“藝術(shù)之花”--優(yōu)秀作品創(chuàng)作解析《數(shù)字動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作》蔡?hào)|娜

第六章二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作解析1《月季風(fēng)華》2《尋找狩獵者》3《別讓愛(ài)成為束縛》《數(shù)字動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作》蔡?hào)|娜

第六章PART03二維動(dòng)畫(huà)《別讓愛(ài)成為束縛》創(chuàng)作解析《數(shù)字動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作》蔡?hào)|娜

第六章一、故事梗概

本片圍繞母親與孩子的關(guān)系展開(kāi)探討，因?yàn)榻┠辏呖几?jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，出現(xiàn)了很多拼命的家長(zhǎng)，而小孩子們甚至從幼兒園就開(kāi)始“內(nèi)卷”，這種現(xiàn)象與家庭關(guān)系有關(guān)。動(dòng)畫(huà)短片以紅線為切入點(diǎn)，將紅線作為母子兩人之間牽絆的可視化符號(hào)。紅線一開(kāi)始是母親對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)，但，漸漸地，紅線越來(lái)越多，孩子不堪重負(fù)，倒下了，而母親也因?yàn)楹⒆拥牡瓜卤贿B累。紅線是母親對(duì)孩子的愛(ài)，但后來(lái)也演化成了過(guò)量的控制，而這過(guò)量的愛(ài)也對(duì)母親造成了反噬。本片中的蝴蝶是孩子對(duì)自由的向往，是天性的表現(xiàn)，后來(lái)蝴蝶消失了也代表著孩子的天性被磨滅了。二、美術(shù)設(shè)計(jì)二維動(dòng)畫(huà)《別讓愛(ài)成為束縛》注重情緒和感情的表達(dá)。為了強(qiáng)調(diào)母子二人之間的羈絆，使觀眾能夠直觀感受到故事的氛圍以及創(chuàng)作者的意圖，創(chuàng)作者在動(dòng)畫(huà)的前期策劃環(huán)節(jié)中選擇將所有不必要的畫(huà)面內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)化，使用簡(jiǎn)筆卡通的美術(shù)風(fēng)格。在強(qiáng)烈的情感表達(dá)中，一切的對(duì)白、色彩、細(xì)節(jié)都顯得喧賓奪主、畫(huà)蛇添足，弱化了情緒的渲染。因此《別讓愛(ài)成為束縛》短片中僅僅使用黑色的線條勾勒畫(huà)面，使畫(huà)面簡(jiǎn)而“拙”。雖然線條的表達(dá)十分簡(jiǎn)潔，但從畫(huà)面中傳達(dá)出造型的力量感，使角色之間的情緒更加激烈，并且有效地將觀眾的注意力全部集中于故事的發(fā)展和感情的遞進(jìn)。1.美術(shù)風(fēng)格二、美術(shù)設(shè)計(jì)短片中的人物角色共有兩個(gè)，分別是母親和孩子。設(shè)計(jì)以線條構(gòu)建角色造型，通過(guò)簡(jiǎn)潔的線條來(lái)表現(xiàn)人物特征，雖然省略了繁復(fù)的細(xì)節(jié)，但輪廓造型讓人物更具有識(shí)別性。從角色設(shè)計(jì)圖中可見(jiàn)母子二人具有明顯的身高差異，體現(xiàn)了兩個(gè)人物之間不平等的地位，同時(shí)高低錯(cuò)落的體態(tài)也讓畫(huà)面更具有節(jié)奏感。這種較大的體積落差暗示著母親在這段親情關(guān)系中的強(qiáng)勢(shì)一面，她雖然面帶微笑，但始終以俯視的視角凝望著孩子，她以“愛(ài)”作為名義左右著孩子的一言一行，其意志不允許被違逆；而孩子的身形極為瘦小，暗示著孩子沒(méi)有反抗的余地，只能被迫接受母親的所有決定，被母親所謂的“愛(ài)”捆綁，像個(gè)呆滯、任人擺布的提線木偶，沒(méi)有活力。2.角色設(shè)計(jì)二、美術(shù)設(shè)計(jì)場(chǎng)景設(shè)計(jì)同樣使用簡(jiǎn)筆卡通的造型風(fēng)格，用線條勾勒?qǐng)鼍爸懈鞣N道具的形狀。在動(dòng)畫(huà)《別讓愛(ài)成為束縛》中場(chǎng)景的作用在于輔助情節(jié)的發(fā)展，裝飾的作用反而沒(méi)有那么重要。如圖所示的兩個(gè)場(chǎng)景借助水平面形成簡(jiǎn)單的透視和空間，作為角色表演的支撐點(diǎn)，促使情節(jié)敘事的推進(jìn)。3.場(chǎng)景設(shè)計(jì)二、美術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)《別讓愛(ài)成為束縛》中出現(xiàn)了三種顏色分別是黑、白、紅。以白色作為底色，黑色為勾勒線條、形成畫(huà)面的主要顏色，而紅色作為母親與孩子之間的牽引顏色，同時(shí)也作為帶有危險(xiǎn)、強(qiáng)調(diào)意義的色彩，具有標(biāo)識(shí)性和警示性。在黑白的畫(huà)面中高飽和的紅色尤為醒目，引導(dǎo)觀眾視線的聚集。當(dāng)紅色大面積出現(xiàn)在畫(huà)面中時(shí)，會(huì)造成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，蔓延出危險(xiǎn)、不安的氛圍，并將情節(jié)矛盾推向最高潮。4.色彩設(shè)定三、故事板設(shè)計(jì)事板中展示了畫(huà)面景別、角色調(diào)度以及鏡頭調(diào)度。故事板設(shè)計(jì)較為細(xì)致，將人物角色的關(guān)鍵動(dòng)作都繪制了出來(lái)，對(duì)后續(xù)動(dòng)畫(huà)制作具有積極的參考作用。四、動(dòng)畫(huà)制作1.動(dòng)畫(huà)繪制二維動(dòng)畫(huà)部分在TVP中進(jìn)行。動(dòng)畫(huà)總共包括23個(gè)鏡頭，在TVP中一個(gè)動(dòng)畫(huà)圖層中可以包含若干幀，能夠繪制完整的動(dòng)畫(huà)片段，圖層的創(chuàng)建數(shù)量少，便于編輯和查找。并且激活【透光臺(tái)】工具，可以在畫(huà)面中顯示前幀與后幀圖像，便于在繪制當(dāng)前幀畫(huà)面時(shí)進(jìn)行參考。四、動(dòng)畫(huà)制作2.后期制作

