(xiàn)疾病的發(fā)病率因?yàn)檗D(zhuǎn)基因作物的出現(xiàn)而呈現(xiàn)出增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但其他國(guó)家的情況如何未說明，因此無法確定轉(zhuǎn)基因作物是否會(huì)對(duì)人體健康或環(huán)境帶來高風(fēng)險(xiǎn)，不具有削弱作用。故本題選A。

32、選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干四幅圖形，每相隔兩幅圖形所構(gòu)成的立體圖形元素相同，即①③相同，②④相同。第五幅圖形應(yīng)與①③保持一致，在①③中短箭頭為凸出于正方體圖形，那第五幅圖形中，短箭頭也應(yīng)是凸出于正方體的，排除B、D項(xiàng)，而①③另一側(cè)為圓柱形而非圓筒形，排除A項(xiàng)。故本題選C。

33、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第一段圖形均是常見的一筆畫圖形，考慮筆畫數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形均是一筆畫圖