全國卷1語文試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.攢成（cuán）斂（liǎn）C.人跡罕至（hàn）人聲鼎沸（dǐng）D.蟬蛻（tuō）拗（ǎo）答案：B2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.輕捷云霄淋漓盡至B.鑒賞奧密截然不同C.感慨搓捻恍然大悟D.悔恨激蕩由然而生答案：C3.下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他的作品雖稱不上完美，但也自出心裁，別有一番風(fēng)味。答案：B4.下列對文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《金色花》作者泰戈?duì)?，印度作家、詩人，主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。答案：無（四個選項(xiàng)表述均正確）5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我/在這頭母親/在那頭B.鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的船票C.我/就知道/這是一場/陰謀D.長大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票答案：C7.下列對修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）答案：C8.下列詞語中“疾”的意思與“疾走”的“疾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.疾病B.疾苦C.疾風(fēng)D.積勞成疾答案：C9.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢校燮娴纳椒?，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A10.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人博大的胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)了對友人的牽掛。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫了溫馨美好的景象，與全詩的感情基調(diào)相符。答案：D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《皇帝的新裝》的作者安徒生是丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。D.《誡子書》的作者諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢政治家、軍事家。答案：ABD2.下列詞語中，有錯別字的選項(xiàng)有（）A.靜謐蒞臨翻來復(fù)去B.爛漫分歧水波鱗鱗C.禱告徘徊各得其所D.癱瘓憔悴喜出忘外答案：ABD（A項(xiàng)“翻來復(fù)去”應(yīng)為“翻來覆去”；B項(xiàng)“水波鱗鱗”應(yīng)為“水波粼粼”；D項(xiàng)“喜出忘外”應(yīng)為“喜出望外”）3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。答案：ABCD（A項(xiàng)擬人；B項(xiàng)排比、比喻；C項(xiàng)擬人；D項(xiàng)反復(fù)、擬人）4.下列關(guān)于修辭手法作用的表述，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用夸張的修辭手法，生動地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。C.“他像一只小鳥一樣快樂”運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了他的快樂心情。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運(yùn)用反復(fù)和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。答案：ABCD5.下列對古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人稱自己一方的親屬朋友時，常用“家”“舍”等謙詞，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。答案：ABCD6.下列句子中，表達(dá)清晰、無語病的有（）A.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，學(xué)校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。B.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。答案：A7.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹常與離別有關(guān)，如“昔我往矣，楊柳依依”。C.大雁常象征游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。D.梅花常用來象征高潔的品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。答案：ABCD8.下列對描寫方法判斷正確的有（）A.“他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。”這是神態(tài)描寫。B.“他想：這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”這是心理描寫。C.“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它?！边@是動作描寫。D.“她身材苗條，面容和藹。”這是外貌描寫。答案：ABCD9.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《秋天的懷念》通過回憶母親生前的幾件小事，表達(dá)了作者對母親深深的懷念和愧疚之情。B.《散步》通過描寫一家三代人散步的平常小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。C.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨(dú)的牧羊人在荒原上種樹，使荒原變成綠洲的故事，贊美了牧羊人的堅(jiān)持不懈和無私奉獻(xiàn)精神。D.《走一步，再走一步》告訴我們，在人生道路上，面對困難，只要把大困難分解成小困難，一步一步地認(rèn)真去解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難。答案：ABCD10.下列對文學(xué)體裁表述正確的有（）A.小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。B.散文的特點(diǎn)是“形散神聚”。C.詩歌按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩等。D.戲劇按矛盾沖突的性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇等。答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√2.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”出自南宋志南和尚的《絕句》。（）答案：√3.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）答案：√4.“而立”指三十歲，“不惑”指四十歲，“知天命”指五十歲。（）答案：√5.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。（）答案：√6.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：√7.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法）8.小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。（）答案：√9.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對自己父母的謙稱。（）答案：√10.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，他的代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。（）答案：√簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《春》中春花圖的特點(diǎn)。答案：春花圖特點(diǎn)：色彩絢麗（紅的像火，粉的像霞，白的像雪）；香氣濃郁（花里帶著甜味）；花多繁茂（你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒）。2.簡述《從百草園到三味書屋》中作者對百草園的情感。答案：作者對百草園充滿深深的喜愛與懷念之情。百草園里有豐富多彩的自然景物、有趣的動植物和各種充滿樂趣的活動，那里是作者童年的樂園，承載著他美好的童年回憶。3.說說《天凈沙·秋思》中作者是如何借景抒情的。答案：作者選取了“枯藤”“老樹”“昏鴉”“小橋”“流水”“人家”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”等諸多秋日黃昏的凄涼之景，勾勒出一幅秋郊夕照圖，烘托出天涯游子孤寂愁苦、思念家鄉(xiāng)的心情。4.請簡要說明《皇帝的新裝》中騙子得逞的原因。答案：騙子得逞一是利用了皇帝愛慕虛榮、愚蠢的特點(diǎn)，他不想被認(rèn)為是不稱職或愚蠢的人；二是大臣們怕被認(rèn)為不稱職或愚蠢，不敢說實(shí)話；三是百姓們隨波逐流，也不敢說出真相，這些共同導(dǎo)致騙子得逞。討論題（每題5分，共4題）1.有人說《論語》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”對學(xué)習(xí)很有指導(dǎo)意義，結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫?。答案：在學(xué)習(xí)中，只學(xué)習(xí)不思考就會迷茫，比如背課文不思考含義，知識零散無體系。只思考不學(xué)習(xí)則會疑惑，因?yàn)槿狈χR基礎(chǔ)。如做數(shù)學(xué)題，不學(xué)習(xí)知識無法解題，只做題不思考方法，遇到新題仍不會。所以學(xué)思結(jié)合才利于進(jìn)步。2.對于《散步》中“我”決定走大路這一情節(jié)，你認(rèn)為體現(xiàn)了怎樣的家庭關(guān)系？答案：體現(xiàn)了尊老愛幼、相互理解的和諧家庭關(guān)系。“我”考慮到母親年老體弱，走大路平坦，這是對老人的尊重關(guān)愛；同時妻子和兒子也沒有異議，說明家庭成員間相互理解包容，以親情為重。3.以《植樹的牧羊人》為例，討論個人的力量對環(huán)