在AE中將中期繪制的動(dòng)畫(huà)片段拼合在一起，并控制片段的速度調(diào)整整個(gè)動(dòng)畫(huà)的敘事節(jié)奏。后期配音工作主要在PR中完成，將拼合的動(dòng)畫(huà)與前期準(zhǔn)備的背景音樂(lè)共同導(dǎo)入PR，將音樂(lè)進(jìn)行剪輯、淡入淡出等編輯操作，用于配合動(dòng)畫(huà)的發(fā)展節(jié)奏，完成調(diào)整后輸出成片。五、成片輸出

動(dòng)畫(huà)《別讓愛(ài)成為束縛》以敘事作為短片展示的重點(diǎn)，弱化細(xì)節(jié)，畫(huà)面以簡(jiǎn)潔但具有力量感的線條和對(duì)比強(qiáng)烈的色彩強(qiáng)化視覺(jué)沖擊力，將母親讓人窒息的“愛(ài)”直觀化、可視化。短片以紅線作為母子關(guān)系的切入點(diǎn)，通過(guò)畫(huà)面中紅線數(shù)量的增多暗示母親的束縛使孩子失去自由和自我，將沖突推向最高點(diǎn)，隨后戛然而止迎來(lái)故事的結(jié)尾，這樣的設(shè)計(jì)